六年級數(shù)學(xué)下冊立體圖形的表面積和體積復(fù)習(xí)教案蘇教版

1、名師精編 優(yōu)秀教案立體圖形的表面積和體積教學(xué)內(nèi)六下書第 105 頁“ 整理與反思” “ 練習(xí)施教時期年月日共幾課時課復(fù)容與實(shí)踐” 第 711 題；第幾課時型習(xí)1. 進(jìn)一步懂得和把握所學(xué)立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系及體積運(yùn)算公 式的推導(dǎo)過程,能正確、嫻熟地應(yīng)用公式進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算；教學(xué) 目標(biāo)2. 學(xué)習(xí)依據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行學(xué)問整理的方法,培育同學(xué)的空間觀念,進(jìn)展同學(xué)的思維才能；3. 激發(fā)同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識, 使同學(xué)在解決實(shí)際問題的過程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培育創(chuàng)新意識和實(shí)踐才能；教學(xué) 重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：敏捷運(yùn)用立體圖形的表面積和體積的運(yùn)算方法解決實(shí)際 問題 ；教學(xué)難點(diǎn)：溝通立體圖形體積運(yùn)算方法之間的

2、聯(lián)系；同學(xué)體會：同學(xué)能正確、嫻熟地把握立體圖形的表面積和體積運(yùn)算 方法,并且積存了較多的解決生活中實(shí)際問題的體會教學(xué) 資源和策略,同學(xué)的數(shù)學(xué)思維才能也得到過較為系統(tǒng)的訓(xùn) 練和培育, 這些都為同學(xué)學(xué)習(xí)本課供應(yīng)了有效地支撐；同學(xué)預(yù)備： 長方體、 正方體、圓柱和圓錐各一個, 一張正方形卡紙；老師預(yù)備： 長方體、 正方體、圓柱和圓錐各一個, 一張正方形卡紙；PPT 一、提綱：1. 體積、容積的概念以及它們的關(guān)系；預(yù)習(xí) 設(shè)計(jì)2. 常用的體積、 容積單位有哪些？它們的單位間進(jìn)率是多少？用學(xué) 過的體積、容積單位描述身邊的事物；3. 怎樣運(yùn)算長方體、正方體、圓柱體和圓錐體的體積？4. 這些公式是怎樣推導(dǎo)的？把

3、推導(dǎo)的過程進(jìn)行整理和溝通；二、學(xué)習(xí)體會：調(diào)整學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略與反思 一、溝通預(yù)習(xí)作業(yè)；【板塊一】先組內(nèi)溝通預(yù)習(xí)作業(yè), 后全班溝通；小組合作,把學(xué)問分類整理,同學(xué) 匯報(bào)并說明理由；1. 以小組為單位輪番匯報(bào)預(yù) 習(xí)成果,其他同學(xué)留意仔細(xì)傾聽；再組織全班溝通；2老師明白學(xué)情,參加小組 溝通；3指導(dǎo)修正 4答疑解難：提問：仍有哪些問題在小組內(nèi) 仍未得到解決？名師精編 優(yōu)秀教案今日這節(jié)課,我們一起復(fù)習(xí) 立體圖形的表面積和體積（2）（揭示課題）二、組織練習(xí),內(nèi)化提升7 題；【板塊二】1. 完成“ 練習(xí)與實(shí)踐” 第（1）讀題,懂得題意；懂得：填在沙坑中的沙的外形可以 看成一個長方體,這個長方體的

4、長 和寬大約等于沙坑的長和寬,高就 是填入的沙的厚度；（2）獨(dú)立列式解答；（3）集體溝通；2. 完成“ 練習(xí)與實(shí)踐” 第 8 題；爭論：怎樣求圓柱的底面積和高？得出：由于側(cè)面是正方形,可以推 算出這個圓柱的底面周長和高都是 6.28 分米；3. 完成“ 練習(xí)與實(shí)踐” 第 9 題；分析懂得題意后獨(dú)立列式運(yùn)算；說說你是怎么想的？（1）讓同學(xué)獨(dú)立解答,老師多關(guān)注學(xué)困生的作業(yè)情形,隨時賜予指 點(diǎn)和幫扶；（2）做完后,實(shí)行自批、同 桌 互 批 等 方 式 校 對 作 業(yè)；然后溝通摸索過程；講評：“ 練習(xí)與實(shí)踐”第 8 題；師出示正方形卡紙,卷 成圓柱形,幫忙孩子理 解；4. 完成“ 練習(xí)與實(shí)踐” 第10

5、 題；（3）“ 練習(xí)與實(shí)踐”第 10 題；獨(dú)立列式解答提問：你知道“380 266 530 ”表 示 什 么 意 思說說錯誤緣由；嗎？5. 完成“ 練習(xí)與實(shí)踐” 第 11 題；分析懂得題意后獨(dú)立列式運(yùn)算；6. 創(chuàng)編題；（一）造一個長 40 米,寬 25 米,深 3 米的游泳池；（1） 要挖出多少立方米土？（2） 沿著個游泳池走一圈,至少 要走多少米？（3） 假如在游泳池的四壁和底面 貼上邊長為 2 分米的正方形 池磚,需要多少塊池磚？（二）有一個體積是 18 立方分米的 圓柱,里面裝滿了水,現(xiàn)將 一個與它等底等高的圓錐投 入圓柱中,溢出的水是多少 立方分米？三、當(dāng)堂檢測,評判反思；（4）依據(jù)典

6、型錯例和同學(xué)中 主要問題進(jìn)行總結(jié)和提醒；名師精編1分層作業(yè),多元進(jìn)展必做題：補(bǔ)充習(xí)題 P77第 1、2、優(yōu)秀教案【版塊三】3、 4、5 1（1）讓同學(xué)獨(dú)立解答,教題；選做題：一個長方體水池, 長 15 米,寬 8 米,池內(nèi)水深 1.57 米,池底有根出水管, 直徑 2 分米；放水時出水管內(nèi)的水流 速度為每秒 2 米；放完池中 的水需要幾分鐘？2批改作業(yè),準(zhǔn)時評判師多關(guān)注學(xué)困生的作 業(yè)情形,隨時賜予指 點(diǎn)和幫扶；（2）做完后, 實(shí)行自批、 同 桌互批等方式校對作 業(yè)；然后溝通摸索過 程；學(xué)有余力的同學(xué)自由 閱小數(shù)報(bào)；2師生反思,感受收成 提問：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收成？作業(yè)必做題：補(bǔ)充習(xí)題 P77 家庭作業(yè)：第 1-5題；1必做題：一課一練 P81 選做題：一個長方體