小學(xué)語文人教課標(biāo)版（部編）三年級上冊《大自然的聲音》課件 課件

1、21 、大自然的聲音執(zhí)教：梁倍琦城西區(qū)古城臺小學(xué)花紅柳綠草長鶯飛樹葉飄零雨雪紛紛滴滴答答 叮叮咚咚嘰嘰喳喳 嘩啦啦唧哩哩 淙淙 潺潺讀一讀我會說1.微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出（ ）的聲音。2.冬天，北風(fēng)（ ）的刮著。3.雨（ ）地下了好久，于是，凝聚在樹葉上的雨珠（ ）地往下滴著，山里的小溪流也唱起了（ ）的歌。zuqn我會寫ru奏柔琴寫一寫zuqn我會寫ru奏寫一寫 撇捺寫得舒展，字形就優(yōu)美。 默讀課文，找一找文中哪句話直接贊美了大自然的聲音？用波浪線劃下來。大自然有許多美妙的聲音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家。填一填 再說一說課文寫了大自然的那些聲音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是

2、大自然的音樂家。 水，也是大自然的音樂家。填一填 再說一說課文寫了大自然的那些聲音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家。 水，也是大自然的音樂家。 動物是大自然的歌手。填一填 再說一說課文寫了大自然的那些聲音。呢喃細(xì)語呢喃細(xì)語n輕輕柔柔地呢喃細(xì)語 當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔。 當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。雄偉的樂曲 充滿力量的聲音 當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大

3、自然的威力。 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量， 令人感受到大自然的威力。風(fēng)，是大自然的音樂家，他（ ）當(dāng)他（ ），樹葉（ ），唱出各種不同的歌曲。不一樣的（ ），有不一樣的（ ）；不一樣的（ ），有（ ）。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音（ ）