我想對老師說作文48篇

1、我想對老師說作文48篇我想對老師說作文篇1老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚 的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我 們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對您說：您真?zhèn)ゴ?，您就像春蠶，悄悄地 編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您 是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您，老師！您把您全部的精 力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了 什么錯誤，您就會給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的

2、時候，您就會對我投來贊許 的目光。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩寫得多好啊！老師，您不正像詩中的 春雨嗎？默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會棟梁，可卻絲毫不需要回 報。是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的 鑰匙；是您，教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵，您是我們心目中的好老師，您在 我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的，您為了我們有 美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵我們，支持我們。老師，我想對您說聲：“謝 謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！ ”我想對老師說作文篇2記得有一次，你布置

3、的作業(yè)太多，我寫到晚上九點多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫 不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了，一看表, 已經(jīng)七點一刻了，我心里只有一個念頭：遲到了！我立刻從床上起來，穿上衣服就 走了。到了學(xué)校就晚了。到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自身的任務(wù)已經(jīng)完成 了，可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語文 老師辦公室，我以為是老師要表揚我，可是沒想到?jīng)]受到表揚，還受到了批評，老 師說我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想 洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業(yè)本，這時我想自身是跳 進黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一

4、想，車到山前必有路，我慢慢的走進了老師的辦公室， 可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業(yè)本?！崩蠋熞宦犃⒖毯?xùn)|獅吼起來，說： “你不用說了，沒做就是沒做“一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可 憐有氣憤。老師，我想對你說：以后請給我們少布置點作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也 換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲！韓老師你知道嗎，其實我很喜歡聽你講課。我以為你會一直一直教我們?？墒菐讉€ 月以前你卻被調(diào)到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學(xué)生是不是和 我們一樣聽話了。你去北京之前說會回來看我們的，我們都很想你。很多同學(xué)都給你寫了信表達(dá)對你 的想念對你的祝福。我

5、也一直很想寫信給你，但一直沒有想好要和你說些什么。雖 然我不是第一個給你寫信的，但我也是很想念你中一個。韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習(xí)慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的 侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風(fēng)順。親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結(jié)下了深厚的感情。您在北京一 定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規(guī)也很好，我們紀(jì)律好多了，成績 也提升了很多，您就不要擔(dān)心了。一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個是在天涯，一個 是在海角，我都會以綠來回報您的。我想對老師說作文篇19敬愛的姚老師，您已經(jīng)教了我三年了，轉(zhuǎn)眼間我就要上初中了，今天，我鼓起勇氣

6、, 向您這位看起來不會笑的老師說幾句心里話。姚老師，您還記得那一次嗎？那天是星期一。下午，有同學(xué)們夢寐以求的體育活動課，預(yù)備鈴一響，我們快速地 站好隊伍，飛奔向操場。有的人在綠毯上追逐奔跑，有的直接躺在了操場上，還有 的同學(xué)坐在草地上靜靜地享受著午后的書香時光。過了一會兒，代課的曹老師還是 沒來，我們都盡情地放飛自我，開心得不得了?？蓻]想到，幾分鐘后，您來了。您緊繃著那張不會笑的臉，厲聲喊道：六2）班 的，都給我過來！ ”很多同學(xué)都慌了，可沒辦法，只好安靜地列隊匯編。您發(fā)了火, 大聲叫道：“你們膽子可真大，馬上都小升初了，還出來上什么體育活動課，都給 我回班抄課文去！“您喊得太大聲了，整個操場

7、的人都把目光齊刷刷地投向了您， 我們也只好沮喪地回了班。姚老師，如果這件事情您記不清了，那下面這件事您一定記憶猶新吧！五年級的教師節(jié)，您同往年一樣，一上午就收了一箱子花，上午我忘帶了，可等我 下午來到辦公室的時候，眼前的一幕讓我怔住了辦公室的門口，有幾個超大號 的垃圾袋，那里面放滿了我們教師節(jié)送給您的花，我們帶著一份敬意送給您的花， 您居然就這樣扔掉了，那上面還有很多個性化的寄語呢，你應(yīng)該連看都沒有看一眼 吧！我關(guān)上了門，咬著嘴唇，揪著衣角，一滴一滴的淚水滴到了新買的鮮花上.姚老師，您占用了我們的很多課余時間，來讓我們學(xué)習(xí)語文，我知道，您是為我們 好，可是我們畢竟還是學(xué)生，要重視勞逸結(jié)合，應(yīng)該

8、德智體美全面發(fā)展。再者說， 教師節(jié)時我們給您的一片敬意，您為何不能珍惜一下呢？姚老師，請您聽聽我的心里話，好嗎？我想對老師說作文篇20老師，您手把手教我知識，講給我做人的道理，生活上也像媽媽一樣關(guān)心我，我對 你有千言萬語的感謝話要說。但，今天我更想對您說：老師，請您理解我。我從小寫字慢，寫得也不好看，為此，我有時間就抓緊練習(xí)，甚至連課間十分鐘也 舍不得出去玩。開學(xué)不久，您推薦我當(dāng)上了文明監(jiān)崗，您知道我當(dāng)時是多么得激動 ?。∥野蛋蛋l(fā)誓：我一定要干好，不辜負(fù)您的希望。由于每節(jié)自習(xí)課我都去“執(zhí)行 任務(wù)、因此經(jīng)常是最后一個才能完成作業(yè)。為此，我很內(nèi)疚，就竭盡全力得往上 趕。您卻在全班同學(xué)面前大聲宣布：

9、“李萌同學(xué)寫字太慢，把文明崗的職位換了 吧。我知道您是在激勵我，可我心中的坎兒總是邁不過去。老師，您知道我剛剛 聽到這句話是什么感覺嗎？用“萬箭穿心”來形容真是再恰當(dāng)不過了。盡管我有萬般 不舍，但還是無可奈何地退出了文明兼監(jiān)崗職位。老師，您知道我當(dāng)初被推選為文 明監(jiān)崗是多么地自豪??！還有一次，我們換了座位，每個組都要選一個小組長，您征求同學(xué)們的意見，同學(xué) 們都異口同聲地喊：“李萌，李萌！ “我的心像小兔子般砰砰直跳，我是多么地高興 ?。∥倚判臐M滿，本以為你一定會選我。因為，從一年級起，我就是您的得力幫手。 例如抱作業(yè)，組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫您維持秩序?？墒俏以趺匆蚕氩坏?，您這次竟 會搖搖頭，說：

10、“不行，李萌寫字太慢了、隨后選了另一個作業(yè)潦草，但卻寫字快 的同學(xué)當(dāng)了小組長。我驚呆了。此刻的我，就像一只剛剛吹漲的氣球，被您那像鋼 針一樣的話語，扎得癟癟的。老師，我不是怪您。但請您給我時間好嗎？我一定把寫字速度提升，把字練好。媽 媽說我從小性子慢，我一定努力改正。但請你不要因此讓我損失好多鍛煉的機會好 嗎？老師，請您理解我。我想對老師說作文篇21老師，我想對您說很多話，但我不敢對您說。當(dāng)您走進課堂，我的腿就在發(fā)軟，不 敢舉手回答您的問題。有一天，作文課上老師讓我們在臺上讀作文，老師說：“下 一位，王愷做準(zhǔn)備?！蔽业男南裥⊥米右粯涌毂牧顺鰜怼Ｎ覍χ咸鞝斦f：“老天 爺，你能不能讓講臺上的同學(xué)

11、讀的慢一些呀！讓下課的鈴聲快點響呀！ ”然而他很快讀完了，這時老師叫了我一聲，我怕的腿都發(fā)軟了。老師用鼓勵的眼神看著我， 對我說：“別怕，勇敢些，大膽地走上來。我鼓起勇氣走上講臺，開始朗讀我的作 文。這時，同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳議論著：“聽不見，聲音太小了。“老師用期望的眼神望著我，好像在對我說：“聲音大一點，別怕?！蔽业穆曇粼絹?越大了，讀的也流暢了很多。我的成長離不開您的鼓勵。我想對您說：“老師，您就像慈母一樣，等我們都回家 了，您才能放下心來，獨自回家。您就像紅燭，燃燒了自身，照亮了別人?！泵魈?是教師節(jié)了，我祝您工作順利，天天開心。我想對老師說作文篇22五月的天空潑滿青釉，你瓷青的衣襟在

12、風(fēng)里飄拂。彼此桃花盛開，絢爛如滿天凄艷 的紅霞。你笑地從容，而我卻仍在這里守望，落英如雨，印證我佛拈花一笑。此刻, 我真想對你說謝謝你。生命或許總是這樣，對必然的大起大落，大悲大喜無半分感覺，卻總是被生活中的 小事感動的淚眼婆娑。大自然賦予我們?nèi)绱遂`巧的手，如此聰明的腦，如此豐富的 資源，還允許我們在它身上肆意的索取。而你，在桃花盛開的五月，思考著，珍惜 著，行動著，盡自身的能力，告訴我大自然的痛苦。那一刻，我真想對你說聲謝謝 你。你與我一起審視命運，看他如何寫就這一段際遇。暮色四合，天邊的浮云已漸暗， 人走，茶亦涼，有明月，照你的背影涉水而過，十丈紅塵飾你以錦繡，千朵芙蓉衣 你以華裳，而你竟

13、無半點回顧，就這樣，輕易穿越我一生的滄桑，事誰教會我勇敢 的追夢？事誰教會我忘記那些甜蜜的記憶？事誰教會我拋開世人的眼光？事你！就 是你！這一刻，還是想對你說聲謝謝你。你抬手落筆，轉(zhuǎn)折勾挑出青春的天書。我事你無法辨識的狂革，短短一行，被你飛 快的寫下，翻過。再提起，只怕也要在多年以后，由闊達(dá)的魏體悄然重寫，方可看 清。當(dāng)初的揮毫潑墨，竟是如此的輕易，如此的不堪。你見他了我的自尊，你使我 憤怒，你使我成長，你使我明白，在被壓迫的時候，需要勇敢的站起來去反抗！總 是想對你說聲謝謝你?；貞浫裟芟戮?，往事便可做一場宿醉。醒來時，天依舊清亮，風(fēng)仍然分明，而光陰 的兩岸，終究無法以一葦杭之。我知你心意。鐘

14、子期死了，俞伯牙“破琴絕弦，終身不復(fù)古?！倍汶x開了我，我一樣堅強，一一 樣勇敢，一樣快樂，一樣張揚，因為分別的時候，你曾對我說，你要我相信真誠， 尊重，堅強，勇敢。我做到了！真的想對你說聲：“謝謝你，蘇老師！ ”事的蘇老師, 教會我這么多的蘇老師，遠(yuǎn)在天國的蘇老師，謝謝你。我想對老師說作文篇23高老師，您是一支蠟燭，燃燒自身，照亮我們前方的道路；您是一條小船，滿載知 識帶著我們在數(shù)學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪可在畢業(yè)之際，您的學(xué)生有幾句心里話，不知道該不該向您訴說您還記得嗎？四年級的第一次期末考試，我背負(fù)著沉重的壓力，使那曾經(jīng)令我引以 為豪的數(shù)學(xué)成績破天荒只考了 93分。您找到我，悲憤交織。“你太讓我

15、失望 了！ ”說完，您便頭也不回，氣呼呼地離去，只留下我一個人在辦公室門口暗自落 淚。老師，您知道嗎？您那短暫的一句話，反復(fù)在我腦海中回放，讓我好幾次在沒人的 地方，淚如雨下?！昂媚袃毫餮涣鳒I”，可每一次回想起您那一句氣憤地斥責(zé)，委 屈的淚水總會漫出我的眼眶。老師，您只以一次考試的失誤，就刺痛了一個學(xué)生的 心靈，您知道嗎？從那以后，我不再是以前那個上課情緒高漲，積極舉手發(fā)言的自身了，發(fā)呆、做小 動作，已然貫徹了我的課堂?！八懔?！破罐子破摔吧?！辈粩嗟刈员┳詶?，使我的數(shù) 學(xué)成績一年不如一年，您一次又一次地提醒我、警告我，甚至臭罵我，可那多數(shù)都 沒有起到作用。老師，您知道嗎？每一次您痛斥我，叛逆

16、的血液總會不斷在我心中涌起。您畢竟是 老師，我不想和您作對，可為什么一個經(jīng)?？紳M分的學(xué)生，現(xiàn)在上課無精打采，成 績一落千丈呢？老師，您有沒有想過：別以一次失誤就否定您的學(xué)生呢？高老師，小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，我們就要離開這美麗的母校了。臨行 之際，老師，我想對您說：“老師，請不要因為一個小錯誤就刺傷一個幼小的心靈, 好嗎？ ”我想對老師說作文篇24一年樹木，百年樹人。無論走到哪里，都不能忘記老師的教誨。那是我上小學(xué)的第一節(jié)語文課，發(fā)生了一件對我來說不平凡的事。老師正在認(rèn)真的 講課，突然老師點我站起來回答問題，頓時全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了我，也有點兒 緊張，有些有些不知所錯，我很著急，恨不

17、得現(xiàn)在趕緊挖個洞鉆進去。老師對我微 笑了一下，用她那平靜、明亮的大眼睛看著我。好像在給我不斷的鼓勵。老師眼睛好像在說：“沒事，別緊張，好好的想一想哦?！崩蠋煹难劬?，讓我的心一 下子平靜了下來，看著老師的眼睛，很快我就回答出了問題。下課老師就把我叫到 了身旁，很溫柔地對我說：“沒關(guān)系，今天上課你表現(xiàn)的很棒，每個人都有第一次, 只要學(xué)會諒解別人，就會對別人生出一份關(guān)愛。希望你以后上課時要自信一點?！?聽了老師的話，我的心里一下子溫暖多了。這件事后我一直想對老師說：“謝謝您的教導(dǎo)，也感謝您的關(guān)愛，是您教育我怎樣 寫博，您辛苦了，也感謝您一直以來對我的鼓勵?！崩蠋煹哪蔷湓捵屛沂芤娣藴\！同時也讓我感到了

18、愛！我想對老師說作文篇25老師，這是一個神圣的名稱，幸運的我遇見的老師全都是好老師，其中最令我感到 溫暖的，是那位黑發(fā)飄飄，戴著一副眼鏡的可愛老師一一吳老師。星期五，我們女籃隊正在打比賽，比賽正激烈地進行著，球在將要進籃筐時被彈了 出來，我“飛撲”似的沖了過去，球正好打中了我的大拇指?！八弧焙锰?！我忙甩了甩 手。我低頭一看，指甲里面出血了。以前也有這種情況，因此我一看便知道，指甲 和大拇指分開了一小塊。我趕忙沖向醫(yī)務(wù)室，但里面沒人，那一陣陣鉆心的疼痛襲 來。我趕忙沖回教室，吳老師正好在教室里面，我對吳老師說：“老師，您有創(chuàng)可貼 嗎？ ”“怎么了！是不是哪里受傷了？ ”吳老師焦急地問道?！安恍⌒?/p>

19、出了點血?！罢f 著我把傷口給吳老師看。吳老師看了我的傷口，趕忙說到：“我包里有，你跟我去 辦公室拿。”從教室到辦公室的路不長，但這么短的路上老師已經(jīng)間了我好多問題: “你去醫(yī)務(wù)室了嗎？怎么傷的啊，是打籃球的時候嗎？有沖過嗎？聽著吳老師的聲音，傷口上的疼痛仿佛緩解了好多來到辦公室，吳老師忙掏出了創(chuàng) 可貼，小心翼翼地給我貼上，問我“疼嗎，緊不緊？ ”真的，那一刻我差一點點，真 的只差一點點就哭了出來。在我記事的這些年來，除了我的家人，就只有吳老師一 人給我貼過創(chuàng)可貼，貼的時候還如此細(xì)心。貼完后老師又給了我一個創(chuàng)可貼，是一 個很可愛的創(chuàng)可貼，我把它放進口袋，對吳老師說來一句謝謝后便離開了了辦公室。這

20、是一件很小的事，對其他人來說似乎是一件微不足道的事，但對我來說彌足珍貴。 那個可愛的創(chuàng)可貼我一直沒用，放到了我的小寶箱里，它將一直伴我，永不丟棄， 因為這是我心目中的好老師送給我的創(chuàng)可貼，意義非凡。我想對老師說作文篇26老師，您一直哺育著我們，傳授給我們知識，您不是我們的母親，但您對我們的感 情卻勝似母親。今天，我就把我對您的感激，變成文字全都寫出來。季老師，您還記得那一次體育課嗎？當(dāng)時我們正在測400米跑步，我在跑道上跑著, 當(dāng)時天氣很熱，我才跑了一圈，就汗流淡背了。突然，我感到頭昏眼花，“轟然倒下”了。您見狀，二話不說沖過來，不管三七二十一，背起我向醫(yī)務(wù)室跑去。過了 半個小時，我才醒過來了

21、。原來我中暑了，您見我醒來，便關(guān)切地問：“你還好 嗎？ 看著您慈祥美麗的笑容，我不禁流下了熱淚。還有一次，我們正在上一節(jié)語文課，您在講臺上繪聲繪色地講課，講得口干舌燥。 可我，一個字都沒聽進去，心想著下課玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！苯K于下課了。我首當(dāng)其沖，向教室外跑去，這時，我不知被誰 絆倒了，狠狠地摔在了地上，只覺得膝蓋火辣辣的疼。您立馬帶著我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生們給我包扎了傷口，已經(jīng)不疼了。當(dāng)時，您舒了一口氣，說：“還好沒什么大 事。”我為有您這么個好老師而感到驕傲。老師，您為我做了很多；在我傷心時，您安慰我；在我開心時，您為我高興；在我 犯錯誤時，您批評我您對我做的這些，我怎么都無法回報。老師，

22、此時此刻，我只想對您深情地說一句話：“老師，您辛苦了！ ”我想對老師說作文篇27時光荏苒，老師您還好嗎？老師您是我的啟蒙老師，是您會教我寫字，是您教會我認(rèn)字，是您教會我讀懂文章, 是您引領(lǐng)我邁出人生的第一步。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您 是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。老師您太累了，您應(yīng)該多多休息。可是，您沒有請過一天假，不管自身的身體，就 是生病了，也堅持來上班，給我們上課讓我們多一點的知識，您晚上還要準(zhǔn)備明天 上課的資料。你為我們批改作業(yè)，還要為我們瑣碎的小事當(dāng)法官，您的嗓子桑亞了, 即使有了兒絲白發(fā)，你也全然不顧。老師，您付

23、出的一切我們都看在眼里，痛在心 上。您像祖國媽媽一樣照顧我們，關(guān)心我們，愛護我們。開始上課了，您眉頭緊鎖，忽然叫起正在開小差的我回答問題，我丈二和尚摸不著 頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈，問我怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我 的“，我解釋道，全班哄堂大笑，但您不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著 大家，大家只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。下課后，您把我叫到了辦公室里，問我 為什么開小差，還給我補了我開小差時沒聽見的內(nèi)容，我相當(dāng)感謝您 老師，雖然您不再教我們了，可我永遠(yuǎn)都會記著您的!我想對老師說作文篇28楊老師，當(dāng)我拿起筆，心中似有萬語千言。光陰似箭，日月如梭，一晃，我即將步入中學(xué)，當(dāng)了您兩年

24、的學(xué)生，我有很多話想 要對您說。楊老師，您知道嗎？從踏入五年級的那一刻起，從您的眼神里我看出的是您對我們 的鼓勵與期望，從您的音容笑貌中看出對我們的關(guān)懷是您教會了我們很多做人 的道理，您說的每一句有哲理的話，每一個故事都字字如珍，句句如寶，深深地印 在我的腦海中。特別是“笨鳥先飛早入林”這句話讓我永遠(yuǎn)銘記在心。那是臨近期末考試時，您向同學(xué)們推薦了很多名言做座右銘?！氨盔B先飛早入林”便 是其中的一句。這句話使我想到了一個故事：有一群鳥兒到林子里游玩，在太陽下山之前要趕回家。這其中，有一只鳥兒的飛行 速度特別慢，做什么都比別人慢。于是它想：我得先走一步，到時就可以與大家一 同到家了。它減少了嬉戲的

25、時間，提前往家趕，在傍晚時分前，與同伴一起回到了 家。是呀，楊老師，這不正如您說的嗎？時刻把自身當(dāng)做一只笨鳥，把成功看成“家。 比別人多付出一份艱辛，就可以與別人同時至家或更快。楊老師，當(dāng)了您兩年的學(xué)生，讓您操心了，您是我成長道理上一盞指不滅的指路燈, 千言萬語化做一句話，老師，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”我想對老師說作文篇29敬愛的聶老師，從學(xué)前班到現(xiàn)在我們已經(jīng)一起渡過了五個春秋，一同聆聽了五個新 年的鐘聲。您用了五年辛勤的汗水，五年美好的時光，手把手的將我們一群不懂事 的孩子變成了一個個遵守紀(jì)律，尊敬師長，愛護學(xué)校，熱愛社會的好學(xué)生?？偠?之，您和我們學(xué)生之間已經(jīng)產(chǎn)生了一

26、種難以表達(dá)的師生情誼。聶老師您既是一個嚴(yán)師，也是一位慈母。您在同學(xué)們的心目中威信極高。您的雙眼 能看穿學(xué)生的心思。我們都很敬畏您。而你那慈母般的教導(dǎo)又讓同學(xué)們非常的熱愛 您。在平時的生活學(xué)習(xí)中，聶老師您像我們的母親，將所有的愛傾注到我們身上。您的 愛就像雨絲一般不停地滋潤著我們一個個剛剛破土而出的幼苗，撫育著我們一天天 茁壯成長，期盼著我們快快成長為參天的大樹。記得有一次，我考試沒考好，當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，我心里像刀絞一樣難受。傷心 的留下了眼淚。同學(xué)們見了紛紛來安慰我，您這時候也來了，我想，這次一定要挨 批評了，低下了頭，都不敢看您?？墒?，您的話卻讓我受到了較大的鼓舞，使我不 再傷心掉淚。您

27、親切地對我說：“每個學(xué)生都有會做錯題的時候，重要的是要在錯 誤以后吸取教訓(xùn)，平時多努力，爭取以后考好就行了，不要氣餒，要有勇氣。”您的話使我受到了較大的鞭策，結(jié)果在后來的考試中，我真的考好了。當(dāng)我看見考 卷時，我也看見了老師您欣慰的笑容。這時的我是那的高興，那的開心。我在心里想對您說：“謝謝您，我敬愛的聶老師。我想對老師說作文篇30老師，您現(xiàn)在還好嗎？您在我心目中一直是我尊敬的老師。從前，您是我的班主任，在同學(xué)們眼里您總是那和藹可親，那溫柔，那關(guān)心同學(xué)。 在我們做錯事時，您總是用慈祥的眼神望著我們讓我們記住教訓(xùn)，下次不再犯同樣 的錯誤。當(dāng)我們成功時，你的眼神中充滿你了喜悅，同時又讓我們別驕傲。

28、記得，那是一個下雨天。我坐在教室里，兩只手捂著肚子。后悔地想：哎，早上連 早餐都沒吃，哎，沒有早餐的早上可真不是滋味啊！肚子“咕嚕，咕?！钡某翱?城計”想讓我打后拍。哎，我也沒辦法??！我望著同學(xué)們大口大口的吃著手中熱呼 呼的早餐，我的口水已就“飛流直下三千尺了。無奈，只能看著他們吃。忽然，一 股熱騰騰的香味鉆進我的鼻子里，勾起了我的食欲。我就偶像一只大饞貓，把目光 換了一個方向。我抬起頭，又看見了您面帶微笑的笑臉，您笑著蹲下來，好像知道 我在想什么似的。您把早餐送到我的手里給我吃。我推推手里熱呼呼的早餐，問道: “不行，我吃了，您怎么辦？您笑笑說：“別擔(dān)心，老師早吃了！ “我捧著熱呼呼的

29、早餐，望著老師滿臉的笑容，我心里涌起一股暖流。我知道，老師根本就沒有吃早 餐，只是想讓我心安理得的吃了這份早餐。這是，我那不爭氣的淚水忍不住落了下 來，滑到嘴里，那種感覺不是苦澀，而是親切和溫暖?，F(xiàn)在我讀六年級了，環(huán)境換了，老師也換了。但您溫柔的形象一直在我的心中，您 對我熱切的鼓勵，無微不至的關(guān)懷我會永遠(yuǎn)銘記在心的！我想對老師說作文篇31真想對老師說聲對不起今天的一件事，不知怎的，總在我的心里出現(xiàn)，讓我既后悔，又難過。這事還要從英語晚讀課說起，晚讀課時，由于英語老師有事，就請了五年級的劉老 師給我們上課?；蛟S劉老師是代課的，我們班的一些同學(xué)就毫無顧忌，在班級大鬧 天宮。劉老師一個勁又一個勁地

30、喊：“不要講話！不要講話！ ”可老師的話，我們班 同學(xué)像沒聽見似的，仍然自身干自身的事，有點吃東西、有點隨便講話、有點哈哈 大笑這哪里還是教室了，分明是個“菜市場”。身為班長的我，實在看不下去了，就叫身邊的同學(xué)不要講話，可他們正談得很有興 致，根本沒把我的話當(dāng)回事。我想反正有老師在，我還要瞎吵心什么，索性就不管 了，并加入了他們的行列。突然，“砰！ ”的一聲，我們嚇了一大跳，原來劉老師氣得跑出了教室。我難過極了, 晚讀課還有好長時間呢，劉老師完全是出于好心，幫我們上課，可我們不知好歹， 竟把“好心當(dāng)作驢肝肺”，把老師給氣走了。再說，我們還是剛被評為“五星班級”， 現(xiàn)在這種狀況，難道不怕被別人笑

31、話嗎？況且我還是班長，像這樣還能說是老師的 得力助手嗎？ “老師，你快來呀！ ”我們知道錯了。等待著，我終于看見了老師的身影，這時，我真想站起來對老師說：“老師，對不 起！我想對老師說作文篇32老師，您一直哺育著我們，傳授給我們知識，您不是我們的母親，但您對我們的感 情卻勝似母親。今天，我就把我對您的感激，變成文字全都寫出來。季老師，您還記得那一次體育課嗎？當(dāng)時我們正在測400米跑步，我在跑道上跑著, 當(dāng)時天氣很熱，我才跑了一圈，就汗流狹背了。突然，我感到頭昏眼花，“轟然倒 下”了。您見狀，二話不說沖過來，不管三七二十一，背起我向醫(yī)務(wù)室跑去。過了 半個小時，我才醒過來了。原來我中暑了，您見我醒

32、來，便關(guān)切地問：“你還好 嗎？ 看著您慈祥美麗的笑容，我不禁流下了熱淚。還有一次，我們正在上一節(jié)語文課，您在講臺上繪聲繪色地講課，講得口干舌燥。 可我，一個字都沒聽進去，心想著下課玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！苯K于下課了。我首當(dāng)其沖，向教室外跑去，這時，我不知被誰 絆倒了，狠狠地摔在了地上，只覺得膝蓋火辣辣的疼。您立馬帶著我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生們給我包扎了傷口，已經(jīng)不疼了。當(dāng)時，您舒了一口氣，說：“還好沒什么大 事。”我為有您這么個好老師而感到驕傲。老師，您為我做了很多；在我傷心時，您安慰我；在我開心時，您為我高興；在我 犯錯誤時，您批評我您對我做的這些，我怎么都無法回報。老師，此時此刻，我只想對您深情

33、地說一句話：“老師，您辛苦了！”我想對老師說作文篇33有人說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；有人說：落花不是無情物，化作春泥 更護花。翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，也無法用再美的語言來形容我最 親愛的老師段老師。教師一個神圣的職業(yè)，一個耀眼的詞語，教師是人類靈魂的工程師，您是辛勤 的園丁，每天細(xì)心的呵護著我們這些祖國的花兒們，讓我們健康成長，沐浴著陽光 和雨露，您為我們架起知識的橋梁，為我們打開知識的殿堂，引領(lǐng)我們走向無窮的 境界。段老師曾經(jīng)是我的啟蒙老師，還記得一年級我們還是稚嫩的孩童時，是段老師 拉起我們的小手走進了校門，對我微笑著，從此，段老師就成了我在小學(xué)中受益一 生的良師。老

34、師，我想對您說：六年的時光帶給我們太多的感悟，也帶走了您的青 春，不知何時您的額頭上爬滿了皺紋，而我們也從牙牙學(xué)語的孩童成長為了翩翩少 年。老師，我想對您說：當(dāng)我遇到挫折退卻的時候，您對我說：不要怕，迎面而上, 戰(zhàn)勝它；當(dāng)我遇到傷心事情一個人暗自落淚的時候，你走到我身旁，親切的撫摸我 的額頭，地給了我一塊手帕；當(dāng)我在期末考試中考了好成績的時候，您看著我滿意 的答卷，欣慰的笑了笑，曾今，因為我們的不懂事，使您生氣，使您落淚。老師， 教師節(jié)快來臨了，在這里，我真心的對您說一聲：祝您教師節(jié)快樂！我想對老師說作文篇34開學(xué)的第一天，當(dāng)您踏著堅定的步伐走進教室的時候，您的形象就深深地烙在了我 們的腦海里

35、，您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，您要把您所學(xué)到的知識 全部都澆灌在我們這些小樹苗身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日 子里，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血.我要大 聲對您說：“老師，謝謝您！”我還清清楚楚記得，上一次，您因為生病而請了假，我知道您白天要教課，下課后, 您又要馬不停蹄地批給作業(yè)、備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累。上 課時，我們坐著，您站著；我們聽著，您講著。您把身體都累壞了。當(dāng)您生病的消 息傳到教室的時候，我們的心里全部都是對您滿滿地?fù)?dān)心與深切的問候。都是因為 我們，您才會這樣勞累。我要大聲對您說：“老師您辛苦了！ ”老師，

36、記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴(yán)重的，但您每天仍然帶病、帶著又疼又 沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好 學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不讓老師操心。我想對老師說作文篇3在我的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯 濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我 們排練舞蹈，可能是我們接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，并不是那 的優(yōu)美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的 一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累 了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者

37、示范動作。練了幾遍之后，動作算是過關(guān) 了?？墒切碌膯栴}又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機和 磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅 持著，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時候。老師稱贊我 們說：“你們是最棒的！ ”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那的 和藹可敬。老師，是您教會了我a、0、e,是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語： Goodmorning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉 立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師！我想對老師說作文篇4老師，我有很多話想對你說

38、，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老 師！ ”老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了, 而您的白發(fā)卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？老師，我要贊美你關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中 考砸了，只靠了 70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個時候，是您，是您 走過來，和藹可親地對我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，只要你現(xiàn)在努力，在下一次 的期末考試一定會取得好成績的?！甭犕赀@番話，我又重獲信心。老師，您的話識 一股暖流，流進我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo)，心里升起了無窮的感激。您還 耐心地把每一道題給我講明

39、白。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，在期末考試取得了好 成績。老師，要不是您的關(guān)心和教導(dǎo)，哪能有今天優(yōu)異的成績！??！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān) 心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。 在下雨的時候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。 我怎么能忘記您對我的一片深情呢？老師，我贊美你您，贊美您對我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園丁；如果說我們是遨游在知識 海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的 教誨之恩。祝您身體健康，萬事

40、如意，工作順利。我想對老師說作文篇35老師，老師，您是我的第二個母親，感謝您陪伴我的快樂時光。每當(dāng)您走進教室時笑著對我們，我的心里感到很愉悅。但相反若是您愁眉苦臉的走 進教室我就知道不妙，今天要發(fā)生大事，或許是班級上不文明被點名，又或者是這 次同學(xué)們考試不理想在我們開心玩耍時，您在努力的整理明天的教學(xué)課程，甚至在想應(yīng)該用怎樣的教學(xué) 方式讓我們更好的吸收知識，如何把我們教好。回家的家作您都一一查看，哪怕是 一個字的筆順寫錯了您都會糾正；我進您的辦公室時，看見了一本又一本的心理學(xué) 書；我就知道了原來您了解我們每個人心理在想什么，背后付出的艱辛是我們不知 道的。您不但是我們的班主任和語文老師，更是一

41、位成長道路的優(yōu)秀導(dǎo)師。在我考試失利時，您會狠狠的責(zé)罵，我的心里還在埋怨您，可從另外的角度來想， 考好時您表楊我并對我說：“勝利了不要驕傲，還有下一戰(zhàn)?！痹谖覀兊男闹?，您還是一位多才多藝的能人，在選修課里您是一位美術(shù)老師。在您 的教導(dǎo)下同學(xué)們的畫一下子就提升了很多，寫POP也是如此，如我們墻上就有您 美麗的字跡“讓閱讀成為習(xí)慣”。在做吃的方面，您就更了不得，您經(jīng)常在家做好吃 的帶到學(xué)校來分享給我們，有時候我都舍不得吃，看著都是滿足感！這位老師就是我們心中的第二個母親徐老師。徐老師，謝謝您的教育，是您教會我怎樣做人，讓我懂得怎樣和同學(xué)之間相處，在 學(xué)習(xí)上如何努力。我永遠(yuǎn)不會忘記您！我想對老師說作文

42、篇36是誰讓我們在知識下成長，是誰讓我們有更好的營養(yǎng)。我們總是那健康，是因為我 們腦子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。老師讓我們有更遠(yuǎn)大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的 秧苗，老師您就是那位那位農(nóng)夫，把我們播在知識的土壤里；如果我們是干枯的花 朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。老師您是我們永遠(yuǎn)的驕傲，沒有您給我們開啟智慧的鑰匙，我們也不會懂得這么多 的道理。記得有一次，有一位同學(xué)偷了東西，而且是偷的您的。你知道后，并沒有 狠狠地責(zé)備他，而是叫他說實話，最后那位同學(xué)承認(rèn)了錯誤，把東西還給了您。您 還和氣的對他說：“做人不能這樣，從小偷針，長大偷金，如果繼續(xù)這樣的話

43、，以 后長大了，你還會去偷別人的東西?！边€有一次，我們那天讓您很生氣，一節(jié)課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我 們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了很多很多的藥， 才治好。您為了我們受了這么大的委屈，我們心底真的感到內(nèi)疚和自責(zé)。您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會犧牲休息時間批改我們的作業(yè)。我們現(xiàn)在 腦子里的知識都是老師您給的，您就像母親一樣關(guān)愛我們。這么多年過去了，我永遠(yuǎn)都不能忘記您對我們的親情，我想對老師您說：“老師， 您辛苦了！”我想對老師說作文篇37晚上，對忙碌一天的大人們來說，是最美好的，他們可以得到放松和休息。而對于 我們小學(xué)生來說，夜晚，是上帝賜給我們做作

44、業(yè)的時間。我手握著筆，在奮力地寫 著。這時，我仿佛看到一顆星星對我說：“小朋友，我?guī)闳ヌ焐贤嫱姘?！我強?住困意，可我的上眼皮和下眼皮還是打起架來，我只好用呼嚕聲為它們“喝彩，筆發(fā)出的“吮當(dāng)“一聲讓我回到了現(xiàn)實世界，望著眼前的一大堆作業(yè)，我在心里暗暗 叫苦。可是，這些是必須要做的，只要一題沒做，第二天早上，老師，您的尺子和 嚴(yán)厲的批評等等，全部會等著我去“享受”。為了讓自身提起精神，我把所有的注意 力都集中在一個個文字上。突然，那一個個字都從書本上跳了出來，它們手拉著手, 又把我?guī)нM了夢幻世界.老師，我想對您說：我多想有時間看看大文豪法布爾寫 的昆蟲記；多想做做有趣的科學(xué)實驗；多想有時間去看

45、看外面精彩的世界（我 已經(jīng)收到了春姑娘發(fā)來的請貼）。老師，你們小時候，老師也布置這么多作業(yè)嗎？ 也天天讓你們在作業(yè)題海中上氣不接下氣嗎？據(jù)專家說兒童每天必須保證1 0個小 時的睡眠才能健康成長，而我們呢，總是睡眠不夠而成為課堂上的“瞌睡蟲”。老師，您聽到了嗎？請把時間還給我們一點再多一點，別讓我們成為做作業(yè)的機器! 不然，我們會很不快樂。我想對老師說作文篇38紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念，紡出我對您的感激，紡出我對 您的敬佩，紡出我對您的贊美可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在燈下聚精會神地批發(fā)作業(yè)？在人們歡度假日 的時候，是誰不辭辛苦地備課？在我們遇到困難的時候，是誰不厭其煩地

46、為我們指 點迷津？在我們犯了錯誤的時候，又是誰為我們講道理，督促我們改正？是您啊， 敬愛的老師！有人說，你像蠟燭，獻(xiàn)出自身，照亮別人，我卻認(rèn)為照亮別人的火焰將會永遠(yuǎn)燃燒; 有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道，我卻要說，鋪筑大路的石子，與青山 一樣不老老師一一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求一點兒報酬。您使我由一個什么都不懂的孩子，成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的少年；使我由一個羞羞答 答的小女孩成為一個落落大方的少女，而且能說會道這其中，您不知費了多少 精力，多少心血啊！如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會不加思索地回答：“老師?！比绻腥藛栁遥阕钕蛲穆殬I(yè)是什么？我會毫不猶豫

47、地回答：“老師。”如果有人問我，你長大后的理想是什么？我會斬釘截鐵地回答：“老師?！笔前?，老師一個多么神圣的職業(yè)。她培養(yǎng)了一批又一批的人才，教育了一代又 一代革命事業(yè)的接班人，塑造了一個又一個靈魂。今天，我要向您說一聲：“老師, 您辛苦了！ ”我想對老師說作文篇39老師，您就像勤勞的園丁一樣哺育我們健康成長，老師，您就像父母一樣教導(dǎo)我們 如何做人做人；您還每天在課堂上無私奉獻(xiàn)地教我們新的知識，老師有時可能我們 已經(jīng)入睡了，你還在桌子面前批改我們的或者作業(yè)，這位老師就是我們班的賀羨老 師。賀老師，您每天在課堂上教我們新的知識，而且您教的每一個的知識你都是認(rèn)真細(xì) 致的交給的講解給我們聽，有時您把您

48、自身書本上的筆記給我們看時，您的筆記比 筆記多得多每段都有詳細(xì)的寫出內(nèi)容。當(dāng)我們有問題時去請教您時，就算是簡單的 問題你也會細(xì)致的給我們講解，問題要是有很多是您也會給我們耐心的講解，不會 嫌問題太多。每當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生了不愉快的矛盾，您總會合理的解決這個矛盾，有時在成績上您 想把成績不理想的同學(xué)成績提升兒很操心，您在學(xué)校里對我的招呼和關(guān)心也有很多 很多，我其實都知道，每當(dāng)我想對您說一聲謝謝時，因為不敢跟您說，因此說不出 o后來老師在這篇里，我想敞開心扉，說聲謝謝您，謝謝您對我們的成績操碎了心， 我一定會用我的實際行動來您報答對我們的辛苦你還對我們的成長也操了心，我們 已經(jīng)讀四年級了，一定會讓您少

49、操點心，我也會為你減輕辛苦，不會讓您再那勞累, 而且不會再讓你笑交易，二年級的同學(xué)，讓您的那操心的。我想對老師說作文篇40邵老師教我們已經(jīng)有一年了。記得邵老師剛來的時候，我們伸長著脖子不時的看著教室門口等著我們的新老師。 突然，一名中年男子走進了教室，他頭發(fā)卷卷的，粗黑的眉毛下面是一雙明亮的眼 睛，帶著銀邊眼鏡。他環(huán)視全班，然后疾步走到講臺，拿著粉筆就寫，當(dāng)我們正議 論紛紛時，老師回過頭來了。我們定眼一看，??？ “刀”老師？這時師笑著說：“別 害怕，我不是刀老師?！绷艘粋€口和一個耳朵旁，是邵老師！這樣的自我介紹還 是“老師史”上的第一次！怪，這是我們對老師的第一印象。老師在上課前總會說“同學(xué)們

50、好！ ”“老師好！ ”“同學(xué)們辛苦！ ”“老師辛苦！ ”“同學(xué)們甩（帥）！ ”“老師更甩（帥）！ ”雖然只是短短的幾句話，但總能激起我們 上課的活力。發(fā)言，聽課效率都提升了。幽默，這是我們對老師的第二印象。邵老師上完課還會給我們講故事，講的時候繪聲繪色，讓我們?nèi)肓嗣?，有時還會有 搞笑的動作，讓我們哈哈大笑，可一旦下課鈴響了，老師便不再講了。邵老師講課也很好。老師在上面講得妙語連珠，我們在下面聽的津津有味，頻頻舉 手，讓我們的聽課效率比以前要提升N倍！善解人意，這是我們對老師的第三印象。怪，幽默，善解人意。這是我們對老師的印象。我想對老師說作文篇41老師，您就像勤勞的園丁一樣哺育我們健康成長，老

51、師，您就像父母一樣教導(dǎo)我們 如何做人做人；您還每天在課堂上無私奉獻(xiàn)地教我們新的知識，老師有時可能我們已經(jīng)入睡了，你還在桌子面前批改我們的作文或者作業(yè)，這位老師就是我們班的賀 羨老師。賀老師，您每天在課堂上教我們新的知識，而且您教的每一個的知識你都是認(rèn)真細(xì) 致的交給的講解給我們聽，有時您把您自身書本上的筆記給我們看時，您的筆記比 筆記多得多每段都有詳細(xì)的寫出內(nèi)容。當(dāng)我們有問題時去請教您時，就算是簡單的 問題你也會細(xì)致的給我們講解，問題要是有很多是您也會給我們耐心的講解，不會 嫌問題太多。每當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生了不愉快的矛盾，您總會合理的解決這個矛盾，有時在成績上您 想把成績不理想的同學(xué)成績提升兒很操心

52、，您在學(xué)校里對我的招呼和關(guān)心也有很多 很多，我其實都知道，每當(dāng)我想對您說一聲謝謝時，因為不敢跟您說，因此說不出 o后來老師在這篇作文里，我想敞開心扉，說聲謝謝您，謝謝您對我們的成績操碎了 心，我一定會用我的實際行動來您報答對我們的辛苦你還對我們的成長也操了心， 我們已經(jīng)讀四年級了，一定會讓您少操點心，我也會為你減輕辛苦，不會讓您再那 勞累，而且不會再讓你笑交易，二年級的同學(xué)，讓您的那操心的。我想對老師說作文篇42隨著九月十日教師節(jié)的到來，我突然有千言萬語想對老師說王老師，記得第一次您叫我們寫小字的時候，您說，小字上只要錯了一個字就算整 面作廢，不得涂改。當(dāng)時我聽到了這句話時，頓時慌了神，心想：

53、五年級的時候我 不是經(jīng)常涂改嗎?如果錯了一個字就作廢的話，那我整本作業(yè)本豈不是都作廢啦?過 了一會兒，我鼓起勇氣地抓起筆，在作業(yè)本上“喇喇喇”的寫了起來，在寫的時候我 異常認(rèn)真，全神貫注地投入到這次作業(yè)里去，結(jié)果“功夫不負(fù)有心人 花了十五分 鐘我就寫好了，我一個字都沒有寫錯，并且字寫得很漂亮，我感覺很滿意，交上了 那次作業(yè)。我很感激王老師，因為他讓我們改掉涂改的毛病花了這么大心思，為的 就是讓我的書寫美觀，難道不是嗎？葉老師，我也要感謝你，每次上課的時候，你都會非常有耐心的教我們，并且還會 問我們一些有趣的問題，讓我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。還有，您布置課外作業(yè)時，沒 做到一百分的同學(xué)您都會一個一個

54、有耐心的教知識點，讓我們學(xué)懂了才罷休。你說, 這樣的老師好不好？還有您，尹老師，第一節(jié)英語課您就讓我當(dāng)了英語列長。之后，您每一次英語課 都會玩一些關(guān)于英語的小游戲，來讓我們更好地記住英語單詞，可見您是多么的良 心用苦。落紅不是無情物，化作春泥更護花。我想對老師說作文篇43我的老師姓郁，是一位教育有方的老師，可她也有一個小小的缺點，那就是比較兇。四年級下半學(xué)期，我來到了郁老師的班級四(5)班。剛來到班級不久，大家彼 此都還不是很了解，也包含郁老師，因此膽子自然也小一點。記得有一次上課，老師先讓我們做上記號，然后再讀出來。有一位男生在讀的時候 發(fā)現(xiàn)寫錯一個字，便拿起筆來改正，被郁老師看見，以為他在

55、玩耍，便狠狠地教訓(xùn) 了一番，再拿起書一看，才恍然大悟，忙說對不起，老師錯怪他了。到了五年級，相處久了，我們對郁老師了解的更多了。老師的要求就是課上要聚精 會神的聽講，一字不落地把她講的重點記住，課后認(rèn)真地完成她布置的每一項任務(wù)。 其實郁老師平時對我們不茍言笑，對我們“兇”，都是為我們好。只是，郁老師，我想對您說，我知道您對待我們就像您自身的孩子一樣，您平時對 我們嚴(yán)厲那是對我們負(fù)責(zé)，您希望教育出來的學(xué)生將來都能成為國家的棟梁之材， 但我真的希望您可以對我們溫柔一點，課后也能多笑笑，上課的時候我們是師生， 下了課我們也可以像朋友一樣無話不談，暢所欲言。您提的任務(wù)我們一定會完成， 雖然我們不能像機

56、器一樣做到盡善盡美，但一定會努力做的更好！郁老師，您可以對我們再溫柔一點嗎？我想對老師說作文篇44最敬愛的師老師：又一個教師節(jié)即將來臨，老師，您教我們的時間并不長，但我們卻建立了深厚的感 情！我有好多好多的話想要對您說。師老師，是您讓我們這個差班變成了優(yōu)秀班。讓我們班有了風(fēng)采，有了特色。例如: 我們擁有一份非常獨特的美麗班規(guī)，它教我們怎樣學(xué)知識、學(xué)做人；我們擁有 一首非常好玩的班歌，每次唱起時，我們心里都美滋滋的；我們有各種內(nèi)容的主題 班會，豐富多彩；當(dāng)然同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也進步非常大，期末考試，我班語文成績 年級第一，我班六名同學(xué)考入了年級前十名同學(xué)們都在快樂中進步著！忘不了上學(xué)期期末，您說要

57、走了，同學(xué)們都哭了，哭得那的心疼，我們不只是傷心 難過，那時候感覺生活中突然丟掉了最重要的一種作料，味道只有苦，那是心痛到 極限的苦，那天，您說最后一次送我們放學(xué)，校門口，同學(xué)們不愿跟您說再見，一 窩蜂似的跑回來，我們哭著拉著您的衣角，哭著環(huán)著您的胳膊，哭著求您別走，老 師，我們怕，我們真怕那種快樂的作料永遠(yuǎn)都找不回來.,直到這學(xué)期開學(xué)，我們等到了您，同學(xué)們都激動地抱住老師，我們真是高興得無法形容！我的快樂又回來 了！我知道您為此所做的犧牲，老師，謝謝您！ 最后，祝老師教師節(jié)快樂，開開心心過好每一天，同時呢，希望老師一直教我們！ 嘻嘻！愛您的學(xué)生：XXX我想對老師說作文篇45我是個誠實的孩子，

58、可那次我卻對老師撒了謊。那是一個寒冷的早晨，河面都結(jié)了厚厚的冰，一想到又要去室外做早操，我不由得 打起了退堂鼓。忽然想起前幾天方雨婷肚子痛，老師就讓她在教室里休息。于是， 我學(xué)著方雨婷的樣子，雙手捂著肚子，嘴里不停地哎喲”呻吟。王老師聞訊后，親 切地問：“鄒譽，怎么了？不舒服嗎？ 我裝作痛苦的樣子，點了點頭?！斑@樣吧， 你早操就不用做了，在座位上好好休息。”我在教室里，望著同學(xué)們在西北風(fēng)里凍 得面紅耳赤，不由沾沾自喜。下課了，同學(xué)們都圍了過來問長問短：你好點了沒有？要不要去醫(yī)院？我有些不知 所措，支支吾吾地胡亂應(yīng)付著。不一會兒，大家都去操場上玩了，我也想去，可是 怕被識破，便強忍住，這滋味可真

59、不好受。上課了，老師講得娓娓動聽，我竟忘記了自身正“生病”，把手舉得高高的。老師看 見了忙夸我：“你們看，鄒譽同學(xué)雖然生病了，還積極發(fā)言！ ”我的臉一下子紅了， 心撲撲亂跳。放學(xué)了，我拿起掃把正準(zhǔn)備值日，王老師走了過來對我說：“你身體不舒服，就不 用掃地了，早點回家吧！我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味?；氐郊依?，媽媽見我臉色不好，問我發(fā)生了什么事。我把事情一五一十地告訴了媽 媽。媽媽撫摸著我的頭，語重心長地說：“你已經(jīng)知道錯了，對嗎？能改正就是哈 哈哈好女兒！ ”我聽了，心里的石頭總算落下了。教師節(jié)到了，我想對老師說聲對不起！這件事也讓我懂得，做人要誠實，不能撒謊。我想對老師說作文篇46每個

60、人都有成長的經(jīng)歷，而這段經(jīng)歷也是我們一生中最重要的部分，因為成長會使 我們變得更加完美。我小時候是個淘氣鬼。從小不好好學(xué)習(xí)，長大怎么會成人呢？這句話是媽媽一天對 我說十幾遍，因此它對我來說，成了耳旁風(fēng)，根本聽不進去，到了五年級的時候我 的學(xué)習(xí)才漸漸變好。直到五年級，有一個姓徐的老師開始教我，我因為好奇，就認(rèn)真的聽了一節(jié)課，沒 想到徐老師拿著座位表第一個叫起了我，因為問題很簡單，況且我專心聽講，因此 能回答，但我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題，從來我也不愛 學(xué)習(xí)，什么也不會。因此引出同學(xué)們的一陣大笑，老師見我不回答，便揮手讓我坐 下了。課后老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。