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【預(yù)習(xí)課程】描述簡單的路線圖六年級 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細(xì)批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)根據(jù)示意圖你能描述具體位置嗎？1號樓在教學(xué)樓（ ）偏（ ）（）方向上（ ）處。2號樓在教學(xué)樓（）偏（）（）方向上（ ）處。3號樓在教學(xué)樓（）偏（）（）方向上（ ）處。我們可以根據(jù)方向和距離描述定點(diǎn)物體位置，那么，在位置變化的情況下，怎樣描述行走的方向和路程呢？我們應(yīng)該怎樣描述從指揮部到宿營地的行走路線呢？下節(jié)課我們共同探討！

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