《研學(xué)旅行》課程思政教學(xué)案例（一等獎）

1、研學(xué)旅行課程思政教學(xué)案例（一等獎）一、課程簡介本課程是旅游管理專業(yè)的實踐課程，針對研學(xué)旅行市場人才 需求以及學(xué)生職業(yè)能力提升要求，通過參與研學(xué)實踐工程的開發(fā)、 運營、推廣等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具備研學(xué)旅行籌劃、組織、實施能力的 研學(xué)旅行專業(yè)人才及研學(xué)旅行指導(dǎo)師。本課程在學(xué)生前期對專業(yè) 核心理論課和專業(yè)素質(zhì)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步實操鍛煉。本課程以O(shè)BE教學(xué)理念為指導(dǎo)，以行業(yè)先進工作模式為參照， 以工程化的模式參與實踐，以團隊化模式開展工作，以任務(wù)化的 模式進行培養(yǎng)，以創(chuàng)新和實踐的精神落實課程思政。校外進行項 目調(diào)研、實踐，校內(nèi)進行工程籌劃、討論和總結(jié)，通過課程實踐， 搭建學(xué)生從校園到社會的通道，順利過渡到

2、職場人角色。課程開課前期尋找適合的校企聯(lián)合培養(yǎng)工程，商談確定學(xué)生 參與企業(yè)工程的內(nèi)容，將內(nèi)容模塊化，根據(jù)模塊內(nèi)容編制教學(xué)任 務(wù)。在任務(wù)的執(zhí)行中建立真實的工程組織機構(gòu)，教師為工程負責(zé) 人，學(xué)生擔(dān)任執(zhí)行總助，團隊模式成立工程小組，設(shè)立工程組長。 課程以實地調(diào)研、團隊實踐、課堂匯報、企業(yè)審核、校企聯(lián)合評 價的模式展開。二、課程挖掘的思政資源分析（一）課程思政目標(biāo)研學(xué)旅行本著繼承和開展我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里 路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。 在研學(xué)旅行課程中主要突出以下幾方面思想引領(lǐng)：研學(xué)旅行 是貫徹國家中長期教育改革規(guī)劃和開展綱要和十八大及十八 屆四中全會精神的重要

3、舉措；研學(xué)旅行是全面推進中小學(xué)素質(zhì)教 育的重要途徑；研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組 成局部。所以，本課程不僅僅培養(yǎng)具備研學(xué)活動組織和籌劃能力 的旅游人，更培養(yǎng)具有教育理念和人文精神的研學(xué)導(dǎo)師。通過教 學(xué)與實踐去堅定學(xué)生的理想信念，培養(yǎng)團隊精神和職業(yè)使命感， 夯實科學(xué)素養(yǎng)，踐行人文精神，成為專業(yè)、敬業(yè)的研學(xué)旅行職業(yè) 人。（二）課程思政內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課程思政點教學(xué)實施知模塊第一堂研學(xué)旅行的產(chǎn)生與開展目標(biāo)1 了解研學(xué)旅行的起源目標(biāo)2 /解我國當(dāng)代研學(xué)旅行的開展目標(biāo)3 /就國外研學(xué)旅行的開展明確研學(xué)旅行是我國對吉少年教行 中”以人為本.全面開展”理念的 落實是培養(yǎng)社會主義接班人的里 要方式討

4、論t引9學(xué)生從社 會、政治、經(jīng)濟開展的 視角討論我國研學(xué)旅行 的歷史演變。第二章研學(xué)旅行的理論壇礎(chǔ)與內(nèi)涵 H標(biāo)1掌握研學(xué)旅行的概念與內(nèi)涵 目標(biāo)2掌握研學(xué)旅行的本質(zhì)與特征掌握研學(xué)旅行的教育性、實踐性、 體驗性、公益性等特點。理解每個 人都享有平等的開展權(quán)利，研學(xué)旅 行的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合紊 養(yǎng)。討論：引導(dǎo)學(xué)生堅信人 的全面開展.每個人更 要憑借門身努力和稟賦 在社會中找準位置。第三章研學(xué)旅行的運行體系 目標(biāo)1掌握研學(xué)旅行的內(nèi)容要素目標(biāo)2熟悉研學(xué)旅行的政府作用 目標(biāo)3解研學(xué)旅行的市場現(xiàn)狀現(xiàn)代中國開展取得的巨大成就,根 源于世界歷史上規(guī)模最大、人數(shù)最的我國平民教育.也是中國共產(chǎn) 黨人的“初心和使

5、命”所在。討論t研學(xué)旅行中政府 作用的發(fā)揮。引導(dǎo)學(xué)生 從研學(xué)監(jiān)管、研學(xué)安 全、研學(xué)價格等方面展 開探討。ft力模塊第四章研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計目標(biāo)1掌握研學(xué)旅行活動課程的內(nèi)涵 目標(biāo)2掌握研學(xué)活動課程設(shè)計的原那么 與策略目標(biāo)3掌握研學(xué)活動課程的設(shè)計方法 目標(biāo)4掌握研學(xué)活動課程的評價方法習(xí)近平總書記屢次強調(diào)青年要成長 為國家棟梁之才，“既要多讀有字 上書.也要多讀無字之機注重學(xué) 習(xí)人生經(jīng)驗和社會知識。所有知識 暨轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實 踐，”思考如何利用研學(xué)旅 行課程設(shè)計將知識轉(zhuǎn)化 成能力？教學(xué)中要堅定 實踐出真知的理念。第五章研學(xué)旅行的實施主體目標(biāo)1知道研學(xué)旅行的組織實施主體目標(biāo)2知道研學(xué)旅行

6、組織中學(xué)校主體的職責(zé)“雙減”是黨中央站在“兩個一百 年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上做出 的重大戰(zhàn)略決策，其不僅是我國教 白理念的重大變革,也是對我國教 育生態(tài)的重大調(diào)整。思考：學(xué)校作為研學(xué)旅 行組織主體如何通過研 學(xué)活動實施“雙誠”政 策,提高向人質(zhì)地？第六章研學(xué)旅行中的服務(wù)主體目標(biāo)1認識研學(xué)旅行組織中服務(wù)機構(gòu)目標(biāo)2明確研學(xué)旅行服務(wù)機構(gòu)的職責(zé)目標(biāo)3熟悉服務(wù)機構(gòu)服務(wù)的流程樹迂正確的服務(wù)信念和服務(wù)心態(tài).學(xué)生平安第一的服務(wù)理念3討論;教仔服務(wù)有什么 特點？如何做好一名教 育服務(wù)工作者?第七章研學(xué)旅行的基地營地目標(biāo)1熟悉研學(xué)旅行站地營地的內(nèi)涵目標(biāo)2掌握研學(xué)旅行基地營地的籌劃甘南紅色文化資源豐富,是中國革

7、命重要的根據(jù)地之一:紅軍長征會 師紀念地會寧、陜甘邊區(qū)蘇維埃政 府舊址、88子口戰(zhàn)役紀念地等8個 景區(qū)的研學(xué)教育價值。思考：如何挖掘紅色資 源,發(fā)揚紅色精神,打 造紅色研學(xué)旅行基地？第八章研學(xué)旅t亍專業(yè)人員目標(biāo)1 r解研學(xué)旅行人才需求現(xiàn)狀目標(biāo)2 f解研學(xué)旅行指導(dǎo)牌的職業(yè)素版要求目標(biāo)3 ，解研學(xué)導(dǎo)師職業(yè)盍質(zhì)的培養(yǎng)路徑目標(biāo)4掌握研學(xué)導(dǎo)師的白我養(yǎng)成方法研學(xué)導(dǎo)師的教師職業(yè)道館最重要的 表達就是敬業(yè)精神，不斷更新自己 的教育理念，探究更適合學(xué)生的引 導(dǎo)方式，愚冬讓學(xué)生在更富 的生活中全面開展、快 樂成長.這是時代賦廣 的貢任和使命,需要每 一位研學(xué)導(dǎo)師做到.關(guān) 注學(xué)生、r解學(xué)生、發(fā) 掘?qū)W生的閃光點用心

8、去愛每一個學(xué)生。任務(wù)一、完成研學(xué)基地課程資源調(diào)研L研學(xué)課程資源調(diào)研提綱.研學(xué)課程資源的實地調(diào)研.研學(xué)課程資源的調(diào)研報告文化白信是一個民族、一個國家以及 一個政黨對白身文化價值的充分肯定 和積極踐行,并對其文化的生命力持 有的堅定信心。任務(wù)：挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng) 文化.民間故事、手工 藝、技法等：挖掘研學(xué) 基地的紅色文化X挖掘 研學(xué)基地開展中的光茉 事跡和候范帶頭人。任務(wù)二、完成研學(xué)旅行市場調(diào)研I.研學(xué)旅行市場調(diào)研問卷.研學(xué)旅行市場調(diào)研的開展,研學(xué)旅行市場調(diào)研報告實事求是的11作態(tài)度.科學(xué)嚴謹?shù)姆治鲅信衏任務(wù)：通過調(diào)查問卷的 設(shè)計、發(fā)放、統(tǒng)計工作 培養(yǎng)學(xué)生的理性科學(xué)思 維任務(wù)三、研學(xué)旅行課程設(shè)計.研學(xué)

9、旅行課程的選題.研學(xué)旅行課程的設(shè)計研學(xué)旅行課程的展立足社會衢要.關(guān)注鄉(xiāng)村開展,設(shè)計 鄉(xiāng)村研學(xué)課程。任務(wù),服令社會需要，轉(zhuǎn)變學(xué)生身份為教師身 份.課程設(shè)計以人文情 懷為靈魂。實 踐 模 塊任務(wù)四、研學(xué)旅行活動的籌劃.研學(xué)旅行活動的主JS.研學(xué)旅行活動的線路設(shè)計.研學(xué)旅行活動的日程安排.研學(xué)旅行活動的平安管理教學(xué)做是一件事.不是三件事我們 要在做上教.在做上學(xué)。不在做上用 功夫.教固不成為教.學(xué)也不成為 學(xué)陶行知任務(wù)：籌劃中出突出研 學(xué)對象的品館數(shù)策 劃中突出團隊凝聚力環(huán) 節(jié)；籌劃中出突出愛國 主義教育環(huán)節(jié).任務(wù)五、研學(xué)旅行活動的推廣與營銷1 ,研學(xué)工程的推廣方案討論.分組進行不同渠道的推廣營銷.研學(xué)工程推廣成果提供匯報誠信膜那么尊重客戶原那么互思互利原那么任務(wù)：提供團隊在營銷中好的做法。任務(wù)六、研學(xué)旅行活動組織與實施L研學(xué)活動實施前準備2,研學(xué)活動實施3.研學(xué)活動實施效果評價論語：三思而后行。禮記：凡小預(yù)那么立.不預(yù)那么廢。任務(wù)組織實施前的團隊集體預(yù)演。任務(wù)匕、研學(xué)工程實踐成果匯報與總結(jié)1 ,收獲2缺乏3.改進研學(xué)旅行課程中實現(xiàn)從感性認識到理性認識.理性認識再到實踐的過程。任務(wù):小組成果展示、 提供、交流。三、課程實施（一）實施方法本課程用靈活多樣的教學(xué)方法，實戰(zhàn)演練的學(xué)習(xí)模式，運