小學(xué)各項規(guī)章制度匯編

1、共青都市東湖小學(xué)教育教學(xué)治理制度匯編二0一四年一月第一部分 學(xué)校治理1.學(xué)校章程2.領(lǐng)導(dǎo)班子治理制度3.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度4.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事制度和決策程序5.領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉制度6.領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度第二部分德育治理1.少先隊治理制度2.少先隊活動制度3.班級治理制度4.班主任會議制度5.法制教育制度6.心理輔導(dǎo)制度7.小學(xué)生常規(guī)治理制度8.德育基地活動制度9.學(xué)生社會實踐制度10.德育工作研究制度11.心理健康教育制度第三部分教學(xué)治理1.教學(xué)六認真治理制度2.教學(xué)組織治理制度3.教研組工作制度4.教研活動治理制度5.集體備課制度6.教師聽課制度7.教研組長職責(zé)8.任課老師工作職責(zé)9.

2、任課教師目標治理制度10.教學(xué)課堂規(guī)范制度11.體育教師崗位職責(zé)12.科學(xué)實驗教師崗位職責(zé)13.勞動技師實驗教師職責(zé)14.體育教師職責(zé)15.學(xué)生用眼衛(wèi)生制度16.健康教育制度17.美育實施制度18.興趣組活動制度19.學(xué)籍治理制度第四部分教育科研治理1.教育科研治理細則2.校本培訓(xùn)制度3.教師接著教育治理職責(zé)第五部分教育技術(shù)治理1.教學(xué)設(shè)施治理制度2.教學(xué)設(shè)備治理制度3.校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器治理制度4.計算機校園網(wǎng)絡(luò)治理條例5.電子備課時使用制度6.電子閱覽室治理制度7.多功能綜合多媒體教室治理制度8.舞蹈室治理制度9.學(xué)生上網(wǎng)安全規(guī)則10.圖書清點、剔舊制度11.校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器治理制度12.計算機

3、教室治理制度13.體育器材場地治理制度14.圖書館、閱覽室治理制度15.閉路電視系統(tǒng)治理制度16.電教設(shè)備維護保養(yǎng)制度17.儀器的借還、報損賠償、維修制度第六部分人事秘書治理1.檔案治理制度2.檔案治理員公工作職責(zé)第七部分工會治理1.校務(wù)公開制度2.校務(wù)公開監(jiān)督制度3.工會委員會會議制度4.工會委員會學(xué)習(xí)制度5.工會委員會工作制度6.工會民主治理制度第八部分安全綜治治理環(huán)境1.校園環(huán)境的日常治理制度2.校內(nèi)衛(wèi)生保健服務(wù)制度3.衛(wèi)生治理員職責(zé)4.清潔工工作制度5.教室室內(nèi)衛(wèi)生標準制度6.衛(wèi)生治理制度7.衛(wèi)生治理員職責(zé)8.衛(wèi)生保健服務(wù)制度9.樹木治理工作制度安全25.出入治理制度26.車輛進出治理

4、制度27.人員進出治理制度28.安全保衛(wèi)制度29.安全防范制度30.安全防火制度31.安全治理制度32.安全消防治理制度33.安全消防治理制度34.車輛停放治理制度35.傳達室人職員作制度36.防臺風(fēng)日常安全治理準則37.風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、地震防準則38.教師安全制度39.門衛(wèi)制度40.內(nèi)部治安治理制度41.消防安全治理制度42.消防檢查工作制度43.消防設(shè)備治理制度44.巡邏護校制度衛(wèi)生45.傳染病疫情報告治理制度46.新生查驗預(yù)防接種證制度47.學(xué)生晨檢制度48.分管衛(wèi)生工作校長工作職責(zé)49.班主任衛(wèi)生工作職責(zé)51.衛(wèi)生室工作職責(zé)52.包干區(qū)衛(wèi)生制度53.環(huán)境衛(wèi)生工作制度54.教育衛(wèi)生制度55.

5、近視眼預(yù)防措施制度56.近視眼預(yù)防措施制度57.學(xué)生衛(wèi)生個人制度58.衛(wèi)生宣傳制度59.飲水衛(wèi)生治理制度60.學(xué)生同意免疫接種制度61.學(xué)生健康技能進展規(guī)劃制度62.學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育制度63.學(xué)生常見病傳染病防治制度第九部分財務(wù)治理1.財務(wù)公開治理制度2.財產(chǎn)治理制度第十部分各科室治理職責(zé)1.校長工作職責(zé)2.副校長工作職責(zé)3.教務(wù)主任工作職責(zé)4.辦公室主任工作職責(zé)5.工會主席工作職責(zé)6.德育主任工作職責(zé)7.教研組組長工作職責(zé)8.總務(wù)主任工作中職責(zé)第一部分學(xué)校治理1學(xué)校章程第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針，大力推進素養(yǎng)教育，全面實施教育現(xiàn)代化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加速民主與法制建設(shè)

6、的進程，依據(jù)中華人民共和國教育法、國家教委小學(xué)治理規(guī)程及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條學(xué)校是一所公立城區(qū)中心小學(xué)建制的完全小學(xué)，學(xué)制為六年。第三條學(xué)校以“和諧、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“博愛、賞識”為教風(fēng)；以“勤勉、探知”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校訓(xùn)是：“振興中華，我的責(zé)任”。第四條學(xué)校辦學(xué)理念是：“人人都享有機會，人人都有所追求，人人都有所進步，人人都體驗歡樂，人人都獲得成功”學(xué)校工作思路是：“以規(guī)范治理為主線、以科研興校為主導(dǎo)、以課程改革為主題、以師資隊伍建設(shè)為主體、以努力形成特色為主創(chuàng)，加快內(nèi)涵進展步伐，全面提升辦學(xué)水平”。學(xué)校辦學(xué)特色是：以小公民道德建設(shè)為抓手，以青年警校、手拉手互助活動、家長學(xué)校為切

7、入點的社區(qū)教育。第五條確定揚帆遠航為學(xué)校校歌。第二章行政治理第六條學(xué)校隸屬于共青都市，由共青都市教育和體育局主管。學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教研組。各處設(shè)主任1名、副主任1名，各自按照“分級治理、分工負責(zé)”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。學(xué)校校長依照干部治理權(quán)限任免。第七條學(xué)校實行校長負責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎懲制。校長有下列權(quán)力：（一）事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)。（二）人事任免權(quán)。校長有權(quán)提名任免副校長；有權(quán)按規(guī)定程序聘任學(xué)校中層干部；有權(quán)決定對教職工的聘用。（三）財務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財務(wù)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實行

8、一支筆批核。校長按上級有關(guān)部門規(guī)定的批核權(quán)限認真履行財務(wù)審批權(quán)。除重大基建項目須報請上級有關(guān)主管部門批準外，有權(quán)決定一般建設(shè)項目的列項與實施。（四）招生治理權(quán)。按市教委有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。第八條校長履行下列義務(wù)：（一）堅持正確的辦學(xué)方向，遵循憲法和教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人愛護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律、法規(guī)確定的差不多原則，認真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法愛護師生的合法權(quán)益。（二）同意上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，全面實施素養(yǎng)教育，嚴格執(zhí)行課程打算，開齊、上足、上好各門學(xué)科，各科協(xié)調(diào)進展。（四）堅持民主集中制，充分發(fā)揮集體智慧

9、和力量，并同意教職工代表大會的監(jiān)督。（五）加強師資隊伍建設(shè)和治理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)，重視硬件治理，并發(fā)揮其功能。（七）采取有效措施，防止發(fā)生事故，保證師生的人身安全。（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團結(jié)協(xié)作，全校一盤棋。第九條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)要緊包括：（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（二）加強對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、治理和監(jiān)督。（三）對學(xué)校進展規(guī)劃、重大的改

10、革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論，參與決策。第十條教職工代表大會行使的職權(quán)：（一）聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、進展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。（三）審議學(xué)校各項改革方案及各項制度。第十一條學(xué)校建立“級職制”考核方案。第十二條學(xué)校向社會公開承諾，同意物價、審計部門的檢查監(jiān)督。設(shè)立意見、建議信箱，公布舉報電話，自覺同意社會有關(guān)方面的監(jiān)督。第十三條建立共青都市東湖小學(xué)安全事故預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案。第三章教育教學(xué)治理第十四條依據(jù)國家教委小學(xué)治理規(guī)程，從事學(xué)

11、校教育教學(xué)治理。第十五條學(xué)校堅持德育為首。認真貫徹有關(guān)政策法規(guī)，進一步建設(shè)好德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作有打算、有目標、有措施、有實效。（一）各學(xué)科課程有機滲透德育，加強班集體建設(shè)，做好少先隊工作。（二）貫徹執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為適應(yīng)，樹立健康向上的整體形象。（三）學(xué)校主動與社會、家庭積極配合，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。第十六條學(xué)校貫徹實施國旗法，每周一進行升旗儀式，進行愛國主義教育。第十七條學(xué)校全面推廣一般話，使用規(guī)范漢字。第十八條堅持教學(xué)為中心，積極進行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采納現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。第十九條依據(jù)基

12、礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）和義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案實施教學(xué)活動。嚴格執(zhí)行課程標準和課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行課程表、作息時刻表和課外活動表。第二十條教材、學(xué)習(xí)材料的征訂實行統(tǒng)一治理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。第二十一條認真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認真執(zhí)行集體備課制度，深入開展摩課活動，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，撰寫教育教學(xué)論文。第二十二條改革考試制度。實行學(xué)期綜合考核制度，施行學(xué)生素養(yǎng)報告書制度，學(xué)生成績實行等級制，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。第二十三條依照學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，促進學(xué)生身心健康進展

13、。第二十四條學(xué)校班主任、任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日進行集體補課，不搞有償家教，不得卑視后進生。第二十五條加強學(xué)籍治理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、考試、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案治理等項紀律制度。第二十六條教導(dǎo)處認真治理教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。第四章總務(wù)后勤治理第二十七條總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實行服務(wù)承諾制。制訂各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公。第二十八條依據(jù)中小學(xué)校財務(wù)制度加強財務(wù)治理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支

14、出要合理。學(xué)校依法向上級部門提出收入經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。第二十九條學(xué)校嚴格按照上級有權(quán)部門確定的收費項目和收費標準，依法向?qū)W生收取各項規(guī)費。第三十條總務(wù)處加強校舍、校產(chǎn)治理，嚴防公物流失和白費，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定治理。發(fā)覺不安全因素，應(yīng)立即采取措施，并向校長書面報告。第三十一條治理好學(xué)校周邊，嚴格要求周邊商店按衛(wèi)生標準和有關(guān)規(guī)定操作，確保無食物中毒事故發(fā)生。第三十二條在不阻礙正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)，嚴格各項治理，提高經(jīng)濟效益。改善辦學(xué)條件和提高教師的福利待遇。第三十三條建立健全財務(wù)制度。經(jīng)費開支實行民主治理，嚴守財經(jīng)紀律，收好用好管好各項教育經(jīng)費，并同意

15、主管部門審查和監(jiān)督。第五章環(huán)境治理第三十四條全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。第三十五條加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的壁畫、板報和校園內(nèi)的畫廊等及時刊出，定期更換。紅領(lǐng)巾廣播站定時廣播。第三十六條全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。第三十七條學(xué)校從實際動身，對校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。第三十八條建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，確保校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。第三十九條教室、辦公室及會議室經(jīng)

16、常保持窗明幾凈，各類物品擺放整齊。第四十條校內(nèi)師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門及停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴禁流淌商販進入校園擺攤設(shè)點。學(xué)校門前不得設(shè)有臺球、電子游戲機、錄相廳等阻礙學(xué)校工作的娛樂場所。第四十一條總務(wù)處和德育處加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)覺和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。第六章教師治理第四十二條學(xué)校教師享有教師法及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行教師法及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第四十三條敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。第四十四條嚴肅工作紀律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。第四十五條嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范

17、，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考核。期初有工作打算，期終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。第四十六條學(xué)校愛護教師的一切合法權(quán)益，保障享有國家政策規(guī)定的待遇。第四十七條教師應(yīng)具備高度的職業(yè)道德水準和良好師德，關(guān)懷每個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不同意家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。第四十八條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓舞教師在職進修或同意其它方式的培訓(xùn)。第四十九條對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻的教師，依照學(xué)校獎懲條例予以表彰獎勵。第五十條對違反教師法

18、和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，依照學(xué)校獎懲條例予以處罰，如有不服，能夠按有關(guān)規(guī)定提出申訴。第七章學(xué)生治理第五十一條學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的同意平等教育的權(quán)利。學(xué)生干部實行民主選舉，鍛煉與提高學(xué)生干部的組織能力。第五十二條對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生給予表彰與獎勵。第五十三條學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過“愛心助學(xué)”、“手拉手”等活動形式提供資助。第五十四條學(xué)生有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校治理，評議學(xué)校工作、教師工作。（二）同意平等教育。對教師獎懲不公正，有權(quán)向?qū)W校提出申訴。（三）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源。（四）在學(xué)習(xí)成績、操行評定及

19、等第上獲得公正評價。完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。（五）法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第五十五條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。（四）文明守紀，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不白費糧食、不講粗話臟話、不白費水電。（五）維護學(xué)校聲譽，為校爭光。第八章附則第五十六條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后生效。第五十七條學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。第五十八條本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)

20、章和政策為準。第五十九條本章程解釋權(quán)、修改權(quán)屬共青都市東湖小學(xué)。第六十條本章程自二0一四年九月一日起施行。2.領(lǐng)導(dǎo)班子治理制度一、學(xué)習(xí)制度1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強政治學(xué)習(xí)，緊定政治信念，增強政治紀律，努力提高政治理論水平。2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定切實可行的學(xué)習(xí)打算，每周保證許多于3小時的學(xué)習(xí)時刻。二、嚴格執(zhí)行民主集中制1加強集體領(lǐng)導(dǎo)，每周召開一次行政例會，有關(guān)學(xué)校的重大問題應(yīng)由班子集體討論決定。2領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開生活會，開展批判和自我批判。3領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校工作有不同看法、建議，應(yīng)在行政會上提出，不在背后講三道四，不拉幫結(jié)派，不搞小集團，不做小動作，做到：不利于團結(jié)的話不講，不利于學(xué)校工作的

21、事不做。三、廉政制度1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要廉潔奉公，反對腐敗現(xiàn)象。2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得用公款請客送禮，禁止鋪張白費。3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得以任何方式收取回扣、手續(xù)費、紅包，有關(guān)的回扣，手續(xù)費均需繳公。四、聽課制度1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教學(xué)第一線，狠抓教學(xué)過程治理。要經(jīng)常隨堂聽課，做好“過程評議”和“改進意見”的記錄，及時和教師交換意見，有針對性地指導(dǎo)教師改進課堂教學(xué)。2校級領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期許多于10節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課許多于20節(jié)。五、兼課制度1正、副校級領(lǐng)導(dǎo)，原則上免予兼課。2中層處室正職領(lǐng)導(dǎo)工作量為每周8節(jié)。其中副職領(lǐng)導(dǎo)兼職課程為每周10節(jié)，一般干事為每周12節(jié)。3領(lǐng)導(dǎo)兼課與一般專任教師

22、同等同意學(xué)校正常的教育教學(xué)工作，要求進行考評，包括備、教、批、輔、聽、考各環(huán)節(jié)必須嚴格按常規(guī)執(zhí)行。4領(lǐng)導(dǎo)兼課工作量屬正常工作量，不能計算為超工作量領(lǐng)取補貼。六、群眾監(jiān)督制度1領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系群眾，同意群眾監(jiān)督。2每學(xué)年召開一次教代會，聽取教職工對學(xué)校工作的意見建設(shè)。3每學(xué)年組織教代會代表民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子成員。七、明確崗位，履行職責(zé)1領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確崗位職責(zé)要求，實行崗位責(zé)任制。2每個班子成員都要認真做好本職工作，各司其職，各負其責(zé)，定期反饋，增強共識，相互支持，緊密配合。3.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度為健全黨內(nèi)民主生活，有效地進行黨內(nèi)監(jiān)督，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)，依據(jù)中國共產(chǎn)黨章

23、程、關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本制度。一、召開時刻及參加人員1.黨支部每半年召開一次民主生活會。依照實際需要也可隨時召開。因故不能按時召開的，必須事先向上級請示，經(jīng)同意后，方可延期召開。2.黨支部民主生活會參加人員為校長、黨支部書記、副書記、工會主席、副校長和其中層干部。二、會議內(nèi)容班子民主生活會的差不多內(nèi)容要緊是就以下問題進行檢查、總結(jié)，開展批判和自我批判，統(tǒng)一思想認識。1.貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級有關(guān)指示、決定、決議的情況。2.堅持民主集中制原則的情況和領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的比較突出的問題。3.遵紀守法，清正廉潔的情況。4.堅持群眾路線，改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入

24、調(diào)查研究，緊密聯(lián)系群眾的情況。5.其它重要問題。三、會前預(yù)備1.按照上級黨組織關(guān)于召開民主生活會的通知精神，黨支部書記要結(jié)合本單位整體工作或領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的要緊問題，確定民主生活會議題并提早一周通知班子成員。2.班子成員要按照議題，廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見和建議，并在會前轉(zhuǎn)告民主生活會出席人員，或在會上通報。3.班子成員之間互相談心，要緊領(lǐng)導(dǎo)要帶頭與其他成員溝通情況，交換意見。4.班子成員要按照議題要求，結(jié)合征求意見和談心情況，認真擬定發(fā)言提綱。5.確定召開民主生活會的日期，填寫報告單，校黨支部要提早五天報上級組織部審批。同時，呈報上次民主生活會提出問題的整改情況。四、會議組織1.民主生活會由

25、書記召集和主持。2.嚴格考勤制度。班子成員要按時、按要求參加民主生活會，因故缺席人員能夠提交書面發(fā)言，書面發(fā)言在會上可由班子其他成員代為宣讀，并列入會議記錄。會后，由書記或書記托付出席會議的其他同志將會議情況和批判意見轉(zhuǎn)告缺席人。3.通報上次民主生活會提出問題的整改情況和班子成員參加黨支部、黨小組活動及民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部情況。4.書記對民主生活會反映出來的問題，進行歸納、總結(jié)，明確責(zé)任。5.如實做好會議記錄。五、會后落實1.會上反映出的問題，應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)班子自身解決的，要制定整改措施。解決不了的，應(yīng)及時向上級黨組織報告。屬于違反黨紀、政紀、國法的，應(yīng)按干部治理權(quán)限，分不交紀檢監(jiān)察部門或司法機關(guān)查處。

26、2.對群眾普遍關(guān)懷問題的整改情況，以適當(dāng)方式進行公布，同意群眾監(jiān)督。3.會后十日內(nèi)，黨支部要向局黨委組織部報送會議情況綜合報告和原始記錄。會議情況綜合報告要突出民主生活會上反映出來的問題、開展批判和自我批判情況及整改措施。六、具體要求1.民主生活會應(yīng)遵循團結(jié)批判和自我批判團結(jié)的方針，要緊領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性。2.民主生活會要在解決實際問題上下功夫，集中解決班子思想作風(fēng)建設(shè)和群眾反映比較突出的問題4.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事制度和決策程序為進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的能力建設(shè)，提高民主治理、科學(xué)決策的水平，貫徹民主集中制，完善知、議、決、行、督五個環(huán)節(jié)為核心的決策機制，制定本制度

27、和程序。一、議事決策原則1堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責(zé)相同意的原則。班子成員各負其職，互相支持，互相配合，防止各人決定重大問題和各人不負責(zé)現(xiàn)象，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。2堅持個不醞釀和會議決議相統(tǒng)一的原則。領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個不醞釀、會議決定的原則；要緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校進展方向、方針、大事、大局的工作議題，會前充分醞釀、會議充分討論、會后共同貫徹，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)的效率。二、議事決策制度1學(xué)校行政會議是日常重大事項決策機構(gòu)。校務(wù)委員會議是最高決策機構(gòu)，對行政會議就重大事項作出的決議進行復(fù)議，最終決策；對行政會議因分歧嚴峻，議而不決且無法再議的重大事項作最終決策。2討論重大

28、事項的校務(wù)委員會議、行政會議由校長主持，成員必須全體出席。如有專門緣故需請假，事后聽取會議討論情況，并發(fā)表個人意見，但必須有三分之二以上成員出席。3行政會議一般每周一次，校務(wù)委員會會議一般一月一次。專門情況校長提議召開臨時會議。4議事議題由校長確定，一般為研究決定、征求意見、情況通報三類。議題一般提早通知與會成員。5討論議事過程，有專人做詳細記錄。6校務(wù)會議、行政班子會議會的議事決策過程不得外泄。如外泄，則從嚴懲處。三、議事決策范圍涉及貫徹黨的路線、方針、政策、的重大工作任務(wù)部署，涉及全校進展的重大工作決策、重大事項安排、重要干部任免和預(yù)決算，以及上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)規(guī)定應(yīng)集體討論的問題。具體范圍如下

29、：1討論和審定學(xué)校貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)及上級指示的意見。2學(xué)校工作打算。3學(xué)校重大進展、改革的舉措。4向區(qū)教育局、教育局黨委提出的重要問題的請示、報告等。5教育經(jīng)費預(yù)算、重大建設(shè)項目規(guī)劃的審議。6干部考核、任免、獎懲。7人才工作。8學(xué)校教職工編制、工資調(diào)整、獎懲等方案。9其它需要集體討論決定的事項。四、議事決策程序（一）確定議題1校長依照工作需要和班子成員的提議確定議題。確定議題前需進行醞釀，推斷是否需要或具備審議的條件。2列入審議的議題，要做好提交的預(yù)備事項，重要討論文件、事項會前在一定范圍征求意見。（二）個不醞釀1議題在會前需與領(lǐng)導(dǎo)班子成員醞釀。2校長要充分重視、聽取個

30、不醞釀中的意見，并予以集中。（三）會議決策1決策會議由校長主持，校長提出議題、講明情況，組織討論。與會人員上對議題充分發(fā)表意見，表明態(tài)度。最后校長作出決定。2對所議事項分岐嚴峻，只要情況同意，放在以后再議。但會議作出決策后，必須執(zhí)行。（四）執(zhí)行決策決策結(jié)果應(yīng)向黨員通報，涉及校務(wù)公開規(guī)定的應(yīng)公示或在教職工大會上通報。班子成員必須執(zhí)行決策。（五）監(jiān)督反饋1決定落實情況，由相關(guān)分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。2執(zhí)行過程中需要對決策作重大調(diào)整和變動，應(yīng)召開行政會或校務(wù)委員會議復(fù)議后決定。五、建立和完善相關(guān)制度在本制度和決策程序執(zhí)行過程中，將據(jù)需要建立和完善相關(guān)的制度。5.領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉制度1.為在黨內(nèi)深入推進反

31、腐倡廉工作，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，依據(jù)中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）和其它相關(guān)法規(guī)，制定本制度。2.述職述廉是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確要求，執(zhí)行述職述廉制度，有利于堅持民主集中原則，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，不斷增強制造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；有利于堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“兩個務(wù)必”，切實改進作風(fēng)；有利于堅持立黨為公、執(zhí)政為民，保持清正廉潔，進一步緊密與人民群眾的血肉聯(lián)系。3.述職述廉要緊圍繞崗位職責(zé)和工作目標進行，要通過闡明工作思路、措施、成績以及經(jīng)驗、教訓(xùn)、對策等報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作。黨員干部述職述廉要緊包括以下內(nèi)容：貫徹“三個代表”重要思想，執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指令、決議的

32、情況、遵守政治紀律的情況。解放思想、更新觀念，履行職責(zé)，勤政廉政的情況。堅持實事求是原則，求真務(wù)實，改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)方面的情況。強化群眾觀念，為群眾辦實事、辦好事、解難事，維護群眾全然利益的情況。執(zhí)行民主集中制，發(fā)揚黨內(nèi)民主，后備干部的選拔、中層干部的任免、重要建設(shè)項目安排和大額度資金使用等方面實行民主決策的情況。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分工、組織檢查考核、實施責(zé)任追究、履行反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)以及組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的情況。4.述職述廉的時刻是任職試用期滿或任期屆滿，與考察考核同步進行，述職述廉后由參加會議的人員以無記名投票方式對其進行民主測評。測評分為優(yōu)秀、稱職

33、、差不多稱職和不稱職四個檔次。測評結(jié)果以適當(dāng)方式向述職述廉者反饋。5.黨員干部要切實提高對開展述職述廉工作重要意義的認識，要從實踐“三個代表”重要思想和加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度，充分認識開展述職述廉工作的重要意義。6.黨政要緊領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對組織、對領(lǐng)導(dǎo)班子、對個人高度負責(zé)的精神，執(zhí)照述職述廉的內(nèi)容和要求，認真預(yù)備，實事求是地報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)和勤政廉政的情況。7.述職述廉報告必須由黨員干部親自撰寫，要敢于正視問題，防止講空話套話大話。述職述廉報告要報局黨委。8.述職述廉報告、測評情況及有關(guān)資料要分不收入黨員干部的考察工作檔案、廉政檔案，并以此作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重

34、要依據(jù)。6.領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度1.學(xué)校實行校長負責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度。領(lǐng)導(dǎo)班子會議一般每周進行一次，各成員都要準時參加，一般不得請假，如遇專門情況不能出席的或提早退席的，要征得會議主持人同意。2.班子會議由校長或書記主持，會議內(nèi)容由主持人確定。要緊學(xué)習(xí)、討論，貫徹中央和上級黨政的方針、政策、國家法律法規(guī)和上級教育行政部門的文件、意見、措施、會議精神；規(guī)劃、決策學(xué)校的重大事項，討論、布置學(xué)校的時期性工作；各處、室或工、青、婦各線的工作要求提交班子會議討論的重大問題，應(yīng)事先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提請校長或書記審議，然后列入班子會議議題。3.傳達上級的會議精神，要聯(lián)系本校實際，提出

35、貫徹意見和建議。班子各成員既要本著積極主動，認真負責(zé)和科學(xué)的態(tài)度進行考慮，發(fā)表意見，集思廣益，又要堅持民主集中制原則，嚴格按少數(shù)服從多數(shù)，必要時進行表決的方法，在會議結(jié)束前作出明確的結(jié)論。4.學(xué)校重大事項必須集體討論決定。領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論問題時要充分發(fā)揚民主，力求做到?jīng)Q策民主化、合理化、科學(xué)化。全體班子成員要堅持黨性，嚴格履行自己的職責(zé)，克服小團體主義，宗派主義的傾向，增強全局觀念，維護黨的團結(jié)，個人如有不同的看法可充分發(fā)表意見，形成決議后，能夠保留意見或報告上級，但在行動上必須無條件服從，個人無權(quán)改變集體討論的決議。5.對領(lǐng)導(dǎo)班子會議的內(nèi)容，凡屬保密的，任何人不得以任何方式向會議以外的人員泄

36、露。違反的，予以批判教育，情節(jié)嚴峻的，按有關(guān)紀律處理。6.領(lǐng)導(dǎo)班子會議要做好會議記錄，對決定的問題，要形成會議紀要。7.班子會議研究決定的事項，由參加會議的成員按分工負責(zé)的原則，各司其職，分降落實，校長、書記對會議決定事項的貫徹執(zhí)行情況要適時檢查，抓好落實。第二部分德育治理1.少先隊治理制度1.依照隊章規(guī)定，對隊員提出嚴格要求，實行各級組織治理負責(zé)制，經(jīng)常進行督促檢查。2.實行隊委輪值制度，組織隊委定期檢查各隊工作活動的開展情況，并填寫值日日志。3.建立“三冊”（隊名冊、隊工作手冊、隊員證登記冊）制度，及時掌握隊員變動情況。4.大力開展爭當(dāng)“優(yōu)秀隊員”、創(chuàng)“先進中隊”活動，建立隊員光榮冊，將隊

37、員立功受獎情況及時登記入冊。5.隊員的思想教育要系列化和制度化，對違紀隊員，要進行教育，情節(jié)嚴峻的應(yīng)做出處分。6.建立推舉優(yōu)秀隊員入團制度。2.少先隊活動制度1.少先隊活動，要注意思想性、時代性、趣味性和知識性，發(fā)揮少先隊的組織作用，結(jié)合隊員年齡特點，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.建立各種教育基地、實踐基地，不斷開發(fā)少先隊活動新領(lǐng)域，附會學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，達到教育與實踐相結(jié)合的目的。3.大隊活動每學(xué)期12次，中隊活動每月1次。每周保證1節(jié)課的隊活動時刻，并列入課表。4.在重大節(jié)日、紀念日，要不失時機的組織、進行慶祝、紀念活動。5.少先隊活動必須有隊旗

38、，隊員、輔導(dǎo)員要佩帶領(lǐng)巾，隊干要佩戴隊干標志。6.組織隊活動必須周密打算，精心組織，重過程，求效果，活動中要有記錄，活動后有總結(jié)。7.學(xué)校每學(xué)年召開一次少代會。3.班級治理制度班級是學(xué)校充滿活力的細胞，班級治理制度化、規(guī)范化是學(xué)校教育工作治理有力措施，也是評模選優(yōu)的重要依據(jù)。1.嚴格配備(齊)班干部（1）班主任在學(xué)期開學(xué)初必須采納民主集中的方式，啟用德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)任班干部。（2）按班干部的職責(zé)要求，明確分工各負其責(zé)。（3）每學(xué)期對班干部工作情況進行兩次考核，一次民主評議(或民意測驗)并將情況上交大隊輔導(dǎo)員。2.采納民主治理，實行學(xué)生值日制（1）學(xué)期開學(xué)初班主任必須安排好學(xué)生值日表、班干部值日

39、表，讓每位同學(xué)有機會參與治理。（2）學(xué)生值日必須佩戴文明值勤的標志。站在指定地點執(zhí)勤、值日的班干部要作好記錄，將執(zhí)勤情況及時向班主任匯報。3.班級治理制度化，實行“一冊、四表、五有”治理制一冊：班主任手冊。四表：作息時刻表、日課表、座次表、活動課安排表。五有：有學(xué)習(xí)宣傳欄或板報、有轉(zhuǎn)差輔優(yōu)打算措施、有學(xué)生談話記錄、有家訪情況記錄、有班隊活動記載。每學(xué)期由學(xué)校組織檢查“三冊、四表、五有”12次。4.教室衛(wèi)生規(guī)范化每天早晨一小掃，一周一次大掃除，學(xué)校組織大隊輔導(dǎo)員、值日領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)及班主任、學(xué)生干部檢查。5.班級宣傳經(jīng)?；磿r更換黑板報及宣傳欄，內(nèi)容要符合青年兒童的心理特征，要融知識性、思想性、趣味

40、性于一體。要設(shè)本班好人好事專欄。4.班主任會議制度班集體是學(xué)校的重要組成部分，班主任是班級的組織者、治理者。班主任的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平直接阻礙班級的治理質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。為提高班主任的治理水平，需強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立班主任會議制度。1.會議時刻：每月召開班主任會議。2.會議內(nèi)容：（1）借他山之石。學(xué)習(xí)他人班級治理的先進經(jīng)驗。（2）相互交流。校內(nèi)優(yōu)秀班主任介紹治理的方面與經(jīng)驗。（3）校本培訓(xùn)。理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（4）排查問題。現(xiàn)時期學(xué)生中普遍存在哪些問題，分析緣故，應(yīng)采取什么措施。（5）提出下一步的努力方向。5.法制教育制度為認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、團中央關(guān)于加強青

41、青年學(xué)生法制教育工作的若干意見和我市“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合我校實際制定本校法制教育規(guī)定如下：1.所有在校學(xué)生都要認真學(xué)習(xí)法律知識，積極參加學(xué)校和社會組織的法制教育活動，不斷提高法律意識，增強法制觀念。2.制定好課堂法制教育打算，保證打算、課時的落實。每學(xué)期法制教育課時不得少于10課時，利用班隊課、品德與生活、品德與社會、升旗儀式、法制副校長講座、板報展示、社會綜合實踐活動等形式進行法制教育，并把每年的四月和十一月定為法制宣傳教育月。3.學(xué)校采納自編制教育教材，未成年人愛護法、預(yù)防未成年人犯罪法、教育法、消防法、交通安全法等一些與青青年學(xué)生相關(guān)法制教育內(nèi)容要列入法制教育的重點。4.學(xué)校充分

42、發(fā)揮兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，組織和開展多種形式的法制教育活動，預(yù)防和減少青青年違法犯罪。5.學(xué)校要開發(fā)法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳差不多法律常識。通過開展班隊活動引導(dǎo)和保障青青年學(xué)生健康成長。6.開發(fā)校園網(wǎng)“法制教育專欄”，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)法制教育，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)犯罪的認識和抵抗能力。讓網(wǎng)絡(luò)在法制教育中發(fā)揮積極的作用。7.進一步完善學(xué)校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標準，定期考核，使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。6.小學(xué)生常規(guī)治理制度1.每周一早晨進行升旗儀式，在校學(xué)生全部參加，要求脫帽肅立，行隊禮、注目禮，唱國歌要嚴肅、準確，聲音

43、洪亮。2.尊敬師長，見面行禮，主動問好。3.尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人主動關(guān)心有困難的人。4.上學(xué)不遲到，不早退，不擅自離校，有病有事先請假。5.課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上課用心發(fā)言積極，課間做有益的游戲，課后認真復(fù)習(xí)按時作業(yè)。6.穿戴整潔，坐正立直，舉止談吐文明，并使用好禮貌用語。7.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生適應(yīng)，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。8.講究公共衛(wèi)生，保持校園整潔，不亂扔果殼、紙屑不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。9.集合要整齊有序并保持安靜，不得無故缺席或中途退場。10.上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走。進入專用教室，務(wù)必遵守有關(guān)制度。7.德育基地活動制度為集家鄉(xiāng)德育資源優(yōu)勢，創(chuàng)新德育

44、渠道，實施德育工作社會化的綜合教育，為學(xué)生的健康成長和早日成才打下艮好的基礎(chǔ)，特制訂本校校外德育基地活動制度。1.中小學(xué)德育基地是中小學(xué)生進行社會實踐的要緊場所。組織學(xué)生以德育基地參加社會實踐活動是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是推進學(xué)生在德育中知行統(tǒng)一的重要途徑，是新時期加強學(xué)校德育工作的重要保證。2.在教育基地正常開展德育教育教學(xué)活動，以實踐活動為主線，對小學(xué)生進行國防教育、法制教育和勞動實踐教育，增強國防意識和法紀觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感，磨練意志，提高素養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長。3.基地活動過程應(yīng)用利于培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能扒綜合實踐能力以及勞動

45、、勞技實踐等技能。4.在基地活動應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想品行素養(yǎng)，逐步形成“我是二十一世紀的建設(shè)者和制造者”、：“我是昆山以后的主人”等意識，并參與到為家鄉(xiāng)建設(shè)添光彩的行動中。5.要加快校外德育實踐基地的建設(shè)，加強與地點政府、社區(qū)的聯(lián)系，充分挖掘家鄉(xiāng)教育資源，開展共建活動，并充分利用現(xiàn)有基地開展多種形式的活動：（1）全國愛國主義教育基地耀邦陵園、影劇院（2）環(huán)保教育基地鄱陽湖生態(tài)展覽館（3）尊老敬老教育基地 敬老院（5）法制教育活動基地共青交巡警中隊6.學(xué)校事先應(yīng)向：“基地”提供實施德育教育和社會實踐的具體方案”，基地應(yīng)為學(xué)校進行德育教育和社會實踐提供方便，并指派專人配合學(xué)校開展有關(guān)相應(yīng)的

46、活動。7.到德育基地活動以分年級進行為主，各年級每學(xué)期相應(yīng)的德育基地活動許多于1次。8.每次活動的過程資料在活動結(jié)束后須及時歸檔。8.學(xué)生社會實踐制度1.學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育的有機組成部分，是學(xué)生必須參加的教育和教學(xué)活動。不參加社會實踐活動的學(xué)生，不得畢業(yè)和參加高考。2.學(xué)校成立有校長、德育處主任、團委書記、班主任、任課教師和地點黨政部門、有關(guān)單位代表參加的學(xué)生社會實踐活動指導(dǎo)小組，負責(zé)聯(lián)系安排學(xué)生社會實踐活動，并組織指導(dǎo)與考核。3.組織學(xué)生參加社會實踐活動，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務(wù)、實踐點、指導(dǎo)人員、帶隊教師“五落實”。4.每學(xué)年，每個學(xué)生參加社會實踐活動許多于15天。5

47、.學(xué)校除把德育基地作為學(xué)生實踐基地外，應(yīng)與社會保持經(jīng)常性聯(lián)系，建立相對穩(wěn)定的學(xué)生社會實踐活動基礎(chǔ)。6.學(xué)生參加社會實踐活動，班主任及指導(dǎo)人員、帶隊教師要負責(zé)對其進行思想、技能技巧方面的考核和記載，每學(xué)年，班主任對每個學(xué)生寫一次鑒定意見。指導(dǎo)小組經(jīng)常檢查指導(dǎo)，定期或不定期地抽查驗收，抽查的人數(shù)許多于學(xué)生數(shù)的三分之一。7.教育學(xué)生主動積極地參加社會實踐活動，在社會實踐活動中，虛心向工農(nóng)學(xué)習(xí)，增強熱愛勞動人民、熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，不斷提高社會實踐的能力。8.學(xué)?；虬嗉壝看谓M織學(xué)生參加社會實踐活動后，要認真進行總結(jié)，每學(xué)期進行一次全面的總結(jié)。9.學(xué)生畢業(yè)前如實填寫國家教委統(tǒng)一制訂的“小學(xué)生社

48、會實踐活動登記表”，學(xué)校審查后存人學(xué)生畢業(yè)檔案。10.德育工作研究制度德育工作的好壞關(guān)系到整個教育的成敗，而德育工作如何才能行之有效，對各種不同情況下的工作采取如何樣的方法和措施，這利研究就十分必要，而且成了一個永恒的研究課題。特不是，當(dāng)前要落實德育擺首位，要形成一個穩(wěn)定而高素養(yǎng)的德育工作隊伍，就必須有一套系統(tǒng)而科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，因此，德育工作水平不斷的提高，努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校，特制定本方案。1.成立學(xué)校德育工作研究小組，由校長任組長，成員有教導(dǎo)主任，工會主席，少先隊大隊輔導(dǎo)員，班主任代表，科任教師代表等。2.由研究小組分組負責(zé)，帶動其它干部和教師開展教育科學(xué)研究。3.有研究課題的實施方案

49、。4.有實踐的陣地，必須在實踐中研究探究，防止閉門造車。5.在交研究成果，相應(yīng)地計入目標治理。6.要求有研究小組的活動記錄，每期許多于2次。7.由德育工作研究小組負責(zé)學(xué)校的德育類所有方案，制度，打算等進行研究，提出修改意見。8.每期限召開全校性的德育工作研究會議一次，修改德育制度，方案，打算。11.心理健康教育制度良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素養(yǎng)的教育，是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心進展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和進展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特不是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方

50、面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素養(yǎng)教育的必定要求。結(jié)合本校實際，特制定相關(guān)制度如下：1.開展中小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心進展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下差不多原則：（1）依照學(xué)生心理進展特點和身心進展規(guī)律，有針對性地實施教育。（2）面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素養(yǎng)逐步得到提高；關(guān)注個不差異，依照不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。（3）尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到

51、心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合；面向全體學(xué)生與關(guān)注個不差異相結(jié)合。（4）尊重、理解與真誠同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和進展相結(jié)合；教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。2.開設(shè)心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座。普及心理健康科學(xué)常識，關(guān)心學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)。3.個不咨詢與輔導(dǎo)。設(shè)置心理輔導(dǎo)老師進行個不輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。4.加強師資隊伍建設(shè)。逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。5.輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要

52、求，嚴格遵守對學(xué)生的心理問題保密工作。第二部分教學(xué)治理1.教師教學(xué)工作常規(guī)治理制度一、總則1.學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教師工作以“愛”為核心。教學(xué)治理首先要抓好教學(xué)常規(guī)治理，只有優(yōu)化教學(xué)過程，才能產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。本“常規(guī)”旨在規(guī)范教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，促進我校教學(xué)秩序正規(guī)化、科學(xué)化、達到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，制造品牌學(xué)校之目的。2.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育要全面實施素養(yǎng)教育。在教學(xué)中，教師要把教書和育人和諧統(tǒng)一起來，不僅要求學(xué)生學(xué)好“雙基”，進展“智能”，而且要促進學(xué)生思想、品德、興趣、意志、行為、適應(yīng)的健康進展，全方位地實施素養(yǎng)教育。3.教學(xué)過程的差不多環(huán)節(jié)有：備課、上課、作業(yè)布置與批改、

53、輔導(dǎo)、考查與考試以及與此相關(guān)的工作打算和總結(jié)。任課教師必須著眼全過程，把握好每個環(huán)節(jié)，步步落實，勇于創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程，制造優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。4.教學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動。在教學(xué)活動中，教師要遵循主體性原則，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成教與學(xué)的互動，師與生的默契，既要關(guān)注每一位學(xué)生個體的成長，又要注重“培優(yōu)輔差”；既保證全面進展，又要注重進展個性特長。5.各學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相照顧、適時調(diào)控、減輕作業(yè)負擔(dān)。6學(xué)校要按國家教育部制訂的課程打算，開齊課程、開足課時，操縱周活動總量。依照寄宿制學(xué)校的特點，增開的校本課程（如口語、藝術(shù)、古詩文誦讀等）和興趣活動須在課程表

54、上標明。學(xué)生興趣活動和體育鍛煉時刻，任何學(xué)科不得擠占。二、備課1.備好課是上好課的前提，不備課者不得上課。不備課而上課者或用舊教案上課者應(yīng)作瀆職行為處理。不認真?zhèn)湔n者，應(yīng)予以批判和處罰。2.各學(xué)科一律超前一周備課，備課要研究課程標準、教材資料、學(xué)生、教法和學(xué)法、代教育技術(shù)手段、德育滲透內(nèi)容，要精心設(shè)計課堂教學(xué)過程（包括分層教學(xué)）的每個環(huán)節(jié)。3.個人備課與集體備課相結(jié)合，以個人備課為主，個人備課要做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)手段，在“五備”到位的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學(xué)過程，寫好教案。集體備課要做到：“兩先”、“四定”、“五統(tǒng)一”、“兩分層”：（1）“兩先”：即個人預(yù)先充分鉆研教材及相

55、關(guān)資料；集體備課總先于課時備課；（2）“四定”：即定時刻、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人；（3）“五統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學(xué)進度、教學(xué)目標、知識要點、重難點、差不多練習(xí)題；（4）“兩分層”：即實行分層作業(yè)、分層測試；4.各科組長要每周召集一次同科教師教研活動。在教研活動中，要研究典型教材的示范課、公開課、研究課的教法意見，可通過中心發(fā)言、集體討論等形式，研究教學(xué)中的重難點、研究雙基、雙邊關(guān)系，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式和作業(yè)量，教研活動中要充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。5.要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師備課時要找出準確答案，必要時自己先做一遍，并把握能否一題多解。需做實驗的課，老師必須要先行一步，保證實驗教學(xué)順利進行。6.教

56、學(xué)設(shè)計（1）寫教案必須遵循規(guī)范性、準確性、系統(tǒng)性、過程性、針對性、思想性、制造性和有用性等原則。（2）寫教案不準照抄“教參”，不得沿用往?；蛩私贪?，寫教案的目的是為了備好課，也是為教研打基礎(chǔ)，絕不是應(yīng)付檢查。（3）上好課的前提是備好課，教案的水平是備課水平的最差不多、最重要的標志。抓教學(xué)以教案為切入口，以課堂教學(xué)為標準，以優(yōu)化教學(xué)過程，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。三、上課1.教師必須舉止文明、穿著大方、儀表端莊。男教師不留長發(fā)、不穿奇裝異服，女教師不得化濃妝，不得佩帶首飾。2.教師要做好課前預(yù)備工作，應(yīng)預(yù)備好所用的教材、備課本、演示儀器、教具、課件等。教師一進入教室，不得中途出入，也不準在課堂教學(xué)

57、中令學(xué)生出教室為其拿取教學(xué)用品。3.教師必須在上課鈴響前到達課室門口，組織學(xué)生做好課前預(yù)備。在授課前的第一件事確實是清點核對該班人數(shù)，發(fā)覺有學(xué)生缺勤的要問明情況，及時向班主任反映，班主任應(yīng)立即處理。4.教學(xué)過程及注意事項：（1）組織教學(xué)：有較強的組織教學(xué)能力，以積極正面富有激勵性的方法，適時而藝術(shù)地吸引學(xué)生的注意力，使教學(xué)能順利進行。（2）復(fù)習(xí)舊課：檢查上節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生對自己所學(xué)知識得到復(fù)習(xí)、鞏固和運用，并為“溫故而知新”制造條件；（3）導(dǎo)入新課：用已有知識做鋪墊，從舊知識過渡到新知識，新舊知識要聯(lián)系緊密、銜接自然，導(dǎo)入新課要講究方法和新意。（4）新課教學(xué)：重點突出，難點突破，結(jié)構(gòu)要科學(xué)，講

58、練要分配合理，容量密度要適當(dāng)。教師要充分調(diào)動學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的積極性，要顧及大多數(shù)學(xué)生，師生關(guān)系融洽，配合默契，組織形式生動爽朗。（5）歸納小結(jié)：概括知識要點，點撥知識內(nèi)在聯(lián)系，接通知識鏈條，關(guān)心點撥學(xué)生對知識進行梳理，形成知識系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納能力。（6）作業(yè)布置：作業(yè)難易要適度，可分為必做題、選做題和考慮題。講練互補，依照教學(xué)要求和教材特點，布置適量課內(nèi)外作業(yè)，課內(nèi)講與練之比，一般應(yīng)為2：1。5.課堂教學(xué)質(zhì)量要求課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)教育的主渠道。學(xué)生素綜合質(zhì)表現(xiàn)為知識、能力、情感、修養(yǎng)、意志、行為。為此，必須充分利用課堂教學(xué)這一主渠道，深入持久地實施素養(yǎng)教育。（1）教學(xué)目的明確，理論聯(lián)系

59、實際，既教書，又育人；（2）知識講授正確，對概念、定義、原理、定律等闡述簡明準確，無思想性和知識性的錯誤；（3）教學(xué)方法靈活，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要注重學(xué)生主體作用。啟發(fā)誘導(dǎo)恰當(dāng)，保證學(xué)生考慮時刻，鼓舞學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生運用新知識解決問題的能力；（4）板書設(shè)計科學(xué)，字跡工整美觀，能顯示教學(xué)完整過程及知識要點，能給學(xué)生起示范作用；（5）充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，實驗操作熟練無誤，專業(yè)術(shù)語運用恰當(dāng)，語言生動、準確、簡練，一般話流利；（6）重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢，隨堂教師要負責(zé)督促學(xué)生認真做好眼保健操；（7）按規(guī)定時刻上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不得隨意調(diào)課、停課。四、作

60、業(yè)布置與批改1.語文、數(shù)學(xué)、英語科目都要精選習(xí)題，進行當(dāng)堂練習(xí)并適量布置課外作業(yè)；語文都要按教材要求完成背誦、默寫等課后練習(xí)，中、高年級作文每學(xué)期不得少于7篇，低年級寫話、造句練習(xí)每周不得少于1次，英語要達到“每日一句”的要求。2.操縱作業(yè)量，平衡作業(yè)負擔(dān)。布置作業(yè)要有全局觀念，考慮學(xué)生作息時刻和各學(xué)科的全面進展。課外作業(yè)日總量，高年級不超過1小時，中、低年級不超過半小時，超過總量的由三科教師協(xié)商調(diào)劑平衡。不要用大量作業(yè)去占據(jù)學(xué)生節(jié)假日，要留時刻給小孩感知社會、接觸自然。3.對學(xué)生的作業(yè)，要有規(guī)范化要求，要嚴格進行訓(xùn)練，教育訓(xùn)練學(xué)生獨立完成作業(yè)。必要時，教師在黑板上或作業(yè)本上進行示范，書寫要工