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文檔簡介
1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二課 青春的心弦第一框 男生女生一、選擇題1.一般來說,男生比較開朗、豁達、剛毅,女生比較溫柔、細(xì)心、整潔。這說明( )A. 男生女生互相有優(yōu)勢,可以取長補短,促進個性的全面發(fā)展B. 男生女生沒必要交往C. 男女生交往會阻礙個性發(fā)展D. 男生女生交往會遇到很多麻煩2.在校園生活中,男生與女生和諧相處,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。男生女生恰當(dāng)?shù)南嗵幏绞绞牵?)A. 無拘無束,勿分性別 B. 絕不主動,避免交流C. 內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng) D. 親密無間,無話不談3.對下圖漫畫嚴(yán)格把關(guān)的校規(guī)內(nèi)容,你的正確態(tài)度是( )A. 贊成,男生女生之間不可能產(chǎn)生真正的友誼
2、B. 反對,男女生正常交往有益于身心健康C. 贊成,男女生交往要遵盾校規(guī)的規(guī)定D. 反對,男女生一般都具有性別意識4.在校園生活中,男生女生和諧相處,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。男生女生恰當(dāng)?shù)南嗵幏绞绞牵?)A. 無拘無束,勿分性別 B. 兩軍對壘,涇渭分明C. 主動熱情,掌握分寸 D. 親密無間,形影不離5.某校七年級組織秋游登山活動。到半山腰以后,老師發(fā)現(xiàn),大多數(shù)女生的書包都背在了男生的肩上;而在之后的活動場地布置中,女生卻把場地布置得井井有條。這充分說明( )A. 男生只適合體力勞動 B. 男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢C. 這個班的女生不喜歡背書包 D. 女生為班級作出的貢獻更大6.青春的校
3、園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。對這種感情認(rèn)識正確的是( )青春期的我們不能與異性同學(xué)交往 青春期對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情 我們應(yīng)該慎重對待、理智處理對異性朦朧的情愫 青春期萌發(fā)些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象A. B. C. D.7.與異性朋友交往是正常的也是有益的,下列做法不正確的是( )A. 女同學(xué)遇到困難時總喜歡找男生幫忙 B. 班委會組織全班男女同學(xué)觀看足球賽C. 對成績特別優(yōu)秀的異性朋友表示欽佩 D. 喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨相處8.小麗性格開朗,聰明伶俐。在同學(xué)中,她既有很多同性朋友,也有一些異性朋友。他們在一起談
4、學(xué)習(xí)、做游戲、搞文娛活動,相處得非常融洽。與異性同學(xué)交往,有利于( )我們的生活變得豐富多彩,獲得更多的友誼 鍛煉我們與人溝通交往的能力男女同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步 萌發(fā)對異性的好感A. B. C. D. 9.俗話說“男女有別”。這里的“別”主要是指男生與女生在 方面的差異。生理 心理 語言 社會行為A. B. C. D. 10.某校七年級兩個班的學(xué)生同去春游。在用餐分組時,A班的班主任讓男生與男生、女生與女生分別坐在一起;B班的班主任則正好相反,讓男女生混合坐在一起。用餐完畢,大家發(fā)現(xiàn)A班的餐桌上杯盤狼藉,“慘不忍睹”,而B班的餐桌上非常整潔。這說明與異性相處( )A. 有助于我
5、們了解異性的思維方式 B. 有利于我們了解異性的情感方式C. 有利于我們學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì) D. 可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑和誤解11.在籃球場上,穿著籃球服的男生時而快速傳球,時而準(zhǔn)確有力地投籃;而在文娛晚會上,女生們個個都把自己打扮得花枝招展,她們那優(yōu)美的舞姿深深吸引著男生。這表明,在青春的道路上.男生和女生的性別優(yōu)勢可以( )A. 取長補短.讓自己變得更加優(yōu)秀 B. 大同小異.無明顯差別C. 截然不同.根本對立 D. 完全相同,無任何差別12.與異性朋友交往是正常的也是有益的,在與異性交往中最容易引起誤解的是( )A. 女同學(xué)遇到困難時總喜歡找男生幫忙 B. 班委會組織全班男女同學(xué)觀看足球賽
6、C. 對成績特別優(yōu)秀的異性朋友產(chǎn)生好感 D. 喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨相處二、綜合題13.七年級(3)班為引導(dǎo)同學(xué)們探索青春的奧秘和意義,讓自己的青春更有活力并充滿價值,打算開展一次以“珍惜青春、祝福青春”為主題的班會,請你參與其中。(1)怎樣正確認(rèn)識青春期男生女生的性別差異? (2)青春的我們富有激情,渴望夢想。我們?nèi)绾巫龅健爸褂谥辽啤保?4.觀察兩幅有關(guān)青少年學(xué)生交往的漫畫,回答問題。漫畫一 漫畫二(1)漫畫一校規(guī)有何不妥?簡述理由。(2)說說如何正確看待漫畫二這一情感。15.材料一:某校團支部就“異性同學(xué)交往”,問題對全校學(xué)生進行了調(diào)查,結(jié)果如下:調(diào)查問題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為與異性同
7、學(xué)交往是必要的能夠主動、大方地與異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%98.7%18.9%材料二:自從上中學(xué)以后,小東的電話開始多起來了。細(xì)心的父母觀察后發(fā)現(xiàn):雖說同學(xué)打進電話大多是談?wù)搶W(xué)習(xí)問題,可一旦遇上女同學(xué)來電話,小東的神情明顯有些激動和興奮。父母不放心,曾經(jīng)偷聽了幾次,結(jié)果也沒發(fā)現(xiàn)什么“特殊情況”。小東和女同學(xué)也只是談?wù)搶W(xué)習(xí)和作業(yè)上的問題,令父母驚訝的是,小東在和女同學(xué)交流之后,無論是性格上,還是學(xué)習(xí)上,都有了很大的改變和提高。(1)材料一和材料二分別說明了什么?(2)同學(xué)們不能主動、大方地與異性同學(xué)交往的原因可能有哪些?(3)你是否贊同異性同學(xué)之間的健康交往?為什么?答案一、選擇題1-5 A
8、CBCB 6-10 DDADC 11-12 AD 二、綜合題13.(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯;男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地展現(xiàn)出自己的特點;在社會中,人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響;我們在接納自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。(2)從點滴小事做起,積少成多,積善成德;在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣,善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量;養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。14.(1)妨礙了正常交往。男女生正常交往可以幫助我們了解不同特點,學(xué)會塑造自我形象;有助于不斷完善自我;有助于相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀;與異性同學(xué)交往是我們成長的一個重要方面;等。(2)愛情是一種高尚的情感,既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力;對待異性情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。15.(1)材料一說明:同學(xué)們渴望與異性同學(xué)交往,能夠認(rèn)識到與異性同學(xué)交往的必要性,但缺乏積極主動、健康交往的行動;材料二說明:與異性同學(xué)的健康交往有利于自身的健康成長和發(fā)展。(2)進入青春期后,我們開始懂得男女有別,對異性之間的交往非常敏感:父母、老師、同學(xué)等外來因素的影響:沒有與異性同學(xué)健康、正常交往的良好氛圍等。(3)贊同。男
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