(賽課教案)三年級下冊語文《蜜蜂》

1、(賽課教案)三年級下冊語文蜜蜂(賽課教案)三年級下冊語文蜜蜂(賽課教案)三年級下冊語文蜜蜂14、蜜蜂一、教學目的1、會認“試、驗、證”等10等生字，會寫“袋、概、減”等14個生字。正確讀寫“不論、試驗、紙袋、證實、飛散、幾乎、大體、減少、阻力、遙遠、推斷、包括、檢查、迷失、正確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能”等詞語。2、學習默讀課文，認識主要內(nèi)容，學習法布爾的察看發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及謹慎的科學態(tài)度和求實的科學作風。3、理解課文內(nèi)容，經(jīng)歷探究蜜蜂鑒別方向的實驗過程，激發(fā)學生著手探究自然奧秘的興趣。4、經(jīng)過查閱資料，進一步認識有關蜜蜂的知識。二、教學重難點弄清為了考證蜜蜂有沒有鑒別方向的

2、能力，作者是怎么做的，結論又是怎樣得出的。三、教具準備課件、收集有關作者法布爾、昆蟲記的資料。四、教學過程（一）導入新課、同學們，今天老師為你們帶來了一群新朋友，看（出示圖片）他們是誰？揭露課題，齊讀兩遍14、蜜蜂。、你對蜜蜂認識哪些？學生溝通回答。、同學們知道的課真不少。聽聞蜜蜂有很強的鑒別方向的能力，不論飛到哪里，它都能自己飛回來。那么這種能力是怎樣被發(fā)現(xiàn)的呢？今天，我們就跟從法布爾去看看，他是怎樣發(fā)現(xiàn)蜜蜂能鑒別方向的吧。（二）進入新課、掌握基礎知識、學生自由讀課文，讀準字音讀通句子。、出示生字、新詞，指名檢查，齊讀兩遍。應注意那個字的寫法？阻力試驗推斷沿途不論包括超常紙袋解釋證實確確實實

3、大體減少正確無誤陌生頂風而飛、同學們讀的真棒，那把這些詞語放到句子中你還會讀嗎？“那些被悶了許久的蜜蜂向四面飛散，仿佛在尋找回家的方向?！薄斑@時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大體這樣能夠減少阻力?！薄爸还芩麄冺旓L而飛，沿途都是一些陌生的光景，但它們確確實實飛回來了?！?、學生齊讀句子。、認識課文主要內(nèi)容5、課文到底講了一件什么事呢？下面請同學們帶著問題默讀課文，到文章中間去尋找答案吧。注意不要指讀，不要出聲。指名回答。6、法布爾為什么要做這個試驗呢？“聽聞”。這只是是聽聞而已，關于一個對昆蟲如此摯愛的科學家來說，他但是不會輕易相信的，非要親自用實考證實一下。這也體現(xiàn)出了法布爾求實的科學

4、態(tài)度。7、為了考證蜜蜂有沒有鑒別方向的能力，他又是怎樣一步一步做實驗的呢？畫出有關的語句。學生復述實驗過程。8、用最簡短的語言給么一步工作加一個小標題吧。（指導加小標題的方法：（1）根據(jù)段落粗心歸納小標題；（2）摘出最能表達主要內(nèi)容的語句做小標題。）C、深入理解實驗過程9、下面，我們就來詳細看一下法布爾做實驗的前三個步驟。出示課件，齊讀。10、出示改后的句子，與原文做法作對照，這樣改可不能夠？為什么？讀讀看，你發(fā)現(xiàn)了什么？指名回答。、這三個步驟，少了那一個都不行，法布爾考慮的多周祥??！你想對法布爾說些什么？實驗過程謹慎、科學。、法布爾在放飛了蜜蜂此后進行了推斷，推斷的結果是什么？為什么？就當放

5、了那些蜜蜂此后，我們看到了這樣一幕：“那些被悶了許久的蜜蜂向四面飛散，仿佛在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大體這樣能夠減少阻力?！薄跋蛩拿骘w散”是什么意思？為什么？（紙袋）起風此后怎樣飛的？“幾乎”是什么程度？（瞧，他察看的多認真??！這絕對是一位名符其實的大科學家?。┱l來讀一讀這幾句話？讀出小蜜蜂當時的樣子。13、這個推斷對不對呢？從哪兒知道的？學生回答，讀相應句子。小女兒當時的心情是怎樣的？從哪里看出來？（激動）沖過來、臉紅紅的、大聲喊作者寫的多好呀，讀到這兒憂如看到了激動的小女兒應經(jīng)沖到了我的眼前。誰能試著讀一讀？讀出小女兒的激動來。（先讀給自己的同桌聽，然后

6、找同學讀）爸爸聽到這個消息會是什么感覺？自由讀第四段，領會爸爸的吃驚。15、其余的蜜蜂是什么時候回來的呢？自由讀第五段。這些可憐的小蜜蜂可真是不容易，次日才回來。他們在回家的路上碰到了哪些困難呢？學生回答。什么叫“頂風而飛”？什么叫“沿途”？“只管它們頂風而飛，沿途都是一些陌生的光景，但它們確確實實飛回來了?！睆倪@段話中你讀出了什么？（法布爾小蜜蜂）a、喜愛蜜蜂。b、對蜜蜂能鑒別方向的贊嘆。c、心中的擔心終于落下來了。也正是因為法布爾對蜜蜂、對昆蟲、對生命的這份愛，他才寫出了譽滿全球的不朽之作昆蟲記。16、學習了他做實驗的全過程，你想怎樣評論法布爾呢？認真察看、善于思考、有著謹慎、求實的科學態(tài)度。17、最終，法布爾得出了一個結論：“蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能?！痹谶@個結論中，法布爾指出蜜蜂靠的不是超常的記憶力，同時也指出，這是一種他也無法解釋的本能。這是多么誠實的人??！科學就是這個樣子，我們不一定能一下子就找到明確的答案，但只需我們努力研究、認真對待、不斷探索，就會離答案越來越近。18、小結也許同學們還有好多疑問，就讓我們一