新聞通訊員培訓班上的發(fā)言

1、 新聞通訊員培訓班上的發(fā)言今天我首先感謝大家給我提供了這次學習、交流和鍛煉的機會。對于新聞，我是半路出家，從事的時間比較短，本來我是不愿發(fā)言的，因為在座的*既是長者，又是我的老師， 長期從事思想政治工，理論水平也很高，而且今天參會的又都是*系統(tǒng)的“筆桿子”，我總有些班門弄斧之嫌。剛才幾位老師的講話都很具體，我聽后感到很受啟發(fā)，受益匪淺，下面我就結(jié)合近幾年稿、編稿與投稿的心得向大家匯報交流一下，不足之處請大家指正。 生活中處處有新聞，就看你是否做有心人。要想出有分量、有價值的好新聞，首先必須從捕捉新聞線索入手。說句實話，我也常常為找不到讓我心動的線索而麻頭皮。一些通訊員也常抱怨說，就俺那恁大的單

2、位，除了會議和經(jīng)常性的工就沒啥可的了。根據(jù)我的體會，我認為找線索可以簡單的從三個方面入手：一是可以從件、會議材料、工總結(jié)中找線索。一般情況下，這些材料都很程式化，讀起來很枯燥，但只要認真閱讀，總會有所發(fā)現(xiàn)，一些閃光點往往就存在其中的一句話或幾句話當中。一首詩，詩中最精彩給人印象最深的往往只是那一兩句，這一兩句就是詩的眼睛。如何在枯燥的中發(fā)現(xiàn)新聞，那就要具備第三只眼睛，這第三只眼睛其實就是新聞敏感性。中是不是沒有好的新聞呢？不是，關(guān)鍵是沒有發(fā)現(xiàn)。我們*科長就是這方面的高手，從他在*日報、*報上發(fā)出的一些宏觀性有影響的稿子中不難發(fā)現(xiàn)，他的這些稿件有時我也似曾見識過，翻翻一看就是存在于平常市里下發(fā)的

3、一些件里，為啥我沒發(fā)現(xiàn)呢？這就是水平上的差距，需要大家注重鍛煉擁有一雙慧眼，霧里看花不走眼，也許一些看似普通的材料里面的閃光點正等著你去挖掘呢。（*年，我從政府典型工程辦的一份簡報中看到，市里讓部分機關(guān)干部與單位脫鉤去創(chuàng)辦經(jīng)濟服務(wù)實體，我感到這是一個好題材，于是就去詳細了解一下有關(guān)情況，很快出了*市機關(guān)干部精簡分流的消息，當天傳真到省報，第二天就在二版頭條刊發(fā)了，編輯還把此稿為當日要目在一版列出標題。還有一次，我拿到了市里一份有關(guān)工業(yè)的總結(jié)，洋洋灑灑萬把字，初拿回來時，我也感到?jīng)]啥價值，只不過是一些數(shù)字和空泛的措施，發(fā)新聞不太可能，后來我又仔細琢磨了一番，從造艦創(chuàng)牌、外向帶動著手，出了*市工業(yè)

4、經(jīng)濟實現(xiàn)撐桿跳一稿，投出去很快被省報、*日報好幾家報紙刊用，都發(fā)在各版頭條位置。） 二是可以從平常觀察中獲取線索。實際工中，常常是有的通訊員手邊新聞線索不斷，好稿頻出，而有的卻找不到線索，其中的差別就在于缺少新聞敏感。通訊員一定要培養(yǎng)眼觀六路、耳聽八方的習慣，不論是在平常的工中，還是在生活交往中，要比旁人多一份心眼，時刻留意不要讓到手的素材溜走，還要快出手，因為慢了就不是新聞了，還有的向供電局這樣一個筆桿子眾多的單位，有些題材你慢出手了，別人的稿件也許已到編輯手中了。（*年是我剛到報社的第二年，月份，我從一位通訊員口中得知，經(jīng)*副省長批示，省新聞出版局捐了12本書給*的農(nóng)民圖書館，由此我迅速出

5、手采了副省長心系農(nóng)民圖書館一稿傳真給省報，令我想不到的是，稿件不但在三版頭條刊用，而且獲得了社會新聞賽三等獎。） 三是可以從讀報中捕捉線索。每一時期，報紙都有報道側(cè)重點。通訊員要想發(fā)稿件，就必須揣摩編輯心態(tài)和意圖，圍繞報道中心采稿件。譬如今年是全省的*年，那么我們就必須突出宣傳實施*工程以來出現(xiàn)的新氣象、新變化、新成就，只有做到心中有數(shù)，才能實現(xiàn)有的放矢。前年春節(jié)前，我根據(jù)報紙上報道的重點，投出去一組題為“避開春運高峰、民工提前返鄉(xiāng)”的圖片報道，人民、深圳之窗、*晚報等媒體都進行了關(guān)注。 我也是一名新聞通訊員。我也常常思考給報紙投稿如何有效提高命中率，以避免勞而無功。通過這些年的實踐，我也是摸著石頭過河。說起投稿技