2022更新河南電大【護理心理學(xué)】教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案

1、最新河南電大護理心理學(xué)教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100%通過2015年秋期河南電大把護理心理學(xué)納入到“教學(xué)考一體化”平臺進行網(wǎng)考，針對這個平臺，本人匯總了該科所有 的題，形成一個完整的題庫，內(nèi)容會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的 時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題 答案。本文庫還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請查看。一單選題天才是指0。（2.00分）反應(yīng)敏感才能杰出記憶敏捷想象豐富有關(guān)思維下列哪項是錯誤的0。（2. 00分）思維和感知覺、記憶一樣，都是人腦對客觀事物的反映思維具有概括性

2、和間接性的特征思維是人腦對客觀現(xiàn)實的反映客觀事物離開了人的感知范圍，思維便停止了在考試過程中采用概念型選擇題，從記憶看，是測驗學(xué) 生對知識的（）（2. 00分）再認概括識記回憶遷移皚皚白雪，在晚霞的映照下，顯現(xiàn)出一片紅色，但我們 對雪地的知覺仍然是白色，這是因為人的知覺具有（）。（2. 00 分）恒常性選擇性對比性理解性整體性有關(guān)性格下列哪項是正確的0。（2.00分）與氣質(zhì)關(guān)系密切反映一個人的生活經(jīng)歷體現(xiàn)一個人的本質(zhì)屬性以上都是某兒童按照臨床記憶量表換算出的記憶商（MQ）是125, 表示該兒童記憶（）。（2.00分）中上中下中等優(yōu)秀差對于吃、喝、呼吸空氣、性生活等的需要，屬于（）。（2. 00

3、 分）安全的需要自尊的需要自我實現(xiàn)的需要生理性需要愛的需要先吃糖，后吃西瓜，會感到西瓜不甜。這是因為人的感覺具有（）。（2.00分）發(fā)展性感受性適應(yīng)性選擇性對比性9.腦外傷常見的記憶障礙是（）。（2.00分）逆行性遺忘似曾相識感錯構(gòu)虛構(gòu)順行性遺忘與心身疾病發(fā)病相關(guān)的生物學(xué)因素不包括（）。（2.00 分）肥胖糖尿病生活變故遺傳傾向高血壓成人個體遇到極傷心的事，會像個孩子似的嚎啕大哭, 這種挫折后的反應(yīng)是（）o （2.00分）間接攻擊退行冷漠直接攻擊固著與冠心病發(fā)病原因有關(guān)的性格為（）。（2.00分）A型性格D型性格B型性格以上均不正確C型性格情感比情緒（）o （2.00分）生理變化明顯反應(yīng)強烈易

4、變性強穩(wěn)定而深刻一種迅猛爆發(fā)、激動而短暫的情緒狀態(tài)稱為（）。（2. 00 分）感覺應(yīng)激激情心境感情以下對挫折的理解錯誤的是（）。（2.00分）挫折是負性情緒狀態(tài)遭受挫折過大可導(dǎo)致心身疾病挫折是動機受到干擾而產(chǎn)生的挫折是行為達到預(yù)定目標(biāo)而產(chǎn)生的挫折是需要不能滿足而產(chǎn)生的不屬于常用護理心理學(xué)的研究方法（2.00分）比較法心理測驗法調(diào)查法實驗法觀察法關(guān)于長時記憶的特點，下述中哪項有錯誤（）。（2.00 分）接受的刺激各種各樣主要根據(jù)意義進行編碼信息存儲容量小保持時間長膽汁質(zhì)氣質(zhì)的表現(xiàn)特征不包括（）。（2.00分）易沖動果敢情緒不穩(wěn)定拘謹根據(jù)內(nèi)容，記憶的種類不包括（）。（2.00分）情緒記憶語詞記憶運

5、動記憶形象記憶機械記憶以下疾病不作為心身疾病的是（）。（2.00分）消化性潰瘍肺結(jié)核哮喘冠心病人的基本情緒不包括（）。（2.00分） TOC o 1-5 h z 喜焦慮悲怒通過識記、保持、再認或回憶等基本環(huán)節(jié)在人腦中積 累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程稱為（）。（2.00分）記憶幻覺感覺思維知覺23.人的心理實質(zhì)是（）。（2. 00分）思維的結(jié)果腦的機能心臟的功能對事物整體屬性的反映個性的反映24.“手舞足蹈”是人的（）o （2.00分）應(yīng)激冷靜心境激情理性被描述的氣質(zhì)類型通常不包括（2.00分）抑郁質(zhì)粘液質(zhì)混合質(zhì)多血質(zhì)膽汁質(zhì)C型人格是下列哪類疾病典型的人格特點（）。（2.00 分）糖尿病消化性潰瘍

6、支氣管哮喘惡性腫瘤冠心病看到紅十字標(biāo)志，這時的心理活動是0. （2.00分）感覺知覺推理視覺思維一種感覺可引起另一種感覺的現(xiàn)象是感覺的0。（2. 00 分）感覺補償聯(lián)覺現(xiàn)象相互作用適應(yīng)現(xiàn)象影響人類行為最重要的因素是（）。（2.00分）想象注意思維情感下列哪項不屬于心理過程的內(nèi)容（）。（2.00分）思維想象感覺動機從其他事物引起聯(lián)想，找出解決問題的辦法，稱為0。 （2. 00 分）創(chuàng)造啟發(fā)表象想象32.以嚴格和完美為主要特點的人格障礙屬于（）。（2. 00分）反社會型人格障礙強迫型人格障礙偏執(zhí)型人格障礙表演型人格障礙沖動型人格障礙“草木皆兵”是（）引起的反應(yīng)。（2.00分）錯覺幻覺感覺知覺表象“

7、一顆紅心，兩種準備”是下列（）心理防御機制的 具體表現(xiàn)。（2.00分）應(yīng)激鼓勵認同升華替代“入芝蘭之室，久而不聞其香”指的是一種現(xiàn)象為（）。 （2. 00 分）對比作用適應(yīng)聯(lián)覺補償解決問題的思維過程一般不包括（）。（2.00分）提出假設(shè)分析問題發(fā)現(xiàn)問題檢驗假設(shè)整理問題短時記憶的容量一般有（）個記憶單位。（2.00分） TOC o 1-5 h z 921127 + 25232遺忘的進程是不均衡的，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）o （2. 00 分）先慢后快和時間沒關(guān)系先快后慢先后無差別均不正確“以小人之心，度君子之腹”是下列（）心理防御機 制的典型表現(xiàn)。（2.00分）否認推諉投射幻想壓抑刺激物持續(xù)作用于感

8、覺器官，引起感受性改變的現(xiàn)象稱為（）。（2.00分）補償聯(lián)覺作用適應(yīng)對比病人總擔(dān)心誤診，怕吃錯藥，打錯針是何種心理反應(yīng)（）。（5. 00 分）懷疑震驚退化否定老年病人突出的心理需求是（）。（5. 00分）精神支持受尊敬社會支持關(guān)心生活照顧馬斯洛認為需要的最低層次為（）。（5.00分）歸屬需要生理需要自我實現(xiàn)安全需要自尊需要“酸葡萄心理”所屬的防御機制是（）o （5.00分）反向合理化幻想升華代償通過與被試會晤，采用一對一的方式了解心理活動和行 為反應(yīng)的方法是（）。（5.00分）觀察法以上均是測驗法調(diào)查法訪談法建立良好的護患關(guān)系，很大程度上取決于護士的人際能 力及其（）。（5.00分）靈活性變通

9、性主動性權(quán)威性主導(dǎo)性“前有斷崖，后有追兵”，此時的心理沖突屬于0。（5. 00 分）以上都不是雙重趨避沖突雙避沖突趨避沖突雙趨沖突因工作負荷大，環(huán)境溫度高，噪音較大，人際關(guān)系復(fù)雜, 給身心健康帶來壓力的應(yīng)激是（）o （5.00分）內(nèi)源性應(yīng)激源溝通性應(yīng)激源環(huán)境應(yīng)激源日常生活應(yīng)激源職業(yè)性應(yīng)激源支持療法的一般原則不包括（）。（5.00分）提高應(yīng)對能力善用各種資源實施行為矯正提供適當(dāng)支持調(diào)整對應(yīng)激源的認知評價人格的特性不包括（）。（5.00分）獨特性社會性整體性外傾性穩(wěn)定性11 .指出下列哪項是心身疾?。ǎ?。（5.00分）肺氣腫流行性腦炎鎖骨骨折口吃下列哪種情況使胃粘膜充血（）。（5.00分）飲水興奮

10、長期的憤怒情緒睡眠自殺行為者常見的自殺原因是（）。（5.00分）人際關(guān)系困擾婚姻、家庭危機嚴重抑郁以上均是感情受挫馬斯洛認為需要的最高層次為（）。（5.00分）自尊需要生理需要安全需要自我實現(xiàn)歸屬需要一般說來，能發(fā)揮人的最高學(xué)習(xí)效率的焦慮狀態(tài)為（）o （5. 00 分）適度的焦慮高的焦慮非常高的焦慮很低的焦慮較低的焦慮決定一個人適應(yīng)環(huán)境的獨特的行為模式和思維方式， 是個人比較穩(wěn)定的心理特征的總和稱為（）。（5.00分）知覺感覺性格人格情緒某病人易焦慮、抑郁、過分敏感，遇挫折有較強烈的 情緒反應(yīng)。如要求填寫艾森克人格問卷，其結(jié)果可能性最 大的是（）0 （5. 00分）L分低P分高N分低N分高E分

11、低某醫(yī)院要了解病人對護理工作的滿意度一般采取（）。 （5. 00 分）以上均不是實驗法訪談法觀察法問卷法江山易改、本性難移指的是（）。（5. 00分）人格的社會性人格的傾向性人格的獨特性人格的穩(wěn)定性人格的整體性情緒與情感均具有的特性為（）。（5. 00分）外部性爆發(fā)性兩極性沖動型穩(wěn)定性糖尿病人的心理特點不包括（）。（2.00分）以上均是負性情緒懷疑、拒絕厭世孤獨被學(xué)者視為護士勝任職業(yè)角色的最主要因素是（）。 （2. 00 分）忠于職守情緒調(diào)控能力人際能力氣質(zhì)與性格類型社會適應(yīng)性指導(dǎo)一合作型護患關(guān)系模式常見于的疾病為（）。（2. 00 分）癲癇急性患者休克慢性疾病昏迷4.護士指導(dǎo)實施心理護理時，

12、以下正確的是（）o （2.00分）注意病人對交談信息的反饋調(diào)動和鼓勵病人參與以上均是實施過程中護患間要不斷交流實施前進行有關(guān)心理護理原理等方面的指導(dǎo)“一位年輕的心肌炎女患者，即將病愈出院的一次服藥 中，驟聽護士驚呼其所屬床號的藥發(fā)錯了，隨即倒地抽搐, 繼而發(fā)生室顫，終因救治無效而死亡?！笔潞蠓治稣J為該 事件可能涉及的護士角色人格要素特質(zhì)是（）（2. 00分）情緒調(diào)控能力氣質(zhì)類型忠于職守高度負責(zé)人際能力下列哪項與冠心病無關(guān)（）。（2.00分）高血脂癥得過且過以上均不正確重度吸煙A型行為消化性潰瘍病人的主要心理特點不包括（）。（2. 00分）恐懼焦慮偏執(zhí)抑郁依賴8.病人最常見、最重要的心理變化是（

13、）。（2.00分）情緒變化人格變化以上都不是意志變化認知功能變化老年患者的心理特點一般不包括（）。（2.00分）生活單調(diào)易感孤獨不易激惹容易悲觀情緒多變病人深知自己患有多種軀體疾病，陰性檢查結(jié)果不能 消除其疑慮，該病人為0。（2.00分）C型人格多重抱怨依賴性人格疑病癥憤怒急危重癥病人初入院的1-2天，最典型的心理特點是（）o （2. 00 分）孤獨、憤怒否認自我形象紊亂焦慮、恐懼依賴為了有效地調(diào)動病人的積極性，護士必先（）。（2.00 分）鼓勵病人信心同情體貼病人以上均不正確了解病人心理提高溝通技巧一些重大災(zāi)難過后，僅少數(shù)人患心身疾病，而且所患 疾病也各不相同，主要取決于病人0。（2.00分

14、）人格特征生理始基文化程度經(jīng)濟條件年齡90 項癥狀清單（SymptomChecklist90, SCL-90）屬于 的測驗類型為（）。（2.00分）團體測驗人格測驗癥狀自評量表文字測驗特殊能力測驗在護理過程中護士與患者之間產(chǎn)生和發(fā)展的一種工作 性、專業(yè)性、幫助性的人際關(guān)系稱為（）。（2.00分）護患關(guān)系互動關(guān)系醫(yī)患關(guān)系聯(lián)盟關(guān)系利弊關(guān)系對危重病人在監(jiān)護病房的情境中觀察情緒和行為反應(yīng) 的方法為（）。（2. 00分）以上均不正確自然觀察控制觀察實驗觀察對比觀察某病人，女，36歲，一個月前因乳腺癌進行手術(shù)。術(shù) 后一般情況良好，但近一周來該病人情緒低落，常常獨自 流淚，對自己的生存非常悲觀，各種興趣下降

15、，睡眠淺， 易早醒，甚至出現(xiàn)輕生念頭。病人的這種情緒狀態(tài)是（）。（2. 00 分）絕望焦慮恐懼抑郁憤怒高溫、低溫，輻射、電擊，強噪聲，損傷、微生物和 疾病等對人造成損害時屬于（）。（2.00分）社會性應(yīng)激源軀體性應(yīng)激源環(huán)境性應(yīng)激源心理性應(yīng)激源文化性應(yīng)激源下列不屬于護士實施心理護理職責(zé)的選項是（）。（2. 00分）心理護理和干預(yù)效果心理護理與心理干預(yù)心理護理和行為指導(dǎo)獨立開展心理治療和行為矯正心理健康教育20.透析時的心理護理不包括（）。（2.00分）鼓勵做些輕微工作詳細說明并發(fā)癥產(chǎn)生的原因及時處理并發(fā)癥對病人抱以過高的期望出現(xiàn)嘔吐時，告訴病人是暫時現(xiàn)象臨床上對抑郁的病人，護士和醫(yī)生一般可采?。?/p>

16、）。 （2. 00 分）心理支持關(guān)注與關(guān)愛認知療法藥物療法以上都是“為患者做某事”的護患關(guān)系類型為（）。（2. 00分）指導(dǎo)一合作型權(quán)威教育型主動一被動型權(quán)威指導(dǎo)型共同參與型儀表、動作、手勢與表情屬于（）。（2.00分）語言形式交往非語言形式交往非技術(shù)形式交往專業(yè)形式交往技術(shù)形式交往支氣管哮喘與下列哪項無關(guān)（）。（2.00分）心理創(chuàng)傷花粉沮喪緊張高鈉飲食休克病人的護患關(guān)系為（）。（2.00分）主動一被動型主動一主動型權(quán)威指導(dǎo)型指導(dǎo)一合作型共同參與型健康人初次患較嚴重的疾病，首先出現(xiàn)的心理反應(yīng)常 是（）o （2.00 分）抱怨與負罪輕視與忽視恐懼與絕望否認與僥幸焦慮與憂心忡忡護患關(guān)系的特點包括（

17、）。（2.00分）長期穩(wěn)定的關(guān)系護士處于被動地位病人處于主動地位具有一定的治療性及互動性的關(guān)系非專業(yè)性的關(guān)系心理評估的常用方法不包括（）。（2.00分）調(diào)查法作品分析法會談法觀察法心理測驗法艾森克人格問卷（EPQ）屬于的測驗類型為（）。（2.00 分）特殊能力測驗人格測驗投射測驗團體測驗文字測驗以心理癥狀為主的心身疾病的治療特別應(yīng)重視的是 （）o （2. 00 分）心理治療化學(xué)治療物理治療康復(fù)治療藥物治療以下作為心身疾病的疾病是（）。（2.00分）艾滋病肺結(jié)核冠心病骨折肺炎共同參與模式醫(yī)患關(guān)系適用于（）。（2.00分）以上均不正確醫(yī)學(xué)素養(yǎng)較高的垂危病人文化程度較高的急性期病人醫(yī)學(xué)素養(yǎng)較高的慢性病人文化程度較高的危重病人洛夏測驗屬于的測驗類型為（）。（2.00分）特殊能力測驗文字測驗團體測驗投射測驗人格測驗病人一旦患癌癥后，最常見且突出的反應(yīng)是（）。（2.00 分）緊張焦慮以上均不正確憤怒恐懼35.被心理學(xué)家視為“解除心理壓力的最常用、最有效辦法”是