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文檔簡介
1、 職場充電最好的輸入是輸出一、輸出倒逼輸入 我前兩年才開始在網(wǎng)上真正的寫文章,最初,源于愛好和曾經(jīng)的夢想(我自以為曾經(jīng)是個文學(xué)小青年),想記錄生活中和職場上的一些經(jīng)歷和感悟。但寫著寫著我發(fā)現(xiàn),我的知識儲備越來越不能支撐,我必須不停的學(xué)習(xí)才能夠持續(xù)的寫下去。也就是說,我必須有持續(xù)的輸入,才能夠持續(xù)的輸出,輸入是輸出的基礎(chǔ)和前提。 于是,我制訂讀書計劃,參與一些交流與活動,參加各種培訓(xùn),為了持續(xù)輸出,我不停的倒逼著自己輸入。 二、輸入帶來更多的輸出,更多的輸出促使更多的輸入 輸入和輸出是相輔相成的,不停的輸入帶來更多的輸出,而更多的輸出促使我們更多的輸入。這是一個循環(huán),是一個良性循環(huán),讓我們職場提
2、升的良性循環(huán)。 我職場多年,一直從事著供應(yīng)鏈相關(guān)的工作,但現(xiàn)在回想,早幾年,其實我對供應(yīng)鏈一無所知。我對供應(yīng)鏈的真正理解(盡管現(xiàn)在理解也不深),幾乎全來自這幾年。這其中,起主要作用的,是我在持續(xù)的寫與供應(yīng)鏈相關(guān)的文章,我在持續(xù)的做供應(yīng)鏈相關(guān)的分享。 因為,要寫出一篇文章,要完成一個分享,我必須深入的去準(zhǔn)備、去查閱資料,去思考、去提煉、去總結(jié)。這些,就是一個完整的學(xué)習(xí)過程,是一個完整的輸入過程。 在這個過程中,每當(dāng)我攻克一個問題(比如寫出一篇文章或完成一個分享),我就得到較多的輸入,得到這些輸入后,我有信心和勇氣去發(fā)起對下一個問題的攻克。 而為了攻克下一個問題,我又需要去查閱資料,去思考、去提煉
3、、去總結(jié),又開始新的一輪輸入。 輸入帶來更多的輸出,更多的輸出促使更多的輸入,這是一個良性循環(huán),我喜歡這個循環(huán)。 三、持續(xù)的輸入輸出中,才知道原來自己不懂的這么多 達克效應(yīng)指出,一個人需要有很高的智力才能知道自己愚蠢。與達克效應(yīng)相對應(yīng)的一句話就是:你懂得越多,才知道,你不懂的越多。 是的,在我持續(xù)的輸出輸入的過程中,我越來越發(fā)現(xiàn),自己不懂的,不要說別的自己未涉及的領(lǐng)域,就算是供應(yīng)鏈管理,就算是與自己未來發(fā)展息息相關(guān)的方面,所不懂的越來越多,甚至覺得自己一無所知,我迫切需要提升。 于是,迫切的去輸出,從而,迫切的輸入。 四、輸出的三個方式 以上說了,因為我們要輸入,所以我們要輸出。那么,我們以什
4、么方式,以什么形式輸出呢?以我這幾年的感悟,我提出三個輸出的方式,供大家參考。 1、分享。分享是最常見的輸出方式。 當(dāng)然,不能是一鍵轉(zhuǎn)發(fā)式的分享。分享,需要有自己的加工,要么是自己的原創(chuàng),要么,是經(jīng)過自己精力挑選、總結(jié)和整理后的內(nèi)容。 分享最常見的方式是語音分享和文字總結(jié),進行分享,哪怕是再簡單的分享,都必須要有的一個工作,那就是事前準(zhǔn)備。分享前準(zhǔn)備,做好分享的關(guān)鍵,也是將輸出轉(zhuǎn)換為輸入的基本和前提條件。 分享是輸出,不僅能促進自己輸入從而給自己帶來提升,還可以帶來一種給別人幫助后的成就感和價值感。 2、寫文章。寫文章是檢驗輸入成果的最好方式。 對于以輸出為輸入的職場人來說,寫文章有兩種。一是
5、對某些問題表達自己的看法、自己總結(jié)的經(jīng)驗、和自己的感悟。這樣的文章,需要有自己的觀點,自己的看法或自己的建議。 職場上第二種寫文章的方式是整理與總結(jié),針對職場某一方面知識或技能,進行全面搜集、分析、評估與甄選,然后編輯、整理為條目,整理為知識點,最好收尾時加入自己的總結(jié),最終成就一篇文章。 寫文章是自己前期輸入成果的一次檢驗,也是一次升華,是將輸入成果轉(zhuǎn)換為輸出的最好方式,而寫文章的過程,即輸出的過程,在職場上,能促發(fā)更多的輸入和提升。 3、做課程。做課程是將輸出系統(tǒng)化的最好方式。 分享簡單一些,盡管會有個分享主題,但大多數(shù)情況下,可以想到哪說到哪。寫文章,相對來說,要求高一些,必須要有文章的
6、一些基本要求,比如條理性、邏輯性、可讀性等等,但寫文章有時也可以天馬行空。 要求更高的分享是做課程。做課程是將自己的輸入、自己的知識進行體系化、系統(tǒng)化輸出的過程。 做課程在嚴(yán)謹(jǐn)性方面有更高的要求,也就是說,做課程很難去心情發(fā)揮(天馬行空),需要逐條逐項的推敲與斟酌,需要做更多方面的準(zhǔn)備。往往,一堂一小時的課程,需要數(shù)小時甚至數(shù)十小時的準(zhǔn)備。 五、持續(xù)輸出的三個方法 分享、寫文章和做課程是輸出常見的三個方式,那么,如何進行分享,如何寫文章和做課程呢?如何進行持續(xù)的輸出呢?持續(xù)輸出有哪些方法呢?限于篇幅,本文無法列出細(xì)致詳盡的操作細(xì)則,我從共性和基本思路方面提出持續(xù)輸出的三個方法。 1、有目的的輸
7、出。 輸出是為了輸入。輸入需要目的,輸入需要方向,自然輸出也需要有目的和方向。我們要選擇性的輸入,同樣需要選擇性的輸出。 怎么去選擇?在職場上,最常見的有三個緯度(也是三個順序):對現(xiàn)在的職場有用、對未來的職場有用(建議未來最多只看五年)、自己的夢想(夢寐以求的事,注意,這樣的事最好是一個,最多兩個,夢想多了,就不叫夢想,叫空想)。 2、大膽輸出。 這是一個關(guān)鍵!很多人說,我不會呀,到時說錯了寫錯了豈不是很丟人?這還真不是。 首先,輸出是為了輸入,也就是說,輸出首先是為了自己提升。為了自己提升有什么丟人的? 其次,人總是從不會到會,從不斷試錯中得到前進和升華。不邁出犯錯的一步,很難有不犯錯的下
8、一步。 再次,一句流行語,大家都很忙,就算你錯了,大家也沒時間來笑話你。所謂的丟人,只是你自己的單方面的感覺,實際上,真的沒什么。 最后,沒有人不犯錯,沒有人什么都會,大膽輸出,相互學(xué)習(xí)與交流,是最正確的提升方式和方法。 3、持續(xù)、系統(tǒng)的輸出。 堅持,是一個被說濫的詞,不過,我這里,還是要說一說這個詞。 堅持,持續(xù)是輸出,才是真正的輸出。原因很簡單,因為,只做一次輸出,就沒有了再次輸入的動力。我們要記往,輸出是為了輸入,輸出是為了職場充電,是為了職場提升。 持續(xù)沒有更好的辦法,只有堅持,傻傻的去堅持。 但堅持需要有方向,堅持最好的方向就是系統(tǒng)。即找準(zhǔn)自己的輸入點,成體系、成系統(tǒng)的進行輸出,進行輸入。 職場充電,我們需要持續(xù)、系統(tǒng)的輸出。 本文總
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