2022年學(xué)校開展“找問題、抓整改、補(bǔ)短板促提升”專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案

1、2022年學(xué)校開展“找問題、抓整改、補(bǔ)短板促提升”專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示精神，按照市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)指示要求，深刻汲取媒體反映xx縣教育問題教訓(xùn)，舉一反三、查漏補(bǔ)短、立行立改、全面提升，經(jīng)市委教工委、市教育局研究決定，在全市教育系統(tǒng)開展“找問題、抓整改、補(bǔ)短板、促提升”專項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)制定工作方案如下。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，按照國家和省市領(lǐng)導(dǎo)批示指示要求，緊緊圍繞全市教育系統(tǒng)“*”總體工作思路，堅(jiān)決落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)

2、向、結(jié)果導(dǎo)向“三統(tǒng)一”，下大力氣解決全市教育改革發(fā)展中的突出問題，加快補(bǔ)齊教育事業(yè)短板，尤其是補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板，全面提高全市各級(jí)各類教育質(zhì)量和水平，努力辦好人民滿意教育，加快建設(shè)區(qū)域教育中心，為建設(shè)富強(qiáng)文明美麗的現(xiàn)代化區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)應(yīng)有力量，以實(shí)際成效迎接黨的二十大勝利召開。二、工作原則和目標(biāo)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一行動(dòng)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)決落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮縣級(jí)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，切實(shí)壓實(shí)政府屬地管理責(zé)任，健全完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，細(xì)致排查。以解決人民群眾反映的突出問題為切入點(diǎn)，全方位梳理查找工作中存在問題，建立工

3、作臺(tái)賬，實(shí)行清單管理。要切實(shí)壓實(shí)責(zé)任，以高度的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺將問題排查到位。堅(jiān)持舉一反三，全面整改。以xx教育曝光問題為鑒，提高站位、端正態(tài)度，立行立改、徹底整改，堅(jiān)決杜絕類似問題再次出現(xiàn)。同時(shí)，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、舉一反三，精準(zhǔn)施策、全面整改，堅(jiān)決杜絕短視效應(yīng)和就事論事，確保整改效果。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，統(tǒng)籌提高。針對(duì)問題，深刻反思、深入剖析，深挖根源，找準(zhǔn)癥結(jié)，明確解決路徑。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，強(qiáng)化要素保障，著力破解體制機(jī)制障礙，切實(shí)提高全市教育特別是農(nóng)村教育質(zhì)量水平。堅(jiān)持積極穩(wěn)妥，有序推進(jìn)。充分考慮社會(huì)承受力和地方財(cái)政支付力，研究符合各地各校實(shí)際的工作模式和工作方法。嚴(yán)格控制問題增

4、量，逐步消化問題存量，既積極作為、扎實(shí)推進(jìn)，又穩(wěn)慎操作、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化環(huán)境。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把服務(wù)人民、造福群眾的理念貫穿始終。通過活動(dòng)開展，推進(jìn)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化，提升人民群眾教育獲得感、幸福感和滿意度，營造黨以重教為先、政以興教為本、民以重教為榮、師以從教為樂的濃厚氛圍。通過持續(xù)努力、全面查找、立行立改、鞏固提升，達(dá)到以下目標(biāo)。1.全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，高質(zhì)量開全課程、開足課時(shí)。2.各級(jí)各類學(xué)校布局科學(xué)、規(guī)模合理、功能完善，辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。3.教育教學(xué)常規(guī)、校本教研、學(xué)區(qū)教研常態(tài)化落實(shí)，縣、區(qū)、校網(wǎng)絡(luò)教研體系健全完善，“一課一研”

5、高質(zhì)量實(shí)施。4.教師數(shù)量補(bǔ)充機(jī)制和工資待遇保障機(jī)制高效運(yùn)行，教師全員在崗、滿編運(yùn)行、安心從教。5.新時(shí)代教育督導(dǎo)機(jī)制全面覆蓋，確保投入到位、辦學(xué)規(guī)范，為建設(shè)區(qū)域教育中心提供堅(jiān)強(qiáng)保障。三、重點(diǎn)工作任務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)階段開展。（一）全面排查階段（2月10日-2月28日）針對(duì)以下5個(gè)方面37個(gè)具體問題，在全市范圍內(nèi)開展一次拉網(wǎng)式、地毯式、全覆蓋大排查，各縣（市、區(qū)）要做到不漏一校、不漏一處，于2月28日前形成各自問題清單上報(bào)市教育局。學(xué)校建設(shè)方面：1.縣域內(nèi)是否完成各級(jí)各類學(xué)校布局規(guī)劃，學(xué)校布點(diǎn)、規(guī)模是否合理，是否能夠滿足學(xué)位需求。2.縣域內(nèi)所有學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)幼兒園設(shè)施設(shè)備是否齊全，功能是否達(dá)

6、標(biāo)。3.應(yīng)開工的學(xué)校是否開工建設(shè)。4.應(yīng)竣工的學(xué)校是否竣工。5.應(yīng)投用的學(xué)校是否投用。規(guī)范管理方面：6.是否存在超計(jì)劃招生、提前招生、違規(guī)跨區(qū)域招生等行為。義務(wù)教育是否存在考試招生問題，是否存在沒有平行均衡分班或設(shè)立實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)班等問題。7.是否存在違規(guī)招收借讀學(xué)生、掛靠學(xué)籍、違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)、學(xué)籍造假等問題。8.是否不按政策規(guī)定公示收費(fèi)和違規(guī)收費(fèi)問題，是否存在違規(guī)集體補(bǔ)課問題。9.民辦義務(wù)教育壓減工作是否達(dá)到5%的目標(biāo)。10.民辦學(xué)校（幼兒園）名稱是否規(guī)范，辦學(xué)許可證、民非證、土地使用證、消防驗(yàn)收證、房屋安全鑒定、食品經(jīng)營許可證是否齊全。11.義務(wù)教育階段學(xué)校是否存在“公參民”問題。12.是否存在無證

7、辦學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問題。是否存在與公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)情況。13.是否存在營利性、學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和以“家政服務(wù)”“眾籌私教”“研學(xué)”等名義進(jìn)行違規(guī)變相學(xué)科培訓(xùn)。14.中職學(xué)校是否存在不規(guī)范聯(lián)合辦學(xué)和實(shí)習(xí)問題。15.學(xué)校安全網(wǎng)格化管理覆蓋率、排查率是否達(dá)到100%，教師和安全從業(yè)人員培訓(xùn)是否到位，人防、物防、技防是否達(dá)標(biāo)，安全課程、主題教育及演練是否落實(shí)。質(zhì)量提升方面：16.中小學(xué)是否按照國家課程計(jì)劃要求開全課程、開足課時(shí)，是否存在隨意擠占思政和音體美勞課程的問題。幼兒園是否落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的要求。17.學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置是否科學(xué)合理，各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位。18.是否健全教學(xué)常規(guī)管理制度，備課

8、、上課、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)和考試等工作是否有落實(shí)措施。19.是否按照“雙減”政策規(guī)定，落實(shí)各學(xué)段減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求。義務(wù)教育是否全面開展課后服務(wù)。20.義務(wù)教育控輟保學(xué)政策是否落實(shí)到位。21.是否開展校本學(xué)科教研和學(xué)區(qū)學(xué)科教研，是否落實(shí)縣、學(xué)區(qū)、校網(wǎng)絡(luò)教研。22.集團(tuán)校、盟校是否有提高農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的具體措施并落實(shí)。23.是否組織開展課堂教學(xué)改革。督導(dǎo)保障方面：24.縣級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置是否按要求配齊專、兼職督學(xué)人員。25.是否制定本級(jí)黨委政府履行發(fā)展教育職責(zé)清單。26.督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)是否全覆蓋，責(zé)任是否落實(shí)到位。27.2022年教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)只增不減”的基礎(chǔ)上，落實(shí)建設(shè)區(qū)域教育中心確

9、定的年度投入目標(biāo)。隊(duì)伍建設(shè)方面：28.按照國家規(guī)定的師生比（高中1:12.5，初中1:13.5，小學(xué)1:19），公辦中小學(xué)是否達(dá)到國家規(guī)定的師生比基本標(biāo)準(zhǔn)。29.是否存在長期空編和有編不補(bǔ)問題。30.在編人員是否全員在崗，是否存在抽調(diào)到教育系統(tǒng)外工作或吃空餉情況。31.是否存在公辦幼兒園師資配備不足問題。32.縣域內(nèi)（含民辦）是否存在不具備相應(yīng)教師資格人員從事教學(xué)問題。農(nóng)村教師學(xué)科結(jié)構(gòu)是否合理，是否能夠滿足鄉(xiāng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)開齊開全課程的要求。33.是否存在義務(wù)教育教師平均工資水平低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平問題。34.是否存在未落實(shí)教師分檔聘任問題。35.是否存在在職教師（含民辦）有償補(bǔ)課問題。

10、36.是否存在教師違規(guī)收受禮品禮金等失德問題。37.是否存在對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體、心理體罰或變相體罰懲戒失范問題。（二）立行整改階段（3月1日-8月31日）各縣（市、區(qū)）針對(duì)查找出的問題，逐項(xiàng)制定整改清單，能夠立行立改的立即整改到位，能夠在9月1日前完成整改的，必須明確完成時(shí)限、工作任務(wù)、責(zé)任單位及責(zé)任人，確保完成以下24項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)決在秋季開學(xué)前完成整改，避免影響新學(xué)年正常教育教學(xué)工作。1.2022年3月底前，全部制定科學(xué)合理的縣域?qū)W校布局專項(xiàng)規(guī)劃。2.按照全面改善貧苦地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線要求20條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求，2022年3月前，完成不達(dá)標(biāo)義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)施建設(shè)規(guī)劃。3.已建成學(xué)

11、校學(xué)生課桌椅、床鋪、圖書、教學(xué)儀器配備、生活設(shè)施不全的，必須于2022年8月底前全部配備到位。4.已建成未投用的學(xué)校，必須在2022年春季開學(xué)時(shí)全部投入使用。5.全市“三年攻堅(jiān)行動(dòng)”縣（市、區(qū)）2020年規(guī)劃項(xiàng)目未竣工的，必須于2022年8月底前全部竣工。6.全市“三年攻堅(jiān)行動(dòng)”縣（市、區(qū)）2021年規(guī)劃項(xiàng)目必須于2022年5月底前全部開工；2022年項(xiàng)目開工率8月底必須達(dá)到60%。7.各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園安全網(wǎng)格化管理覆蓋率、排查率必須于9月1日前達(dá)到100%，教師和安全從業(yè)人員培訓(xùn)必須于9月1日前完成。8.學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，管理制度健全。9.招生、收費(fèi)和學(xué)籍管理規(guī)范，無違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)和

12、違規(guī)空掛學(xué)籍等問題?？剌z保學(xué)達(dá)到規(guī)定要求。10.民辦義務(wù)教育壓減工作達(dá)到5%的目標(biāo)。11.民辦學(xué)校（幼兒園）資質(zhì)齊全，管理規(guī)范。義務(wù)教育階段學(xué)?！肮珔⒚瘛眴栴}全部“清零”。12.“營轉(zhuǎn)非”、“學(xué)轉(zhuǎn)非”達(dá)到兩個(gè)100%，無違法辦學(xué)現(xiàn)象。13.全面貫徹黨的教育方針，中小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)思政和音體美勞課程要求。14.健全教學(xué)常規(guī)管理制度，高質(zhì)量落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)和考試等工作要求。15.全面落實(shí)“雙減”政策，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘等減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)

13、定。課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)有需求學(xué)生全覆蓋、義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、城鄉(xiāng)全覆蓋。16.高質(zhì)量開展校本學(xué)科教研、學(xué)區(qū)學(xué)科教研和網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)“一課一研”100%全覆蓋。17.嚴(yán)格落實(shí)xx市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案，各縣（市、區(qū)）督學(xué)按學(xué)校數(shù)1:5的比例配備到位，專職與兼職督學(xué)按不低于1:5配備到位。18.根據(jù)督導(dǎo)工作清單，每年對(duì)鄉(xiāng)級(jí)政府開展履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)。19.實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，每月不得少于1次經(jīng)常性督導(dǎo)。20.借調(diào)到教育系統(tǒng)外教師3月底前必須全部返崗工作，未及時(shí)返崗的，停發(fā)工資待遇，直至依據(jù)事業(yè)單位管理?xiàng)l例，解除其聘用合同。21.按照教育部幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)

14、（暫行）規(guī)定的幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)，各縣（市、區(qū)）要在2022年8月底前配齊配足公辦幼兒園教師。22.不具備教師資格人員2022年春季開學(xué)前必須調(diào)離教師崗位，取得相應(yīng)教師資格后方可重新上崗。23.對(duì)于分檔聘任未落實(shí)的縣（區(qū)），限期1月底前完成分檔聘任，2月底前兌現(xiàn)相應(yīng)崗位工資待遇。24.嚴(yán)格落實(shí)新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，對(duì)有明確線索的投訴、舉報(bào)和排查出的教師失德失范問題，及時(shí)查處，并于8月底前進(jìn)行一次集中通報(bào)曝光。（三）鞏固提升階段（9月1日-12月30日）各縣（市、區(qū)）要開展一次問題整改“回頭看”，對(duì)前一階段問題整改情況進(jìn)行全面梳理，確保整改到位。其他未整改到位問題必須于202

15、2年底前實(shí)現(xiàn)“清零”，堅(jiān)決完成以下27個(gè)方面目標(biāo)任務(wù)。確有特殊情況未能整改到位的需向市教育局寫出書面說明，并上報(bào)具體整改計(jì)劃。1.所有列入建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目，必須按規(guī)劃布點(diǎn)和建設(shè)時(shí)限進(jìn)行建設(shè)。2.全市“三年攻堅(jiān)行動(dòng)”各縣（市、區(qū)）2022年規(guī)劃項(xiàng)目，2022年年底前必須全部開工。3.嚴(yán)格對(duì)照全面改善貧苦地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線要求20條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，縣域內(nèi)所有義務(wù)教育辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，年底前必須整改到位。4.以打造“小而美、小而優(yōu)”學(xué)校為目標(biāo)，全面提升縣域內(nèi)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的辦學(xué)條件、管理水平和教育教學(xué)水平。5.學(xué)校管理效率進(jìn)一步提高，教師工作積極性明顯增強(qiáng)，學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量

16、的提升。6.“雙減”政策得到有效落實(shí)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重問題得到全面遏制。7.作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物和體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”得到嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)生健康成長環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。8.學(xué)校管理制度更加健全，學(xué)校招生、收費(fèi)、學(xué)籍管理嚴(yán)格規(guī)范。9.民辦學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)行為得到有效規(guī)范，無違規(guī)辦學(xué)問題。10.校園安全制度更加健全、事故數(shù)量明顯減少、安全形勢(shì)更加平穩(wěn)，校園疫情防控措施得到有效落實(shí)，師生生命健康安全屏障更加穩(wěn)固。11.教研工作進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)?；⒅贫然?、科學(xué)化。積極開展青藍(lán)工程、以老帶新等活動(dòng)，教師業(yè)務(wù)能力較大提高。12.積極開展課堂教學(xué)改革，定期組織優(yōu)質(zhì)課、示范課、技能比賽等活

17、動(dòng)，教研活動(dòng)頻次更密，效果更實(shí)。13.建成全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力，適合xx市情的督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。14.各級(jí)黨委政府履行發(fā)展教育職責(zé)清單得到有效落實(shí)。15.根據(jù)計(jì)劃安排，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)所轄學(xué)校開展持續(xù)性綜合督導(dǎo)。16.教師長效補(bǔ)充機(jī)制更加健全，空編縣（市、區(qū)）年底前按空編數(shù)額全部補(bǔ)齊師資，確保滿編運(yùn)行；滿編縣（市、區(qū)）足額補(bǔ)充上年度自然減數(shù)額教師；滿編運(yùn)行仍不能滿足需求的通過多種方式補(bǔ)足師資。17.教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，科學(xué)合理編制中小學(xué)教師年度補(bǔ)充計(jì)劃，緊缺學(xué)科專職教師得到有力補(bǔ)充。鄉(xiāng)村學(xué)校招聘教師時(shí)，音體美三科專職教師招聘數(shù)量原則上不得

18、低于當(dāng)年本地招聘鄉(xiāng)村教師總量的15%。18.根據(jù)高考改革選課走班要求，加大力度補(bǔ)充配備普通高中學(xué)科教師，確保滿足學(xué)生編班需求。19.在編教師得到嚴(yán)格管理，不得擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制。教師外借、“吃空餉”、公辦學(xué)校在編教師長期到民辦學(xué)校任教等問題得到徹底解決。20.落實(shí)幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）要求，通過多種方式補(bǔ)足配齊各類幼兒園教職工，完善幼兒園教師工資待遇保障機(jī)制，落實(shí)國家規(guī)定的工資待遇。通過政府購買服務(wù)、生均財(cái)政撥款、專項(xiàng)補(bǔ)助等方式，支持解決好公辦園非在編教師、農(nóng)村集體辦幼兒園教師工資待遇問題，優(yōu)先保證不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。引導(dǎo)和監(jiān)督民辦園依法保障教師工資待

19、遇，足額足項(xiàng)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)。21.中小學(xué)教師準(zhǔn)入學(xué)歷層次全面提升，幼兒園教師學(xué)歷提升至?？?，小學(xué)教師學(xué)歷提升至師范專業(yè)專科和非師范專業(yè)本科，初中教師學(xué)歷提升至本科，有條件的地方將普通高中教師學(xué)歷提升至研究生。22.通過公開招聘、人才引進(jìn)、特崗教師、政府購買服務(wù)等多種渠道補(bǔ)充師資，師生比全面達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。23.建立數(shù)據(jù)監(jiān)測機(jī)制，通過提高績效工資總量等方式確保義務(wù)教育教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資標(biāo)準(zhǔn)。24.建立健全經(jīng)費(fèi)保障長效機(jī)制和義務(wù)教育教師工資收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)公務(wù)員普遍發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼時(shí)同步同標(biāo)準(zhǔn)提高義務(wù)教育教師待遇。25.建立師德教育常態(tài)化機(jī)制，師德檔案建設(shè)更加完善。26.建立師德考核機(jī)制，實(shí)行師德“一票否決”，確保師風(fēng)師德建設(shè)取得明顯成效。27.實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排預(yù)警機(jī)制和年度預(yù)算執(zhí)行督辦機(jī)制，確保各縣（市、區(qū)）按程序、按時(shí)間、按規(guī)定編制預(yù)算和加快支出。四、有關(guān)要求一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。市委教育工委、市教育局成立找問題、抓整改、補(bǔ)短板、促提升專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣（市、區(qū)）教育局和各級(jí)各類學(xué)校要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，切實(shí)把開展專項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前最大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)，各單位“一把手”要