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1、大工22春職業(yè)生涯管理在線作業(yè)1-00001-參考資料請仔細閱讀下面說明再下載:本文檔由作者:郭坤哲收集整理而來!請確認是您需要的資料再下載!第1題【單選】依據(jù)霍蘭德的人職匹配理論,()是善于思考問題、鉆研問題的人。A、藝術(shù)型B、社會型C、企業(yè)型D、調(diào)研型本題解題思路是:D第2題【單選】職業(yè)的社會功能不包括()A、動力B、社會性C、社會分層D、調(diào)控和配置本題解題思路是:B第3題【單選】個人職業(yè)生涯管理的意義不包括()A、調(diào)動員工積極性,實現(xiàn)組織成長B、更好地明確職業(yè)發(fā)展目標C、處理好工作和家庭的關(guān)系D、實現(xiàn)自我價值的提升本題解題思路是:A第4題【單選】依據(jù)格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論,30歲
2、的張三屬于職業(yè)生涯()階段。A、準備B、進入組織C、初期D、中期本題解題思路是:C第5題【單選】影響職業(yè)生涯的組織因素不包括()A、組織文化B、組織結(jié)構(gòu)C、同事和上級D、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)本題解題思路是:D第6題【多選】庫茨伯格的社會學(xué)習(xí)理論認為,個體的內(nèi)在特質(zhì)和社會環(huán)境共同影響并決定個體的職業(yè)生涯發(fā)展,影響因素包括()。A、遺傳因素與特殊能力;B、環(huán)境情況和事件;C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗;D、工作取向技能本題解題思路是:ABCD第7題【多選】自我認知是對自己的洞察和理解,包括()A、自我否定B、自我觀察C、自我分析D、自我評價本題解題思路是:BCD第8題【多選】認知信息加工理論認為生涯發(fā)展就是看一個人如何做出
3、生涯決策以及在生涯問題解決和生涯決策過程中如何使用信息的。決策技能可以通過由()構(gòu)成的循環(huán)模型獲得。A、溝通B、分析C、總和D、評估E、執(zhí)行本題解題思路是:ABCDE第9題【多選】職業(yè)倦怠產(chǎn)生的微觀原因包括()A、來自工作和職業(yè)特征因素B、組織因素C、職業(yè)壓力及職業(yè)角色沖突D、及人格特征E、環(huán)境和現(xiàn)代生活方式本題解題思路是:ABCD第10題【多選】依據(jù)施恩的職業(yè)錨理論,職業(yè)錨的特點包括()。A、職業(yè)錨定義工作價值觀、工作動機更具體明確;B、職業(yè)錨是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物;C、職業(yè)錨強調(diào)能力、動機和價值觀的互動作用;D、職業(yè)錨在正式工作若干年以后才可能被發(fā)現(xiàn);E、職業(yè)錨傾向穩(wěn)定,但也會變化。本題
4、解題思路是:ABCDE第11題【判斷】職業(yè)生涯目標是個體在某一個時期期望達到的職業(yè)高度,是個體職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計的關(guān)鍵和核心。A、對B、錯本題解題思路是:A第12題【判斷】職業(yè)倦怠是個體不能順利應(yīng)對工作壓力時的一種極端反應(yīng),是個體伴隨于長時期壓力體驗下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。A、對B、錯本題解題思路是:A第13題【判斷】依據(jù)職業(yè)錨理論,管理型的人希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式。A、對B、錯本題解題思路是:B第14題【判斷】薩帕的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論認為父母的認同會影響個人角色的發(fā)展和各個角色間的一致及協(xié)調(diào),以及對職業(yè)計劃及結(jié)果的解釋。A、對B、錯本題解題思路是:
5、A第15題【判斷】外職業(yè)生涯指客觀層面,內(nèi)職業(yè)生涯指主觀層面。內(nèi)、外職業(yè)生涯的概念都側(cè)重于員工個體。A、對B、錯本題解題思路是:A第16題【判斷】職業(yè)倦怠不是少數(shù)現(xiàn)象,而是在服務(wù)行業(yè)中普遍存在的狀態(tài)。A、對B、錯本題解題思路是:A第17題【判斷】帕森斯的特質(zhì)因素理論將大多數(shù)人的人格特質(zhì)歸納為六種類型,即實際型、調(diào)研型、藝 術(shù)型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型。相應(yīng)地,工作環(huán)境也分為這六種類型。A、對B、錯本題解題思路是:B第18題【判斷】知識經(jīng)濟時代的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理中,組織結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化。A、對B、錯本題解題思路是:B第19題【判斷】心理學(xué)家魯夫特與英格漢提出“周哈里窗(Johari Window)”模式,其中,開放我是指自己不知道而別人卻知道的部分。
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