2021年中考模擬試卷語文卷（六十四）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年中考模擬試卷語文卷（六十四）登陸21世紀教育 助您教考全無憂2010年中考模擬試卷語文卷（六十四）考生須知：1本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘。2答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和準考證號。3所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。 試 題 卷一（30分）（原創(chuàng)）1.下列加點字的注音全都正確的一項是（ 3分 ）A和煦(x) 窺伺（c） 棱(lng)角分明B愜意(qi) 饋贈(gu) 茅塞頓開(s)C拮據(jù)（j） 闊綽（chu） 以身殉職（xn）D抨

2、擊(png) 花卉(hu) 一暴十寒(p)2.下列詞語中書寫全部正確的一項是（ 3分）A、安排 按部就班 陳舊 一陳不變B、純粹 出類拔萃 籌畫 一籌莫展C、驚惶 張皇失措 默契 墨守成規(guī)D、擁戴 披星帶月 忠心 莫衷一是3. 下列句子中劃線的詞語能被括號中的詞語替代且不改變原意的是（3分）A. 發(fā)令槍向后，劉翔一馬當(dāng)先，跑在最前頭，一舉奪得金牌。（首當(dāng)其沖）B夜幕降臨，湘湖在點點燈光的映照下，顯得格外美麗。（映襯）C在短文談讀書中，培根的許多精辟的見解，至今仍然給我們以寶貴的啟示。（精湛）D公園里的這些樹木雖然是同一時候栽下的，但十年以后的今天，已經(jīng)長得高高低低，參差不齊了。（良莠不齊）4填

3、入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( 3分 ) 2008名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠方來，不亦樂乎”，_ 。五彩的焰火沿北京南北中軸線次第綻放，呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運會的29個巨大腳印。_，在國家體育場上空幻化成飛瀉而下的繁星，_，被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起充滿浪漫情調(diào)和獨特創(chuàng)意的奧運五環(huán)展現(xiàn)方式，讓現(xiàn)場觀眾深受感染和震撼。 在地面匯聚成閃閃發(fā)光的奧運五環(huán) 共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章 一個個燃燒的腳印穿過夜空，一路向北 表達對世界各地奧運健兒和嘉賓的歡迎 絢麗的焰火騰空而起，在體育場上空輝映成七色彩虹 共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章。A B C D5

4、.下列各句中標點符號運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3分)A. 做事前，我們要仔細想想為什么要做這件事？怎樣才能把這件事做好？B上海的越劇、滬劇，河南的豫劇，安徽的黃梅戲，在這次匯演中極為引人注目。C因為我們長大了，所以目光變得更深沉些；心地也變得更寬廣些。D高爾基說，小說是“時代的生活和情緒的歷史，”鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。6.補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）(1) 山重水復(fù)疑無路 ，_ 。(陸游游山西村)(2) _，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）(3) 最是一年春好處，_。(韓愈早春呈水部張十八員外)（4）_ ，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮）7文

5、學(xué)常識填空。(3分)“醉翁之意不在酒”這個成語出自北宋文學(xué)家 的醉翁亭記。唐雎不辱使命節(jié)選自西漢末年史學(xué)家劉向整理編輯的史書 。奧楚蔑洛夫是俄國著名短篇小說家_作品中的人物，他是變色龍的典型代表。8.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個短句組成一個復(fù)句。（句序合理，語意貫通；可以增刪和調(diào)換詞語，但不得改變原意）（3分）個人的能力有多大。個人離不開集體的幫助。集體的力量始終是大于個人。9下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分) 出于保護文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區(qū)域均處于未發(fā)掘。根據(jù)文物保護法的規(guī)定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過文物部門批準，但有些基建單位卻擅自動工，導(dǎo)致破

6、壞性挖掘而感到擔(dān)憂。目前，余杭區(qū)的文物保護規(guī)劃已經(jīng)正在制定中，以后文物保護就有了更為有力的措施。 10.請參照下面例句，以“微笑”為話題仿寫句子假如生命是綠葉，我要讓生命的綠葉永遠富有活力；假如生命是紅花，我要讓生命的紅花開遍人生的旅途。 假如微笑是_，我要讓微笑_。 假如微笑是_，我要讓微笑_。 二（30分）閱讀下面的文章，文成1118題。（一）遠去的歌聲記憶是一個奇妙的倉庫，那些美好的庫藏，可能是一個動人的故事，一張溫和的笑臉，一幅優(yōu)美的畫，一個刻骨銘心的美妙瞬間，也可能是一種曾經(jīng)撥動你心弦的聲音。是的，我想起了一些奇妙的聲音。那些聲音早已離我遠去，但我卻無法忘記它們，有時，它們還會飄漾在

7、我的夢中，使我恍惚又回到了童年時代。常常是在一些晴朗的下午，陽光透過窗玻璃的反照，在天花板上浮動。這時，窗外傳來一陣悠揚的女聲：“修牙刷壞格牙刷修喂”A這樣枯燥乏味的幾句話，竟然被唱出了婉轉(zhuǎn)迷離的旋律，這旋律，悠揚、高亢，跌宕起伏，帶著一種幽遠的親切和溫潤，也蘊涵著些許憂傷和凄美，在曲折的弄堂里飄旋回蕩，一聲聲扣動著我的心。這時，我正被大人強迫躺在床上睡午覺，窗外傳來的這聲音，仿佛是映照在天花板上的陽光的一部分，或者說是陽光演奏出的聲音和旋律，在我童年的記憶中，午后的陽光，就有著這樣的旋律。我的想像力很自然地被這美妙的聲音煽動起來，我追隨著這聲音，走出弄堂，走出城市，走向田野，走到海邊，走進樹

8、林，走到山上，走入云端奇怪的是，在我的聯(lián)想中，就是沒有和修牙刷的行當(dāng)連在一起的東西，只是一陣從一個遙遠而陌生的地方傳來的美妙音樂。我唯恐這音樂很快消失，便用心捕捉它們，捕捉它們的每一個音符，每一次回旋，每一聲拖腔。當(dāng)這聲音如游絲一般在天邊消失，我也不知不覺被它帶入了云光斑斕的夢境。這聲音和浮動的陽光一起，留在了我的心里，就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆，輕輕地抹過一張雪白的宣紙，在這白紙上，便出現(xiàn)了永遠不會消除的彩暈。因為這些歌聲，修牙刷這樣乏味的活計，在我的想像中竟也有了抑揚頓挫的詩意。我常常想，能唱出如此奇妙動聽的歌聲的人，必定是一些很美麗的女人。我不止一次想像她們的形象：柳樹一樣的身姿，桃花一樣

9、的面容，清泉一樣的目光，她們彩云一樣播撒著仙樂飄飄而來，又彩云一樣飄然而去我從來沒有把這聲音想成吆喝或者叫賣，它們確實是歌，或者說是如歌的呼喚。然而見到她們后，我吃了一驚，她們和我想像中的仙女完全是兩回事。我不止一次觀察過她們修理牙刷的過程，那是一種細巧的工作，用錐子在牙刷柄上刺出小洞，然后再穿入牙刷毛。她們的手很粗糙，然而非常靈活有意思的是，這些長得不好看的村姑，并沒有破壞我對她們的歌聲的美好印象。記憶的宣紙上，依然是那團詩意盎然的彩暈。當(dāng)我在午后的陽光中聽到她們的呼喊時，依然會遐想聯(lián)翩，走進我憧憬的樂園。那聲音，早已遠去，現(xiàn)在再也不會有人要修牙刷。我很奇怪，為什么我會一直清晰地記得它們。當(dāng)

10、我用文字來描繪這些聲音時，它們仿佛正縈繞在我的耳畔。D有時候，躺在床上，在將醒未醒之際，這樣的聲音仿佛會從遙遠的地方飄來，使時光倒流數(shù)十年，把我一下子拽回到遙遠的童年時代。在童年的記憶中，這樣的優(yōu)美歌聲并不單一。那時，在街頭巷尾到處有動聽的呼喊，除了修牙刷的，還有箍桶的，配鑰匙的，所有的手藝人，都會用如歌的旋律發(fā)出他們獨特的呼喊。還有那些飄漾在暮色中的叫賣聲，賣芝麻糊的，賣小餛飩的，賣炒白果和五香豆的，一個個唱得委婉百囀，帶著一種甜美的辛酸，輕輕叩動著人心11、通讀全文后，說說文章以“遠去的歌聲”為標題有何妙處？（3分）（原創(chuàng)）12、美學(xué)家認為“要發(fā)現(xiàn)生活的美，必須透過想像力這副眼鏡”。請聯(lián)系

11、文章內(nèi)容，用自己的話說說：“修牙刷的呼喊聲”使產(chǎn)生了哪些聯(lián)想想像？（寫出兩例）（4分）（根據(jù)2010年江蘇無錫中考模擬試卷改編）13、下列句子寫得生動而優(yōu)美，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（6分）（原創(chuàng)）（1）我唯恐這音樂很快消失，便用心捕捉它們，捕捉它們的每一個音符，每一次回旋，每一聲拖腔。（2）這聲音和浮動的陽光一起，留在了我的心里，就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆，輕輕地抹過一張雪白的宣紙，在這白紙上，便出現(xiàn)了永遠不會消除的彩暈。14、發(fā)現(xiàn)平凡生活中的詩意美，需要有一顆善感的心。在你的記憶庫里，有哪一種聲音也曾讓你產(chǎn)生過美好的聯(lián)想想像，稱得上是“優(yōu)美歌聲”的？請將你傾聽該種聲音的感受用優(yōu)美的語言寫下來

12、。（不能抄襲文章原句）（3分）（根據(jù)2010年江蘇無錫中考模擬試卷改編）（二）綠色塑料塑料問世后，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促進工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時，也帶來嚴重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農(nóng)作物生長造成不利影響。發(fā)達國家對使用后的塑料曾采用過掩埋!焚燒和回收利用等方法進行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀70年代開始，中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問題，紛紛投身于“綠色塑料”可降解塑料的研制。所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的

13、塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因為它對保護環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出來的塑料。我國科學(xué)家從20世紀80年代就開始了對光降解型塑料的研制。中科院上海有機化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。光降解聚

14、乙烯地膜在光照下，可分解成44平方厘米的碎片，即使以后不再分解長期存在于土壤中，也不會給土壤物化性能帶來影響，對土壤養(yǎng)分造成破壞。天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過對一種細菌的特定基因隔離，使植物細胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯

15、制成植物型生化塑料。這種塑料在細菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程技術(shù)，從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)鹼桿菌的土壤細菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收

16、獲塑料了。目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅信，隨著研究的加速進展，綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到來。15通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內(nèi)容。(3分)（根據(jù)2010溫州中考模擬卷改編）16閱讀第段文字，根據(jù)自己的理解，給“綠色塑料”下一個定義。(3分)（原創(chuàng)）17簡要說說 “天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。(4分) （根據(jù)2010溫州中考模擬卷改編）18請你結(jié)合本文有關(guān)知識，向一位正在使用普通塑料袋的人宣傳“綠色”塑料袋的特點及使用意義，提高人們的環(huán)保意識。(4

17、分)（原創(chuàng)）三（20分）閱讀下面的文言文，完成1922題(甲)王生好學(xué)而不得法。其友李生問這曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說，曰：“凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？”李生說之曰：“孔子云學(xué)而不思則罔，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何心謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒?！保ㄒ遥┵Z島初赴舉，在京師。一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上

18、吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出，島不覺得止第三節(jié)，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“敲字佳。”遂并轡而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交。炯：明顯的。煉：反復(fù)思考京兆尹，官名，相當(dāng)于今日首都的市長。19、下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是（3分）（原創(chuàng)）A、王生益慍，不應(yīng)而還走( 生氣)B、凡師這所言，吾悉能志之(記住)C、島具對所得詩句云 (詳細地)D、學(xué)者之大忌，莫逾自厭 （討厭）20、下列加點的字意義和用法都相同的兩項是（4分）（原創(chuàng)）A、雖欲改勵，恐不及矣 雖千里弗敢易

19、也，豈止五百里哉B、以傷先帝之明 請銘之坐右，以昭炯戒C、退之立馬良久之 何陋之有D、因與島為布衣之交 安陵君因使唐雎使于秦21、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（原創(chuàng)）（1）學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？（2）“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。22、讀了甲、乙兩文，你分別受到了什么啟發(fā)？（4分）（原創(chuàng)）23閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩題。（5分）秋 思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。（l）秋風(fēng)無形，何以用“見”，談?wù)勀愕睦斫狻?（原創(chuàng)）（2）王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細節(jié)描寫，正體現(xiàn)了王安石的評價。請你找出來

20、，并作簡要的分析。 （根據(jù)浙江新中考古詩文專項練習(xí)改編）四（40分）（原創(chuàng)）24.閱讀下面文字，按要求作文。（40分）當(dāng)你孤獨時渴望他人的陪伴，當(dāng)你受挫折時渴望他人的幫助，當(dāng)你高興時渴望他人分享，我們總是在渴望著，渴望友情，渴望親情，渴望理解，渴望溝通，渴望想得到還未得到的請以“渴望”為話題，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實感。（2）文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。 . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） . 精品資料第 1 頁 （共 7 頁） 版權(quán)所有登陸21世紀教育 助您教考全無憂 參考答案及評分標準一.（

21、30分，每小題3分）1. D 2. C 3.B 4.C 5. B6.（1）柳暗花明又一村 （2） 安得廣廈千萬間（3）絕勝煙柳滿皇都 （4）商女不知亡國恨（每句1分，有差錯不給分）7 .歐陽修 戰(zhàn)國策 契訶夫8. 不管個人的能力有多大，都離不開集體的幫助，因為集體的力量始終是大于個人。9. 刪去“處于”，或在“發(fā)掘”后加“狀態(tài)” “但是”改為 “然而” 刪去“已經(jīng)”或“正” （每處1分。有其他合理改法也可）10. 如：假如微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個人的心田；假如微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒滿生活的每一個角落。（要求符合語境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣）二（30分）11、標

22、題用比喻的手法，突出吆喝給人的美感。寫出了童年生活在“我”心中的印跡。它雖然已漸漸遠去，但它蘊藏著無數(shù)動人、溫馨、優(yōu)美的過往，就像一首撥動人心弦的歌。（內(nèi)容上扣住“遠去的歌聲”的內(nèi)涵以及給人的美感，語言表達清楚流暢。內(nèi)容2分，語言2分。）（4分）12、例：（1）聽著窗外傳來的吆喝聲音，感覺那聲音仿佛是映照在天花板上的陽光的一部分，或者說是陽光演奏出的聲音和旋律。（2）聽著窗外美妙的聲音，“我”想像自己仿佛走出弄堂，走出城市，走向田野，走到海邊，走進樹林，走到山上，走入云端。（答題要求：內(nèi)容上扣住“聯(lián)想想像”，語言表達清楚流暢。每一例2分，內(nèi)容1分，語言1分。）13、（1）每一個音符，每一次回旋

23、，每一聲拖腔，用排比的修辭，突出聲音令我癡迷。“捕捉”這個動詞也寫出我對這聲音的癡迷，它讓我傾注所有注意力。（2）運用比喻修辭，把聲音留在心里，比作彩筆在紙上抹上彩暈，生動形象地寫出了這美妙的聲音在“我”幼小的心靈中留下永遠無法抹去的美好印跡。14、答題要求：內(nèi)容上須將某種聲音通過聯(lián)想想像而產(chǎn)生的“感受”描述出來，語言表達清楚流暢。內(nèi)容2分，語言2分。（4分）15說明了研制綠色塑料的原因、綠色塑料的特點及種類。(共3分，每個要點1分，大意正確即可得相應(yīng)的分)16綠色塑料是指在一定期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成功效后，能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。(共2分，大意正確即司得相應(yīng)的分)17相同：最終都分解成二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。不同：天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料回歸大自然。(共4分，