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文檔簡介
1、Module2Period2教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1)復(fù)習(xí)四會單詞:why,because,study,diningroom,allday.2(2)鞏固運用句型Whydoyoulike?詢問別人喜歡某物的原因,并能用Because句型說明喜歡的原因。(3)學(xué)習(xí)字母組合ir,ur,au,oor字母組合的發(fā)音。2、技能目標(biāo):(1)學(xué)生能夠熟練運用本節(jié)課的重點單詞和句型。(2)學(xué)生能夠了解和掌握字母組合ir,ur,au,oor在單詞中的發(fā)音。二、教學(xué)重難點掌握四會單詞和重點句型的運用。學(xué)習(xí)字母組合ir,ur,au,oor字母組合的發(fā)音。三、教學(xué)過程:Step1:Review:T:Hell
2、o,boysandgirls.Beforeourclass,letssingasong復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,同時活躍課堂氣氛。Step2:Letswrite:看圖片,根據(jù)首首字母寫出單詞:l_room_rooms_d_room鞏固完單詞之后做聽力練習(xí)Listenandanswer看問題,根據(jù)錄音選擇答案。Step3:Askandanswer.練習(xí)課文P12askandanswer活動,根據(jù)兩幅圖片進行對話練習(xí)-DoyoulikeNancyshomeorDanshome?-Ilike-Why?-Because教師給出適當(dāng)?shù)膯卧~提示供學(xué)生練習(xí),鞏固句型Why?Because1Step4:Writean
3、dsay.Trytointroduceyourhome.Thereis/are_inmyhome.Thereis/are_nearmyhome.Ilikethe_because_.2教師給出例句供學(xué)會參考。Thereisabiglivingroominmyhome.Therearesomeshopsnearmyhome.IlikethebookshopbecauseIcanreadbooksinit.Step5:Readthestoryandanswerthequestions.1.Doeswildgeesechangehomeseveryyear?2.Whydowildgeesechange
4、homes?學(xué)生閱讀文章找出答案:Yes.Theychangehomestwiceeveryyear.Becausetheycantfindenoughfoodinnorthinwinter.Anditswarminthenorthinspring.拓展:動物們都有自己的家,我們要保護他們的家。你能找出更多遷徙的動物嗎?Step6:Learnandsounds學(xué)習(xí)字母組合ir,ur,au,oor的發(fā)音以及他們在字母中的發(fā)音。每個字母組合給出示例單詞并找出相關(guān)的視頻來輔助學(xué)習(xí)。Step7:LetssingLaurawantstobuyanewskirt.Theoldoneistoosmall.B
5、utshecannotfindherpurse.Itisnotonthedoor.“Itsoverthere,”sayshermum.“Justonthefloor!”Step8:Homework.21.Readthetext3times.2.找出更多含有ir,ur,au,oor的單詞。教學(xué)反思:本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,活動有層次性,過渡自然,語篇教學(xué)扎實有效。課初始我通過歌曲活躍課堂氣氛,緊接復(fù)習(xí)上節(jié)課的重點單詞livingroom,diningroom,study,bedroom,并幫助她們整理物品來鞏固句型Doyoulike?IlikeWhy?Because做到學(xué)以致用。在教學(xué)中我注重在學(xué)生朗讀方面的指導(dǎo),采用先聽音,后試讀,模仿讀,小組讀,等多種方式,細化朗讀時的語音、語調(diào)、語氣。在教學(xué)單詞過程中,我一直采用了示范讀,學(xué)生跟讀
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