2022年小學學期老師目標管理考核細則

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年小學學期老師目標管理考核細則年級組：姓名：項目考核內(nèi)容計分依據(jù)自評分考核分負責部門一、基本技能(_分)1、本科畢業(yè)記_分，?？飘厴I(yè)記_分。辦公室2、普通話、計算機證件達相應水平記_分，一項未達相應水平扣_分(普通話文科二甲，理科二乙，計算機高級)。堅持講普通話，使用文明用語3、教師資格證記_分。4、有學校校本培訓合格證記_分。5、中級職稱記_分，初級職稱記_分。二、過程考核(_分)師德修養(yǎng)根據(jù)學校教師過程管理考核制度進行考核：每月考核分相加/月數(shù)_本項所得分德育處出勤守崗德育常規(guī)教學常規(guī)三、教師評價(_分)年級互評1、同年級組內(nèi)互評_分，以_分為差

2、距，各人分數(shù)不同，個人所得分以年級組內(nèi)去掉一個最高分和一個最低分的平均分為準。支部管理評教2、學校行政組成員、年級主任、教研組長、學生專干、教務專干評價_分。要求所記各人分數(shù)不相同，個人所得分以去掉一個最高分和一個最低分的平均分為準。四、獎勵部分(_分)1、論文獲獎考核。論文獲國家級特、一、二、三等獎分別記5、5、4、_分，獲省級特、一、二、三等獎分別記4、4、3、_分，獲市級特、一、二、三等獎分別記3、3、2、_分，獲縣級特、一、二、三等獎分別記2、2、1、_分。教師征文、作業(yè)、校本培訓、讀書心得體會獲校級特、一、二等分別獎2、2、_分。教學部2、教師技能(賽課、演講、業(yè)務考試、試卷選評、教

3、師基本功賽等)競賽獲獎考核。教師技能競賽獲國家級特、一、二、三等獎分別記8、8、6、_分，獲省級特、一、二、三等獎分別記6、6、4、_分，獲市級特、一、二、三等獎分別記5、5、3、_分，獲縣級特、一、二、三等獎分別記3、3、2、_分，校級特、一、二、等分別記2、2、1。參加上級賽課校級選拔賽的獎_分，校內(nèi)外交流示范課獎_分/節(jié)。校級經(jīng)驗交流每次記_分。3、輔導學生征文獲獎考核。輔導學生征文獲國家級特、一、二、三等獎分別記4、4、3、_分，獲省級特、一、二、三等獎分別記3、3、2、_分，獲市級特、一、二、三等獎分別記2、2、1、_分，獲縣級特、一、二、三等獎分別記1、1、0.5、_分，此項累計最

4、高計_分。五、獎勵部分(_分)4、教師個人榮譽考核。獲縣級以上個人榮譽由行政討論根據(jù)情況獎2_分。獲校內(nèi)單項榮譽(優(yōu)秀教師、優(yōu)秀年級主任、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀學科帶頭人、優(yōu)秀班主任、常規(guī)工作先進個人、優(yōu)秀成長日記等)獎_分，優(yōu)秀輔導老師獎勵按國家、省、市、縣級分別記4、3、2、_分。教學部5、生活數(shù)學、計算機競賽獲獎考核(英語口語折半記分)。獲國家級特、一、二、三等獎分別記6、6、4、_分，獲省級特、一、二、三等獎分別記5、5、4、_分，獲市級特、一、二、三等獎分別記4、4、3、_分，獲縣級特、一、二、三等獎分別記3、3、2、_分。6、科技創(chuàng)新大賽(小發(fā)明、小制作、科學論文、科幻畫)獲獎考核。獲

5、國家級特、一、二、三等獎分別記6、6、4、_分，獲省級特、一、二、三等獎分別記4、4、3、_分，獲市級特、一、二、三等獎分別記3、3、2、_分，獲縣級特、一、二、三等獎分別記2、2、1、_分。7、常規(guī)科技競賽(“三?！备傎?、“七巧”科技競賽)考核。獲國家級特、一、二、三等獎分別記6、6、5、_分，獲省級特、一、二、三等獎分別記4、4、3、_分，獲市級特、一、二、三等獎分別記2、2、1、_分，此項累計最高計_分。8、宣傳報道考核。在刊物上發(fā)表文章按國家級、省級、市級、縣級和校級分別記6、5、4、3、_分(簡訊類折半計分)，其它類型的宣傳報道按國家級、省級、市級、縣級和校級分別記5、4、3、2、_

6、分(簡訊類折半計分)。9、輔導學生體藝競賽獲獎考核。獲國家級特、一、二、三等獎分別記5、5、4、_分，獲省級特、一、二、三等獎分別記4、4、3、_分，獲市級特、一、二、三等獎分別記3、3、2、_分，獲縣級特、一、二、三等獎分別記2、2、1、_分。10、招留生工作考核：招生：完成招生任務，計_分，超額完成招生任務，計_分；留生：不獎不罰，計_分，三等獎(流失_人)計_分，二等獎(流失_人)計_分，一等獎(_人)計_分。注：招生以_春季招生為準。留生以_年開學初各班留生情況為準，班主任和副班主任參評。11、教學質(zhì)量獎：在學校統(tǒng)一組織的考試中獲一等獎加_分/次，獲二等獎加_分/次。12、其他獎勵：學

7、校因臨時工作需要設置的獎勵，按當時獎勵設置計分。2022年小學學期老師目標管理考核細則（二）為了不斷加強學校的安全防范工作，強化班主任的安全意識和安全責任，對學生進行經(jīng)常性的安全教育，做到安全工作時時有人抓，處處有人管，確保學生人身安全和學校財產(chǎn)安全，共同維護學校形象，特制定此安全責任書，如因失職而造成安全事故，班主任應承擔相應責任。1、班主任要嚴格履行崗位職責，經(jīng)常性對學生進行文明禮貌、健康安全教育。教育學生遵守校紀班規(guī)，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現(xiàn)象。教育學生不得參與危險性游戲，不在建筑工地玩耍，禁止在階梯旁或者樓梯上打滑梯。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的

8、教育，把安全工作落到實處，提高學生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。2、班主任應經(jīng)常性向?qū)W生進行法制教育，定期檢查學生所帶的非學習用品，嚴禁攜帶火柴、打火機、爆竹等易燃易爆物品及匕首、水果刀等危險物品進入校園。3、班主任切實落實學校每周安排的安全工作，每周日晚至周五下午放學前，任何住校生不得隨意離開校園，特殊情況必須要求學生履行請假手續(xù)，由班主任弄清學生請假原因后方可讓學生離開學校，同時要告知宿舍管理老師。星期五下午放學前要聯(lián)系好學生家長來接學生。4、班主任應時刻觀察每個學生的思想動態(tài)，防止學生破壞公物，認真如實做好晨檢、午檢記錄及填寫缺課學生登記表，發(fā)現(xiàn)問題及時上報相關(guān)領(lǐng)導。5、班主任

9、在組織學生集體勞動和參加集體活動時，要組織周密，注意安全，不得離開學生，并全程全權(quán)負責所有學生的人身安全。6、班主任應教育學生集中上下樓梯時遵守秩序和學校有關(guān)規(guī)定，并組織學生進行疏散演練，放學時，班主任應在校門內(nèi)外做好護送工作，安排好同路學生結(jié)伴而行班主任每天必須每節(jié)課清點本班學生人數(shù)，對無故曠課或非正常離校的學生，了解原因，并及時通知家長并報告學校相關(guān)領(lǐng)導。7、本責任書自簽訂之日起生效。校長簽字:班主任簽字:大廠縣祁各莊中心學校_年_月_日2022年小學學期老師目標管理考核細則（三）為了營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的學校環(huán)境，切實保障學生的生命、財產(chǎn)安全，確保學校不出大的安全事故，杜絕責任事故，

10、把安全工作真正落于實處，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和相關(guān)法律法規(guī)要求，結(jié)合我校實際，特制定本責任書:一、學生在校期間，班主任是本班學生安全的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。二、班主任要教育學生認真學習遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，學生無故曠課或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并在_分鐘內(nèi)報告學校并及時通知家長。三、教育學生課外活動(包括課間休息)不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校會客。保護自我，確保人身安全。四、班主任應經(jīng)常和家長溝通，了解學生表現(xiàn)、思想狀況和身體狀況，對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧，防止在各項活動中出現(xiàn)問題。五、密切關(guān)注學生的出勤狀況，

11、建立嚴格的班級點名制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生缺勤(包括上課、食宿等)，立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。六、本班學生在校內(nèi)、放學、上學路上的安全管理，班上要有措施，有落實，尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。七、經(jīng)常注意觀察教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍及所轄范圍內(nèi)的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報學校進行處理。八、密切觀察教室動向，若發(fā)現(xiàn)異常(如墻壁傾斜或出現(xiàn)裂痕，房基下陷等)立即上報學校處理。緊要關(guān)頭要挺身而出，沉著冷靜，果斷處理突發(fā)事件，確保學生安全。九、杜絕校外人員攜帶各種兇器、易燃易爆物品、有毒物品進入學校，非放學時間，沒有家長帶領(lǐng)或教師允許，不得讓學

12、生獨自離開學校。十、參加學?；蛘甙嗉壗M織的活動，活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。十一、班主任是班級學生安全工作的第一責任人，如遇不安全事故發(fā)生，應采取措施進行處理并上報學校，若因班主任失職而有不安全事故發(fā)生，要追查原因，追究責任，嚴肅處理。十二、本責任書一式兩份，分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔，一份由班主任備查。適用時間:校長(簽字):班主任(簽字):年月日2022年小學學期老師目標管理考核細則（四）為了更好地貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)安全依法治校的精神，結(jié)合我校學生思想教育的特點，強化學生在校的安全工作，落實學校安全工作責任制，特制定下列責任:一、每日對學生進行晨、午檢，了解未到校學生情況，并逐日登記。二、每日與生活老師交流情況，及時協(xié)調(diào)處理問題，防止學生重病等意外發(fā)生。三、負責組織監(jiān)管學生參會、升旗、課間操、外出等班集體活動。四、督促本班任課老師落實“一日安全責任分解”。五、督促家長嚴格按規(guī)定時間接送孩子回家度假和上學，教育學生按路隊靠右行走，要求兩人成行，三人以上成列。六、了解學生心理，加強心理疏導教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，因此發(fā)生的責任由班主任承擔。七、負責和家長簽訂接送協(xié)議，如未按時