2022年“蛋奶工程”發(fā)放人員職責(zé)要求范文

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年“蛋奶工程”發(fā)放人員職責(zé)要求范文佛坪縣義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生“蛋奶工程”實施方案為深入貫徹落實_，進一步完善青少年營養(yǎng)干預(yù)機制，保證青少年健康成長，根據(jù)市政府辦公室_切實做好義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生營養(yǎng)餐工作_(漢政辦發(fā)_號)精神，從_年秋季新學(xué)年開始，在全縣義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生中實施“蛋奶工程”。為了確?！暗澳坦こ獭绊樌麑嵤?，特制定本工作方案。一、目的意義實施“蛋奶工程”，是深入貫徹落實_、實施民生工程、人民群眾長期得實惠的重要舉措。雞蛋和牛奶(或羊奶、豆奶)富含青少年成長所需的基本營養(yǎng)。通過實施“蛋奶工程”，為學(xué)生長期食用雞蛋和牛奶建立長效機制，重點

2、補充蛋奶等相關(guān)食品，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。二、實施范圍在全縣義務(wù)教育階段學(xué)生中逐步實施“蛋奶工程”。從今年秋季開始，先在義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生中實施。三、實施標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容及形式按照每生每天_元的標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生在校期間，每天為學(xué)生供應(yīng)_袋奶、_個雞蛋，以實物形式直接發(fā)到學(xué)生手中，早餐食用。四、實施辦法(一)補助對象核定中小學(xué)寄宿制學(xué)校每學(xué)期初向縣文教體育局、財政局上報在校寄宿學(xué)生人數(shù)，縣文教體育局、財政局逐校審核確定“蛋奶工程”享受對象。(二)資金籌措和管理實施“蛋奶工程”所需資金，按照“財政補助為主，家長適當(dāng)負擔(dān)”的原則解決。義務(wù)教育階段家庭貧困寄宿生實行免費發(fā)放，所需

3、資金由省、市、縣三級財政按照3：2：5的比例共同負擔(dān)。其余寄宿學(xué)生按照“財政補助為主，家長適當(dāng)負擔(dān)”的原則，由縣財政補助_%，家長負擔(dān)_%。“蛋奶工程”資金實行財政專戶管理，由縣文教體育局和財政局按標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期分兩次(開學(xué)初和學(xué)期中)將“蛋奶工程”專項資金直接劃撥到各義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校，由學(xué)校實行專帳管理。(三)食品采購、配送和發(fā)放.“蛋奶工程”由縣文教體育局牽頭，縣監(jiān)察局、政府采購中心、物價局、食品藥品監(jiān)督局共同參與，由縣政府采購中心面向社會在正規(guī)商品流通企業(yè)中進行公開招標(biāo)，確定供應(yīng)商、供應(yīng)品牌、價格及配送方式等，簽訂供貨合同，由供應(yīng)商按要求直接配送到各中小學(xué)寄宿制學(xué)校，學(xué)校負責(zé)食品的驗收

4、、加工和發(fā)放。原則上每_周配送_次，送貨到校。送到學(xué)校的學(xué)生飲用奶必須在出廠_天以內(nèi)，保持新鮮，超過時限的，學(xué)校有權(quán)拒收。各中小學(xué)寄宿制學(xué)校不得自行確定學(xué)生飲用奶和雞蛋供應(yīng)商?！暗澳坦こ獭笔称访繉W(xué)年招標(biāo)一次。參加競標(biāo)的蛋奶產(chǎn)品必須是省上公布的具有蛋奶產(chǎn)品供應(yīng)資質(zhì)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品。2.取得“蛋奶工程”食品供應(yīng)資格的企業(yè)或個人，要嚴(yán)格履行合同規(guī)定，建立完善的配送制度，確保食品保質(zhì)保量、按時配送到學(xué)校。3.各學(xué)校要確定專人負責(zé)配送食品的接收、儲存、發(fā)放和安全管理工作。設(shè)立專門的儲藏室，配備相應(yīng)的儲藏設(shè)備，確保食品干凈衛(wèi)生。對配送的每一批食品要留樣封存，留樣不得少于_天，以備待查。要加強“蛋奶工程”食品

5、的安全工作，若發(fā)現(xiàn)配送的食品有變質(zhì)、過期、污染等不合格現(xiàn)象，學(xué)校有權(quán)拒收。學(xué)校不得直接或變相采購非定點企業(yè)和個人配送的食品。學(xué)校對儲藏室內(nèi)保管的食品每天要進行檢查，發(fā)現(xiàn)霉變、過期食品要及時銷毀。要建立學(xué)生蛋奶發(fā)放登記臺帳，臺帳應(yīng)包含供應(yīng)商配送情況、每天學(xué)生領(lǐng)取情況、加工處理情況及剩余奶蛋貯存、處理情況，并每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。五、保障措施(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強對實施“蛋奶工程”工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣上成立由縣政府分管副縣長任組長，縣文教體育局、財政局、采購中心、發(fā)展計劃局、農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督管理局、質(zhì)監(jiān)局、監(jiān)察局、審計局、廣電局、信息化辦等有關(guān)部門負責(zé)人為成員的實施義務(wù)教育

6、階段寄宿制學(xué)?！暗澳坦こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文教體育局，辦公室主任由縣文教體育局局長高鴻同志兼任，具體負責(zé)“蛋奶工程”實施的組織管理工作。各有關(guān)部門職責(zé)如下：文教體育局負責(zé)日常管理、指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門具體實施，定期開展專項督導(dǎo)檢查；財政局負責(zé)落實專項資金并對資金使用和管理進行監(jiān)督檢查；采購中心負責(zé)蛋奶產(chǎn)品供應(yīng)的公開招標(biāo)；計劃局負責(zé)將“蛋奶工程”納入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃；農(nóng)業(yè)局負責(zé)奶源、蛋源基地的監(jiān)管；衛(wèi)生局負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，做好學(xué)生發(fā)育情況的監(jiān)測和評估，對學(xué)生營養(yǎng)改善提出指導(dǎo)意見；食品藥品監(jiān)督管理局負責(zé)食品衛(wèi)生許可和食品安全監(jiān)督管理；質(zhì)檢局負責(zé)供應(yīng)企業(yè)資質(zhì)準(zhǔn)入及產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督工作

7、；監(jiān)察局要全程參與中小學(xué)蛋奶工程實施工作，認(rèn)真履行紀(jì)律監(jiān)察職責(zé)，加強對各部門各環(huán)節(jié)工作的監(jiān)督管理；審計局負責(zé)對“蛋奶工程”專項資金使用和管理情況進行定期審計；廣電局、信息中心負責(zé)對“蛋奶工程”進行報道宣傳。(二)加大宣傳力度。廣電局、信息化辦要對“蛋奶工程”的政策、實施情況進行宣傳報道；文教體育局要指導(dǎo)學(xué)校廣泛利用各種媒體、采取多種形式，向社會、家長和學(xué)生進行大力宣傳，引導(dǎo)家長和社會重視學(xué)生營養(yǎng)問題，積極參與“蛋奶工程”，推動學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)科學(xué)化、營養(yǎng)化。要使“蛋奶工程”家喻戶曉，深入人心，為實施好“蛋奶工程”營造良好的社會輿論氛圍。(三)加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。教育部門要以實施“蛋奶工程”為契

8、機，全面加強中小學(xué)體育衛(wèi)生工作，采取得力措施，確保學(xué)生每天鍛煉_小時，開展愛國衛(wèi)生運動，做好傳染病防控工作，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使所有中小學(xué)生營養(yǎng)狀況明顯發(fā)送，體質(zhì)健康水平明顯提高。(四)建立安全防范機制。教育、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督等部門要強化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施、應(yīng)急預(yù)案等?？h文教體育局要協(xié)調(diào)衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督部門指導(dǎo)學(xué)校制定學(xué)生食用蛋奶突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立和完善應(yīng)急機制，重點強化學(xué)生食用蛋奶突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急措施，有效防范和處理好食用過程中的突發(fā)事件。(五)實行責(zé)任追究。凡因向?qū)W校配送不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量

9、安全標(biāo)準(zhǔn)的食品企業(yè)或個人，由相關(guān)部門依照法律法規(guī)進行嚴(yán)肅處理。因?qū)W校管理不善或各種失職，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，由學(xué)校校長承擔(dān)第一責(zé)任。財政、審計部門對“蛋奶工程”?？钍褂们闆r定期進行專項審計，對審計出專項資金在管理使用等方面存在的問題，依法依紀(jì)追究有關(guān)單位和個人的相關(guān)責(zé)任。2022年“蛋奶工程”發(fā)放人員職責(zé)要求范文（二）一、確實對小學(xué)生加強誠_育基本內(nèi)容如下：1.文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。2.遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。3.真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。

10、4.樂于助人的教育。包括。富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。5.言行一致和學(xué)會負責(zé)教育。對自己、對家庭和社會負責(zé)的意識，做一個負責(zé)任的人。6.誠信立人教育。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。a、在誠實教育方面。培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真求實，不抄襲、不_。b、在守_育方面。培養(yǎng)學(xué)生守時、守信和高度的責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，要勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。c、在誠實守_育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公

11、德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。二、圍繞誠信隊活動創(chuàng)想(1)收集誠信格言。_學(xué)生收集古今中外誠信格言、誠信名言警句。制成小冊子，設(shè)計美觀大方。(_年級)(2)開展以人人知誠信、人人講誠信的主題班隊會。(_年級)(3)開展以人人知誠信、人人講誠信為主題的故事會(_年級)(4)辦一期城信黑板報(_年級)和每人一張手抄報(_年級)(5)開展育誠信學(xué)子、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園簽名活動。(6)針對目前社會上擁有手機人數(shù)的日趨增多，和互發(fā)短信的生活時尚。學(xué)校在中高年級舉行以誠信為主題的短信設(shè)計大賽。(7)在期末到來之際，各班主任進行考出真實成績，爭做誠信考生的教育活動。(8)結(jié)

12、合我校的誠信特色，繼續(xù)抓好紅領(lǐng)巾與文明同行，爭當(dāng)南z誠信好少年的活動，并以此作為大、中隊的活動主題，推出四個優(yōu)秀中隊觀摩活動和人人知誠信，人人守誠信大隊活動。三、圍繞誠信_建設(shè)成果展示(1)z師生人人寫好一條我的誠信好箴言，之后收集成冊z小學(xué)誠信箴言集。(2)建立_個誠_育實驗班對這些班級推行無人監(jiān)考制度，并隨著制度的完善推行于全校每個班。(3)給每位學(xué)生建立一個學(xué)生成長檔案袋。誠信卡。1誠實不說謊。6不隨便拿他人的財物。2答應(yīng)別人的是，盡量做好。7不懂就問，不要裝懂。3幫助別人態(tài)度要誠懇。8不欺騙父母，不亂動家里的財物。4向別人借東西要及時歸還。9不貪小便宜，不做有害他人的事。5獨立完成作業(yè)

13、，不抄襲。10不隨便惡意地捉弄別人。每月有各中隊輔導(dǎo)員給學(xué)生做好評比活動：做到_條為a守信做到_條為b較守信很少做到為c不守信(4)_人員，編寫誠_育校本教材。(_年級每年級一冊，共六冊。)人人知誠信、人人守誠_育活動側(cè)記有人曾打過這樣一個形象的比喻，人生好比是一個大花盆，知識是沃土，希望是種子，汗水是耕耘，誠信則是它的內(nèi)質(zhì)。誠實、守信是人最重要的品質(zhì)，是美德。說老實話，辦老實事，做老實人，誠實待人，講求信用，是做人之本，興業(yè)之本，立國之本。特此，z小學(xué)少先隊大隊部在湖州市打造信用長三角、吳興區(qū)打造信用吳興和織里鎮(zhèn)團_在青少年中開展誠_育的精神引導(dǎo)下，圍繞德育實效性、針對性相關(guān)問題研究這一德育

14、課題，于_年_月初制定了誠_育的實施方案。大隊部以六。一為契機，開展了z小學(xué)誠_育的啟動儀式。湖州電視臺、湖州_欄目、吳興電視臺對這次活動進行了現(xiàn)場采訪?；顒油ㄟ^鎮(zhèn)團委傅書記講話，校長致詞，學(xué)生宣讀打造誠信倡議書；爭做誠信人，師生簽名表決心；爭做誠信人主題大隊活動，三個過程讓學(xué)生極大地受到了誠_育的熏陶。誠實守信的人，得到的最高的獎賞是公眾的贊美，收獲的最好的禮物是心靈的寧靜。我們z小學(xué)的隊員將會永遠銘記，誠信是我們少先隊員無形的生命。誠_育現(xiàn)已成為我們z小學(xué)的一個特色教育，更成為了我們z小學(xué)少先隊活動的一個閃亮的主題。如：(1)針對目前社會上擁有手機人數(shù)日趨增多，和互發(fā)短信的生活時尚。校少先隊在中、高段年級舉行了誠信為主題的短信設(shè)計大賽。通過此項活動一方