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1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)五篇團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出化而一整套進(jìn)行的一系列 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。提升團(tuán)隊(duì)的快樂(lè)能量、向心力 及更加優(yōu)化的合作方式模式。以下是整理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì), 希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)短文心得體會(huì)范文一20_年 6 月 20 日,公司組織我們繼續(xù)拓展去臨安青山湖浙地山莊 拓展基地為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。雖然兩 H 的拓展非常短暫,但是 它帶給了我的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的震撼。在一系列拓展項(xiàng)目之中,我不僅 滲入暴露了自身的許多弱點(diǎn),也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神理解的和處理方式的不恰當(dāng)??梢哉f(shuō)此行收獲頗豐,尤其讓我學(xué)會(huì)了,只要敢于 拼搏,就會(huì)

2、取得成功;只要樹(shù)立信心,就能超越自我。也讓我體會(huì)到了 團(tuán)隊(duì)精神的重要,相信集體伙伴,即使?fàn)奚约阂苍谒幌АV挥羞@ 樣,我們的集體才是大的!團(tuán)結(jié)就是力量!拓寬只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。是體現(xiàn)集體的個(gè)性。拓展訓(xùn)練采取分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使?fàn)幓孛恳幻麑W(xué)員竭盡全力 為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯 示個(gè)性通過(guò)“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應(yīng)把拓展中學(xué)到的 啟示運(yùn)用到生活和工作的困難中,明確自己的首要目標(biāo)和方向,對(duì)待 工作必須經(jīng)過(guò)充分的策劃,必須有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和機(jī)制去完成每一 項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久繼續(xù)拓展的精神財(cái) 富,無(wú)論我

3、們身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分益處的人生 感悟,而參訓(xùn)者在諸多方而都有著顯著的提高:一,認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象; 克服心理惰性。二,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力 ; 啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,不斷提高解決問(wèn) 題 的能力。三,認(rèn)識(shí)群體的作用,觀摩增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心。四,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體業(yè)務(wù)合作。拓展訓(xùn)練結(jié)束了,過(guò)程里有太多的領(lǐng)悟,甚至無(wú)法立馬消化,所以,用累贅的語(yǔ)言記錄下那些難忘的下用過(guò)程和細(xì)節(jié)。人生還在繼續(xù) , 也許,那些領(lǐng)悟會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢地受用團(tuán)隊(duì)八建設(shè)學(xué)習(xí)文稿范文二 團(tuán)隊(duì)精神引言培訓(xùn)心得感想首先,十分答謝公司提供的這次培訓(xùn) 機(jī)會(huì)。通過(guò)三

4、天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn),使我對(duì)以往所了解 一些道理有了更深的理解,同時(shí)對(duì)照工作、生活中所出現(xiàn)的問(wèn)題也有 了更深的反回想起這幾天,我的團(tuán)隊(duì),我的隊(duì)友,那些讓人Ji 動(dòng)的場(chǎng)面還清 晰得浮現(xiàn)在我的腦海里,每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中 , 一個(gè)的同心竿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭同學(xué)們的一聲聲“走” 的命令下,在一次次的失誤一次次的指摘后,終于蘭老師按奈不住, 下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下,我們開(kāi)始認(rèn)真的思考,這個(gè)游戲中 同最重要的問(wèn)題在哪里:首先步伐與手要一致,其次眼睛要看準(zhǔn),還 需隊(duì)友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在小將的齊心協(xié)力下,終于我們成功了。在那一刻我們彼此分

5、享著成功順利的喜悅。 雖然我們輸在了這個(gè)環(huán)節(jié)上,但使我明白團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)堅(jiān)不摧,沒(méi)有 完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)! 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)造就無(wú)數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。在“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲的環(huán)節(jié)中會(huì),最初不明白這個(gè)游戲是 一個(gè)什么概念 ?通過(guò)這個(gè)游戲,在老師的分析與引導(dǎo)下,最終明 th 游 戲過(guò)程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,卻不能抓住結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的核心。所用 平時(shí)沒(méi)有的使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,易懂的言詞來(lái)傳達(dá)訊息,有時(shí)過(guò)分的修飾 終極目標(biāo)反而達(dá)不到想要完成的目的。在幾位老師的安排下,我們還做了許多個(gè)游戲。通過(guò)次此培訓(xùn)使我明口團(tuán)隊(duì)精神就是要互相配合,互相關(guān)愛(ài)。對(duì)隊(duì)友要耐心,關(guān)心, 熱心,尊重他人,嚴(yán)格要求自

6、己 ! 從這次培訓(xùn)的參考資料上看,這些都是我們把平時(shí)大家都很了解的道理實(shí)踐化,也就是說(shuō)我們是通過(guò)許許 多多一個(gè)個(gè)的的游戲,通過(guò)各位老師的講解,把創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)思想挖掘出 來(lái),和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過(guò)實(shí)踐的總結(jié),讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。這樣的卬象可能是一生都無(wú)法 抹去的團(tuán)隊(duì)工程學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三近日,我有幸參加了由學(xué)校團(tuán)支部組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識(shí),加強(qiáng)執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)本次拓展,不僅讓我傳神對(duì)自己有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也不能考驗(yàn)了自 己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我 留下了深刻的卬象,讓我受益匪淺,感想頗多。

7、9 月 27 日晚隨著“團(tuán)隊(duì)破冰”儀式的順利進(jìn)行,團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn) 練營(yíng)在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開(kāi)了序幕。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里, 聆聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)情況的說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后,我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內(nèi)容是分小組,給所在的小組命名、 設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。28 號(hào)上午,我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“空中抓杠”,一一也就是我們每個(gè)人都要站在離地而10米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵桿子上而,飛躍去抓 牢對(duì)而的單杠。上時(shí)當(dāng)我西站在高處那個(gè)鐵桿子上時(shí),踩在那塊窄窄 的圓頂上,只覺(jué)得世界是而介的,只剩那根單杠,風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著,只看見(jiàn)那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地就是指在空中搖蕩。 我的腿有些顫抖

8、,手心濕漉漉地冒汗,盡管腰間拴著能承重三噸的安 全運(yùn)輸商保護(hù)繩,盡管我知道若是在地面我肯定抓得住,可是,我還 是慌恐著,沒(méi)有足夠的勇氣松開(kāi)抓著鐵梯子的把手下面?zhèn)鱽?lái)隊(duì)友們積極支持聲,我絕對(duì)不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀,我集中了全身的力量 , 飛躍了,瞬間,我像會(huì)翱翔的鳥(niǎo)兒,撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。 有風(fēng)吹過(guò),單杠微微地?cái)[動(dòng),像是召喚,又像 。終于抓住了目標(biāo)!當(dāng)我盡早站在地而上時(shí),依然有些不敢相信,自己?jiǎn)嶙龅搅藛??高高的空中,單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程,我經(jīng)歷了恐慌一一勇敢一一勝利的過(guò)程,成功了后而后心里有說(shuō)不出的 高興。從此也可以看出,人的潛能是需要有挖掘的,要?jiǎng)?chuàng)造條件,尋找機(jī)

9、會(huì),拓展訓(xùn)練的對(duì)人的體能的要求并不高,更多的勁敵是對(duì)人因 的心理的挑戰(zhàn),而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在和精神 上都有一個(gè)新的超越,重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人 的需要?jiǎng)?chuàng)造性真的是巨大的。這個(gè)盧戈韋告訴我們:挑戰(zhàn)自我,沒(méi)有 不可能的事,不要輕易說(shuō)“不”,要重新認(rèn)識(shí)自我,超越自我。同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍 ,可以庸碌無(wú)為,也可以成就大業(yè)。無(wú)論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自 己身體所搭成的人床上的“信任背摔”,讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴(lài) 與團(tuán)結(jié)的重要性一一用對(duì)自己的信賴(lài)克服自己的恐懼心理,在信賴(lài)別 人的同時(shí)也一個(gè)值得別人信賴(lài)的人,這樣才能在彼此信賴(lài)團(tuán)

10、結(jié)起來(lái)共 同完成心中的目標(biāo)。還是蒙學(xué)員全體上眼睛通過(guò)一根繩子各自準(zhǔn)確找 到自己定位的“盲人方陣”,都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何 充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù),這 個(gè)項(xiàng)目投資讓續(xù)建我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組 織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要 一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色,有決策者,有參謀者,有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整 體而言目標(biāo)和利益為首要的情況下,要依托自己的才智與作用,使團(tuán) 隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)范文四我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,從單純的產(chǎn)

11、品競(jìng)爭(zhēng)到現(xiàn)在的產(chǎn)品銷(xiāo)售 著名品牌競(jìng)爭(zhēng),從競(jìng)爭(zhēng)公有制的競(jìng)爭(zhēng)到高科技的競(jìng)爭(zhēng),我們面臨的正 在變得越來(lái)越激烈和日趨多樣化。那么,問(wèn)題來(lái)了,如何在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地?較長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)歷給長(zhǎng)期了我們的啟示:團(tuán)隊(duì)合作以及效率的溝通。團(tuán)隊(duì)的力量,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),至關(guān)重要,尤其是像不光我們 銀行這樣較大型的企業(yè)。公司是一個(gè)大的專(zhuān)家團(tuán),下面的各個(gè)分支行乃至每個(gè)部門(mén)都是無(wú)數(shù)個(gè)小的下而團(tuán)隊(duì)。想要順利順利完成地完成一 項(xiàng)任務(wù)或指標(biāo),僅憑一個(gè)人的力量,缺少創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作是不行的。只 有做到真正的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作,成員之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相信任,互相幫 助,我們的工作就要會(huì)更順利,我們的前途才會(huì)更光明。在這里,我想到了木桶原理。

12、木桶原理,指出的盛水量取決于最 短的那塊木板 ; 為了增加木桶的盛水量,就需要加長(zhǎng)短板。木桶原理, 揭示的心理因素就是一種限制性因素原則,即在假定其他各種因素都不發(fā)生變化的情況下,對(duì)阻礙組織目標(biāo)實(shí)施的限制性因素做出改變, 從而促進(jìn)組織最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中,盡管主管部門(mén) 對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了一系列篩選,盡量全面落實(shí)成員盡量間的水平相差 不大,領(lǐng)導(dǎo)者但是成員的素質(zhì)技術(shù)水準(zhǔn)畢竟還是不太一樣的,因此工 作在工作任務(wù)安排的過(guò)程中,正確對(duì)待不同素質(zhì)水平的成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的 發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。遵循“補(bǔ)短板”原則,著力提高水平較低團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力 , 創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們盡快減低自身素質(zhì),融入到

13、團(tuán)隊(duì)中。遵循“拉 長(zhǎng)板”原則,高水平即進(jìn)一步提升高水平成員的基層工作能力,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要在競(jìng)爭(zhēng)中取得全面性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是不太現(xiàn)實(shí)的。 因此,對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的高素質(zhì)成員,要充分集中他們的優(yōu)勢(shì)地位,讓專(zhuān) 業(yè)知識(shí)強(qiáng)的人起到帶頭作用,從而啟發(fā)全隊(duì),激發(fā)泰山隊(duì)的向上精神 , 形成團(tuán)隊(duì)自己的鮮明特點(diǎn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的差異化優(yōu)勢(shì),從而在整體上達(dá) 到量?jī)?yōu)組合,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也需要不斷地學(xué)習(xí)。要在知識(shí)時(shí)代取勝,企業(yè)必須在不同階段對(duì)員工進(jìn)行不間斷培訓(xùn)。信息時(shí) 代,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),才能立于不敗之地,才能更好慶賀地迎接 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)精神需要不斷地創(chuàng)新。過(guò)去,人們把創(chuàng)新

14、 看作是埃唐佩縣,現(xiàn)在人們意識(shí)到,不創(chuàng)新才是的違約風(fēng)險(xiǎn)?,F(xiàn)在的 時(shí)代是個(gè)求變、求新的時(shí)代,一成不變終將被時(shí)間所淘汰。發(fā)展企業(yè) 可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際意義就是不斷創(chuàng)新,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有健康發(fā)展。企 業(yè)創(chuàng)新在觀念,要激發(fā)創(chuàng)新,在創(chuàng)新中一要允許受挫,只有允許失敗 的前提下讓?zhuān)瑒?chuàng)新才會(huì)成功。二要冒險(xiǎn),冒險(xiǎn)是創(chuàng)新之父。從某種意義上說(shuō)。沒(méi)有追愛(ài)就沒(méi)有創(chuàng)新,也就不會(huì)成功。三要能保持競(jìng)爭(zhēng)和不 斷改進(jìn),這樣才是創(chuàng)新,也才能做到創(chuàng)新。塑造建立團(tuán)隊(duì)精神,是一項(xiàng)長(zhǎng)期十分艱巨的任務(wù),可能需要領(lǐng)導(dǎo) 與員工共同努力,不懈奮斗,既要抓住宏觀,從大的方面著想,也要 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,把握好微觀,必須地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神不是一朝 一夕能建

15、好,而是要長(zhǎng)年累月地塑造建立。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升部門(mén)競(jìng)爭(zhēng)力,這就要求我們始終如一以人為 木,堅(jiān)持把科學(xué)的管理方法運(yùn)用到堅(jiān)守小組建設(shè)的全過(guò)程,要求堅(jiān)持 健康發(fā)展為了員工,發(fā)展依靠員工,發(fā)展成果員工共享。我們建立意 志力了適應(yīng)新時(shí)代要求的團(tuán)隊(duì)精神,就為企業(yè)的持續(xù)良性發(fā)展打下了 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就擁入把每個(gè)員工的力量涌向在一起,精神力量使每個(gè) 員工的力量凝聚在一前一后,為了支行自己的著力點(diǎn),也為了員工自 己的首要目標(biāo),發(fā)揮聰明才智,挖掘無(wú)限潛力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏 , 促進(jìn)支行快速發(fā)展戰(zhàn)略,同時(shí)獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)密脈五 如今,這個(gè)地方社會(huì)好多有許多地方工作需要團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán) 隊(duì)是由隊(duì)員和管理層組成的一個(gè)共同體,為了共同的目標(biāo)和業(yè)績(jī)目標(biāo) 組合在一起,該共同體合理利用每一個(gè)專(zhuān)業(yè)技能成員的知識(shí)和技能, 協(xié)同工作相互信任并推卸責(zé)任解決問(wèn)題,以期實(shí)現(xiàn)共同的首要目標(biāo)。在這里我想到了 “木桶原理”,“木桶原理”指出桶的盛水量取決于很長(zhǎng)的那塊木板,為了不斷增加木桶的盛水量,就需要加長(zhǎng)短板。 所以這個(gè)合作精神特別重要,同樣在學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到,比如到高

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