2021屆寧波市初中學(xué)業(yè)考試模擬試卷語(yǔ)文（仁愛(ài)中學(xué)）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆寧波市初中學(xué)業(yè)考試模擬試卷語(yǔ)文（仁愛(ài)中學(xué)）本資料來(lái)自于資源最齊全的.2010學(xué)年第二學(xué)期初三語(yǔ)文試卷一、書(shū)寫(xiě)（4分）閱卷教師會(huì)根據(jù)你的整個(gè)卷面書(shū)寫(xiě)情況做出公正的評(píng)判。因此，希望你一定要愛(ài)護(hù)自己的“面子”，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答題。讓老師一看，就感覺(jué)你真的很“酷”很“靚”。二、積累運(yùn)用（22分）1、（2分）2、（ ） 3、（ ）4、（ ） 5、（ ）（每題2分）6、（4分）（1） ； 。（2） 。（3） 。（4） 。7、（4分）8、（4分）畫(huà)面構(gòu)成：情節(jié)：三、現(xiàn)代文閱讀（44分）（一）9、（2分）（1）（2）10、（2分）（ ）11、（2分）12、（2分）家中的母親

2、：車(chē)站中的母親：13、（3分）（二）14、（2分）15、（2分）16、（2分）17、（2分）18、（2分）（三）19、（2分）（1）（ ）（2）（ ）20、（2分）翻譯。21、（2分）22、（3分）23、（1分）（四）24、（2分）(1) ( ) (2) ( )25、(4分)謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭。26、（2分）翻譯：27、（2分）28、（2分）四、作文（50分）29自然萬(wàn)物因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光而充滿(mǎn)生機(jī)與活力。也許，在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽(yáng)光”，給你的人生帶來(lái)溫暖與關(guān)愛(ài)、信心與希望。請(qǐng)以“有陽(yáng)光真好”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)

3、出真情實(shí)感。除詩(shī)歌外，文體不限，600字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班名。 - 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。 版權(quán)所有本資料來(lái)自于資源最齊全的. 2010學(xué)年第二學(xué)期初三語(yǔ)文試卷一、書(shū)寫(xiě)（4分）閱卷教師會(huì)根據(jù)你的整個(gè)卷面書(shū)寫(xiě)情況做出公正的評(píng)判。因此，希望你一定要愛(ài)護(hù)自己的“面子”，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答題。讓老師一看，就感覺(jué)你真的很“酷”很“靚”。二、積累運(yùn)用（22分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（2分）光陰cu tu（ ）（ ），世界喧xio（ ），我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的。如果哪一天我只是埋頭于人生中的種種事務(wù)，不再有興致趴在車(chē)窗旁看

4、沿途的風(fēng)光，傾聽(tīng)內(nèi)心的音樂(lè)，那樣便g（ ）負(fù)了人生這一趟美好的旅行。2下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （2分）A有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。B北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。C聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺。”D在廣州讀書(shū)的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。3下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A參加第二十一屆冬奧會(huì)的中國(guó)體育代表團(tuán)載譽(yù)歸來(lái)，勇奪五金實(shí)現(xiàn)歷史突破。B經(jīng)過(guò)國(guó)慶閱兵大典后，使許多年輕人萌發(fā)了成為一個(gè)軍人的愿望。C在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該

5、注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。D我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親們那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。4下面句中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A生活教會(huì)我認(rèn)識(shí)了橋：與水形影不離的過(guò)河的建筑。B諸葛亮在“誡子書(shū)”中說(shuō)：“靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德?！盋用“水刀”做外科手術(shù)，不會(huì)損傷周?chē)M織，也不易引起感染。D都市快報(bào)2003年6月25日?qǐng)?bào)道：孫志剛一案廣州開(kāi)庭，首犯一審判處死刑。5依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 4 月5 日，山西王家?guī)X謀礦“3 28” 礦難153 名被困人員中的115人成功獲救，創(chuàng)造了中國(guó)救援史上的奇跡！中國(guó)舉辦世博會(huì)， 要向世界炫耀什么， 要交流先進(jìn)

6、科學(xué)技術(shù)，展示科技發(fā)展成果。敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會(huì)善罷甘休，一定會(huì) 的。A截止 不是 就是 卷土重來(lái) B截至 不是 而是 卷土重來(lái)C截止 不是 而是 東山再起 D截至 不是 就是 東山再起6名句填空。（小題必做，小題選做一題）（4分）（1）李商隱在無(wú)題中以“春蠶”和“蠟炬”為喻，表達(dá)對(duì)情人思念（也常用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)精神）的名句是： ， 。（2分）（2）舉杯邀明月， 。（李白月下獨(dú)酌）（3）落紅不是無(wú)情物， 。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（4），人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）7.名著閱讀。（4分）“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”這兩句話與某古典名著里的故事情節(jié)有關(guān)，這部名著是 它稱(chēng)

7、贊的是 ，所報(bào)答的“主”指 ，“義釋”的是 。8右面是某刊物刊登的兩幅相互獨(dú)立的漫畫(huà)。有同學(xué)就其獨(dú)立性提出了質(zhì)疑，認(rèn)為應(yīng)該是一幅漫畫(huà)的兩個(gè)連續(xù)的畫(huà)面，并從畫(huà)面構(gòu)成和情節(jié)方面闡述了理由。你認(rèn)為該同學(xué)的理由可能是什么？（ 4分）畫(huà)面構(gòu)成：情節(jié)：三、閱讀理解（44分）（一）母親的星空（12分）張翔（1）子安是我的朋友，住在我家隔壁的一棟平房里。自從八年前，他離家出走之后，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。但是上個(gè)月，他卻意外地回來(lái)了。（2）子安是一個(gè)倔犟的孩子，上高中的時(shí)候他成績(jī)一直很好，但是高三的時(shí)候，卻想與其他人一樣，出去打工掙錢(qián)，去闖蕩，報(bào)答養(yǎng)育他的母親。他從小喪父，母親含辛茹苦地將他養(yǎng)大，他很心疼母親。（3）

8、子安的高考成績(jī)令大家都大失所望，他原本是沖擊名牌大學(xué)的尖子生，但是最后只考上了一所二本大學(xué)。母親給了他充分的安慰，讓他要么去上那所大學(xué)，要么留下來(lái)復(fù)讀第二年再考。但是，他卻堅(jiān)決地說(shuō)：“媽?zhuān)也幌肷狭?，讓我出去打工吧?！保?）母親大驚失色，懷疑兒子已經(jīng)被外面的世界所迷惑，而故意制造高考失分的。一場(chǎng)巨大的家庭矛盾爆發(fā)了，母子倆發(fā)生了一場(chǎng)從未有過(guò)的爭(zhēng)吵。母親說(shuō)，你要么好好學(xué)習(xí)，要么就別回這個(gè)家。最后，子安( )離家出走了。他走的時(shí)候甚至大吼了一聲：“我再也不回這個(gè)家了。”果然，他幾年沒(méi)有回來(lái)，母親找了好幾年，一點(diǎn)消息都沒(méi)有。（5）直到昨天，他回來(lái)了，回到了闊別多年的家，也悄然來(lái)到了我的面前。我問(wèn)他，

9、你怎么這么久都沒(méi)有回來(lái)？他說(shuō)，其實(shí)早先想回來(lái)的，但是一直下不了決心，直到前天遇到了一件事情，才下決心回來(lái)了。（6）事情發(fā)生在前天，當(dāng)時(shí)，他在西北一座城市的火車(chē)站。剛剛失去了自己的工作，所以他要去更北的一座城市，開(kāi)始一段新的人生旅程。他已經(jīng)不記得漂泊過(guò)多少座城市了，他一直沒(méi)有像樣的本領(lǐng)，沒(méi)有過(guò)硬的文憑，只好一直流浪。（7）漂泊了八年之后，他已經(jīng)不再是一個(gè)沖動(dòng)的少年，他常常為自己年少時(shí)的輕率而后悔，但是他很倔犟，既然說(shuō)過(guò)不回家，那么無(wú)論生活是多么困苦，自己是多么思鄉(xiāng)，他都不愿意回頭。他總想混出個(gè)樣子來(lái)，向母親證明自己的抉擇是正確的，自己有能力像個(gè)男子漢，去承擔(dān)自己的人生?？墒牵?，自己錯(cuò)了，錯(cuò)

10、得一塌糊涂。他常常為此而難過(guò)，但是回頭的路已經(jīng)太遙遠(yuǎn)。（8）那天，北方的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了小雪，火車(chē)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，他檢票進(jìn)站了?；疖?chē)是過(guò)路車(chē)，?？康臅r(shí)間只有區(qū)區(qū)五分鐘，人們像潮水一樣向站臺(tái)上擁去。（9）他的前面是一對(duì)母子，一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子身上背著包，手里拖著皮箱，后面跟著一個(gè)農(nóng)村婦女模樣的女人，她拖著一個(gè)大大的包袱，很吃力的樣子。是一個(gè)送孩子上學(xué)的母親。（10）上火車(chē)的時(shí)候，完全失去了秩序，人們一道往火車(chē)門(mén)里擠。那個(gè)小伙子艱難地背著包，舉著皮箱。擠上了火車(chē)。但是他的母親卻沒(méi)有擠上去。小伙子放下皮箱，向母親揮手示意，可以將包袱遞上去。 那個(gè)瘦小的女人也不知道哪里來(lái)的力氣彎下腰一把將包袱背了起

11、來(lái)。這個(gè)時(shí)候，忽然“叭”的一聲，包袱的繩子斷了，包袱掉在了地上，外面的裹布散了開(kāi)來(lái)。包袱里的水果、衣服等各種東西散了一地，有一只蘋(píng)果滾進(jìn)了鐵軌里，帶走女人滿(mǎn)眼的惋惜（11）這時(shí)，人們已經(jīng)擠上了火車(chē)?；疖?chē)馬上要開(kāi)了，女人這才回過(guò)神來(lái)，馬上拾起東西，重新包裹上?；艁y的打包讓包裹變大了不少，然后她很快發(fā)現(xiàn)繩子太短了（12）這可怎么辦？乘務(wù)員，兒子 ，旁人，大家看著都為她焦急。（13）就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)女人忽然站起身來(lái)，做了一件令所有人都吃驚的事情。她居然解下了自己的腰帶，彎下腰將包袱死死地綁住，然后紅著臉，一手提著褲子，一手將包袱塞上了火車(chē)（14）門(mén)終于可以關(guān)了，火車(chē)也開(kāi)動(dòng)了。就在車(chē)門(mén)要關(guān)的時(shí)候，那

12、個(gè)男孩已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，而站臺(tái)上，母親拼命地向他揮著手，隨著列車(chē)的加速，身影越來(lái)越模糊。（15）說(shuō)到這里，子安的眼眶紅了，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，我只想下火車(chē)，馬上回家。因?yàn)槟莻€(gè)女人讓我想起了我的母親，她放棄尊嚴(yán)的所為，讓我忽然明白了，無(wú)論如何，母親都是愛(ài)我的，她終會(huì)原諒我，因?yàn)槟赣H的愛(ài)是最無(wú)私最寬容的?！保?6）正如他所說(shuō)，他回來(lái)了，母親沒(méi)有指責(zé)，只在淚水不住地流下時(shí)，重復(fù)著一句話：“回來(lái)就好！回來(lái)就好！”(17)我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：世界上有兩樣事物是每一個(gè)人都必須仰視的，一是星空，一是母愛(ài)。9第(2)段說(shuō)“子安是個(gè)倔犟的孩子”，根據(jù)下文內(nèi)容，概述他倔犟的具體表現(xiàn)：（2分）(1) ，(2)

13、。10.根據(jù)上下文意思，給第(4)段中的畫(huà)線句選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（ ）（2分）A、竟然 B、毅然 C、果然 D、決然11.第16段畫(huà)線句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“！”如改為“”，表達(dá)效果有何不同？請(qǐng)具體說(shuō)明。(2分)12.文末“仰視”的含有 之意。文中的兩位母親讓我們“仰視” 的原因分別是家中的母親：車(chē)站中的母親： （ 3分）13聯(lián)系上下文，從乘務(wù)員、兒子、乘客角度補(bǔ)充描寫(xiě)第12段中省略的內(nèi)容，來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)著急的場(chǎng)景。（3分）（要求：任選其中一個(gè)角度字?jǐn)?shù)：50字左右）（二）打造心靈的韌度（12分）劉?？?）有則故事耐人尋味。一個(gè)失意的年輕人尋找成功的秘訣，哲人遞給他一顆花生說(shuō)：“用力捏捏它。”年輕人用力一捏，

14、花生殼碎了，剩下了花生仁。哲人又讓他用力搓搓，結(jié)果紅紅的皮也被搓掉了，只留下了白白的果實(shí)。哲人再讓他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照做了?？墒?，他怎么也捏不碎這花生仁。哲人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望??！”（2）（A）其實(shí)每一個(gè)成功人士被磨礪“成型”的過(guò)程，大都并非坦途。（B）諸如職場(chǎng)失手、競(jìng)爭(zhēng)敗北、工作出錯(cuò)、進(jìn)步受阻等等不順心的事，會(huì)隨時(shí)隨地出現(xiàn)。（C）這恐怕是每個(gè)成功人士都經(jīng)歷過(guò)的，也是任何一個(gè)人成長(zhǎng)道路上都可能遇到的。（D）不幸和挫折如同一塊磨刀石。它可以磨掉人不夠成熟、不夠堅(jiān)強(qiáng)的部分，去掉人的嬌氣和驕氣，打

15、造心靈的韌度，促使人更踏實(shí)、更堅(jiān)定地前進(jìn)。（E）如果不能用客觀的眼光看待挫折和失敗，稍遇不順就自怨自艾甚至自暴自棄，就等于主動(dòng)放棄了砥礪自己的機(jī)會(huì)，也放棄了進(jìn)步的可能。（3）其實(shí)艱苦的環(huán)境不一定就是人生的不幸,相反還會(huì)成為磨礪人生的砥石，它可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、意志和毅力，就像燧石只有在捶擊下才能放射出耀眼的光芒。孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨”羅曼 羅蘭說(shuō)：“只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。”其實(shí)任何艱苦都只是相對(duì)的，如果能在艱苦面前無(wú)所畏懼、知難而上，努力打造心靈的韌度，就能從艱苦奮斗中享受最大的樂(lè)趣。（4）“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了不幸、挫

16、折、失敗和痛苦的磨礪，真正打造了心靈的韌度，把不幸的命運(yùn)握在自己手中，才能在生活中做到寵辱不驚，鎮(zhèn)定自若。在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)臨危不懼，冷靜處之，就能使自己始終不偏不倚、不疾不徐地朝著目標(biāo)前行。（5）人不怕痛苦，就怕丟掉堅(jiān)強(qiáng)；人不怕磨難，就怕放棄希望。要想在人生的道路上有所建樹(shù)，成就一番事業(yè)，就必須為自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，勇于在艱難困苦中磨礪斗志，走好自己人生路上的每一步。（選自思維與智慧，有刪改）14閱讀全文，請(qǐng)寫(xiě)出文章的中心論點(diǎn)。（2分）15請(qǐng)分析文章開(kāi)頭引述故事的作用。（2分）16文章第段中有一句運(yùn)用了比喻論證的方法，請(qǐng)寫(xiě)出該句的序號(hào)并說(shuō)說(shuō)它的好處。（3分）17請(qǐng)針對(duì)文中羅曼羅蘭的觀點(diǎn)，列舉

17、一個(gè)名人的事例，并作簡(jiǎn)要分析。（3分）18.請(qǐng)用自己的話談?wù)勀阕x完本文后所獲得的啟示，30字左右。（2分）（三）鄒忌諷齊王納諫（10分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公

18、美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。19.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）私我也（ ） （2）時(shí)時(shí)而間進(jìn) （ ）20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 （2分）宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。21.從文中可

19、以看出鄒忌是一個(gè)怎樣的人？（2分）我的評(píng)價(jià)：22.文中依次敘述“令初下”、“數(shù)月之后”、“期年之后”進(jìn)諫的人數(shù)，分別說(shuō)明了什么？（3分）我的理解:23.齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，最后“戰(zhàn)勝于朝廷”。而在社會(huì)生活中，某些部門(mén)的“意見(jiàn)箱”形同虛設(shè)，往往是“一把手”說(shuō)了算。假如你是紀(jì)檢書(shū)記，你打算怎樣整治這種不良的工作作風(fēng)？（1分）我的做法：（四）齊桓公好服紫（10分）齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫?；腹贾?，謂管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭”公曰：“諾?！庇谑?/p>

20、日，郎中莫衣紫，其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。（韓非子）24解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思（2分）（1）何不試勿衣紫也（ ） （2）吾甚惡紫之臭（ ）25文中劃線句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)。（注：第一處停頓已標(biāo)明，剩余的內(nèi)容再標(biāo)四處）（2分）謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭。26翻譯：寡人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？（2分）27造成齊國(guó)“五素不得一紫”這種局面的根源是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要作答。（2分）28管仲的建議是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。（2分）四、寫(xiě)作（50分）29自然萬(wàn)物因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光而充滿(mǎn)生機(jī)與活力。也許，

21、在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽(yáng)光”，給你的人生帶來(lái)溫暖與關(guān)愛(ài)、信心與希望。請(qǐng)以“有陽(yáng)光真好”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)出真情實(shí)感。除詩(shī)歌外，文體不限，600字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班名。 - 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。 版權(quán)所有本資料來(lái)自于資源最齊全的. 參考答案一、書(shū)寫(xiě)（4分）閱卷教師會(huì)根據(jù)你的整個(gè)卷面書(shū)寫(xiě)情況做出公正的評(píng)判。因此，希望你一定要愛(ài)護(hù)自己的“面子”，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答題。讓老師一看，就感覺(jué)你真的很“酷”很“靚”。二、積累與運(yùn)用（22分）1蹉跎 囂 辜 （每字0.5分，共2分）2C（2分） 3.A （2分） 4.B （2分） 5

22、. B （2分）6（1）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（2）對(duì)影成三人（3）化作春泥更護(hù)花（4）雞聲茅店月（小題必做，小題選做一題，每空1分，共4分）7.三國(guó)演義 關(guān)羽 劉備 曹操（每空1分，共4分）8.從畫(huà)面構(gòu)成上看，河岸、漁竿、人物服飾和畫(huà)面構(gòu)圖等都完全相同。從情節(jié)上看，一人將雙腳浸人水中，專(zhuān)心致志地等魚(yú)上鉤，結(jié)果被魚(yú)咬了腳趾，驚駭不已。表達(dá)的內(nèi)容連貫而完整。（4 分，每點(diǎn)2 分。言之成理即可）三、閱讀理解（44分）（一）母親的星空（12分）9(1)不愿聽(tīng)從母親的勸告，與母親爭(zhēng)執(zhí)而離家出走。(1分)(2)出外打工，歷經(jīng)艱辛，為面子不愿低頭認(rèn)輸回家。（1分）10. B (2分)11用“！”寫(xiě)

23、出了母親看到兒子回來(lái)后喜極而泣的情景，側(cè)重于表現(xiàn)母親的寬容。用“”寫(xiě)出母親看到兒子回來(lái)后情不能自已，神思恍惚的樣子，側(cè)重于表現(xiàn)母親的思念。所以用“！”與文章主題、內(nèi)容更貼切。（2分）12敬仰、尊敬之情（1分） 放棄尊嚴(yán)，寬容兒子的過(guò)錯(cuò)，接納其回家（1分）放下尊嚴(yán)，當(dāng)眾解下腰帶幫兒子捆扎包裹（1分）13略。想象合理 語(yǔ)言通順（3分）（二）打造心靈的韌度（12分）14要想在人生的道路上有所建樹(shù)，成就一番事業(yè)，就必須為自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。（2分）（答“我們要勇于在艱難困苦中磨礪斗志”或“我們要打造心靈的韌度”視為正確。）15引出論題；引起讀者的閱讀興趣。（2分）16該句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生動(dòng)地論證了不幸和挫