高校虛擬化環(huán)境擴(kuò)建方案

1、高校虛擬化環(huán)境擴(kuò)建方案技術(shù)創(chuàng)新，變革未來(lái)項(xiàng)目原有環(huán)境情況規(guī)模：4個(gè)學(xué)生機(jī)房（240點(diǎn)）運(yùn)行方式：原有環(huán)境全部使用mcs桌面缺點(diǎn)：為使用大量存儲(chǔ)空間、IOPS導(dǎo)致環(huán)境運(yùn)行緩慢，版本更新使用mcs方式，進(jìn)行版本更新需要時(shí)間長(zhǎng)，不靈活。項(xiàng)目重建后環(huán)境6個(gè)學(xué)生機(jī)房（360點(diǎn)）60點(diǎn)電子教室使用pvs方式代替原mcs方式新環(huán)境優(yōu)點(diǎn)：1.節(jié)省存儲(chǔ)資源2.更方便的版本維護(hù)方式總體拓?fù)鋺?yīng)用場(chǎng)景1：學(xué)生機(jī)房為學(xué)生上課使用，使用pvs池化桌面，不保留任何用戶數(shù)據(jù)項(xiàng)目使用極域教學(xué)軟件。為每機(jī)房創(chuàng)建兩個(gè)PVS模板，一個(gè)為學(xué)生使用、一個(gè)為教師使用。學(xué)校方便提供機(jī)房可能用到軟件，每個(gè)僅安裝所需軟件，減低每個(gè)模板軟件復(fù)雜程

2、度。應(yīng)用場(chǎng)景2：電子教室為老師使用桌面，按標(biāo)準(zhǔn)pvs桌面配置。統(tǒng)一使用單個(gè)pvs模板。主要提供教師上課使用office組件、視頻播放等日常教學(xué)。針對(duì)使用固定機(jī)器或有特殊要求的教師提供mcs獨(dú)立桌面。應(yīng)用場(chǎng)景3：考試機(jī)房提供虛擬機(jī)在機(jī)房需要成為考試機(jī)房時(shí)替代原有學(xué)生機(jī)房虛擬機(jī)日常處于關(guān)閉狀態(tài)需保證學(xué)生在考試過(guò)程中終端或虛擬機(jī)異?？杀Ａ魧W(xué)生考試數(shù)據(jù)（使用PVS交付保留數(shù)據(jù)、綁定用戶）項(xiàng)目過(guò)程遇到問(wèn)題問(wèn)題1：極域電子教室使用“屏幕廣播”、“視頻播放”功能出現(xiàn)黑屏情況解決方法：1.查看本地theme服務(wù)是否禁用 2.Citrix策略，禁用windows media重定向功能問(wèn)題2：安裝極域電子教室軟件

3、后出現(xiàn)藍(lán)屏情況解決方法：1.確認(rèn)軟件安裝順序，先安裝極域軟件，再安裝其他 應(yīng)用 2.使用免驅(qū)動(dòng)方式安裝極域軟件：使用命令行 /noscreendriver參數(shù)安裝項(xiàng)目過(guò)程遇到問(wèn)題問(wèn)題3：機(jī)房在考試場(chǎng)景，需要用戶與虛擬機(jī)進(jìn)行綁定并保留用戶數(shù)據(jù)，確保虛擬機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題不導(dǎo)致學(xué)生考試數(shù)據(jù)丟失。解決方式：采取pvs靜態(tài)桌面方式發(fā)布，在維護(hù)機(jī)安裝考試軟件時(shí)安裝本地緩存磁盤。安裝完成后，使用腳本方式將維護(hù)機(jī)軟件安裝目錄拷貝到對(duì)應(yīng)pvs虛擬機(jī)本次磁盤。產(chǎn)品功能需求分享需求：在共享桌面或虛擬應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)作具體用戶操作(如特定目標(biāo)地址訪問(wèn))可追查。解決方式：在XenApp中使用虛擬IP功能，需記錄每次用戶獲取的IP及IP使用時(shí)間。作用為結(jié)合環(huán)境安全審計(jì)硬件可對(duì)用戶操作記錄進(jìn)行追查。因XenApp虛擬IP功能完全調(diào)用微軟RDP中虛擬IP功能，無(wú)法直接提供記錄信息，后使用登錄及注銷腳本方式記錄