人才培養(yǎng)方案.-技師學(xué)院

1、安徽滁州技師學(xué)院電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)（預(yù)備技師）人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：0203-2）一、招生對象和學(xué)制（一）招生對象高中畢業(yè)生及中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。（二）學(xué)制四年二、職業(yè)與崗位（一）職業(yè)面向本專業(yè)培養(yǎng)具備必要的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)及較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和綜合職業(yè)能力的高技能人才。在結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)綜合考核合格后,擁有國家職業(yè)資格維修電工（或電工）二級（技師）資格。通過培訓(xùn)使學(xué)生掌握本專業(yè)（工種）技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的基本要求和工作要求；具有綜合分析和解決本專業(yè)（工種）現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)疑難問題和關(guān)鍵工藝問題的能力；能運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新；具有培訓(xùn)和

2、指導(dǎo)中、高級工工作的能力。（二）就業(yè)崗位從事電氣自動(dòng)化設(shè)備使用、安裝、調(diào)試與維護(hù)。三、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表一.維修電工預(yù)備技師典型工作任務(wù)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域分析表崗位專項(xiàng)能力工作過程工作任務(wù)能力素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域維修電工預(yù)備技師電氣自動(dòng)化設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理能夠依照電氣原理圖紙進(jìn)行電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝和調(diào)試，并根據(jù)現(xiàn)場要求制定工藝文件，指導(dǎo)工人安裝電氣設(shè)備。能正確理解各種電氣自動(dòng)化設(shè)備電氣原理圖，熟練完成安裝和調(diào)試工作。能根據(jù)故障現(xiàn)象，排除自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行故障。實(shí)現(xiàn)各種調(diào)試和維修工作。電氣制圖電子技術(shù)電氣控制技術(shù)PLC單片機(jī)自動(dòng)化控制等等四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職

3、業(yè)道德和職業(yè)能力，既掌握本專業(yè)所必須的專業(yè)技術(shù)知識(shí)與操作技能，又熟悉本專業(yè)的施工工藝流程并了解必要的相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，能夠解決實(shí)際生產(chǎn)中技術(shù)難題的、具有一定技術(shù)指導(dǎo)、現(xiàn)場管理和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高技能人才。（1）能力目標(biāo)在技能方面，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握本專業(yè)的基本操作技能和技巧，達(dá)到本專業(yè)工種技師的操作技能要求；能對本專業(yè)工種的設(shè)備進(jìn)行正確的維護(hù)和保養(yǎng)，并具有鉗、鉚等相關(guān)工種操作技能；能完成對中、高級工的培訓(xùn)指導(dǎo)。（2）知識(shí)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握所需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)；掌握本工種的主要設(shè)備、工藝裝備及常用工具的功能、工作原理、使用維護(hù)和調(diào)整方法；掌握本專業(yè)的工藝流程，同時(shí)了解本專業(yè)的新材料、新

4、設(shè)備、新工藝、新技術(shù)的狀況；了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程及相關(guān)的生產(chǎn)管理方面的知識(shí)。（3）素質(zhì)目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行法制和職業(yè)道德教育，使他們樹立正確的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀、道德觀。培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，具有較高的思想覺悟、優(yōu)秀的品德、并養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，安全、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣。同時(shí)根據(jù)崗位和發(fā)展的需求，傳授一定的人文科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生能撰寫技術(shù)總結(jié)和技術(shù)論文，并掌握一定的學(xué)習(xí)和信息處理方法以及查閱技術(shù)資料的方法。具備自我學(xué)習(xí)，自我提高和自我發(fā)展的能力以及創(chuàng)新能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的表達(dá)、交流和合作能力。五、應(yīng)取得的資格證書及等級必須取得維修電工（或電工）二級（技師）資格；及根據(jù)能力和意愿取得相關(guān)工種

5、（如鉗工等）四級（中級工）資格。六、核心課程設(shè)置與應(yīng)修讀課程（一）核心課程設(shè)置表二電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)核心課程及教學(xué)要求核心課程教學(xué)要求主要職業(yè)技能訓(xùn)練電子技術(shù)掌握模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)中相應(yīng)電路的分析根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場要求實(shí)現(xiàn)各種電子電路的安裝和基本的檢修。電子產(chǎn)品裝接、調(diào)試和一般檢修電力拖動(dòng)控制技能訓(xùn)練掌握父直流電機(jī)的特點(diǎn)；理解常見電動(dòng)機(jī)的拖動(dòng)特點(diǎn)；理解常見的調(diào)速方案的原理，特別是變頻調(diào)速方案；能夠根據(jù)負(fù)載的特點(diǎn)選擇合理拖動(dòng)方案。直流的啟動(dòng)與調(diào)速實(shí)習(xí)；交流電機(jī)的變頻啟動(dòng)與調(diào)速實(shí)習(xí)。電力電子技術(shù)單相交流整流電路；三相交流整流電路；多相整流電路；觸發(fā)電路；二相有源逆變主電路

6、；無源逆變電路變頻器?？煽卣鲗?shí)驗(yàn)變頻器實(shí)驗(yàn)電力電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)PLC和變頻器技術(shù)掌握電氣控制的知識(shí)與技術(shù)；掌握PLC的工作原理和編程方法；學(xué)會(huì)選擇現(xiàn)場總線，并會(huì)安裝、配置?？删幊炭刂破鲗?shí)習(xí)工廠供電掌握安全用電知識(shí)和工廠供電技術(shù)安全用電實(shí)習(xí)二）應(yīng)修讀課程或應(yīng)修學(xué)分電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)的專業(yè)課程，除了上述的課程體系結(jié)構(gòu)外，還有其它若干課程相配套。具體要求詳見表六。七、各類課程學(xué)時(shí)分配與教學(xué)進(jìn)程（一）各類課程學(xué)時(shí)分配表1課內(nèi)教學(xué)1013111010542教學(xué)實(shí)習(xí)346681827頂崗實(shí)習(xí)3（畢業(yè)實(shí)181652習(xí)）4畢業(yè)答辯225入學(xué)教育116軍訓(xùn)227學(xué)期考試22222108畢業(yè)教育119機(jī)動(dòng)

7、10學(xué)期周數(shù)181919182019181811311假期51051045554912合計(jì)2329242824242323198表四實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)單位：周課程編號課程名稱主要內(nèi)容周數(shù)學(xué)分時(shí)間安排1安全用電與急救知安全文明生產(chǎn)及觸電急救常識(shí)0.5第1學(xué)期識(shí)2電工工具與儀表各種電工工具、儀表的使用和維護(hù)0.5第1學(xué)期3電工基本操作技能導(dǎo)線連接與線路敷設(shè)，照明電路安裝2第1學(xué)期實(shí)訓(xùn)與檢修，點(diǎn)動(dòng)控制線路安裝與調(diào)試，自鎖控制線路安裝與調(diào)試，接觸器正反轉(zhuǎn)控制線路安裝與調(diào)試4收音機(jī)電路安裝與調(diào)試弱焊練習(xí)，常用電子元器件的識(shí)別與檢測，收音機(jī)電路的安裝和調(diào)試2第2學(xué)期5中級電工技能實(shí)訓(xùn)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路安裝與

8、調(diào)試，星三角降壓啟動(dòng)控制線路安裝與調(diào)試，時(shí)間繼電器控制的順序啟動(dòng)控制線路的安裝與調(diào)試，定子串電阻降壓啟動(dòng)控制線路安裝與調(diào)試，反接制動(dòng)控制線路安裝與調(diào)試2第2學(xué)期6三相異步電動(dòng)機(jī)與變壓器實(shí)訓(xùn)三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝、維護(hù)，單相、三相變壓器的使用、維護(hù)2第3學(xué)期7常用機(jī)床電氣維修車床、銑床、鏜床、磨床、數(shù)控車床、行車等常用機(jī)床電路的安裝、調(diào)試、維修3第3學(xué)期8繼電器控制系統(tǒng)故障分析與檢修實(shí)訓(xùn)各種繼電器控制系統(tǒng)故障分析、檢修1第3學(xué)期9電工EDA實(shí)訓(xùn)常用電路的繪制與仿真2第4學(xué)期10PLC綜合實(shí)訓(xùn)二菱PLC實(shí)現(xiàn)的各種控制系統(tǒng)3第4學(xué)期11工廠供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)工廠供電技術(shù)、工廠配電檢修技術(shù)2第5學(xué)期12電子

9、技術(shù)實(shí)訓(xùn)模擬電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)字電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)3第5學(xué)期13PLC與變頻器綜合實(shí)訓(xùn)二菱PLC和變頻器構(gòu)成的各種自動(dòng)化控制系統(tǒng)的使用和維修2第5學(xué)期14電工高級技能綜合維修電工(電工)高級工技能綜合實(shí)2第5學(xué)期實(shí)訓(xùn)訓(xùn)15電力電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)電力電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)1第6學(xué)期16電機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)直流電機(jī)實(shí)訓(xùn)，測速發(fā)電機(jī)與旋轉(zhuǎn)變3第6學(xué)期壓器實(shí)訓(xùn)，伺服電機(jī)與步進(jìn)電機(jī)實(shí)訓(xùn)17晶閘管變流技術(shù)實(shí)典型晶閘管變流電路綜合實(shí)訓(xùn)2第6學(xué)期訓(xùn)18自動(dòng)化控制實(shí)訓(xùn)自動(dòng)化控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)1第6學(xué)期19電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)父流調(diào)速、直流調(diào)速實(shí)訓(xùn)3第6學(xué)期20單片機(jī)實(shí)訓(xùn)單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)2第6學(xué)期21傳感器實(shí)訓(xùn)各種傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)2第6學(xué)期22數(shù)

10、控技術(shù)實(shí)訓(xùn)數(shù)控技術(shù)中級實(shí)訓(xùn)2第6學(xué)期23光機(jī)電一體化技術(shù)光機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)1第6學(xué)期實(shí)訓(xùn)24頂崗實(shí)習(xí)34第7、8學(xué)期25畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))2第7、8學(xué)期表五教學(xué)學(xué)時(shí)比例表單位：周項(xiàng)目學(xué)時(shí)理論實(shí)踐占總學(xué)時(shí)(%)學(xué)分占總學(xué)時(shí)(%)備注課通識(shí)課程必2521401129%1課內(nèi)教學(xué)學(xué)時(shí)為：2018內(nèi)修學(xué)時(shí)；教選2.教學(xué)總學(xué)時(shí)為：2918學(xué)修學(xué)時(shí)；行業(yè)基本能力課131668663045%3結(jié)合實(shí)習(xí)按每周28學(xué)崗位專項(xiàng)能力課450045015%時(shí)計(jì)；能力拓展課4.實(shí)踐課包括實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、（選修）頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)；小計(jì)2018826119269%5.實(shí)踐課占總總學(xué)時(shí)的綜頂崗實(shí)訓(xùn)72%。合（畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)90

11、0090031%實(shí)答辯）踐小計(jì)900090031%合計(jì)29188262092100%（二）教學(xué)進(jìn)程表六安徽滁州技師學(xué)院電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（預(yù)備技師）專業(yè)課程和教學(xué)時(shí)間計(jì)劃表課程類別序號課程編號課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)考核形式一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年四學(xué)年二三四五六七八通必1軍事理論1616識(shí)修2毛思、鄧?yán)怼⑷齻€(gè)代表概論2828課課3計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)56282856程程4體育84842828285創(chuàng)業(yè)教育2828286現(xiàn)代企業(yè)管理2828287應(yīng)用文寫作282828行業(yè)基本能力課必修課程1電工技術(shù)844242842機(jī)械制圖844242843模擬電子技術(shù)844242844電機(jī)與變壓器844

12、242845電力拖動(dòng)控制技能訓(xùn)練844242846電氣測量562828567電工EDA844242848數(shù)字電子技術(shù)844242849C語言5628285610機(jī)械工程基礎(chǔ)56565611電力電子技術(shù)5628285612可編程控制器技術(shù)8442428413傳感器技術(shù)及應(yīng)用8442428414數(shù)控技術(shù)8442428415交直流調(diào)速及變頻技術(shù)8442428416液壓與氣動(dòng)5628285617觸摸屏技術(shù)5628285618單片機(jī)及接口技術(shù)562828561920崗位項(xiàng)能力課必修課程1高級工技能訓(xùn)練4504504502技師強(qiáng)化訓(xùn)練90090045045034567專業(yè)選修課程1工業(yè)機(jī)器人技術(shù)56562

13、公選課程（需選二門）合計(jì)29188262092280336308308336450450450周學(xué)時(shí)2024222224課程門數(shù)55565考試門數(shù)55565注:對于校企合作培養(yǎng)模式的課程設(shè)置可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要，由學(xué)院與用人單位共同制定。八、實(shí)踐教學(xué)的安排與組織實(shí)施（一）教學(xué)實(shí)訓(xùn)：實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容包括：課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)和項(xiàng)目訓(xùn)練。在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系的過程中，注重探索構(gòu)建與理論教學(xué)體系相輔相成的實(shí)踐教學(xué)體系.實(shí)踐教學(xué)在安排上采取課內(nèi)分散和學(xué)期集中兩種形式。一部分是理論教學(xué)中的實(shí)踐教學(xué)，在相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室中以演示、操作、參觀、錄像、課程設(shè)計(jì)等等形式開展；另一部分集中安排的實(shí)踐教學(xué)，在相應(yīng)的

14、實(shí)訓(xùn)室采取項(xiàng)目集中實(shí)訓(xùn)的形式開展。兩種形式都必須保證教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容能夠順利開展。（二）頂崗實(shí)習(xí)：“頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式，即在學(xué)院經(jīng)過專業(yè)課教學(xué)后，根據(jù)不同專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。滁州是家電、機(jī)械制造業(yè)基地、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的核心城市，滁州市政府實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市、信息化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化以及建設(shè)工貿(mào)旅游城市的戰(zhàn)略舉措，為學(xué)院的人才培養(yǎng)帶來了良好的契機(jī)，在學(xué)院相關(guān)職能部門的支持下，我部緊緊抓住這一發(fā)展機(jī)遇，主動(dòng)與長電科技、立訊精密、安徽康佳電器有限公司、揚(yáng)子模具有限公司、長豐楊子、安徽金鵬實(shí)業(yè)有限公司、廣東新寶電器有限公司、宏秀電器（安徽）有限公司等企業(yè)合作，安排大量學(xué)生分別到上述企業(yè)相關(guān)崗位進(jìn)行為期不同的頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中學(xué)習(xí)操作，了解企業(yè)文化，體驗(yàn)職場氛圍，提高綜合素質(zhì)。九、專業(yè)教師要求在專業(yè)課教師配備上，要求教師在諳熟教材結(jié)構(gòu)、把握專業(yè)特色、了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持正確的評價(jià)原則，堅(jiān)持以提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量為目的，搞好專業(yè)課課堂教學(xué)評價(jià)。具體