【中心組研討發(fā)言】心懷“國之大者”培育科技人才

1、【中心組研討發(fā)言】心懷“國之大者”培育科技人才2022年6月，習近平總書記在湖北武漢考察時強調(diào)，要 把科技的命脈牢牢掌握在自己手中，在科技自立自強上取得 更大進展，不斷提升我國發(fā)展獨立性、自主性、安全性?；?溯既往，誰擁有一流的科技人才，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù) 優(yōu)勢。面對日益激烈的科技競爭，只有心懷“國之大者”，堅 持“為黨育人”“為國育才”原則，培育一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu) 合理、素質(zhì)優(yōu)良的科技人才隊伍，才能為高質(zhì)量發(fā)展注入強 勁動力。始終堅持黨管人才原則，“政治引領(lǐng)”敬人才。習近平總 書記指出，“綜合國力競爭說到底是人才競爭。人才是衡量一 個國家綜合國力的重要指標J堅持黨對人才工作的全面領(lǐng) 導(dǎo)是

2、做好人才工作的根本保證。要充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、 組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢以及密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，加強政治引領(lǐng) 和政治吸納，進一步完善黨管人才工作格局，更廣泛地把各 方面各領(lǐng)域的科技人才緊緊團結(jié)在黨的周圍。要注重加強科 技人才思想政治工作，加大對科技人才的思想政治教育投入, 強化其思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，引導(dǎo)科 技人才把個人理想自覺融入到國家發(fā)展偉業(yè)之中，進一步提 升科技人才“服務(wù)國家、造福人民”的責任感和使命感。隨 著我國的發(fā)展壯大，突破“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)刻不容緩， 必須加快實現(xiàn)科技自立自強，引導(dǎo)和鼓勵科技人才緊跟世界 科技發(fā)展大勢，對標一流水平，根據(jù)國家發(fā)展急迫需要和長 遠需求

3、扎扎實實推進科技創(chuàng)新，努力實現(xiàn)更多“從0到1” 的突破。優(yōu)化科技人才培養(yǎng)環(huán)境，“筑巢引鳳”聚人才。創(chuàng)新驅(qū)動 本質(zhì)上是人才驅(qū)動。加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地 要求在全社會要積極營造鼓勵大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng) 新的良好氛圍。要拓寬科技人才培養(yǎng)視野，堅持“英雄不論 出處”，破除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的取向。 科技創(chuàng)新離不開科技人員持久的時間投入，保障時間就是保 護創(chuàng)新能力，要堅持“約束”和“松綁”并舉、“嚴管”和“厚 愛”并重，把科技人才從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，保 障科技人才潛心科研。要建立開放包容的跨學科人才培養(yǎng)模 式，打破學科壁壘，促進人才多元化發(fā)展，賦予人才更大創(chuàng)

4、新選擇權(quán)、自主權(quán)；深化科研院所同地方政府、企業(yè)的“產(chǎn) 學研創(chuàng)”合作模式，為科技人才培植沃土、搭建平臺。還要 把優(yōu)秀人才放到重大科技攻堅、科研布局、創(chuàng)新平臺中歷練, 著力打造“干中學、學中創(chuàng)”的創(chuàng)新生態(tài)，以科研實踐為科 技人才培養(yǎng)“點亮明燈二健全科技人才培養(yǎng)機制，“伯樂相馬”育人才。習近平總 書記強調(diào)，“培養(yǎng)人才是國家和民族長遠發(fā)展的大計，當今世 界人才的競爭首先是人才培養(yǎng)的競爭J當前，科技人才培養(yǎng) 模式既沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可學，也沒有現(xiàn)成模板可套，構(gòu)建有利 于人才創(chuàng)新能力提升的體制機制至關(guān)重要。要充分發(fā)揮新型 舉國體制優(yōu)勢，建立健全層次多、覆蓋廣的科技人才培育機 制，努力造就一批兼具原創(chuàng)性、引領(lǐng)性、系統(tǒng)性的高水平科 技人才。要完善科技人才評價機制，以品德、能力、實績?yōu)?導(dǎo)向，針對不同職業(yè)、崗位、特點的人才分類識別評價，避 免“一刀切”“一鍋煮”，激活科技人才“一池春水”。要進一 步完善人才引進機制，實行更加積極、更加開放、更加有效 的科技人才引進政策，結(jié)合新形勢加強人才國際交流，堅持 全球視野、世界一流水平，千方百計引進那些能為我所用的 頂尖人才，使更多全球智慧資源、創(chuàng)新要素為我所用，營造 廣納