高考新材料作文審題立意技巧

1、 高考新材料作文審題立意技巧技巧一、審題時應(yīng)關(guān)注五點審題干。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(70分)。告訴你是材料類命題，滿分70分。文章不少于800字。審材料。材料式命題的材料大體可以歸為三類，寓言類(包括寓言故事、寓言詩、漫畫等賦材料以哲理的文字)、名言類(包括名人之名言、領(lǐng)導(dǎo)之名言等以說理為目的的警言類文字)、新聞類(包括新聞事件、社會現(xiàn)象等現(xiàn)實生活的表述性文字)。審導(dǎo)思。這些文字引導(dǎo)你思考的方向。如有網(wǎng)友說：這個事件，最值得我們反思的是當代青年人的歷史使命感和責(zé)任心。請就青年人的歷史使命和責(zé)任展開思考，認真閱讀材料，把握含意。審題核。題核，指命題的核心部分，它一般要

2、明確題目或話題，如請就青年人的歷史使命和責(zé)任展開思考、你支持那個觀點請認真思考。退一步要寫明感想、感悟、聯(lián)想、啟示等指導(dǎo)立意取向的文字。審要求。如要求選準角度、明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。技巧二、材料作文審題立意原則1.整體性原則：審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。2.多向性原則：材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料。3.篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在動筆前對所得到的觀點還要適當?shù)暮Y選。篩選的原則：服從材料

3、的整體;觀點可能比較新穎;有話可說。技巧三、寫作訓(xùn)練(一)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。鰣魚奄奄一息：雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠;你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：連生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界這個寓言引發(fā)了你怎樣的思考請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體(詩歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄襲。【立意分析】這則材料可采用多角度立意法，1.鰣魚的角度：生命短暫，但充實，有意義;2.烏龜?shù)慕嵌龋荷目?/p>

4、貴;生命的價值;3.整體分析：要正確認識自己。【例文】短暫的生命,多彩的人生有人說：生命像花，美麗而且鮮艷。有人說：生命像草，平凡而且脆弱?？晌艺J為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安;不求舉世聞名，但求無愧生命;不求人人稱頌;但求無愧于心。人活一生，要活的有價值，正如保爾柯察金所說：人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞恥。這何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什么我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的

5、生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當我們看到老人無助地在街心行走，當盲人毫不知情地走在汽車前方，當小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什么當我們站在烈士墓前，當我們經(jīng)過戰(zhàn)爭遺址時，當我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個人們口中的良心又在哪里具報道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的魂，非但不制止青少年學(xué)生無限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天!有的學(xué)生假期的大半時間都在網(wǎng)吧度過，一個學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都壓給了網(wǎng)吧，那這些

6、網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生!(二)閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。如果你一直向上看，你就覺得自己在下面;如果你一直向下看，你就覺得自己在上面。要求：選準角度，自定立意;自擬題目;不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥繉懽髦笇?dǎo)：表層含義： 向上看即仰視或抬頭，向下看即俯視或低頭;在下面即位置在下面，在上面即位置在上面。深層含義：向上看可以理解為目標遠大積極的人生態(tài)度，在下面可以理解為看到不足和差距，從而有一種向上的動力。向上看也可以理解為目標不切實際好高騖遠。在下面可以理解為很渺小，從而失去

7、生活的信心。深層含義：向下看可以理解為關(guān)注那些生活艱難卻不失信心和勇氣的人們，在上面可以理解為自己還是幸福的，從而獲得信心和勇氣。向下看可以理解為只看到那些不如自己的人，在上面也可以理解為自負、高高在上，從而止步不前。其次選擇角度，鮮明立意。可以選擇第一句立意，可以選擇第二句立意，也可以二者兼之立意，最后，要注意文題有寫議論文的明確要求。(三)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。揚長避短有三層解釋：第一層解釋，發(fā)揮自己的長處，回避自己的短處;第二層解釋，宣揚別人的長處，回避別人的短處;第三層解釋，善于學(xué)習(xí)使自己擅長的技能更長，避開自己的短處。這三層解釋包含了應(yīng)用、交流和學(xué)習(xí)等方面的道理。請根據(jù)以上材

8、料，選取其中一層解釋，自擬標題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文?！纠摹繐P長避短，成就人生當今社會無論我們做任何事，在辛勤付出的同時，更需要對客觀事實的了解，揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣才能更好地發(fā)展自我，實現(xiàn)人生的價值。兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的，即使再努力地學(xué)習(xí)也不會成功。兔子發(fā)展短跑的特長，不去學(xué)習(xí)游泳，打洞之類的薄弱項目，才能在優(yōu)勢項目中立于不敗之地。否則，游泳沒學(xué)會卻把短跑給忘了，那又該怎么辦所以說，發(fā)揚長處，避開短處，才是成功的硬道理。聰明的人懂得揚長避短。從三國演義到雍正王朝再到長征，唐國強在觀眾心目中的分量越來越重。今年，憑借在長征中的出色表演，唐國

9、強得到了美菱杯觀眾最喜愛的中央電視臺黃金時間電視劇演員金獎，使他的演藝事業(yè)達到了又一個頂峰。有觀眾問唐國強有沒有信心演好貧嘴張大民的幸福生活中的張大民，他毫不猶豫地回答自己演不了，并說還有一些角色也演不好，比如說魯智深等。因為每個演員由于外型、氣質(zhì)等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任，聰明的人懂得去揚長避短。在團隊合作中懂得揚長避短。在現(xiàn)代的許多公司和企業(yè)中，都流傳著這樣一個長板和短板的理論。在一個公司中肯定會有地域優(yōu)勢、市場優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、管理優(yōu)勢等諸多優(yōu)勢中的其一或全部，這就是優(yōu)勢，也就是所謂的長板。不具備的就算短板。每個公司都是長板

10、和短板的組合，只有將長板和短板互補，發(fā)揮長板的優(yōu)勢，彌補短板的不足，才能在日趨激烈的商業(yè)競爭中立于不敗之地。由此可見，揚長避短是成功的一項重要因素。的確，縱古觀今，揚長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時期，田忌通過用下等馬對上等馬，中等馬對下等馬，上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利;我國著名的文學(xué)家錢仲書，雖然年輕的時候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終在文學(xué)方面成為一代大師;抗戰(zhàn)時期，中國中央放棄走蘇聯(lián)紅軍城市包圍農(nóng)村的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢以農(nóng)村包圍城市，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。一位名人曾經(jīng)說過：人必須悅納自己，揚長避短，不斷前進。一個成功的人，他一定懂得發(fā)

11、揚自己的長處，來彌補自身的不足。他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長點，揚長避短，腳踏實地朝著人生的最高目標邁進。【思路點撥】抓住材料中的重要信息點，從信息點中找到立意點，明確文體。第一步，讀懂材料，明確材料的中心內(nèi)容;第二，關(guān)注材料中人物的關(guān)鍵詞，明確立意的范圍;第三，選擇文體，擬寫作文。(四)閱讀下面材料，按要求作文。星巴克的老板舒爾茨有次去英國出差，在倫敦最繁華金貴的地方，看見在很多名牌店的中間夾著一個非常小的店鋪，在賣最便宜的奶酪。他很好奇的走了進去，見一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他問：老先生，這里是寸金之地，您賣奶酪的錢夠付房租嗎老人看著他說：先買十英鎊的奶酪，我再回答你。舒爾茨于是買了十幾

12、英鎊的奶酪。年輕人，你走出我店門向外看看，老頭說，這街上所有你看見的豪華店鋪基本上都是我們家的地產(chǎn)。我們家很多代人都賣奶酪，賺了錢就買些店鋪。我和我兒子現(xiàn)在還是賣奶酪，因為我們喜歡賣奶酪。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選文體(詩歌除外)，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥窟@個故事敘述的是一個勵志的故事：倫敦土豪賣奶酪，憑借這簡單的工作贏得了億萬家產(chǎn)。從我們喜歡賣奶酪工作來看，人生可以從做自己喜歡做的事來立意;從我們家很多代人都賣奶酪來看，人生要學(xué)會堅持。【例文】做自己喜歡做的事做自己喜歡做的事這句話說起來容易，做起來很難。剛剛走進社會，生活尚

13、無保障的年輕人做不到;在商海搏殺，被生意困擾的商人做不到;在工作崗位上為養(yǎng)家糊口拼命工作的老百姓也做不到;身負一官半職的各級各類領(lǐng)導(dǎo)就更不用說了。那么究竟什么樣的人才能做到如此瀟灑呢我認為是活到一定境界，對自己的需求十分了解的人才會有此魄力。有這么一個故事：兩個老朋友在公園里散步，一個是州長，一個是億萬富翁。州長向老朋友抱怨說他被政務(wù)攪得心煩意亂，經(jīng)常失眠，并慨嘆當初要是他當作家的理想不被生活改變，該有多好。而億萬富翁則向老朋友訴說金錢使他失去了自由，并對當年一個人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜意念念不忘。這時他們看到大哲學(xué)家羅爾帶著孫女在草地上放風(fēng)箏的愉快場景，異口同聲道：他們真幸福!于是

14、，州長和億萬富翁走上前求教羅爾：幸福是如何獲得的羅爾看了看他們說：做你喜歡做的事!說完，又放起了他的風(fēng)箏。原來，為自己而活，做自己喜歡做的事，竟然是成功的階梯和內(nèi)在動力;喜歡，也是幸福的源泉。有一次記者問愛因斯坦你的成功是否是因為你的天賦時，愛因斯坦風(fēng)趣地說：有天賦的人很多，而成功與否關(guān)鍵看你對從事的事業(yè)的熱愛與勤奮。熱愛者，喜歡的另一種表達而已。你可能貧窮也可能富有，你可能平凡也可能偉大，你可能失敗也可能成功，而所有這些都不是幸福的真正源泉。換句話說，不管你是腰纏萬貫還是勉強糊口，不管你是達官顯貴還是一介草民，只要你找準了自己的位置，只要你所做的是你所喜歡的，你就會全身心地投入，你就會體悟到

15、其中的樂趣，從而不僅會使你走向成功，還會使你獲得幸福。人生苦短，來去匆匆，我們要想在短暫的生命之旅中有意義地存活，就必須淡泊名利，忘卻世俗，腳踏實地地去做你喜歡做的事，為喜歡而活著。如果上班時間不能做自己喜歡做的事，那就八小時以外去做。你可以看書、運動、聽音樂、寫博客，甚至做家務(wù)，織毛衣，閑聊天，都可以作為一種消遣，只要你喜歡做，能按自己的心意而行，就可讓身心徹底的放松，有助于解除疲勞，有助于心情平靜而舒暢，從而體會生活的豐富多彩和快樂充實。做你想做的事，說你想說的話。不要隨波逐流、不要害怕吃苦、不要一味地去依賴他人的幫助或饋贈，而應(yīng)當依靠自己的辛勤勞動。真實地面對自己，尊重內(nèi)心的感受，沖破世

16、俗的羅網(wǎng)，沖破內(nèi)心的矛盾，勇敢地做一次選擇，這也是人生一大快事。有勇氣和魄力、有意識和毅力的人，才能從生活的沼澤地中走出來。只有找到自己想做的事情，你才會改變現(xiàn)狀。人各有所好。有的人喜歡喝茶，有的人喜歡品酒;有的人喜歡蝸居，有的人喜歡旅游;有的人喜歡當官，有的人喜歡當老百姓每個人由于生活環(huán)境的不同，性格習(xí)慣也會有所不同。做自己喜歡做的事，就是讓心放松;做自己喜歡做的事，就是讓身休息;而身心愉悅就不感覺累。譬如，你喜歡擁抱大自然，登山遠望時，你就會欣賞到大山的美景，就會聞到風(fēng)中的花香;你喜歡聽音樂，在欣賞一段美妙的旋律時，你就會感受到音符躍動，就會領(lǐng)會到音韻的神奇，甚至陶醉在其中;你喜歡文學(xué)，但

17、你讀到一篇能產(chǎn)生共鳴的文章時，你就會發(fā)現(xiàn)文字的美妙，就會試著用文字去抒發(fā)情感和心聲;喜歡養(yǎng)花，喜歡散步，喜歡下棋，喜歡打球，喜歡K歌道理都是一樣的。人活一世不容易，活出一個真我，讓自己活的更瀟灑，更自在，更快樂，才是最最重要的事情。做自己喜歡做的事，你想清楚了嗎(五)閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。你沒有理由沮喪/為了你是秋日/彷徨/你也沒有理由驕矜/為了你是春天/把頭仰/秋色不如春光美/春光也不比秋色強根據(jù)你對材料的理解與感悟,寫一篇不少于800字的文章，自主確定立意、確定文體(除詩歌外)，題目自擬，不要脫離材料含意作文。【例文】陽光雖然遠方的燕子還沒有飛來，雖然北風(fēng)的呼嘯仍舊凄厲，但是陽光終

18、會來的，春天終會來的，因為那是上帝給予每個人的恩賜。朋友，不要再為生命中有太多的空白而抱怨命運的不公，不要在溫暖的陽光下固執(zhí)地堅守內(nèi)心的陰暗。快樂吧!因為快樂的生命充滿陽光!快樂的生命才有奇跡!新加坡曾抱怨上帝給了埃及金字塔、給了中國長城，給了日本富士山，而自己卻一無所獲。后來他們發(fā)現(xiàn)原來上帝給了他們充足的陽光。有了陽光，就有了溫暖，有了光明和希望。有了陽光就有了整個春天!上帝對于每個人都是公平的，即使他給你的只是一束微弱的陽光，那也是一份特別的禮物，因為樂觀的人會在陽光的指引下努力的創(chuàng)造，讓生命開出一朵不敗的花!冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地都被冰雪覆蓋，同時又是世界上活火山最多的國

19、家之一，堪稱水深火熱;冬天更是每天有20小時的黑暗，可謂暗無天日。就是在這樣的人間禁地，竟然生活著一群快樂而勇敢的冰島人。據(jù)美國蓋洛甫組織調(diào)查顯示：冰島的人均壽命居世界之首，死亡率居世界之末。有近90%的人滿意自己的生活。試問，上帝給了冰島人什么除了水深火熱、暗無天日以外，恐怕就是那少得可憐的陽光了吧!但是冰島人卻從不怨天尤人，更沒有舉家搬遷，而是選擇快樂的接受上帝的恩賜。寒冷也好，溫暖也罷，他們都用心中的陽光映紅了冰島，燃燒了自己的生命!汪國真說：你沒有理由沮喪，為了你是秋日，而彷徨;你也沒有理由驕矜，為了你是春天，把頭仰。秋色不比春光美，春光也不比秋色強。學(xué)會珍愛自己，學(xué)會享受陽光。也許上

20、帝給予別人的是金錢、美貌、地位，不要嫉妒，更不要失去生活的勇氣。因為金錢、美貌、地位總有一天會消逝，而只有上帝給你的陽光，給你的希望，才是永恒的珍寶。上帝給予了唐吉訶德一個瘋顛的軀殼，而他卻把與大風(fēng)車搏斗的身影留在了歷史的天空;上帝給了阿Q一個苦難的生活，而他卻把精神勝利法發(fā)揚光大;上帝給了歐也妮葛朗臺萬桶金幣，但他卻把喪失人性的吝嗇獻給了魔鬼;上帝給了希特勒至高的權(quán)力，但他卻遭人千古唾棄即使你是一個非常平凡的人，沒有非凡的本領(lǐng)，沒有驚人的力量，沒有超眾的智慧，沒有傳奇的經(jīng)歷，沒有巨額的財富你仍有理由珍愛自己，享受陽光。因為在生命的天空中每個人都是一顆燦爛的星星。擁有一顆充滿陽光的心，就擁有了

21、上帝給予的巨大的寶藏!(六)閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。越是忙碌，就越會有閑暇。(海斯利特)我空閑的時候，常常是我最忙的時候。(西塞羅)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥坎牧戏謩e為英國文藝評論家、散文作家海斯利特和古羅馬政治家西塞羅的格言，兩句話都是緊扣忙與閑兩個要素，闡述了對立統(tǒng)一的關(guān)系。按百度百科中的解釋：忙最重要的義項是事情多，沒空閑;閑 最重要的義項是無事，與忙相對。這樣看來忙和閑是兩種對立的狀態(tài)，但仔細分析一下就發(fā)現(xiàn)這兩種狀態(tài)往往糾纏在一起，難以截然分開，忙里不是可以偷閑嗎實際上海斯利特

22、和西塞羅的話都表達了這種對立中的統(tǒng)一。第一句越是忙碌，就越會有閑暇有兩層意思：第一層意思是只有充分有序的忙碌后，才會有閑暇;第二層意思是在忙碌自己喜歡的事時，即便忙碌也讓人有輕松暢快的閑暇之感。第二句我空閑的時候，常常是我最忙的時候至少可以從以下三個角度來理解：第一個角度，忙于事而閑于心，即第一句的第二層意思，全神貫注做自己熱愛的事情其實也是一種最好的放松;第二個角度，忙于事而閑于思，在忙碌中放逐了思想;第三個角度，忙于思而閑于身，思想不停地運轉(zhuǎn)而身體處于放松的狀態(tài)?？忌鷮懽鲿r，既可以圍繞一句話來立意，也可以從兩句話的同異性入手，但應(yīng)該扣住忙與閑的關(guān)系行文。如果文中既有忙也有閑，但缺少忙與閑合

23、理的關(guān)系思考，在三類、四類中打分。【例文】于忙碌處覓充實福樓拜曾說：我每天堅持寫作，每天看日出。我被這句話猝然絆倒了：素以勤奮著書著稱的福樓拜，自然每日忙碌，何來每天按時看日出的閑暇時下人們生活的疲勞與困惑與此問是緣起同一的：因為終日忙碌，失去了生命的閑暇。他們這么報怨著。殊不知，當我們開始抱怨起忙碌，已經(jīng)在不知不覺中失去了閑暇的可能。私以為，忙碌與閑暇并非有對立的概念之分，而只是個人的心態(tài)之別。正如海斯利特和西塞羅所言，忙碌與閑暇是相伴而來的。也許，這個忙碌所指的，是充實。生命的充實，正來源于人的心態(tài)。所謂的忙碌，在有些人看來，是生命的折磨與壓榨，這樣，其人當然會有暴戾之氣，即使偶遇日出想必

24、也是感慨一句：忙碌的一天又開始了吧而絕不會真正如福樓拜把日出視作風(fēng)景與感動。于是，生命便只剩下流汗與忙碌的苦難。我想，昆德拉此處與彼處的概念是極契合忙碌與空閑的，這里蘊藏的深意也是生命的出路。因為生活在別處與人們對空閑的追求是一致的，太多焦慮不安的人往往是把彼處作為對此處的否定。然而，昆德拉的本意并非如此，沒有此處的存在，是無法尋到彼處的，一味把忙碌當成痛苦，空閑也便成為天方夜譚。兩者本是生命的兩種風(fēng)景、兩種狀態(tài)、兩種美，割舍了任何一種，都會是缺失甚至是缺憾。惟有正視，平靜地對待所謂的忙碌，將它演繹為充實與滿足，才有可能在生命中找到閑暇，并感悟它，享受它，感謝它!我們的心需要慢下來，不再被生活

25、的瑣瑣屑屑牽著走，不再焦躁著趕路，不再抱怨生活。慢下來，也許無法改變所有，但至少，我們改變了自己的心態(tài)，不再緊張與困惑。我想，海斯利特的話也許應(yīng)該改為：越是能感受忙碌給人們帶來的充實，就越會有閑暇。如此這樣，從今天開始，好好去品味屬于自己的忙碌，品味這充實的點點滴滴，偷得閑暇處，也不會因為空閑的短暫而患得患失，而是真正地感受歲月，感受風(fēng)景，感受愛。生命本是忙碌，我卻用它來尋找充實和感動。(七)閱讀下面的文字，按要求作文。曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：注意了，留一條縫隙。木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太

26、豐滿的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于以上內(nèi)容，你有何感悟和體驗請據(jù)此寫一篇不少于700字的文章。要求：寫記敘文或議論文;立意自定，題目自擬;不得抄襲，不得套作。【立意分析】這是一篇材料作文。寫作時，此題可實寫，也可虛寫，因為縫隙不單可以實指裂開或自然露出的狹長的空處，還可比喻一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的余地或空間。留一道縫隙，關(guān)鍵在于一個留字。應(yīng)該在哪些方面留下一道縫隙(現(xiàn)象)現(xiàn)實生活中，做人處事以及其他許多方面都應(yīng)留一道縫隙。為什么要留一道縫隙(意義)以此可以留足空間，避免出現(xiàn)問題。如何才能留下一道縫隙(方法)如人與人之

27、間，互相尊重、包容。留下一道縫隙應(yīng)該注意什么(告誡)該疏則疏，恰到好處。如此一問，思路定然豁然開朗。材料中要求豐滿，裝修反而會失敗;留一道縫隙，竟然成就完美，由此可以聯(lián)想到：做人和處事，如果時時處處追求豐滿，人與人之間的關(guān)系就會緊張，就會裂變。同樣，一個人把所有行為都目的化，就會把自己的理想擠壓得變形。留一道縫隙，給自己，給他人，可給社會留一個可供吻合的人際空間。1.藝術(shù)創(chuàng)作上追求含蓄，留給別人想象的空間，反而會起到意想不到的效果。如歐亨利式的結(jié)尾冰山原則留白等;2.處理生活中的摩擦?xí)r，給別人留下縫隙。對別人寬容也是對自己寬容，為自己留后路;3.朋友、夫婦之間留縫隙，是尊重和愛的表現(xiàn);4.給持

28、不同見解者留縫隙，可形成思想的兼容;5.保護環(huán)境：有限度地開發(fā)自然資源，給后代留下發(fā)展的縫隙(空間);【例文】給孩子留條縫隙在周圍，時常能耳聞目睹現(xiàn)在的獨生子女大多在家中是小皇帝小公主，過著飯來張口、衣來伸手的生活。他們得到長輩的溺愛后，帶來許多負面影響，并且出現(xiàn)了很多違背大人意愿的行為，使做家長的滿腹苦楚。就這個問題，筆者看到青年博覽里有一篇文章，現(xiàn)摘錄以下：曾祖父是一名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工，他有一句口頭禪是：注意：留一條縫隙。木工活講究疏密有致，粘合貼切，該密則密，不然易散落。時下，有許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太美滿的緣故。高明的裝修師

29、傅則懂得恰到好處地留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。看到上面的這段文字。我聯(lián)想到我們家長在教育孩子的問題上，不是木匠的原理可以借鑒嗎教育孩子，也是需要：注意：留一條縫隙。如果你家長的叨嘮太完美了，對孩子這也放心不下，那也放心不下，吃喝等日常生活照料得無微不至，就會出現(xiàn)孩子的種種不可理喻的怪現(xiàn)象。比如，有的家長為孩子的粗心毛病大傷腦筋，早晨，總要提醒他們書本帶了鑰匙放入口袋中了等等。然后，家長抱怨，孩子這樣大了為何改不了這個毛病在我看來，孩子的丟三拉四習(xí)性，根源在你家長，因為孩子想到我媽媽或爸爸總是會提醒我、會給我安排妥當，他就會在心里產(chǎn)生對待這件事習(xí)以為常，自己不在乎了。這就叫做條件

30、反射，大家說對嗎再來說說我兒子小時候的一事。他上學(xué)騎自行車，以前都是我為他輪胎打氣，因為看他人小力氣小。過幾天就會操心把他的自行車檢查一番，看看是否輪胎有氣，車子有什么不適等。一次，我出差了半月，就沒有人在乎他的車子了，想到媽媽從來不會顧問他的車子，想著只有依靠自己了。他就自己學(xué)會了為他的交通工具作簡單的維護，比如打氣等。有一年的冬季，一個下雨的早晨，他騎車經(jīng)過車來人往的小橋，突然迎面來了個三輪車夫，在避讓途中，他一不小心摔了一跤。放學(xué)回家他對媽媽說：媽媽：今天我騎車摔跤了，還好沒有傷著身子。可是不幸的是，正巧碰到一個水坑，里面的毛線褲、棉毛褲、連短褲也濕了。當時，快要早自習(xí)，我只有咬咬牙騎到

31、學(xué)校，然后穿了一天的濕褲子。從那天起，他學(xué)會了堅強，還懂得了騎車要小心。后來上學(xué)路上從來沒有發(fā)生過摔跤等事件。這就是叫吃一塹、長一智的道理吧。孩子在人生的道路上，應(yīng)當放手讓他們摔一跤，這也是成長途中身體里必需灌輸?shù)臓I養(yǎng)品。有一種愛其實是害。為了孩子能健康成長，在將來獨自步入人生的考場時，能輕而易舉地面對征途中永遠無法料及的莫測風(fēng)云。朋友：請注意，不要走入愛的誤區(qū)，現(xiàn)在就該放手留一條縫隙給孩子吧。(八)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文商人的兒子大學(xué)畢業(yè)了。一天，商人問兒子：一斤芝麻多少錢7元。兒子答。一斤黃糖呢頂多3元。一斤芝麻加上一斤黃糖值多少錢正好10元呀。只有10元嗎7加3不是等于10嗎但一斤

32、芝麻加上一斤黃糖可以做成芝麻糖，這樣，芝麻糖就可以賣到20元了。商人告訴兒子，生活給你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活給你一斤黃糖，也不只是一斤黃糖，它們的延伸值，就全靠你的智慧去創(chuàng)造了。用好人生的加法，對于人生的成功，是事半功倍的事情。請以用好人生的加法為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自擬題目。自定立意。自選文體，且文體特征鮮明?！玖⒁夥治觥窟@則材料意在告誡我們：要充分利用現(xiàn)實生活中的條件，用心用智慧去經(jīng)營、創(chuàng)新，挖掘潛在的價值。一言以蔽之，用有限的條件創(chuàng)造無盡的價值。只要緊扣人生的加法，來闡發(fā)議論，分析說理即可。【例文】做好加法，收獲人生上帝是公平的，他給每個人發(fā)了一斤芝麻和一斤黃

33、糖，上帝是不公平的，他讓人類中一些睿智的人掌握了加法的藝術(shù)，用芝麻加黃糖，熬制了一鍋風(fēng)味獨特的芝麻糖。其實上帝賜予我們的不止芝麻和黃糖，生而為人，我們要學(xué)會把眾人皆有的賞賜巧妙相加，收獲一個絢麗而富足的人生。做好工作和健康的加法，你就能收獲事業(yè)的永恒。高效的工作往往被視為與追求強健的身體相矛盾，實則不然。統(tǒng)計學(xué)家馬寅初先生一生坎坷，文革中受盡迫害，但他仍然堅持鍛煉，勤奮工作，終年90余歲，為祖國做出巨大貢獻。與之相反，藝術(shù)大師米開朗琪羅終日廢寢忘食，連睡眠都無法保證，在40幾歲就已經(jīng)垂垂老矣?？梢栽O(shè)想，倘若后者也能將健康與工作理智相加，必將為人類創(chuàng)造更多藝術(shù)財富。所以做好工作與健康的加法，我們

34、才能登上事業(yè)顛峰。做好事業(yè)與家庭的加法，你就能享受真正的幸福。做為有感情的動物，情感生活是人類不可或缺的營養(yǎng)。家庭的溫暖能夠撫慰我們疲勞的身心，讓我們以更飽滿的激情去迎接挑戰(zhàn)。航天英雄楊力偉一有空就為家人燒菜做飯，科苑奇葩居里夫人像對待科研一樣認真照顧女兒的生活，韓國影星車仁表每周要拿出三天陪兒子踢足球這些事業(yè)有成者之所以讓我們尊敬，和他們對待家庭的認真負責(zé)密不可分。所以做好家庭與事業(yè)的加法，我們才能盡享生活的快樂。做好道德和名利的加法，你就能體驗到真正的富足感。一旦在追求名利的道路上放棄了道德，縱然盛名在手，鈔票在囊，內(nèi)心也會無比空虛。當瓊斯拱手歸還奧運金牌，當花兒樂隊被暴料抄襲，當紅極一時

35、的少年作家被請上法庭。我們看到了那些昔日神采飛揚的臉是何等黯淡。君子愛財，取之有道。一旦脫離了這個道字，我們就解不出任何人生的難題。所以做好道德和名利的加法，我們才能俯仰無愧于天地。做好人生的加法，我們才能收獲事業(yè)之永恒，生活之幸福，人生之富足。才能讓我們的人生美麗如曹雪芹的詩句開不盡春柳春花滿畫樓。(九)閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。一個游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適,再作決定。游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時,卻發(fā)生了一點意外:一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴

36、了老人,老人說：不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：玻璃杯碎片呢游客回答說，己裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對游客說：對不起,我不再把房子粗給你了。然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上：玻璃碎片，危險!要求：自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。【立意分析】關(guān)愛與責(zé)任：游客打算租房，老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現(xiàn)了一種關(guān)愛

37、從點滴開始的素養(yǎng)，更蘊含了消費時代的道德價值觀念。善良與寬容：當游客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個精美的玻璃杯時，老人則說：不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。老人寬慰的話語不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。盡職與原則：老人進屋后，首先詢問游客：玻璃杯碎片呢當?shù)弥慰鸵寻阉槠蛣e的垃圾一起裝進垃圾袋放到門外了，老人拒絕把房屋租給游客。然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：玻璃碎片，危險!這個細節(jié)、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風(fēng)范、敬業(yè)做派表現(xiàn)得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態(tài)環(huán)保的擔荷意識?！纠摹啃娜葜T

38、子 堅守責(zé)任人創(chuàng)造了社會，所以什么樣的社會取決于人。有人說這個社會需要相互間的關(guān)愛，有人說是信任支撐這個時代，但我覺得要將視角縮小到個人，我們便會發(fā)現(xiàn)個人的責(zé)任之于時代猶如靈魂之于人類，不可或缺。堅守責(zé)任，讓生命變得厚重。20世紀初，美國的弗蘭克開辦了一家銀行，卻不幸遭到搶劫導(dǎo)致破產(chǎn)，但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數(shù)字的債務(wù)。我想義務(wù)是一個無形的圓，圓之外的偉大便是責(zé)任結(jié)出的果實。弗蘭克的決定出于他強烈的責(zé)任心，雖然法律并不要求他償還，但他認為在道德上應(yīng)該給儲戶們一個交代。從弗蘭克的身上，我們看到的是良知、責(zé)任和偉大。撫今追昔，無論是歷史故人，還是當今社會的普通人，他們之中總有一些在無聲地

39、堅守著責(zé)任。北宋文學(xué)家范仲淹在岳陽樓記中表達先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的報國志向，他將民族利益與國家命運放在首位;莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項鏈，節(jié)衣縮食辛苦工作整整十年，買了新的項鏈還給朋友;大連公交車司機黃志全在駕駛途中突發(fā)心臟病，生命的最后一分鐘將發(fā)動機熄火，拉上手剎，確保車輛和乘客的安全，從那以后每個大連人都記住了他的名字。責(zé)任是一份信念，是一種氣魄，更是一種品質(zhì)。責(zé)任來自心靈的抉擇，在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平面前我們會傾向哪邊是選擇堅守抑或放棄我們無法想象一個人人喪失責(zé)任感的社會，那將如萬物脫離秩序而黑暗無邊的夜。如果車洪才老人無法堅持完成國家交與的編寫阿富汗

40、語詞典的任務(wù)，那這本用時三十年的詞典何日才能問世呢國家忘了我，我沒忘國家的任務(wù)。車老擁有令人肅然起敬的執(zhí)著。為堅守責(zé)任，車老投注了常人無法想象的心血和精力，在三十余年堅持的背后，是老人熾熱堅毅的心，懷抱國家，懷抱浩然。為他人考慮，為社會盡責(zé)，為國家奮斗，這使我們每個人的肩上擔負著許多責(zé)任。然而，責(zé)任并不是親切可愛的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅持。我們無數(shù)次被生命詢問，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是萬古不朽的樹木，不是奔騰不息的急流，應(yīng)當是心容諸子的海洋，安靜而勇敢地堅守責(zé)任。(十)閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。有人在飛機上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣