文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營人才培育芻議

1、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營人才培育芻議2002.03.27國立政治大學(xué)商學(xué)院1大 綱成立背景文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)定位文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品特性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展階段文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的教育理念與體系推動方式工作團隊與組織2背景說明廉價的勞力、有效率的製程與優(yōu)待外資的投資環(huán)境是極易模仿且無法持久的競爭優(yōu)勢唯有植基於豐富文化內(nèi)涵的經(jīng)濟體系，並深化以創(chuàng)意為核心能力才能創(chuàng)造獨特且長久的競爭優(yōu)勢文化內(nèi)容密集的產(chǎn)業(yè)將是未來臺灣經(jīng)濟發(fā)展的新動力臺灣做為中華文化傳承的基地，最有機會與能力進行文化產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)文化3文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)定位通過文化產(chǎn)品的創(chuàng)造和傳播，把先進文化轉(zhuǎn)化為先進生產(chǎn)力文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)本身也是經(jīng)濟的一個組成部分，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的充

2、分發(fā)展，可以優(yōu)化國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有利於繁榮經(jīng)濟，擴大就業(yè)，提高人民生活品質(zhì)，有利於全面實現(xiàn)社會進步。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是以智財產(chǎn)業(yè)為核心的提供精神產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)的產(chǎn)業(yè)4文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品特性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，必須是文化人力資本的擁有者，勞動者必須是具有創(chuàng)作才能的個人。生產(chǎn)文化產(chǎn)品中勞動的支付，完全是腦力的支付。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)極具創(chuàng)造性和個性。文化產(chǎn)品的產(chǎn)生是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)性研究和發(fā)明的過程。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)造的是無形資產(chǎn)，積累的是品牌效應(yīng)。5文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展階段原創(chuàng)階段商品化階段產(chǎn)業(yè)化階段全球化階段6文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的教育理念提昇文化創(chuàng)意專業(yè)人才之卓越性建立有利於刺激文化消費

3、的市場環(huán)境，培養(yǎng)消費者良好的文化品味建立有利於文化消費的市場拉動機制保護知識產(chǎn)權(quán)，保護和激發(fā)文化原創(chuàng)精神造就大批欣賞創(chuàng)意、加值創(chuàng)意之創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專門人才，尤其是商品化、產(chǎn)業(yè)化、營運管理等技能的培養(yǎng)7課程重點創(chuàng)意激發(fā)創(chuàng)意行銷創(chuàng)意經(jīng)營（財務(wù)、營運、交易）智財管理（品牌、著作）8文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之教育體系大眾文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才正規(guī)教育非正規(guī)教育通識教育推廣教育在職教育養(yǎng)成教育9文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)況集中在文化創(chuàng)意人才的養(yǎng)成 ，以藝術(shù)專業(yè)校系為主要機構(gòu)缺乏文化商品化、產(chǎn)業(yè)化、全球化、及營運管理和行銷等技能之專業(yè)人才培養(yǎng)由於升學(xué)壓力，文化基礎(chǔ)教育並未受到家長及學(xué)校重視以往採取的教育方式較偏向菁英式教育，

4、而未能培養(yǎng)對藝術(shù)文化的興趣10養(yǎng)成教育目標培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)之創(chuàng)意人才以及相關(guān)之專業(yè)支援人才設(shè)立創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營研究所提供政府政策規(guī)劃諮詢協(xié)助政府推動和執(zhí)行政策培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)政策與經(jīng)營管理人才協(xié)助文化創(chuàng)意人才取得商品化、產(chǎn)業(yè)化的知識宣示政府重點發(fā)展創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)政策作為國際交流的窗口11在職教育目標培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)之創(chuàng)意人才以及相關(guān)之專業(yè)支援人才開設(shè)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營學(xué)程(EMBA)培育文化產(chǎn)業(yè)專門人才並提供在職訓(xùn)練開設(shè)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營學(xué)分班促進國際交流提昇專業(yè)水準採取三明治訓(xùn)練法(如政大科管所執(zhí)行之跨領(lǐng)域科技人才培訓(xùn)方案)12通識教育目標讓國民皆具備基本的文化欣賞素養(yǎng)，以培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的未來消

5、費者設(shè)置文化教育創(chuàng)新獎助計畫鼓勵成功推廣文化創(chuàng)意教育創(chuàng)新的各級教育機構(gòu)協(xié)助提供相關(guān)通識教育所需的軟硬體13推廣教育目標培養(yǎng)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的立即消費者，以擴大產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模建置網(wǎng)路教學(xué)平臺，提供數(shù)位學(xué)習(xí)的機會協(xié)助各地方圖書館購置相關(guān)文化商品，例如圖書、影音光碟等，以提高其可及性14配合方案培育文化創(chuàng)意經(jīng)營與行銷專業(yè)師資舉辦文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽建置網(wǎng)路資源平臺學(xué)術(shù)出版國際交流15培育文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與行銷專業(yè)師資目標：培育文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)師資策略：延攬先進國家專業(yè)人才舉行工作坊遴選具潛力之國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員進行海外培訓(xùn)補助相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員國內(nèi)進修補助相關(guān)教育人員國外研修16舉辦創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽

6、激發(fā)創(chuàng)意來源提供創(chuàng)意與經(jīng)營管理專業(yè)相互激盪的機會 (例如:TIC100)17建置網(wǎng)路資源平臺文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資料庫產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計資料庫- 蒐集有關(guān)產(chǎn)值、從業(yè)人員數(shù)目、進出口值等定量資料，提供學(xué)術(shù)研究之素材產(chǎn)業(yè)資訊資料庫- 蒐集有關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)劣勢、國際競爭力、發(fā)展?jié)摿爱a(chǎn)業(yè)發(fā)展對社會文化的影響等定性資料學(xué)術(shù)研究資料庫 - 蒐集相關(guān)之學(xué)術(shù)論文、調(diào)查與報章雜誌之報導(dǎo)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)個案資料庫以累積產(chǎn)業(yè)的知識，提供養(yǎng)成教育的素材，亦可以協(xié)助相關(guān)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)人才的相互學(xué)習(xí)，並提供教學(xué)研究之參考18學(xué)術(shù)活動推動相關(guān)文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之學(xué)術(shù)研討會定期出版相關(guān)教學(xué)教材、期刊、專書或研究報告，促進資源分享與經(jīng)驗交流19國際交流目標：協(xié)助創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)進入全球化階段，進行進口替代策略：1.藉由國際交流提升國內(nèi)