五年級22.5【章節(jié)知識精講】帶分?jǐn)?shù)及把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)

1、【知識精講】帶分?jǐn)?shù)及把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)五年級 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）歡迎大家再次來到分?jǐn)?shù)王國！班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細(xì)批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目

2、)第四關(guān)有些假分?jǐn)?shù)的分子恰好是分母的倍數(shù)，它們實(shí)際是什么數(shù)呢？有些假分?jǐn)?shù)的分子不是分母的倍數(shù)，這樣的假分?jǐn)?shù)可以寫成什么呀？ 孩子們 真聰明！第五關(guān)我吃一個橘子！我吃了 一個半。那么怎樣用分 數(shù)表示“一個半”呢？（ ）+（ ）的和可以寫成（ ）， 讀作：（ ）（ ）+（ ）的和可以寫成（ ）， 讀作：（ ）像 、 ，這樣由（ ）和（ ）合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。把 、 、 化成整數(shù)。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，4個 是1.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系， =44=1把 、 、 化成帶分?jǐn)?shù)。 是 （就是1）和 合成的數(shù)，等于 。 74=13 想一想：加 油！假分?jǐn)?shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的？分子是分母的倍數(shù)時，化成（ ），用（ ）除以（ ），商是整數(shù)。 分子不是分母的倍數(shù)時，化成（ ），用分子除以分母，商是帶分?jǐn)?shù)的（ ）部分，余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的（ ），（ ）不變。用分?jǐn)?shù)表示下面除法算式的商，是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)。瞧我的！ 1817 1718 2728 1012