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1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元閱讀訓(xùn)練1.課內(nèi)閱讀?!拔渌梢?jiàn)了,叫聲:呵呀!”從青石上翻將下來(lái),便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個(gè)大蟲(chóng)又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),只一閃,閃在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來(lái)。武松只一躲,躲在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來(lái),只一剪。武松卻又閃在一邊。(1)“大蟲(chóng)”進(jìn)攻主要有三招:_、_、_。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是_,這樣的好處是_(2)賞析句子。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著,吼一聲,卻似

2、半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。這句話運(yùn)用了_和_的修辭方法,形象地寫(xiě)出了_。(3)從這段話中你發(fā)現(xiàn)武松有什么樣的性格?2.按要求完成句子練習(xí)。(1)他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無(wú)水無(wú)波,明明朗朗的一架橋梁。這句話寫(xiě)了_的情景,一系列的_描寫(xiě),體現(xiàn)了石猴_的特點(diǎn)。用相同的描寫(xiě)方法寫(xiě)一個(gè)人,表現(xiàn)出這個(gè)人的某個(gè)特點(diǎn)。_(2)那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果;與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。作者運(yùn)用了_的修辭方法,寥寥幾筆就寫(xiě)出了石猴出世后_的生活。仿照劃線的部分寫(xiě)句子。寒假里,同學(xué)們_,_,_,_,過(guò)得

3、充實(shí)極了。3.課內(nèi)閱讀。此時(shí)探春的也取了來(lái)了,丫頭們?cè)谀巧狡律弦逊牌饋?lái)。寶琴叫丫頭放起一個(gè)大蝙蝠來(lái),寶釵也放起個(gè)一連七個(gè)大雁來(lái),獨(dú)有寶玉的美人兒,再放不起來(lái)。寶玉說(shuō)丫頭們不會(huì)放,自己放了半天,只起房高,就落下來(lái),急的頭上的汗都出來(lái)了。眾人都笑他,他便恨的摔在地下,指著風(fēng)箏說(shuō)道:“要不是個(gè)美人兒,我一頓腳跺個(gè)稀爛!”黛玉笑道:“那是頂線不好。拿去叫人換好了,就好放了。再取一個(gè)來(lái)放罷。”寶玉等大家都仰面看天上這幾個(gè)風(fēng)箏起在空中。一時(shí)風(fēng)緊,眾丫鬟都用絹?zhàn)訅|著手放。黛玉見(jiàn)風(fēng)力緊了,“過(guò)去將籰子一松,只聽(tīng)“豁喇喇”一陣響,登時(shí)線盡。黛玉因讓眾人來(lái)放。眾人都說(shuō):林姑娘的病根兒都放了去了,咱們大家都放了罷。

4、”于是丫頭們拿過(guò)一把剪子來(lái),鉸斷了線,那風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大小,一展眼只剩了一點(diǎn)黑星兒,一會(huì)就不見(jiàn)了。眾人仰面說(shuō)道:“有趣,有趣!”說(shuō)著,有丫頭來(lái)請(qǐng)吃飯,大家方散。(1)寶琴的風(fēng)箏是_,寶釵的風(fēng)箏是_,寶玉的風(fēng)箏是_。(2)黛玉分析寶玉的風(fēng)箏放不高的原因是_。(3)眾人說(shuō)黛玉放飛風(fēng)箏的寓意是_。(4)用橫線畫(huà)出鉸斷籰子線后風(fēng)箏的狀態(tài)。(5)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)一種最喜歡的玩的游戲過(guò)程。4.閱讀下文,回答問(wèn)題這時(shí)候大霧(漫幔)天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠(進(jìn)近)曹軍的水寨(zizhi)。諸葛亮下令把船頭朝(chozho)西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓

5、,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō):“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō):“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè),天亮了就回去?!保?)請(qǐng)你給文中劃線字選擇正確的讀音水寨_(zizhi)朝_(chozho)西(2)請(qǐng)你選擇括號(hào)里正確的字大霧(漫幔)_天靠_(進(jìn)近)(3)“諸葛亮笑著說(shuō):?!睆倪@一“笑”中你體會(huì)出了什么?(4)借箭的經(jīng)過(guò)突出了諸葛亮足智多謀,表現(xiàn)在()A.他知道第三天四更時(shí)分一定有大霧。B.他算好了受箭的方法,二十條船以繩索相連,一字?jǐn)[開(kāi),兩面受箭。C.他算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聰明過(guò)人,曹操生性多疑。D.諸葛亮是神仙,能掐會(huì)算。5.課外閱讀。孫悟

6、空只好又來(lái)到翠云山,這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假,把他接了進(jìn)去。說(shuō)到孫悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?”鐵扇公主笑道:“大王息怒,給他的是假扇?!奔倥D醯溃骸罢嫔茸幽悴卦谀膬毫耍孔屑?xì)看管好,那猢猻變化多端,小心他再騙了去?!辫F扇公主說(shuō):“大王放心?!闭f(shuō)著將真扇從口中吐出,只有一片杏葉兒大小。悟空大喜過(guò)望,連忙抓在手中,問(wèn)道:“這般小小之物,為何能扇滅八百里火焰?”鐵扇公主道:“大王,你離家兩年,怎么連自家的寶貝也忘了?只要念一聲口訣,這扇就能長(zhǎng)到一丈二尺長(zhǎng)短?!睂O悟空記在心上,將扇兒噙在口中,把臉一抹,現(xiàn)了本像,徑自出了芭蕉

7、洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。(1)這段文字出自西游記中的“_”。(2)假牛魔王為什么對(duì)鐵扇公主說(shuō)小心扇子被孫悟空騙了去?(3)體會(huì)加下劃線的詞語(yǔ)表現(xiàn)出的人物心理。悟空大喜過(guò)望,連忙抓在手中。把臉一抹,現(xiàn)了本像,徑自出了芭蕉洞。(4)這段文字寫(xiě)出了孫悟空()的性格。A.機(jī)智B.狡詐C.無(wú)賴D.急躁6.課外閱讀?!盎Ⅰ薄背缟骄X,古樹(shù)參天。林中陰森森的,使人覺(jué)得毛骨悚然。施耐庵來(lái)到一棵大樹(shù)前看了看,就順著樹(shù)干爬上去,坐在樹(shù)枝上,機(jī)警地觀察著四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地從眼前躥過(guò),緊接著,一聲雷鳴般的虎嘯,從林中跳出一只斑斕猛虎。下面是一場(chǎng)餓虎撲食和梅花鹿逃生的驚心動(dòng)魄的博斗,

8、施耐庵看得如癡如呆,直到老虎離去多時(shí),他才從樹(shù)上溜下來(lái),又轉(zhuǎn)到別處觀虎去了。原來(lái),施耐庵正在構(gòu)思寫(xiě)作水滸傳,為了突出英雄的神威,他計(jì)劃在作品中多處寫(xiě)到打虎的場(chǎng)面,但自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山中老虎,對(duì)老虎的習(xí)性、生活動(dòng)態(tài)和捕食情形,都只憑傳說(shuō)和想象了解。為了彌補(bǔ)這個(gè)不足,他就到深山里觀虎來(lái)了,并且找了許多有經(jīng)驗(yàn)的獵戶,了解他們獵虎以及與虎博斗的情況。所以,后來(lái)施耐庵在寫(xiě)到解氏兄弟獵虎、李逵沂嶺殺虎、武松景陽(yáng)岡打虎時(shí),都寫(xiě)得繪聲繪色,栩栩如生。(1)讀短文,把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_山_嶺古樹(shù)_天_如生如_如_毛骨_然_心動(dòng)_(2)施耐庵觀察虎,不僅_。而且_。(3)用橫線畫(huà)出和題目相照應(yīng)的句子。7.閱讀

9、下文,回答問(wèn)題??粘怯?jì)三國(guó)時(shí)期,諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地街亭,魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍十五萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí),諸葛亮身邊沒(méi)有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的五千軍士,也有一半運(yùn)糧草去了,只剩兩千五百名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后,對(duì)眾人說(shuō):“大家不要驚慌,我略用計(jì)策,便可讓司馬懿退兵?!庇谑?,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來(lái),士兵原地不動(dòng),如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi),每個(gè)城門(mén)外派二十名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然

10、后慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。司馬懿心想:諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn)?,F(xiàn)在城門(mén)大開(kāi),里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他們的計(jì)。于是各路兵馬都退了回去。(1)諸葛亮采用_的方法部署空城計(jì)。(2)諸葛亮使用空城計(jì)的原因是:_。(3)司馬懿不敢進(jìn)攻,匆匆退兵的原因是:_。(4)三國(guó)演義中,有關(guān)諸葛亮使用計(jì)策的故事很多,除了“草船借箭”“空城計(jì)”外,還有_、_、_。8.閱讀下文,回答問(wèn)題。一只老鼠剛鉆(zunzun)出洞口,兩只貓同時(shí)逮(didi)住了它。白貓抓住鼠尾說(shuō)_是我先捉住了這只老鼠_應(yīng)(yngyng)該歸我享用_黑貓抓住鼠頭說(shuō)_你沒(méi)

11、看見(jiàn)嗎_是我先擊中(zhngzhng)了它的要(yoyo)害部位_兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下_誰(shuí)也不讓誰(shuí)_老鼠見(jiàn)(壯狀),忙對(duì)兩只貓說(shuō):“反正我(已以)經(jīng)被你們倆抓住了,誰(shuí)吃都一樣,但為了使你們”倆不傷和(hhu)氣,可否先放我回洞里,讓我重新鉆出來(lái),你倆(在再)抓,就能比出誰(shuí)先抓到了。兩只貓同(意義)了。他倆一左一右守在洞口,幾個(gè)時(shí)(晨辰)過(guò)去了,結(jié)果它倆連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到。(1)我能給短文擬個(gè)合適的標(biāo)題。(2)我能給劃線的字的選擇正確的讀音。鉆_(zunzun)出逮_(didi)住應(yīng)_(yngyng)該擊中_(zhngzhng)要_(yoyo)害和_(hhu)氣(3)我能選出短文括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

12、見(jiàn)_(壯狀)(已以)_經(jīng)(在再)_抓同_(意義)時(shí)_(晨辰)(4)我能給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。白貓抓住鼠尾說(shuō)_是我先捉住了這只老鼠_應(yīng)(yngyng)該歸我享用_黑貓抓住鼠頭說(shuō)_你沒(méi)看見(jiàn)嗎_是我先擊中(zhngzhng)了它的要(yoyo)害部位_兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下_誰(shuí)也不讓誰(shuí)_(5)讀了這則寓言,我最想告訴大家的是_。9.課內(nèi)閱讀大圣駕著云,念聲咒語(yǔ),搖身一變,就變做赤腳大仙模樣,前奔瑤池。不多時(shí),直至寶閣,按住云頭,輕輕移步,走入里面。;那里鋪設(shè)得齊齊整整,卻還未有仙來(lái)。這大圣忽聞一陣酒香撲鼻忽轉(zhuǎn)頭,見(jiàn)右壁廂長(zhǎng)廊之下,有幾個(gè)造酒的仙官,盤(pán)糟的力士,領(lǐng)幾個(gè)運(yùn)水的道人,燒火的童子,在那里洗缸刷甕

13、,已造成了玉液瓊漿,香醪(lo)佳釀。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在這里。他就弄了個(gè)神通,把毫毛拔下幾根,丟入口中嚼碎,噴將出去,念聲咒語(yǔ),叫“變!”即變做幾個(gè)瞌睡蟲(chóng),奔在眾人臉上。你看那伙人,手軟頭低,閉眉合眼,丟了執(zhí)事,都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍,佳肴異品,走入長(zhǎng)廊里面,就著缸,挨著甕,放開(kāi)量,痛飲一番。吃了多時(shí),酕(mo)醄(to)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再過(guò)會(huì),請(qǐng)的客來(lái),卻不怪我?一時(shí)拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”(1)給加下劃線的字選出正確的讀音。瓊漿(qinqn)_流涎(xinyn)_嚼碎(jujio)_佳肴(yuyo)_(2)根據(jù)上下文,解釋一步

14、下列詞語(yǔ)的意思。丟了執(zhí)事:_一時(shí)拿?。篲(3)你喜歡“孫大圣”嗎?你覺(jué)得他是個(gè)怎樣的人?10.課內(nèi)閱讀馬謖失街亭魏國(guó)朝廷文武百官聽(tīng)到蜀漢大舉進(jìn)攻,都驚慌失措。剛剛即位的魏明帝曹叡(ru)比較鎮(zhèn)靜,立即派張郃帶領(lǐng)五萬(wàn)人馬趕到祁山去抵抗,還親自到長(zhǎng)安去督戰(zhàn)。諸葛亮到了祁山,決定派出一支人馬去占領(lǐng)街亭(今甘肅莊浪東南),作為據(jù)點(diǎn)。讓誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)這支人馬呢?當(dāng)時(shí)他身邊還有幾個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老將。可是他都沒(méi)有用,單單看中了參軍馬謖。馬謖也極力自薦鎮(zhèn)守街亭,并立下軍令狀:“若失街亭,愿斬全家!”馬謖這個(gè)人的確是讀了不少兵書(shū),平時(shí)很喜歡談?wù)撥娛?。諸葛亮找他商量起打仗的事來(lái),他就談個(gè)沒(méi)完。這一回,他派馬謖當(dāng)先鋒,王平

15、做副將。馬謖和王平帶領(lǐng)人馬到了街亭,張郃的魏軍也正從東面開(kāi)過(guò)來(lái)。馬謖看了地形,對(duì)王平說(shuō):“這一帶地形險(xiǎn)要,街亭旁邊有一座山,正好在山上扎營(yíng),布置埋伏?!蓖跗教嵝阉f(shuō):“丞相臨走的時(shí)候囑咐過(guò),要堅(jiān)守城池,扎營(yíng)壘。在山上扎營(yíng)太冒險(xiǎn)?!瘪R謖沒(méi)有打仗的經(jīng)驗(yàn),自以為熟讀兵書(shū),根本不聽(tīng)王平的勸告,堅(jiān)持要在山上扎營(yíng)。王平一再勸馬謖也沒(méi)有用,只好央求馬謖撥給他一千人馬,讓他在山下臨近的地方駐扎。張郃率領(lǐng)魏軍趕到街亭,看到馬謖放棄現(xiàn)成的城池不守,卻把人馬駐扎在山上,暗暗高興,馬上吩咐手下將士,在山下筑好營(yíng)壘,把馬謖扎營(yíng)的那座山圍困起來(lái)。馬謖幾次命令兵士沖下山去,但是由于張郃堅(jiān)守住營(yíng)壘,蜀軍沒(méi)法攻破,反而被魏軍亂

16、箭射死了不少人。魏軍切斷了山上的水源。蜀軍在山上斷了水,連飯也做不成,時(shí)間一長(zhǎng),自己先亂了起來(lái)。張郃看準(zhǔn)時(shí)機(jī),發(fā)起總攻。蜀軍兵士紛紛逃散,馬謖要禁也禁不了,最后,只好自己殺出重圍,往西逃跑。王平帶領(lǐng)一千人馬,穩(wěn)守營(yíng)盤(pán)。他得知馬謖失敗,就叫兵士拼命打鼓,裝出進(jìn)攻的樣子。張郃懷疑蜀軍有埋伏,不敢逼近他們。王平整理好隊(duì)伍,不慌不忙地向后撤退,不但一千人馬一個(gè)也沒(méi)損失,還收容了不少馬謖手下的散兵。街亭失守。蜀軍失去了重要的據(jù)點(diǎn),又喪失了不少人馬。諸葛亮為了避免遭受更大損失,決定把人馬全部撤退到漢中。諸葛亮回到漢中,經(jīng)過(guò)詳細(xì)查問(wèn),知道街亭失守完全是由于馬謖違反了他的作戰(zhàn)部署。馬謖也承認(rèn)了他的過(guò)錯(cuò)。諸葛亮

17、按照軍法,把馬謖定了死罪,而赦免了他的家人。(1)給劃線的字注音。老將避免(2)文中畫(huà)線的句子所說(shuō)的意思可以用哪一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示?(3)從文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。_(4)寫(xiě)話:馬謖失街亭,到底是誰(shuí)的錯(cuò)?請(qǐng)發(fā)表你的見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái)。參考答案1.(1)一撲;一掀;一剪;閃;準(zhǔn)確地刻畫(huà)了武松在遭到大蟲(chóng)攻擊時(shí)的動(dòng)作,突出表現(xiàn)了武松的機(jī)敏,凸顯了武松的有勇有謀。(2)比喻;夸張;老虎的兇猛(3)機(jī)智勇敢,遇事沉著冷靜。2.(1)石猴入洞;動(dòng)作;敏捷、勇敢;貝貝小心翼翼地蹭到小獵犬的身邊,伸出手想摸摸它的背,卻又遲疑著把手縮了回來(lái),想了又想,才把手輕輕地放在小獵犬的背上。(2)排比;自由自在;練書(shū)法

18、;學(xué)繪畫(huà);看電影;讀名著3.(1)一個(gè)大蝙蝠;一連七個(gè)大雁;一個(gè)美人兒(2)頂線不好(3)放晦氣,把黛玉的病根兒都放了去(4)那風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大小,一展眼只剩了一點(diǎn)黑星兒,一會(huì)就不見(jiàn)了。(5)略。4.(1)zhi;cho(2)漫;近(3)這一笑,笑出了諸葛亮的自信,笑出了諸葛亮的胸有成竹,笑出了諸葛亮的運(yùn)籌帷幄,笑出了諸葛亮的神機(jī)妙算,笑出了英雄本色。(4)A,B,C5.(1)三調(diào)芭蕉扇(2)一是為了取得鐵扇公主的信任,引出扇子的話題;二是為了讓鐵扇公主說(shuō)出真扇子藏在哪里。(3)“連忙”表達(dá)了孫悟空急于拿到芭蕉扇的心理。“徑自”寫(xiě)出了孫悟空拿到真扇子后的得意和急于離開(kāi)的心理。(4)A6.(1)崇;峻;參;栩;栩;癡;呆;悚;驚;魄(2)上深山觀察老虎的習(xí)性、生活動(dòng)態(tài)和捕食情形;找了許多有經(jīng)驗(yàn)的獵戶,了解他們獵虎以及與虎博斗的情況(3)看得如癡如呆7.(1)藏起旌旗,打開(kāi)城門(mén),讓士兵扮成百姓灑水掃街,自己在城樓上彈琴(2)城里兵少,司馬懿兵眾(3)司馬懿多疑,認(rèn)為諸葛亮謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn),認(rèn)定城內(nèi)有伏兵,怕中計(jì)

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