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1、小學(xué) 2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃全面貫徹落實(shí)上海市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神, 以教育綜合改革為契機(jī), 立足多年教育改革實(shí)踐, 積極推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作, 提升教與學(xué)品質(zhì), 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生高層次的思維能力。工作重點(diǎn):1規(guī)范課程教學(xué),培養(yǎng)良好習(xí)慣,建構(gòu)智慧課堂。2夯實(shí)校本教研,開(kāi)展教學(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量。3組織學(xué)生活動(dòng),豐富校園生活,提高學(xué)生素養(yǎng)。主要工作 :一、 規(guī)范課程教學(xué),培養(yǎng)良好習(xí)慣,建構(gòu)智慧課堂。.基礎(chǔ)型課程是國(guó)家意志的體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展要求的重要載體。我們將秉承“嚴(yán)格遵守、規(guī)范執(zhí)行”國(guó)家基礎(chǔ)型課程要求的宗旨,科學(xué)合理地安排好課程計(jì)劃。 基礎(chǔ)型課程更多創(chuàng)智

2、。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)型課程的管理與控制, 使基礎(chǔ)型課程管理遵循教學(xué)管理的規(guī)律, 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān), 注重對(duì)學(xué)生高層次思維能力的培養(yǎng), 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 本學(xué)期將嚴(yán)格執(zhí)行市文件一至三年級(jí)推行4(體育課)+2(活動(dòng)課),確保小學(xué)生的每日活動(dòng)量。一、 二年級(jí) 語(yǔ)文 及道德與法治 ,認(rèn)真實(shí)施統(tǒng)編教材。.拓展型課程更多選擇。開(kāi)展豐富多彩的興趣社團(tuán)活動(dòng),不斷完善自主拓展課程;加強(qiáng)校園文化建設(shè),給學(xué)生提供更多的發(fā)展平臺(tái),開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。 充分挖掘課程資源, 精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案, 有目的地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。 繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施每周一下午的 “創(chuàng)新拓展日活動(dòng)” 和每周四天的 “快樂(lè) 30 分”拓展活動(dòng)

3、。深入推進(jìn)“一校一球一操”的開(kāi)展。學(xué)校新籌建的“ 1758 律動(dòng)體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室, 使用有序、 開(kāi)展有效, 本學(xué)期將接受中期評(píng)審, 學(xué)校將圍繞環(huán)境建設(shè)、硬件配置、 師資情況、 課程開(kāi)發(fā)、 使用情況及未來(lái)推進(jìn)方向等方面進(jìn)行總結(jié)梳理,爭(zhēng)取把創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室越辦越好。.探究型課程更多實(shí)踐。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程, 學(xué)習(xí)探究的方法, 體驗(yàn)探究過(guò)程, 享受學(xué)校生活的豐富與快樂(lè)。. 將基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程進(jìn)行整合,利用校內(nèi)外各種資源,博物館的文化資源等, 讓學(xué)生走出教室, 感受世界各地文化的獨(dú)特魅力, 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與自己生活密切相關(guān)的自然與社會(huì)環(huán)境、 社會(huì)活動(dòng)與關(guān)系、 人

4、文文化與規(guī)范的交互作用, 不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)審美情趣, 加深對(duì)個(gè)體與群體,民族與國(guó)家,歷史與藝術(shù)的正確認(rèn)識(shí)與理解,從而形成基本的道德觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀。.一年級(jí)按照校一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),幫助起始年級(jí)學(xué)生順利度過(guò)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期” 。開(kāi)展好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng), 請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家輔導(dǎo)家庭教育, 做好幼小銜接豐富課程內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合。二、夯實(shí)校本教研,開(kāi)展教學(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量。.夯實(shí)校本教研。嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的各項(xiàng)要求,以學(xué)?;谡n程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作方案為指導(dǎo),組織開(kāi)展有效

5、的校本培訓(xùn)。采用自學(xué)+培訓(xùn)的方式促使教師不斷更新教育觀念, 不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。 本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究。.開(kāi)展教學(xué)研究。以“聚焦智慧課堂, 優(yōu)化學(xué)習(xí)方式” 教學(xué)研討月為契機(jī), 繼續(xù)完善教學(xué)管理,通過(guò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、 課堂教學(xué)方式變革、 優(yōu)化考核與評(píng)價(jià)方式等提高教與學(xué)的效率, 形成 “創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題驅(qū)動(dòng)觀察體驗(yàn)合作探究能力構(gòu)建” 的 有效課堂學(xué)習(xí)路徑。積極開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)研究,通過(guò)研究課、展示課、匯報(bào)課、家長(zhǎng)開(kāi)放課等形式, 搭設(shè)平臺(tái), 為教師提供自我發(fā)展的空間。 繼續(xù)提煉并依據(jù)學(xué)科的 課程標(biāo)準(zhǔn)、 教學(xué)基本要求、 學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南等文本,分解單元教學(xué)目標(biāo)的,

6、 繼續(xù)研究不同課型的教學(xué)路徑, 抓準(zhǔn)著力點(diǎn), 最終把單元目標(biāo)有效地落實(shí)到課堂教學(xué)中去。各教研組、備課組將繼續(xù)組織教師定期開(kāi)展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”主題備課活動(dòng)。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、 教學(xué)基本要求和學(xué)科評(píng)價(jià)指南,依據(jù)本學(xué)科、 本年段課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求, 結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際, 制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、 單元教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。 各教研組、 備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀, 分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專(zhuān)題, 以扎實(shí)的專(zhuān)題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì), 落實(shí)減負(fù)工作, 加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究, 編制適量的學(xué)科校本作業(yè)。結(jié)合教研活動(dòng),本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“基于課標(biāo)、把握命題、有效評(píng)價(jià)”各學(xué)

7、科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科單元命題測(cè)試基本功大練兵, 通過(guò)系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練,促進(jìn)教師快速提升。.提升教學(xué)質(zhì)量。積極引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué),改變?cè)u(píng)價(jià)方式,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全年段、全學(xué)科以備課組為單位,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指南的教學(xué)案例,依據(jù)預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo), 積極探索設(shè)計(jì)與之相匹配的教學(xué)評(píng)價(jià)方式。 全年段、 全學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)嚴(yán)格執(zhí)行等第制。 各備課組可根據(jù)學(xué)科和年段特點(diǎn), 嘗試設(shè)計(jì)和實(shí)踐不同的教學(xué)評(píng)價(jià)方式。繼續(xù)用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè) ,采用等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,關(guān)注學(xué)生“學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成果” ,開(kāi)展分項(xiàng)評(píng)價(jià)。三、組織學(xué)生活動(dòng),豐富校園生活,提高學(xué)生素養(yǎng)。本學(xué)期

8、我們將組織學(xué)生開(kāi)展一系列的活動(dòng), 進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng)。 讓學(xué)生走的每一步, 都能為成長(zhǎng)之路鋪墊五彩基石, 學(xué)生過(guò)的每一天, 都能為童年夢(mèng)想打造七色羽翼。.營(yíng)造書(shū)香校園。以讀書(shū)為抓手,積極營(yíng)造書(shū)香校園。進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。利用每天中午的時(shí)間, 各班整班借閱圖書(shū), 加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè), 鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、與好書(shū)交朋友。.組織科技活動(dòng)。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,提高學(xué)生探索和動(dòng)手能力,本學(xué)期將在10、 11 月份舉辦學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)??萍脊?jié)活動(dòng)中學(xué)校將為學(xué)生開(kāi)設(shè)科普講座, 開(kāi)展科技制作、 科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)等。 擬定于

9、 11 月份開(kāi)展 “科技創(chuàng)造未來(lái)”科技節(jié)游園會(huì),引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念,弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想,開(kāi)闊眼界,提高科學(xué)文化素質(zhì)。.開(kāi)展學(xué)科周活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提 供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì), 使他們能夠享受到成功的樂(lè)趣, 同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神, 促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展, 繼續(xù)組織開(kāi)展好語(yǔ)文周、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周等學(xué)科周活動(dòng)。要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組能結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文周、 數(shù)學(xué)周、 英語(yǔ)活動(dòng)周等學(xué)科周活動(dòng), 將學(xué)科周活動(dòng)與基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)價(jià)工作與相結(jié)合, 與學(xué)校校本課程相結(jié)合, 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。.做好校園開(kāi)放工作。組織安排好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),向家長(zhǎng)開(kāi)放校園,開(kāi)放課堂,積極宣傳“基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的理念” 。做到月月有主題,月月有開(kāi)放。.深化藝術(shù)、體育工作。 繼續(xù)加強(qiáng)各類(lèi)社團(tuán)建設(shè), 不斷深化藝術(shù)、 體育改革。本學(xué)期將認(rèn)真實(shí)施一至三年級(jí)的4(體育課)+2(活動(dòng)課),努力確保新增體育課內(nèi)容要求的落實(shí),

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