2019年湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物(含答案)_第1頁
2019年湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物(含答案)_第2頁
2019年湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物(含答案)_第3頁
2019年湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物(含答案)_第4頁
2019年湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、生物試題第 頁(共9頁)生物試題第 頁(共9頁)2019年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物本試題卷包括第I卷和第II卷,共7頁。時(shí)量90分鐘。滿分100分。第I卷本卷共40小題,每小題1分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。有關(guān)細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞病毒的生命活動(dòng)不依賴細(xì)胞縮手反射需要多個(gè)細(xì)胞參與才能完成人的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的增殖、分化下列屬于真核生物的是()藍(lán)球藻B.顫藻C.小麥D.念珠藻有關(guān)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,鑒定物質(zhì)、所用試劑、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,搭配完全正確的一項(xiàng)是淀粉一碘液一綠色B.葡萄糖一斐林試劑一磚紅色C.脂肪一雙縮脲試劑一

2、藍(lán)色D.蛋白質(zhì)一蘇丹III染液一橘黃色圖1是由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的二肽分子結(jié)構(gòu)圖,表示肽鍵的是ihni-c+c-nj-cI|IIkIH庶一乜圖1B.C.D.以葡萄糖為單體形成的多聚體是淀粉B.脂肪C.DNAD.RNA水稻生長過程中,稻田要定期排水,否則水稻幼根易發(fā)黑、腐爛。稻田定期排水的目的是防止水稻幼根進(jìn)行無氧呼吸B.有氧呼吸C.光合作用D.蒸騰作用7圖2是被撕毀的某種運(yùn)動(dòng)員飲料的部分成分表,其中屬于無機(jī)鹽的是蔗糖B.檸檬酸C.檸檬香精D.氯化鈉關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是基因是染色體的主要載體基因在染色體上呈線性排列染色體就是由基因組成的一條染色體上只有一個(gè)基因圖3是酶降低化學(xué)

3、反應(yīng)活化能的圖解,能正確表示酶降低的活化能的是EB.EC.EED.E+E121212某同學(xué)在參加籃球比賽的過程中,細(xì)胞呼吸不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是二氧化碳B.水C.酒精D.乳酸下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,不需要載體的是A.氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞B.葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞C.K+進(jìn)入人的紅細(xì)胞D.Ca2+進(jìn)入根毛細(xì)胞圖4是植物細(xì)胞有絲分裂過程部分模式圖,表示細(xì)胞分裂中期的是圈4A.B.C.D.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。細(xì)胞核中行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是A.核膜B.核孔C.染色質(zhì)D.核仁ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式可表示為APPP,其中“A”表示A.腺嘌吟B.腺苷C.磷酸D.高能磷酸鍵基因型為Dd的咼莖豌豆自父產(chǎn)生

4、的后代中,基因型有A.1種B.2種C.3種D.4種進(jìn)行有性生殖的動(dòng)物,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不可能是A.精細(xì)胞B.卵細(xì)胞C.極體D.體細(xì)胞任何系統(tǒng)都有邊界。細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界是A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示基因),某色覺正常的夫婦,生了一個(gè)色盲的兒子,妻子的基因型為A.XBXbB.XbXbC.XbXbD.XBXb或XbXb圖5是蛋白質(zhì)合成場所和部分過程示意圖,表示核糖體的是A.B.C.下列不屬于可遺傳變異的是()長期鍛煉身體的人肌肉變得發(fā)達(dá)誘導(dǎo)基因突變產(chǎn)生的優(yōu)良大豆基因工程培育的抗蟲棉秋水仙素誘導(dǎo)形成的四倍體番茄能證明

5、DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)C.薩克斯的光合作用實(shí)驗(yàn)由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體稱為A.單倍體B.二倍體下列屬于遺傳病的是A.急性肺炎B.白化病D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)三倍體D.多倍體C.急性腸炎D.流行性肝炎24在高產(chǎn)、不抗病水稻和低產(chǎn)、抗病水稻雜交的后代中,選擇高產(chǎn)、抗病水稻連續(xù)自交得到優(yōu)良品種。該育種方法是A.誘變育種B.單倍體育種C.雜交育種D.多倍體育種圖6中切割DNA分子的酶是RNA聚合酶DNA連接酶DNA聚合酶限制性核酸內(nèi)切酶達(dá)爾文進(jìn)化理論的中心內(nèi)容是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳神創(chuàng)論自然選擇學(xué)說物種不變論現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基

6、本單位是A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)28神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息,與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體位于A.突觸小泡B.突觸前膜C.突觸間隙D.突觸后膜人在抽血時(shí)能有意識(shí)地控制不讓手縮回,控制不讓手縮回的神經(jīng)中樞位于A.小腦B.下丘腦C.脊髓D.大腦皮層正常人在飯后半小時(shí)左右血糖濃度升高,一段時(shí)間后血糖濃度恢復(fù)正常,在此過程中起調(diào)節(jié)作用的激素主要是A.胰島素C.生長激素B.腎上腺素D.甲狀腺激素31.下列哪項(xiàng)不是種群呈“J”型增長的條件A.食物充足B.氣候適宜C.沒有天敵D.空間條件有限32.能分裂、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞的是A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.漿細(xì)胞D.紅細(xì)胞33.圖7中,胚芽鞘經(jīng)、兩種

7、方式處理后,生長狀況分別是圖7向右彎曲生長、向右彎曲生長向左彎曲生長、向右彎曲生長向右彎曲生長、向左彎曲生長直立生長、直立生長下列不屬于生長素生理作用的是促進(jìn)細(xì)胞生長促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)插條生根促進(jìn)果實(shí)發(fā)育在裝有未成熟柿子的紙箱中放入幾個(gè)成熟的蘋果,可以加快柿子的成熟,利用的是蘋果產(chǎn)生的A.生長素B.脫落酸C.赤霉素D.乙烯圖8中,、表示的種群年齡組成類型分別是L圖8圜起年個(gè)怵數(shù)mu賤年個(gè)體數(shù)目幼年丫體數(shù)A.增長型、穩(wěn)定性、衰退型C.衰退型、穩(wěn)定型、增長型穩(wěn)定型、增長型、衰退型D.穩(wěn)定型、衰退型、增長型關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較,正確的是作用途徑相同反應(yīng)速度相同作用范圍相同作用時(shí)間不同影響圖

8、9中鳥類分層分布的主要因素是圖9A.土壤生物試題第 頁(共9頁)生物試題第 頁(共9頁)生物試題第 頁(共9頁)食物D.空氣下列屬于初生演替的是光裸的巖石上進(jìn)行的演替過量砍伐后的森林上進(jìn)行的演替棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替火災(zāi)過后的草原上進(jìn)行的演替40下列不屬于生物多樣性直接價(jià)值的是A食用價(jià)值B潛在價(jià)值C.科研價(jià)值D.藥用價(jià)值第II卷本卷共6題,共60分。(10分)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中,選擇(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞作材料制備細(xì)胞膜更容易。圖10表示利用人的成熟的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的過程,使紅細(xì)胞漲破的原理是將紅細(xì)胞置于中,讓其吸水。人的iEiif人的岡漲的人的詆

9、碾的虹鈿胞紅細(xì)胞紅細(xì)胞圖10在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。這是因?yàn)檎崽侨芤簼舛?填“大于”或“小于”)細(xì)胞液濃度,引起細(xì)胞失水,在此過程中TOC o 1-5 h z液泡的體積變。在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,為了便于觀察染色體,需要對染色體進(jìn)行染色,常用的染色劑(填“龍膽紫”或“健那綠”)溶液。(10分)圖11為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。據(jù)圖分析回答問題:圖11從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,圖中草屬于。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠的種間關(guān)系是。補(bǔ)充完善圖中最長的一條食物鏈草一鼠弋一鷹,該食物鏈

10、共有個(gè)營養(yǎng)級(jí)。和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。(10分)圖12表示孟德爾利用純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)過程圖。據(jù)圖分析回答問題:P黃色圓粒x綠色皺粒F,茴色圓粒幾黃邑購栽綠色圓粒黃色皺粒綠色錘粒TOC o 1-5 h z數(shù)最3151U&10132比例9*33.I圖12(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,豌豆的黃色與綠色、圓粒與皺粒兩對相對性狀中,隱性性狀分別是綠色和。(2)F2的四種表現(xiàn)型中,與親本不同的表現(xiàn)型有種。單獨(dú)分析黃色與綠色這一對相對性狀,F(xiàn)2中黃色與綠色之比約為。(3)孟德爾對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是:假設(shè)豌豆的黃色和綠色分別

11、由遺傳因子Y、y控制,圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制,則.(YyRr)產(chǎn)生配子時(shí),每對遺傳因子彼此分離,不同對遺傳因子自由組合,這樣.產(chǎn)生的雌雄配子各有4種:YR、yR、_、yr,它們之間的數(shù)量比例為1:1:1:1。受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。(4)孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的(填“等位基因”或“非等位基因”自由組合。(10分)根據(jù)光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),回答問題:TOC o 1-5 h z(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是。(2)光合作用過程分為光反應(yīng)和反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)為后階段提供了H和

12、。(3)影響光合作用的外界因素有多種,如光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,其中通過影響酶活性而影響光合作用的外界因素是。(4)溫室栽培作物常施用有機(jī)肥,有機(jī)肥經(jīng)微生物分解釋放出,為作物光合作用提供原料,有利于提高作物的產(chǎn)量。(10分)圖13是人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖。據(jù)圖分析回答問題:12圖13生物試題第 頁(共9頁)生物試題第9頁(共9頁)內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞的生活環(huán)境,又口(填“細(xì)胞內(nèi)液”或“細(xì)胞外液”,包括血漿、和淋巴。內(nèi)環(huán)境各成分之間有內(nèi)在聯(lián)系,其中血漿和淋巴之間的關(guān)系可表示為血(填“_”或“_”淋巴。內(nèi)環(huán)境必須在成分和滲透壓、溫度等理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定時(shí),細(xì)胞才能正常生活。目前普遍認(rèn)為,調(diào)節(jié)網(wǎng)

13、絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。(10分)圖14為DNA分子的一個(gè)片段結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析回答問題:圖14DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);磷酸和交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,堿基是。DNA進(jìn)行復(fù)制時(shí),首先需要解旋酶使斷裂,再以兩條鏈為模板合成子代DNA。DNA分子上分布著多個(gè)基因,能通過轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給(填“mRNA”或“tRNA”),進(jìn)而控制蛋白質(zhì)的合成?;蚴蔷哂械腄NA片段。參考答案第I卷選擇題:1-5BCBBA,6-10ADBCC,11-15ADCBC,16-20DAABA,21-25DABCD,26-30C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論