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文檔簡介

1、七年級數學期中復習一科學記數法表示較小的數(共1小題)1我國新修訂的環(huán)境空氣質量標準中增加了PM2.5檢測指標,“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米即0.0000025米數0.0000025用科學記數法表示為 二同底數冪的乘法(共5小題)2如果xm2,xn,那么xm+n的值為()A2B8CD23電子文件的大小常用B,KB,MB,GB等作為單位,其中1GB210MB,1MB210KB,1KB210B某視頻文件的大小約為1GB,1GB等于()A230BB830BC81010BD21030B4若x+3y40,則3x27y 5已知92m27m1311,則m 6

2、(1)a3ama2m+1a25(a0,1),求m的值(2)已知(a+b)a(b+a)b(a+b)5,且(ab)a+4(ab)4b(ab)7(a+b0,1;ab0,1),求aabb的值三冪的乘方與積的乘方(共4小題)7下列等式中正確的個數是()a5+a5a10;(a)6(a)3aa10;a4(a)5a20;25+2526A0個B1個C2個D3個8當m為正整數時,計算xm1xm+1(2xm)2的結果為()A4x4mB2x4mC2x4mD4x4m9已知n正整數,且x2n2,求(3x3n)24(x2)2n的值102(ab)32+(ab)23(ab)2四同底數冪的除法(共2小題)11已知4m+38m+1

3、24m+716,求m的值12(1)已知xm3,xn6,求x3m2n的值; (2)已知x3n2,求x6n+x4nx5n的值五單項式乘多項式(共1小題)13(1)已知(2x2)(3x2ax6)3x3+x2中不含x的三次項,求a的值(2)按村鎮(zhèn)建設規(guī)劃的要求,需將小張家一塊正方形土地的一邊增加5米,另一邊減少5米,這塊土地的面積改變了嗎?請說明理由六多項式乘多項式(共4小題)14已知(xm)(x+n)x23x4,則mn的值為()A1B3C2D315若(x3)(x2+px+q)的結果不含x2和x項,則p+q 16下列有四個結論其中正確的是 若(x1)x+11,則x只能是2;若(x1)(x2+ax+1)

4、的運算結果中不含x2項,則a1;若a+b10,ab2,則ab2;若4xa,8yb,則23y2x可表示17如圖,某小區(qū)有一塊長為(2a+4b)米,寬為(2ab)米的長方形地塊,角上有四個邊長為(ab)米的小正方形空地,開發(fā)商計劃將陰影部分進行綠化(1)用含有a、b的式子表示綠化的總面積(結果寫成最簡形式);(2)物業(yè)找來陽光綠化團隊完成此項綠化任務,已知該隊每小時可綠化4b平方米,每小時收費300元,則該物業(yè)應該支付綠化隊多少費用?(用含a、b的代數式表示)七完全平方公式(共4小題)18已知a73b,則代數式a2+6ab+9b2的值為 19如果a2+b2+2c2+2ac2bc0,那么2a+b1的

5、值為 20若x+y4,x2+y26,則xy 21計算:(1)21+|+()0(2)已知:a+b4,ab3,求:a2+b2的值八完全平方式(共1小題)22如果4x2+mx+9是完全平方式,則m的值是 九平方差公式(共1小題)23觀察下列各式(x1)(x+1)x21(x1)(x2+x+1)x31(x1)(x3+x2+x+1)x41(1)分解因式:x51 ;(2)根據規(guī)律可得(x1)(xn1+x+1) (其中n為正整數);(3)計算:(31)(350+349+348+32+3+1);(4)計算:(2)1999+(2)1998+(2)1997+(2)3+(2)2+(2)+1一十整式的混合運算化簡求值(

6、共2小題)24已知x24x10,則代數式(2x3)2(x+y)(xy)y2 25先化簡,再求值:(x+3y)2(x+y)(3xy)10y2(2x),其中x3,y一十一零指數冪(共2小題)26若(x1)x+11,則x 27當x 時,代數式(2x3)x+2017的值為1一十二負整數指數冪(共2小題)28如果a(99)0,b(0.1)1,c,那么a、b、c的大小關系為()AabcBcabCacbDcba29已知1023,求106+2的值一十三函數關系式(共1小題)30彈簧掛上物體后會伸長,測得彈簧的長度y(cm)與所掛重物的質量x()有下面的關系:那么彈簧總長y(cm)與所掛重物x()之間的函數關系

7、式為 一十四函數的圖象(共3小題)31甲、乙兩隊舉行了一年一度的賽龍舟比賽,兩隊在比賽時的路程y(米)與時間t/(分鐘)之間的函數關系圖象如圖所示,請你根據圖象判斷,下列說法正確的有()甲隊率先到達終點;甲隊比乙隊多走了200米路程;乙隊比甲隊少用0.2分鐘;比賽中兩隊從出發(fā)到2.2分鐘時間段,乙隊的速度比甲隊的速度快A1個B2個C3個D4個32“龜兔賽跑”的故事同學們都非常熟悉,圖中的線段OD和折線OABC表示“龜兔賽跑”時路程與時間的關系,請你根據圖中給出的信息,解決下列問題(1)填空:折線OABC表示賽跑過程中 的路程與時間的關系,線段OD表示賽跑過程中 的路程與時間的關系賽跑的全程是

8、米(2)兔子在起初每分鐘跑多少米?烏龜每分鐘爬多少米?(3)烏龜從出發(fā)到追上兔子用了多少分鐘?(4)兔子醒來,以48千米/時的速度跑向終點,結果還是比烏龜晚到了0.5分鐘,請你算算兔子中間停下睡覺用了多少分鐘?33周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時后達到中心書城,逗留一段時間后繼續(xù)坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往濱海公園如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關系圖,請根據圖回答下列問題:(1)圖中自變量是 ,因變量是 ;(2)小明家到濱海公園的路程為 km,小明在中心書城逗留的時間為 h;(3)小明出發(fā) 小時后爸爸駕車出發(fā);(4

9、)圖中A點表示 ;(5)小明從中心書城到濱海公園的平均速度為 km/h,小明爸爸駕車的平均速度為 km/h;(補充:爸爸駕車經過 追上小明;)(6)小明從家到中心書城時,他離家路程s與坐車時間t之間的關系式為 一十五余角和補角(共1小題)34已知,如圖,把直角三角形MON的直角頂點O放在直線AB上,射線OC平分AON(1)如圖1,若MOC28,求BON的度數(2)若MOCm,則BON的度數為 (3)由(1)和(2),我們發(fā)現MOC和BON之間有什么樣的數量關系?(4)若將三角形MON繞點O旋轉到如圖2所示的位置,試問MOC和BON之間的數量關系是否發(fā)生變化?請說明理由一十六點到直線的距離(共1

10、小題)35如圖,P是直線l外一點,A,B,C三點在直線l上,且PBl于點B,APC90,則下列結論:線段AP是點A到直線PC的距離;線段BP的長是點P到直線l的距離;PA,PB,PC三條線段中,PB最短;線段PC的長是點P到直線l的距離,其中,正確的是()ABCD一十七平行線的性質(共5小題)36如圖,ABEF,C90,則、的關系為()A+B+90C+180D+9037如圖,ab,點B在直線b上,且ABBC,136,那么2()A54B56C44D4638如圖1,ABCD,則A+E+C180;如圖2,ABCD,則EA+C;如圖3,ABCD,則A+E1180;如圖4,ABCD,則AC+P以上結論正確的個數是()A1個B2個C3個D4個39已知:如圖,ABDE,CM平分BCE,CNCM求證:B2DCN40問題情境在綜合與實踐課上,老師讓同學們以“兩條平行線AB,CD和一塊含60角的直角三角尺EFG(EFG90,EGF60)”為主題開展數學活動操作發(fā)

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