2020最新《愛(ài)的教育》讀后感筆記500字大全最新5篇

1、2020最新愛(ài)的教育讀后感筆記500字大全最新5篇今天，我又把愛(ài)的教育讀了一遍，這次的感受比第一次讀的感受深，所以 我打算把我的感受和大家分享一下。故事的主人公叫安利柯，寫(xiě)的是他上四年級(jí)的故事。這里邊的故事讓我知道 了很多道理，它讓我知道，我們?nèi)绻吹搅钊烁械讲还降氖?，就要站出?lái)為他 們打抱不平。說(shuō)道這里，我想到了一個(gè)發(fā)生在我身上的事。一次，我和媽媽去焦作玩，有一個(gè)叔叔在電梯里吸煙，當(dāng)時(shí)有很多人向那個(gè) 叔叔投出了不滿(mǎn)的目光，可是卻沒(méi)有人對(duì)他的行為進(jìn)行制止。這是，還很小的我 走到叔叔的身邊，拉拉叔叔的衣角說(shuō)：“叔叔，電梯里不讓吸煙！ ”可是那位叔 叔卻沒(méi)有把煙扔掉的意思，反而把煙仍在電梯里，又

2、拿出一根吸，還沖我吼：“我 就吸，你管不著我。小小年級(jí)管這閑事？”這下引起了電梯里叔叔阿姨的指責(zé)：“這 個(gè)小姑娘說(shuō)得對(duì)，你真沒(méi)素質(zhì)！ “就是，小姑娘說(shuō)得對(duì)！”這下這位叔叔有點(diǎn)慚 愧了，來(lái)到我身旁，說(shuō)：“對(duì)不起，小姑娘，剛才是叔叔做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒！我說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，希望您以后不要這樣做了！”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。下了電梯，那些叔叔阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)我勇敢、還有叔叔問(wèn)我以后還會(huì)這樣做嗎? 我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)我還會(huì)像這樣做我的話(huà)引起了現(xiàn) 場(chǎng)的一片掌聲！同學(xué)們，如果我們遇見(jiàn)像我這樣的事情，我希望你們可以像我一樣，為自己、 為他人打抱不平！耐利和卡隆講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑

3、成為了一 個(gè)再也不受人欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個(gè)道理：在任何環(huán)境下 遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對(duì)，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。愛(ài)的教育這本書(shū)，作者通過(guò)一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒椤?父子之愛(ài)、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的精神。只 要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的 成長(zhǎng)，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的好孩子!讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和快樂(lè)！耐利和 卡隆講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑成為了一個(gè)再也不受人 欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個(gè)道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫 折都要勇敢的去面對(duì)，只要

4、有恒心有耐力，任何磨難都能客服。愛(ài)的教育這本書(shū)，作者通過(guò)一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒椤?父子之愛(ài)、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的精神。只 要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的 成長(zhǎng)，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的好孩子!讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和快樂(lè)！這個(gè)寒假我讀了意大利作家亞米契斯的愛(ài)的教育。這本書(shū)通過(guò)對(duì)樸素生活 的描寫(xiě)，使我感覺(jué)到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!我認(rèn)為這種理 解，關(guān)心和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西一愛(ài)！給我印象最深的是一封父親的信一要學(xué)去愛(ài)人，主要內(nèi)容是講，安利柯的 父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，

5、連對(duì)不起沒(méi)說(shuō)就走了，感到非常生 氣，并告訴他今后應(yīng)該尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌， 但家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，見(jiàn)到誰(shuí)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，頭一低就過(guò)去了，連句話(huà)都懶得 說(shuō)。記得有一次，我在上學(xué)的路上碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的阿姨，我連理都沒(méi)理，低著頭 就往前走，裝作沒(méi)看見(jiàn)。也不知人家會(huì)怎么想，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子 呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德。必須從小事做起。小事不注意，將來(lái)就成不了大事。今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)，看見(jiàn)有人 遇到困難，要及時(shí)幫助。給老人讓路，給盲人引路，見(jiàn)窮人施舍己，見(jiàn)傷員施救

6、這 都是文明的表現(xiàn)，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。我真希望全世界的人都充滿(mǎn)愛(ài)心。愛(ài)的教育這本書(shū)中，每一章都蘊(yùn)含著做人的道理。比如“爭(zhēng)吵”這一章， 告訴我們朋友之間不要因一些小小的事情而發(fā)生爭(zhēng)吵，同時(shí)，它還告訴我們，如 果你錯(cuò)了，就應(yīng)該立刻道歉，請(qǐng)求原諒。以前，別人只要把我一個(gè)小小的東西弄壞了，我便很生氣地對(duì)他說(shuō)：“你為什 么把我的東西無(wú)緣無(wú)故的弄壞了，你賠！ ”而且，每次如果是我自己犯了錯(cuò)誤，也 總是遲遲不肯向?qū)Ψ降狼?。?dāng)我讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得自己改變了不少。有一次，我心愛(ài)的鉛筆盒被同 桌不小心弄摔在地上，摔破了一個(gè)小口子。當(dāng)時(shí)，我心里真是心疼極了，那是爸爸 送我的生日禮物。正當(dāng)我要發(fā)火的時(shí)候，我想起了愛(ài)的

7、教育。這樣，心里的不 爽慢慢的就散了。記得還有一次，我問(wèn)王涵鑫借來(lái)一支水筆，可水筆沒(méi)過(guò)多久就壞了，王涵鑫 知道后，非但沒(méi)有生氣，還不好意思的對(duì)我說(shuō)可能水本來(lái)就不多了的，沒(méi)事的， 我再重新借你一支！”是啊，如果人與人之間多學(xué)會(huì)寬容，多為對(duì)方想想，那么“爭(zhēng)吵”的事情也就 不會(huì)發(fā)生了。我記得還有一次，我問(wèn)牟棟杰借來(lái)一副乒乓球拍，在打球的時(shí)候，沒(méi)有把球 拍握緊，不小心把乒乓球拍打飛了出去，掉在地上摔成了兩半。我知道是自己犯 了錯(cuò)，應(yīng)該主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，可我一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。又是愛(ài)的教育，它 讓我鼓起了這個(gè)勇氣。我找到牟棟杰，不好意思地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把 你的乒乓球拍弄壞了 J牟棟杰搖搖頭說(shuō)

8、：“沒(méi)事，這個(gè)爛拍，我早就想把它扔了， 現(xiàn)在剛好讓它光榮下崗吧！”此時(shí)，我一身輕松。原來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤是那么容易就能做到的一件事！愛(ài)的教育這本書(shū)帶給我太多的驚喜，使我受益匪淺！在我認(rèn)為，令無(wú)數(shù)孩子無(wú)不感動(dòng)的作品莫過(guò)于意大利作家亞米契斯所編著的 愛(ài)的教育。愛(ài)的教育這本書(shū)不像教育概論一樣多于理論，紙上談兵。也不像教 育學(xué)那樣過(guò)于單調(diào)，多在教育方法上做文章。而是以大量的故事總結(jié)出的一部 無(wú)形的“教育圣經(jīng)”。從中也尋找到了一出人生哲學(xué)的典故。愛(ài)的教育記述了作者亞米契斯在小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的種種事情，也就是 平常人們所看起來(lái)的微不足道的小事，從而使作者抒發(fā)自己最真實(shí)的感情，以及 對(duì)身邊事物或人的內(nèi)心的評(píng)判。然而，在這本書(shū)中最富含人生哲理的還是每一月末尾里“先生”所講的“例 話(huà)” 了。一只法蘭西客船從巴塞羅那開(kāi)往熱那亞來(lái)。船上有一個(gè)衣衫襤褸滿(mǎn)身是傷的 少年，原來(lái)，在他很小的時(shí)候他的父母就把他賣(mài)到一個(gè)戲法班子。戲法班子里的 人便強(qiáng)迫他學(xué)戲法，并且一味的打他，最終少年忍受不了毒打，在一個(gè)夜晚逃出 了班子。他來(lái)到意大利領(lǐng)事館，希望領(lǐng)事能幫他回國(guó)，找他的父母。領(lǐng)事很同情 他，給他了一張回國(guó)的船票，并寫(xiě)了一封信希望少年回國(guó)后當(dāng)?shù)卣軒退宜?的父母。在船上，三個(gè)外國(guó)人看他可憐便給了他一些錢(qián)，他道謝后便十分高興的琢磨 該怎樣花這些錢(qián)。忽然他聽(tīng)到剛才給他錢(qián)