中小學(xué)英語教師現(xiàn)狀調(diào)研問卷

1、附件2： 中小學(xué)英語教師現(xiàn)狀調(diào)研問卷老師：您好！ 為促進(jìn)我國(guó)中小學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展，提高英語教學(xué)的質(zhì)量，教育部師范司組織這次中小學(xué)英語教師現(xiàn)狀調(diào)研，希望您能根據(jù)自己的情況、體會(huì)和想法，如實(shí)填寫本問卷。您的意見將成為教育部制定中小學(xué)英語教師專業(yè)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)、考核、認(rèn)證體系的重要依據(jù)。感謝您的參與和配合！ 中小學(xué)英語教師現(xiàn)狀調(diào)研組 2005年9月1. 本表填報(bào)對(duì)象是抽樣高中、抽樣初中及抽樣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)（含所管理的村小、教學(xué)點(diǎn)）的學(xué)校中全體在編和代課英語教師。2. 請(qǐng)?jiān)诜夏闆r的選項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)打，或在填空處填上符合您情況的內(nèi)容，除特殊指定的題目外，其他各題都只需選一項(xiàng)。例：您的性別是：

2、（ ）A.男（ ）B.女如果您是女性，您就要在B前的括號(hào)內(nèi)打3. 所有數(shù)字請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫4. 任課班級(jí)平均學(xué)生數(shù)，取整數(shù)，小數(shù)四舍五入例：任教2個(gè)班級(jí)，1個(gè)班級(jí)42人，另個(gè)班級(jí)47人，填平均為45人 5. 填表時(shí)若有問題，請(qǐng)咨詢本省（自治區(qū)、直轄市）項(xiàng)目調(diào)研工作小組。本人基本情況1.您任教的學(xué)校是 省（自治區(qū)、直轄市） （縣、區(qū)） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 學(xué)校（請(qǐng)?zhí)钊Q）2.您是 （ ）A.在編教師 （ ）B.代課教師3.您的性別是:（ ）A.男 （ ）B.女4.您的出生年份為 19 年5.您的民族是:（ ）A.漢族 （ ）B.蒙古族 （ ）C.回族 （ ）D.藏族 （ ）E.滿族 （ ）F.維吾爾族（

3、 ）G.苗族 （ ）H.朝鮮族 （ ）I.壯族 （ ）J. 彝族 （ ）K.侗族 （ ）L.達(dá)斡爾族（ ）M.水族 （ ）N.布依族 （ ）O.黎族 （ ）P. 土家族 （ ）Q. 族6.您的最高學(xué)歷是:（ ）A.研究生 （ ）B. 本科（ ）C. ?？疲?）D.中師（中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校） （ ）E. 高中（職高） （ ）F.其他（請(qǐng)注明）_7.您獲得最高學(xué)歷的途徑是：（ ）A.全日制的大學(xué)、中專、中學(xué) （ ）B.自考 （ ）C.函授 （ ）D.電大 （ ）E.夜大學(xué) （ ）F.網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 ( ) G.其他（請(qǐng)注明）8.您獲得學(xué)歷的地區(qū)是：（ ）A.國(guó)內(nèi) （ ）B.英語國(guó)家(英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、

4、新西蘭和加拿大) （ ）C.其他非英語國(guó)家 （ ）D.港、澳、臺(tái)地區(qū)9您獲得最高學(xué)歷的專業(yè)是（限?？萍耙陨袭厴I(yè)老師填寫）（ ）A. 師范類英語專業(yè) （ ）B. 非師范類英語專業(yè) （ ）C. 師范類其它外語專業(yè) （ ）D. 非師范類其它外語專業(yè) （ ）E. 師范類非外語專業(yè) （ ）F. 非師范類非外語專業(yè) （ ）G. 其它 （請(qǐng)注明）_10.您目前擔(dān)任的職務(wù)是:（ ）A.校長(zhǎng) （ ）B.副校長(zhǎng) （ ）C.學(xué)校科室主任 （ ）D.年級(jí)組長(zhǎng) （ ）E.教研組長(zhǎng) （ ）F.其他（請(qǐng)注明）_ （ ）G.沒有11.您的專業(yè)技術(shù)職務(wù)是:（ ）A.小學(xué)高級(jí) （ ）B.小學(xué)一級(jí) （ ）C.小學(xué)二級(jí) （ ）D.小

5、學(xué)三級(jí)（ ）E.中學(xué)高級(jí) （ ）F.中學(xué)一級(jí) （ ）G.中學(xué)二級(jí) （ ）H. 中學(xué)三級(jí)（ ）G.未評(píng) （ ）H.其它（請(qǐng)注明）_ 12.您是特級(jí)教師嗎? ( )A.是 , 評(píng)選為特級(jí)教師的時(shí)間:19 年 月 ( )B.否13.您的教齡為_年， 其中在本校任教 年14.您的政治面貌: ( )A.中共黨員 ( )B.民主黨派 ( )C.共青團(tuán)員 ( )D.群眾15.您擔(dān)任英語教師的途徑是:( )A. 師范院校畢業(yè)分配 ( )B. 非師范院校畢業(yè)分配 ( )C. 從學(xué)校非英語學(xué)科崗位改行 ( ) D. 代課教師轉(zhuǎn)正( )E. 教育系統(tǒng)內(nèi)調(diào)整 ( )F. 非教育系統(tǒng)調(diào)入( )G. 社會(huì)招聘教師工作狀況

6、16.您任教的年級(jí)（可填多項(xiàng)）（ ）A.小學(xué)（ ）B.初中（ ）C.高中 （ ）A0.學(xué)前班（ ）B1.初一年級(jí)（ ）C1.高一年級(jí)（ ）A1.一年級(jí) （ ）B2.初二年級(jí)（ ）C2.高二年級(jí)（ ）A2.二年級(jí)（ ）B3.初三年級(jí)（ ）C3.高三年級(jí)（ ）A3.三年級(jí)（ ）B4.初四年級(jí)（ ）A4.四年級(jí)（ ）A5.五年級(jí)（ ）A6.六年級(jí)17. 您任教的班級(jí)平均學(xué)生數(shù)是（ ）A. 30人以下 （ ）B. 31-35人 （ ）C. 36-40人 （ ）D .41-45人（ ）E. 46-50人 （ ）F. 51-55人 （ ）G. 56-60人 （ ）H. 61人以上 注：若任教的班級(jí)在2個(gè)以

7、上，請(qǐng)分開填寫并注明。18. 您目前任教英語的周課時(shí) 節(jié)，任其他學(xué)科的周課時(shí) 節(jié)19. 您現(xiàn)在擔(dān)任班主任嗎？（ ）A.是，擔(dān)任 個(gè)班 （ ）B.否20. 在日常教學(xué)工作中，您開展的教學(xué)活動(dòng)有（至少選一項(xiàng)，最多選三項(xiàng)）： A. 聽說讀寫技能訓(xùn)練活動(dòng) ( ) B. 真實(shí)交際與綜合運(yùn)用活動(dòng) ( ) C. 大量的游戲等趣味活動(dòng) （ ） D. 詳細(xì)的語法、語言點(diǎn)講解活動(dòng) ( ) E. 經(jīng)常性的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動(dòng) （ ） F. 大量的課外閱讀訓(xùn)練活動(dòng) （ ） G. 大量的課堂與課后練習(xí)活動(dòng) （ ） H. 大量的復(fù)習(xí)備考活動(dòng) （ ） I. 運(yùn)用補(bǔ)充教材進(jìn)行教學(xué) （ ） J.其它活動(dòng)_21您感到當(dāng)前中小學(xué)英語教

8、學(xué)中存在的主要問題有：（在括號(hào)內(nèi)打勾，最多選三項(xiàng)）A. 教育觀念、教學(xué)方法、手段落后 （ ）B. 教材太難，教學(xué)要求太高，不切實(shí)際 （ ）C. 考試內(nèi)容與教材內(nèi)容不一致 （ ）D. 班額過大，很難照顧到每一名學(xué)生 （ ）E. 學(xué)生基礎(chǔ)差 ( )F. 學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì) （ ）G. 課時(shí)不夠，很難完成教學(xué)任務(wù) （ ）H. 教師少，工作負(fù)擔(dān)過重 （ ）I. 升學(xué)考試壓力太大 （ ）J. 學(xué)校電教設(shè)備、圖書條件較差 （ ）K. 其它（請(qǐng)注明） （ ）教師培訓(xùn)狀況22. 您目前正在攻讀:（ ）A.博士 （ ）B.碩士 （ ）C.本科 ( )D.專升本 （ ）E.專科 （ ）F.沒有23. 您參加學(xué)歷提高

9、教育的途徑：（ ）A.師范院校 （ ）B. 非師范院校 ( ) C. 教育學(xué)院 （ ）D. 函授 （ ）E.電大 （ ）F.夜大 （ ）G.自考 （ ）H.其他（請(qǐng)注明）_24. 您參加學(xué)歷提高教育的專業(yè)是: ( ) A.英語 ( ) B.其他（請(qǐng)注明）_25. 您在2001-2005年接受過哪種非學(xué)歷培訓(xùn)（時(shí)間長(zhǎng)短不限，可多選）：（ ）A.新課程培訓(xùn) （ ）B.現(xiàn)代教育技術(shù) ( )C.師德教育 （ ）D.英語教材教法 （ ）E.教育管理 （ ）F.其它（請(qǐng)?zhí)顚懨Q） （ ）G.沒有接受過培訓(xùn)26. 您接受非學(xué)歷培訓(xùn)的途徑： （ ）A.師范院校 （ ）B. 非師范院校 ( )C. 教育學(xué)院 (

10、 )D. 教研部門組織( )E. 專門的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ( )F.私人 ( ) G.其他（請(qǐng)注明）_27.您認(rèn)為目前教師培訓(xùn)存在的主要問題（在括號(hào)內(nèi)打勾，最多選三項(xiàng)）是：A.培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少 （ ）B.培訓(xùn)與工作矛盾較大，走不開 （ ）C.培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)實(shí)際脫節(jié) （ ）D.培訓(xùn)地點(diǎn)遠(yuǎn)，交通不便 （ ）E.學(xué)校沒有足夠的經(jīng)費(fèi) （ ）F教師個(gè)人負(fù)擔(dān)費(fèi)用較高 （ ） G.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平不高，培訓(xùn)效果不顯著 （ ）H.缺乏英語教師水平標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的培訓(xùn)教材 ( )I培訓(xùn)形式存在欠缺，互動(dòng)太少 ( ) J.其它（請(qǐng)注明） （ ） 28.您對(duì)參加培訓(xùn)的迫切期望（在括號(hào)內(nèi)打勾，最多選三項(xiàng)）是： A.接受有針對(duì)性的師德

11、教育，提高從教的使命感和責(zé)任性 （ ）B. 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，改進(jìn)自己的教學(xué) （ ）C.拓寬和加深專業(yè)和相關(guān)知識(shí)，提高自己的聽、說、讀、寫能力 （ ）D.適應(yīng)課程改革和教材的變化 （ ）E.系統(tǒng)地總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，在理論和實(shí)踐結(jié)合上加以升華 （ ）F.其他（請(qǐng)注明）_ （ ）教師生活狀況29.您平時(shí)休息日加班嗎（如補(bǔ)課、活動(dòng)、進(jìn)修、開會(huì)等）（ ）A.偶爾加班 （ ）B.經(jīng)常加班 （ ）C.每周加班 （ ）D. 基本不加班30.目前教師工資發(fā)放狀況：（ ）A.沒有拖欠 （ ）B.偶爾出現(xiàn)拖欠，_月后補(bǔ)發(fā)（ ）C.有拖欠，至今拖欠工資累計(jì) 月31.您感到目前工作和生活中的主

12、要困難（在括號(hào)內(nèi)打勾，最多選三項(xiàng)）是A.教學(xué)能力較差，勝任教學(xué)尚有困難 （ ）B.缺少進(jìn)修機(jī)會(huì) （ ）C.工作負(fù)擔(dān)太重 （ ）D.家庭生活困難 （ ）E.本人身體不好 （ ）F.家庭成員身體不好 （ ）G.子女上學(xué)和子女工作問題 （ ）H沒有住房或住房緊張 （ ）I.本人不是在編教師，工作不穩(wěn)定 ( ）J.與領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)溝通機(jī)會(huì)少 （ ）K.存在一定程度的職業(yè)焦慮，有一定的心理負(fù)擔(dān) （ ）L.其它（請(qǐng)注明） （ ）32.業(yè)余時(shí)間您做些什么? （在括號(hào)內(nèi)打勾，最多選二項(xiàng)） A.看書，進(jìn)修提高 （ ） B.做家務(wù) （ ） C.上網(wǎng) （ ） D.文體活動(dòng) （ ） E.從事第二職業(yè) （ ） F.其他

13、（請(qǐng)注明） （ ）其他33.您從工作實(shí)際出發(fā)，認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校英語教師編制方面情況是（選一項(xiàng)打勾）：A.教師過多，人浮于事 （ ）B.教師數(shù)量基本滿足教學(xué)任務(wù) （ ）C.教師數(shù)量短缺，工作負(fù)荷較重 （ ）34.您認(rèn)為要提高英語教師整體素質(zhì)，哪一項(xiàng)任務(wù)最為迫切？（在括號(hào)內(nèi)打勾，最多選二項(xiàng)）A.實(shí)行教師聘任制，引入工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高教師積極性 （ ）B.加強(qiáng)師德教育 （ ）C.提高業(yè)務(wù)（聽、說、讀、寫、譯）能力 （ ）D.加強(qiáng)鍛煉和營(yíng)養(yǎng)，提高健康水平 （ ）E.加強(qiáng)教師培訓(xùn) （ ）F.加強(qiáng)教師考核 （ ）G.出臺(tái)英語教師專業(yè)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) （ ）H.其他（請(qǐng)注明）_ （ ）中小學(xué)英語教師專業(yè)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

14、35. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該對(duì)英語語言知識(shí)， 如語音、詞匯、語義、語法、語用等方面的知識(shí)有比較系統(tǒng)的掌握。對(duì)這一要求，您：（ ）A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 ( ) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 ( ) H.嚴(yán)重欠缺 若您認(rèn)為這一要求需要修改，您建議修改為 36. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該具備在各種場(chǎng)合下熟練運(yùn)用英語的能力（包括聽、說、讀、寫、譯等綜合交際能力）。對(duì)這一要求，您：( )A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 (

15、) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 ( ) H.嚴(yán)重欠缺 若您認(rèn)為這一要求需要修改，您建議修改為 37. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該了解并掌握外語（第二語言）教學(xué)的基本理論（包括外語學(xué)習(xí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感因素、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略等）。對(duì)這一要求，您：( )A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 ( ) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 ( ) H.嚴(yán)重欠缺若您認(rèn)為這一要求需要修改，您建議修改為 38. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該具有英語國(guó)家社會(huì)與文化方面的知識(shí)，如生活習(xí)慣、民俗文化、社交禮儀、思維方式

16、等；并具備在跨文化語境中用英語進(jìn)行交際的能力。對(duì)這一要求，您： ( )A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 ( ) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 ( ) H.嚴(yán)重欠缺若您認(rèn)為這一要求需要修改，您建議修改為 39. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該了解并能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用各種教學(xué)方法，如聽說法、交際法、任務(wù)型教學(xué)法等。對(duì)這一要求，您： ( )A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 ( ) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 ( ) H.嚴(yán)重欠缺若您認(rèn)

17、為這一要求需要修改，您建議修改為 40. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)與課程目標(biāo)，并具備合理設(shè)計(jì)課件和組織課堂活動(dòng)的能力。對(duì)這一要求，您： ( )A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 ( ) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 ( ) H.嚴(yán)重欠缺若您認(rèn)為這一要求需要修改，您建議修改為 41. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該具備合理運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力。對(duì)這一要求，您： ( )A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 ( ) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 ( ) H.嚴(yán)重欠缺若您認(rèn)為這一要求需要修改，您建議修改為 42. 有人提出，中小學(xué)英語教師應(yīng)該具有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒▽?duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試與評(píng)價(jià)的能力。對(duì)這一要求，您： ( )A.十分贊同 （ ）B.基本贊同 （ ）C. 不贊同 （ ）D.不理解您目前此項(xiàng)能力：( ) E.非常突出 ( ) F. 基本具備 ( ) G. 有待提高 (