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文檔簡介
1、華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 社會學(xué)概論練習(xí)測試題庫答案一 、 名詞解釋1、社會學(xué)是一門關(guān)于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體的社會科學(xué)。2、社會結(jié)構(gòu)指社會諸要素之間在相互作用過程中形成的相對固定的關(guān)系。3、文化:文化是與自然現(xiàn)象不同的人類社會活動的全部成果,它包括人類所創(chuàng)造的一切物質(zhì)的與非物質(zhì)的東西。4、社會化:所謂的社會化,是指個體與社會的互動過程中,逐漸養(yǎng)成獨特的個性和人格,從生物人轉(zhuǎn)變成社會人,并通過社會文化的內(nèi)化和角色知識的學(xué)習(xí),逐漸適應(yīng)社會生活的過程。5、代溝:所謂代溝是指社會的不同世代之間在價值觀念和行為選擇方面出現(xiàn)的差異、隔閡、甚至沖突。從社會學(xué)角度來看,代溝實際上反映
2、的是社會結(jié)構(gòu)、社會生活變化的速度和程度。6、 社會角色: 社會角色是指與人們的某種社會地位、 身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式, 它是人們對具有特定身份的人的行為期望, 它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。7、社會規(guī)范:是在特點的社會活動領(lǐng)域中所創(chuàng)設(shè)的和形成的一整套持續(xù)而穩(wěn)定的規(guī)范體系,它是制約社會行動的重要結(jié)構(gòu)框架。8、社會群體:廣義上指通過持續(xù)的社會互動和社會關(guān)系形成的進行共同活動并有著共同利益的人類共同體; 狹義上指通過直接的社會互動而形成的具有共同利益的人類群體。9、社會不平等:指各階級、階層對相對稀缺的社會價值物在占有量、獲取機會、滿足程度上的差異性。10、社區(qū)發(fā)展:指通過建設(shè)以
3、促進社區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展的過程。11、社會行為:指人們在社會生活中與他人和社會有關(guān)的一切行為。12、集合行為:集合行為又稱為集體行為、大眾行為。它是指一種人數(shù)眾多的自發(fā)的無組織行為。集合行為中,個人都不是獨立地行動,而是與他人相互依賴、相互影響。13、 擬劇論: 是社會學(xué)家戈夫曼采取戲劇分析的方法, 從印象管理的角度揭示人們社會互動的特點的理論。14、社會調(diào)查方法:是人們有計劃、有目的、有步驟地對社會現(xiàn)象和社會情況進行考察,搜集、整理、分析有關(guān)資料,并對其作出解釋的一系列手段和程序的總稱。社會變遷:社會變遷指由生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾引起的種種社會變動現(xiàn)象。社會學(xué)家把社會制度、 社會生活方式以及意
4、識形態(tài)的漸進的、 突發(fā)的社會變動過程與結(jié)果都稱作社會變遷。社會制度:社會制度是指在一定歷史條件下形成的社會關(guān)系以及與其相聯(lián)系的社會活動的規(guī)范體系,是制約社會行為的重要結(jié)構(gòu)框架。17、社會越軌:也稱越軌行為、離軌行為或者偏離行為,是指社會成員(包括社會個體、社會群體和社會組織)偏離或違反現(xiàn)存社會規(guī)范的行為。18、本原的社會制度:指在人類與環(huán)境交往、爭取生存與延續(xù)的過程中產(chǎn)生的,它是人類社會發(fā)展中其他社會制度產(chǎn)生的母體,包括經(jīng)濟制度與家庭制度。19、城市化:城市化也叫都市化,通常是指伴隨人口集中,農(nóng)村地區(qū)不斷轉(zhuǎn)化為城市地區(qū)的過程。20、二元社會結(jié)構(gòu):所謂二元社會結(jié)構(gòu),是指在整個社會結(jié)構(gòu)體系里面,明
5、顯地同時并存著比較現(xiàn)代化的和相對非現(xiàn)代化的兩種社會。 這種 “二元社會” 既表現(xiàn)為社會性質(zhì)上的差別,又表現(xiàn)為發(fā)展水平上的差別。這種“二元”社會結(jié)構(gòu)的形成,與“早發(fā)”國家和“后發(fā)”國家不同的現(xiàn)代起點和過程有著直接的關(guān)系。二、 概念辨析1、功利性角色和表現(xiàn)性角色:根據(jù)角色扮演的目的不同,可以將角色分為功利性角色和表現(xiàn)性角色; 功利性角色指以獲取經(jīng)濟效益或?qū)嶋H利益為目的的角色行為;表現(xiàn)性角色不是以獲取實際利益為目的,而是以表現(xiàn)社會制度制度和秩序、社會規(guī)范、價值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)為目的的社會角色。2、傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會:是現(xiàn)代化理論提出的一對概念,指兩種不同的社會類型與發(fā)展階段。 通常我們把工業(yè)社會以前的
6、社會稱之為傳統(tǒng)社會, 把工業(yè)社會稱之為現(xiàn)代社會。3、正式群體與非正式群體:前者是指根據(jù)組織嚴(yán)格的規(guī)章制度而形成的、具有正式關(guān)系的群體。 后者是指組織內(nèi)部的成員以共同的觀點、 愛好、 情感為基礎(chǔ)自發(fā)形成的群體。4、階級與階層:二者都指社會垂直分化產(chǎn)生的社會地位層次及處于這些地位層次上的人群。 不過, 階級劃分的標(biāo)準(zhǔn)是對生產(chǎn)資料的占有關(guān)系, 階層劃分的標(biāo)準(zhǔn)是多元的,強調(diào)社會資源占有量上的差異。5、社會分化與社會整合:社會分化指社會系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中原來承擔(dān)多種功能的某一社會地位發(fā)展為承擔(dān)單一功能的多種不同社會地位的過程。 社會整合指社會的一體化與團結(jié)。6、水平流動與垂直流動:根據(jù)流動的方向不同可分為水平
7、流動和垂直流動:水平流動指的是人們在同一個社會垂直分化階層內(nèi)部的位置轉(zhuǎn)移; 垂直流動是指人們在一個分層結(jié)構(gòu)層面中的不同階層之間的流動。7、代內(nèi)流動與代際流動:代內(nèi)流動指個人一生中地位的變化,而代際流動指通過與上一代人進行比較而確定的地位變化。8、 競爭與合作: 競爭指社會上人與人、 群體與群體之間對一個共同目標(biāo)的爭奪。合作指人與人、 群體與群體之間為達到對互動各方都有好處的共同目標(biāo)而彼此配合的一種聯(lián)合行動。9、沖突與順應(yīng):沖突是指人與人或群體與群體之間為了某種目標(biāo)或價值觀而相互斗爭的方式與過程。 順應(yīng)只指互動中的一方或雙方主動地調(diào)整自己的行為, 以適應(yīng)對方或相互適應(yīng)。10、 所屬群體與外群體:
8、 主要根據(jù)成員對群體的身份和心理歸屬來劃分: 所屬群體指的是成員身份所屬的群體, 它規(guī)定著成員的身份及其日常生活; 外群體, 泛指所屬群體之外的其他任何“別人”的結(jié)合。11、正式制度與非正式制度:我們把法律、法規(guī)等明文規(guī)定的制度叫正式制度,把習(xí)慣、道德等不成文的制度叫非正式制度。二者既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。外在控制與內(nèi)在控制: 根據(jù)控制方式的不同, 可以分為外在控制和內(nèi)在控制;外在控制指通過社會力量和手段促使社會成員遵守社會規(guī)范的控制方式; 內(nèi)在控 制指社會成員內(nèi)化社會規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),自覺運用社會規(guī)范約束和指導(dǎo)行為的控制方 式。虛擬社區(qū)與實在社區(qū): 前者是有網(wǎng)民在電子網(wǎng)絡(luò)空間進行的社會互動形成的具有
9、認(rèn)同與歸屬感的共同體。實在社區(qū)指存在于一定的地理空間中的社區(qū)。主文化與亞文化: 主文化是在社會上占據(jù)主導(dǎo)地位, 為大多數(shù)成員所接受的文化; 亞文化是為社會上一部分成員或某一社會群體所特有的文化; 兩者是按照在文化中所處的地位做出的區(qū)分, 但區(qū)分是相對的, 可能隨著社會的發(fā)展發(fā)生相互轉(zhuǎn)化?;旧鐣c再社會化: 初始社會化指發(fā)生在生命早期即兒童時期的社會化,旨在傳授語言、 知識、 社會規(guī)范和價值觀等等, 幫助社會成員認(rèn)識理解社會角色的期望與要求; 再社會化指放棄原有價值觀念和行為規(guī)范, 重新確立新的價值觀念和行為準(zhǔn)則的過程; 兩者是從社會化的不同階段做出的區(qū)分, 任何人都要經(jīng)歷初始社會化,但不一
10、定經(jīng)歷再社會化。16、先賦角色與自致角色:所謂先賦角色也叫歸屬角色,指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會角色; 所謂自致角色也叫自獲角色, 指主要是通過個人的活動與努力而獲得的社會角色;兩者的不同在于角色獲得的方式不同。三、簡答題1、答:由三部分組成: 1)文化特質(zhì)或文化元素;2)文化叢;3)文化模式。2、答:1)超生理性、超個人性;2)復(fù)合性;3)象征性;4)傳遞性;5)變遷性。3、答:文化在社會上發(fā)揮著重大作用,具體表現(xiàn)在:文化是社會或民族分野的標(biāo)志, 它表現(xiàn)出不同國家、 民族或群體之間的內(nèi)在本質(zhì)上的區(qū)別; 文化使社會有了系統(tǒng)的行為規(guī)范,如風(fēng)俗、道德、法律、價值觀念等,使人們
11、相互間的行為功能協(xié)調(diào)和相互配合; 文化具有整合功能, 為社會團結(jié)提供了重要的基礎(chǔ); 在人由 生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程中, 文化起的作用最大, 可以說文化塑造了社會的人。4、答:文化在社會上發(fā)揮著重大作用,具體表現(xiàn)在:文化是社會或民族分野的標(biāo)志, 它表現(xiàn)出不同國家、 民族或群體之間的內(nèi)在本質(zhì)上的區(qū)別; 文化使社會有了系統(tǒng)的行為規(guī)范,如風(fēng)俗、道德、法律、價值觀念等,使人們相互間的行為功能協(xié)調(diào)和相互配合; 文化具有整合功能, 為社會團結(jié)提供了重要的基礎(chǔ); 在人由生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程中, 文化起的作用最大, 可以說文化塑造了社會的人。答:整體性,綜合性,廣泛性,應(yīng)用性。5、答:1) 15世紀(jì)以來自
12、然科學(xué)與社會思想的發(fā)展;2)社會經(jīng)驗研究的積累;3)最重要的是,歐洲工業(yè)革命導(dǎo)致的社會變革。6、答:1)準(zhǔn)備階段,包括選題、建立假設(shè)、制定研究計劃、選取樣本及實驗調(diào)查;2)實施階段,包括搜集資料及整理資料;3)總結(jié)階段,包括統(tǒng)計分析、理論分析、撰寫研究報告。7、答:包括研究組織技術(shù)、社會測量技術(shù)、資料搜集技術(shù)、資料整理技術(shù)、資料分析技術(shù)。8、 1)社會學(xué)的研究對象與自然科學(xué)的研究對象一樣,都是客觀的;2)社會現(xiàn)象有規(guī)律,可以被了解;3)社會學(xué)的任務(wù)在于說明社會現(xiàn)象是什么;4)自然科學(xué)的方法適合于研究社會。9答:理論意義: ( 1 )描述性功能:能客觀全面地收集、整理、記錄事件的發(fā)生過程,成為真
13、實全面反映客觀事件的原始資料來源; ( 2)解釋性功能:社會學(xué)運用合理的理論解釋事件的起因,找出因果關(guān)系;( 3)預(yù)測性功能:社會學(xué)家根據(jù)已有的資料,運用已有的知識、經(jīng)驗來推測事物的發(fā)展趨勢。實踐意義: ( 1)能對政府工作提出合理建議和提供科學(xué)依據(jù); ( 2)能更好的參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的工作; ( 3) 為現(xiàn)代社會工作和社會管理提供必要知識;( 4)有利于普及社會知識,有利于人們認(rèn)識社會,積極參與社會,科學(xué)合理地生活; ( 5)有利于個人了解自己,合理規(guī)劃自己的人生。四、論述題1、答:從根本上說,導(dǎo)致社會變遷的根本動力是社會生產(chǎn)力的發(fā)展。影響社會變遷的具體因素有: 1)環(huán)境。2)人口狀況
14、。3)社會制度。4)社會價值觀。5)科學(xué)技術(shù)。6)經(jīng)濟因素。它對社會變遷起到?jīng)Q定性作用。2、答:城市人口規(guī)模大、密度大;城市人口異質(zhì)性強;城市社會分工程度高;城市社會關(guān)系具有匿名性與非人情性;城市社會活動科層化;城市生活 階層結(jié)構(gòu)趨于開放,社會流動性強;城市文化世俗化;城市生活方式現(xiàn)代化;城市社會控制以正式控制為主。3、答:發(fā)展中國家有特殊的現(xiàn)代化的歷史條件:他們絕大部分曾經(jīng)淪為帝國主義的殖民地; 由于長期的殖民統(tǒng)治和本國統(tǒng)治階級的腐朽統(tǒng)治, 這些國家在取得政治獨立邁向現(xiàn)代化時, 基本都處于十分貧窮落后的狀態(tài)中; 資本主義世界經(jīng)濟體系早已形成,全球性社會正在形成。發(fā)展中國家的起步大大晚于先發(fā)展
15、起來的工業(yè)國家, 具有遲發(fā)展效果, 既是有目的、 有計劃、 趕超型的現(xiàn)代化過程, 也包括異質(zhì)文化或外來模式的引入與接受。“二元” 社會結(jié)構(gòu)的長期存在: 在整個社會結(jié)構(gòu)體系里面, 明顯地同時并存著比較現(xiàn)代化的和相對非現(xiàn)代化的兩種社會, 并廣泛滲透于經(jīng)濟、 政治、 社會生活和思想文化等方面。政府在現(xiàn)代化過程中發(fā)揮強有力的支配和指導(dǎo)作用, 具體表現(xiàn)為政府是國家政治、經(jīng)濟獨立的捍衛(wèi)者;推動并控制社會現(xiàn)代化過程;國家(政府)往往成為“后發(fā)”國家現(xiàn)代化的組織者和計劃制定者;直接參與經(jīng)濟活動。我國是后發(fā)的發(fā)展中國家,我國的現(xiàn)代化也具有以上的特點。4、答:迪爾凱姆提出社會分工過快導(dǎo)致失范,即缺乏規(guī)范或規(guī)范制約力弱。默頓提出失范與越軌是文化目標(biāo)與制度化手段之間的矛盾的
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