關(guān)于道德的高中作文五篇精選

1、精品文檔 關(guān)于道德的高中作文五篇精選WORD文檔，下載后可編輯修改關(guān)于道德的高中作文一：高尚的道德就是的財(cái)富什么是財(cái)富，仁者見仁智者見智，但無(wú)外乎有如下觀點(diǎn)，財(cái)富就 是金錢，財(cái)富就是知識(shí)，財(cái)富就是閱歷 嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這些觀點(diǎn)沒有問題，但筆者認(rèn)為高尚的職業(yè)道德也是寶貴的財(cái)富。比如這個(gè)船主和漆工的故事，船主交代給漆工的任務(wù)是刷漆，所 以漆工只要能認(rèn)真完成刷漆任務(wù)即可， 但職業(yè)道德告訴這個(gè)漆工，這 個(gè)洞可能會(huì)讓這艘船沉沒，所以道德的力量讓他但這個(gè)漆工卻在刷完 漆之后補(bǔ)上這個(gè)漏洞。而正是這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)使漆工不僅贏得了船主 大量的額外獎(jiǎng)勵(lì)，而且還贏得了大家的尊重。德國(guó)哲學(xué)家康德這樣一句話：“世界上惟有兩樣?xùn)|西

2、讓我們深深 感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德?！睜N爛 的星空就是我們的理想，而實(shí)現(xiàn)理想的途徑就是要具備崇高的道德。西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時(shí)，不厭其煩為一老人穿鞋，而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬， 讓他最終獲 得絕世才學(xué)，成為一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的一代名相。而 在張良的成功其實(shí)就是道德力量的再現(xiàn)。而當(dāng)今社會(huì)，因何 18路人 會(huì)面對(duì)受傷的2歲小依依而見死不救生，因何號(hào)稱世界一流的動(dòng)車故 障頻出，因何會(huì)有那么多曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的貪官落馬， 根本原因在于道 德缺失。因?yàn)榈赖氯笔?，所以缺少了同情心，因?yàn)榈赖氯笔?，所以?卻了自己的職責(zé)和使命，因?yàn)榈赖氯?/p>

3、失，所以忘卻了為人民服務(wù)的宗 旨。正所謂道之不存，德將焉附？吳斌，一個(gè)最普通的客車司機(jī)，駕駛客車行駛在高速公路途中， 意外遭受金屬片襲擊，在生命垂危的情況下，吳斌用盡最后力氣，換 擋、停車、拉手剎、打開雙閃燈，拯救全車乘客，而這一系列動(dòng)作完 成之后，吳斌倒下了。吳玉蘭，一個(gè)普通的老師，面對(duì)無(wú)恥的劫匪， 雖頭破血流依然，保護(hù)659張考生準(zhǔn)考證。從這些人身，我似乎看到 道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長(zhǎng)。吳斌走了，但省委書記為他留下了眼淚，數(shù)萬(wàn)群眾自愿去為護(hù)送 他的靈車，整個(gè)中國(guó)為吳斌而感動(dòng)，中國(guó)最美的司機(jī)的稱號(hào)將是我們 這個(gè)民族的財(cái)富。吳玉蘭老師受傷了，但她面對(duì)兇殘劫匪依然想著自 己的職責(zé)和使命

4、，她的行為讓我們明白什么是真正的職業(yè)道德。高尚的道德就是的財(cái)富，我們這個(gè)社會(huì)需要高尚的道德去支撐， 建設(shè)民主、文明、和諧的未來(lái)中國(guó)需要高尚的道德，讓我們一起呼喚， 期待高尚的道德能占據(jù)每一個(gè)的心靈，高尚的道德能夠在中華大地上 茁壯成長(zhǎng)。關(guān)于道德的高中作文二：道德我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想， 還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高 境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者 氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說(shuō)明，道德是 做人的基本準(zhǔn)則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一 個(gè)人在茫茫人海中走路，難免要摔倒

5、，可是能爬起來(lái)繼續(xù)走也是一位 有德之人?？捎行┤司蛦柫耸裁词堑赖?，不同的人有不同的答案：政治家說(shuō): 道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。詩(shī)人說(shuō)：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。哲學(xué)家說(shuō)：道德是愿者魚兒上鉤。社會(huì)學(xué)家說(shuō)：道德是公路旁的 警示牌，人，好好走路 ；司機(jī)，好好開車。法官說(shuō)：道德是調(diào) 整 規(guī)范的總和。我說(shuō)；道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關(guān)鍵是照己。由此可看出，道德的概念在每個(gè)人的心里都是不同的，可它們都是對(duì)的，所以要想知道道德是什么，還得自己去 感悟，去理解。那我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德的人呢 ？我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻覀兡軌驈纳磉呅∈伦?起，嚴(yán)格要求自己

6、。那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得 到一次升華。荀子有句話說(shuō)的好；騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，功 在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說(shuō)人要一 步一個(gè)腳印，要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以 微小而不足道，細(xì)小而不足為。說(shuō)了這么多，那我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)該怎么做呢 ？在學(xué)校，我們 一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果 樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。在學(xué)校，我們還應(yīng) 該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。見了老師就向老師問 好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這能 幫家人

7、減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡 自己全力去做。古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。比如黃香九歲時(shí)，就懂得 孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現(xiàn)。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德， 做一個(gè)有道德的人！關(guān)于道德的高中作文三：做一個(gè)有靈魂的人道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒有靈魂的人就無(wú)生命可言。 記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！边@句 話讓我深深的體會(huì)到了道德的重要性。 道德其實(shí)無(wú)處不在，它就在我 們的身邊，近得觸手可得！道德

8、是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它 讓人問心無(wú)愧，心胸坦蕩。那么如何做一個(gè)有道德的人呢？許多人認(rèn)為這是一件十分困難的 事，但其實(shí)只要你親身實(shí)踐，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。生 活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都是道德的體現(xiàn)。如果我們可以從身邊的小事 做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到 一次升華。積腔步，以至千里；匯小溪，以成江湖。在我們的生活中完全可以去做，并且可以做到的，往往還是那些 不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。你是否注意過(guò) 次街上，隨處可見那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無(wú)人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無(wú)辜的紙的身上， 但你有沒有想過(guò)，如果每個(gè)人都有足夠的道德觀，

9、保持著一種心態(tài)： 寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動(dòng)一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。 那我想，就不會(huì)有這種情況了。在我們學(xué)校，也有這樣的例子。記得上個(gè)學(xué)期，在周一的大會(huì)點(diǎn) 評(píng)中，我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)都感到詫 異，衛(wèi)生一向是我們班的致命弱點(diǎn)，這次怎么會(huì)這樣 ？后來(lái)我們才知 道，原來(lái)是有一天，我班同學(xué)在教室門口看到一張被“遺棄”的白紙， 就順便撿起來(lái)，并丟到垃圾箱里。沒想到，這一個(gè)不起眼的動(dòng)作竟被 路過(guò)的值周老師看在眼里，所以，就得來(lái)了這面紅旗。也許，每一個(gè) 人的付出，并不渴望得到回報(bào)，因?yàn)槟侵皇桥e手之勞，但如果得到認(rèn) 可，心中定有種快樂！前段時(shí)間，作為中國(guó)人，每個(gè)人的心都萬(wàn)分

10、沉痛。20XX年5月12日，發(fā)生了一件讓炎黃子孫刻骨銘心的事。四川發(fā)生了前所未有 的大地震，這一下子帶走了多少人的性命？使多少人藏身于苦海之中？ 但在巨大的災(zāi)難面前，我們沒有低頭，只要有一絲生的希望，我們決 不放棄!！抗震救災(zāi)，眾志成城。救援人員不耽擱一分一秒。我身為 一名中學(xué)生，我的心顫動(dòng)了，伸出援助之手，鑄造愛的橋梁。所以我 捐出了自己的零花錢，因?yàn)槲抑?，?zāi)區(qū)人民更需要幫助。同學(xué)們，現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、 實(shí)踐者和桿衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。關(guān)于道德的高中作文四：道德道德是金，令古今中外無(wú)數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻 也有三流九等之分。美好的道德是真金，歷經(jīng)

11、萬(wàn)火錘煉仍不改其燦爛輝煌。 敗壞的道 德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表 面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本 質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美， 可以讓別人對(duì)你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)， 使 之奔向更加美好明媚的未來(lái)，可以造福一方的人民，可以讓人名留史 冊(cè)，接受萬(wàn)人的百世頌傳，可以 這真金的光芒，不僅照亮了你 自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。將相和中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就 照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這

12、真金，它們所散射 出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚 至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可 以禍國(guó)殃民，威脅一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。那些為了 一己之私而賣國(guó) 求榮的奸賊就是絕好的例子，他們?cè)斐傻奈：κ嵌嗝吹木薮螅∩咸觳⒉粌H僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”， 它贈(zèng)予我們的 是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我 們?cè)谶@滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人， 潔凈自己。也用別人的 美好道德來(lái)消除我們自身道德的惡劣一面。 讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。希望我們都可以領(lǐng)悟道德的

13、真諦， 并且如人們所愿：讓美好錦上 添花，讓腐朽化為神奇。關(guān)于道德的高中作文五：關(guān)于道德的那些事于辛卯年4月20日，好些令人嗤之于鼻的道德缺失問題如濁水 一般跌入我的耳際，我始覺我應(yīng)有寫一點(diǎn)東西的必要了吧。 周先生曾 說(shuō)：“我是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的”今天，我恐怕是要失敬了的，因?yàn)槲医衣兜恼悄切﹤蔚赖轮说某舐炷樀?。我不知發(fā)瘋還是憤懣，只是感于那一幕幕令人屏息的道德缺失問 題已深深刺痛了國(guó)人的心房。我對(duì)此抨擊，并不是雞蛋里挑刺，而恰 好是雞蛋里藏刺，我只不過(guò)做我應(yīng)該做的，說(shuō)我應(yīng)該說(shuō)的罷了。如今國(guó)人，在背后被人扯著嗓子罵不道德，被人指著脊梁骨罵沒 素質(zhì)。但國(guó)人呢，對(duì)此是滿不在乎的，或

14、用那句“做自己的路，讓別 人說(shuō)去吧！”來(lái)為自己的偽道德掩飾門面，真可謂是“金絮其外，敗 絮其中”。不知諸位是否聽到過(guò)這樣的報(bào)道： 三鹿奶粉狠添三聚富胺，雙匯 鮮肉狠加瘦肉精粉。還有饅頭里狠加染色劑，豆腐里狠加石膏，豆芽 里狠添硝酸鏤。這些所謂的打著國(guó)家免檢產(chǎn)品，綠色食品旗號(hào)的食物， 才是真正的謀害國(guó)人生命的兇手。聽罷，真不知諸位作何感想。值得 慶幸的是這些所謂的國(guó)家免檢產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)者的丑陋面目于今日也必 暴露無(wú)遺了。呵呵，你們就等著民眾的臭雞蛋，爛青菜來(lái)砸你們那 偽善的頭顱吧。是的，直把你們?cè)覀€(gè)鮮血淋漓才好。不知道諸位是否看到這樣的情景：一對(duì)情侶于草坪上悠然散步， 然而它們是故意忘了腳下的碧草正

15、被它們的雙腳蹂蹣的面目全非了 的。此時(shí)，我也只能感嘆它們的初戀是美好的，而行為是極骯臟的。 又如一位年逾古稀的婦人于車上駐足良久， 然車上所謂穿西裝革履的 青年呢，一副熟視無(wú)睹的樣子。這樣的人，我也無(wú)法為他們寫完全局， 只有一切隨緣。又譬如，學(xué)校食堂里，偶見雪白的饅頭被同學(xué)踐成黑 嬲嬲的模樣，或如可愛的雞蛋在滾到地下后被人腳踢的情狀， 敢情是 當(dāng)足球玩了，抑或是筆直的木筷被二人分尸的慘狀。然而我也只是麻 木虛偽地靜默的離開，終不再說(shuō)些什么?；蛟S，我看不慣的，被人是都習(xí)以為常了的，其他人不再說(shuō)些什 么，我是沒看見的，然而這時(shí)要我這是閉嘴，顯然是不可能的?；蛟S，有些人勸我不必為之心憂，因?yàn)檫€有譬如陳及時(shí)，方招， 林秀貞，陳玉蓉，王順友，李靈，錢鐘書等優(yōu)秀的模范道德人物的。 可是，一個(gè)泱泱大國(guó)