八年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

1、八年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 ( 共 26 分 )1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是： ()(2 分)A匿名(nug詰責(zé)(ji e)虬枝(qi皿)杳無(wú)消息(丫。)B稟賦(b i ng)蘆薈(hu i )不遜(x u n)廣袤無(wú)垠(mid o)C蹴爾(c立)鋰亮(ch 3 n)移徙(x i )鍥而不舍(qi e )D熾熱(ch i )綺戶(q i )顛簸(b 6)數(shù)見(jiàn)不鮮(shu d)2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 ()(2 分)A恢恢錘練潛滋暗長(zhǎng)粗制爛造B 淅瀝攀緣縱橫絕蕩偃苗助長(zhǎng)C澎湃流連猗郁浮想連翩D 狡黠共勉湛藍(lán)正襟危坐媽媽在抽屜里翻來(lái)覆去好幾遍，可還是沒(méi)有找到

2、自己的身份證。炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男?。D.面對(duì)公安機(jī)關(guān)的審問(wèn)，這個(gè)犯罪分子剛毅不屈，拒不承認(rèn)自己 入室搶劫的罪行。4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ()(2 分)學(xué)生寫(xiě)作文切忌不要胡編亂造。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。D.如果人們連續(xù)看四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。為下面這則消息擬寫(xiě)的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分）本屆綠博會(huì)與往屆相比有三大特點(diǎn)：組團(tuán)參展省市數(shù)量明顯增多采購(gòu)商層次明顯提高 ; 首次舉行中國(guó)綠色食品博覽會(huì)網(wǎng)上交易會(huì)。第四屆綠博會(huì)“綠色、生態(tài)、發(fā)展”

3、為主題第四屆綠博會(huì)開(kāi)幕第四屆綠博會(huì)有三大特點(diǎn)第四屆綠博會(huì)綠博會(huì)規(guī)?？涨案鶕?jù)語(yǔ)境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）（2 分）我愛(ài)小池，也愛(ài)溪流，是因?yàn)樗鼈兊摹扒濉焙汀斑h(yuǎn)”。，像位活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山去迎接太陽(yáng)和大海。各種顏色的小魚(yú)穿行其間，歷歷可數(shù)溪流蜿蜒，如一條銀蛇小池清澈見(jiàn)底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉時(shí)隱時(shí)現(xiàn)， 游向遠(yuǎn)方綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)B.C.D.下面這個(gè)句子出自紀(jì)伯倫的雨之歌，其中的“我”是詩(shī)人描寫(xiě)的“雨”。請(qǐng)你仿照這種句式，寫(xiě)一段話，并注明你所描寫(xiě)的對(duì)象。 （2 分）我哭，山河卻在歡樂(lè) ; 我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉。我描寫(xiě)

4、的對(duì)象是綜合探究。 （4 分）你的鄰居要開(kāi)茶店，請(qǐng)你取個(gè)吉利又吸引人的店名。你要給他取什么店名 ?(2 分)請(qǐng)你就這個(gè)店名的文化內(nèi)涵作一番解釋。 (2 分)9、古詩(shī)文默寫(xiě)。 (8 分 )，天涯若比鄰。但愿人長(zhǎng)久，。人生自古誰(shuí)無(wú)死，。，舉杯消愁愁更愁。，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，。(7)山坡羊潼關(guān)懷古的主旨句是：，。一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用 (26 分)下面詞語(yǔ)中畫(huà)線的字注音、書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 ()(2 分)A.綻開(kāi)(zh an)搓捻(ni )疲倦(p i)小心冀冀(y 1 )B.慚槐(ku i )覓食(mi )繁衍(yan)花團(tuán)錦簇(c u)C.預(yù)兆(zh ao)遷徙

5、(x i)企盼(q i)落英繽紛(b 1 n)D.穿梭(s o u)煎熬(d o)冥思(m i ng)不可明狀(m i ng)找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。 (2 分)我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率壞了, 心中覺(jué)得特別痛快。錯(cuò)字： 改正： 一陣陳寂之后，樹(shù)葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹(shù)連根 撥起。錯(cuò)字： 改正： 我覺(jué)得大地在一陣一陣地振動(dòng)，像有什么沉重的東西吊到了地 上，這振動(dòng)由下而上地傳道了我坐著的枝干上。錯(cuò)字： 改正： 下列四字詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是 （）（2 分 ）微不足到任勞任怨一事同仁慷慨大方逍遙法外心安理德深不可測(cè)胸有成竹不容置疑鎮(zhèn)定自若眾目睽睽齊心協(xié)力D.振

6、耳欲聾眾說(shuō)紛紜莫衷一是黑咕隆咚根據(jù)語(yǔ)境，解釋下列句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)。 （2 分）回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。截然不同：興趣：世間萬(wàn)物都有自己的名字，我是在老師教了我?guī)讉€(gè)星期以后， 才領(lǐng)悟到的。領(lǐng)悟：博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？博識(shí)：為下列句子的空白處選擇正確的詞語(yǔ)。 （2 分）直到有一天，抵擋不住那繁花滿枝、香味撲鼻的含羞樹(shù)的誘惑 后，才（A.克服B.克制C.說(shuō)服D.壓制）了這種恐懼心理。我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍，冥思遐想，遨游在（A.美好B.曼妙C.奇妙D.美妙）的夢(mèng)境中。突然間，我恍然大悟，有一種 （A.奇特B.神秘C.神奇 D.特別）的感覺(jué)在我腦中激

7、蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。將下列句子按正確的順序排列。 （2 分）愛(ài)也是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了。你也知道，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀 !正確的順序是： 在“暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花”中，用“冰冷的”“堅(jiān)硬的”“燦爛的”來(lái)修飾雪花，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是 （）（2 分）A. “冰冷”“堅(jiān)硬”寫(xiě)出了雪的特質(zhì)，而“燦爛”是指雪能反射各色光芒?！氨洹薄皥?jiān)硬”是北方雪的特征，“燦爛”是作者對(duì)雪有贊賞之情?！氨洹薄皥?jiān)硬”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得贊賞的?！氨洹薄皥?jiān)硬”強(qiáng)

8、調(diào)雪的不近人情，“燦爛”是用來(lái)形容雪孤芳自賞的精神的。8、下面對(duì)各句解說(shuō)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 風(fēng) ! 你咆哮吧 ! 咆哮吧 ! 盡力地咆哮吧!分析：作者反復(fù)使用“咆哮吧”，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)的熱切期盼和對(duì)黑暗勢(shì)力的痛恨。B.我要看那滾滾的波濤，我要聽(tīng)那鞋鞋鞫鞫的咆哮，我要飄流到 那沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島上去呀!分析：作者使用了排比兼反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)了屈原對(duì)“污穢”、“自私自利”、玩“陰謀”的社會(huì)的憎惡，對(duì)光明、純潔、無(wú)私的社會(huì)的追求。C. 你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩(shī)，都是音樂(lè)，都是跳舞。分析：作者運(yùn)用

9、了排比、擬人、反復(fù)、比喻的修辭方法，表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)、雷、電的熱情歌頌。D.我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難 道就不能迸射出光明了嗎 ?分析：作者運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法，表現(xiàn)了屈原對(duì)自由的強(qiáng)烈追求。9、給下面一段話標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 分）難道就我么草草收?qǐng)隽酥車(chē)切┛礋狒[的人都覺(jué)得有些可惜但也沒(méi)有辦法看來(lái)只好掃興而歸了正在我時(shí)候有一個(gè)人滿頭大汗地從人堆里擠了出來(lái)大聲地提議道請(qǐng)把我個(gè)洞讓給我吧我來(lái)給你們填10、根據(jù)所給的詞語(yǔ)的意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2 分）比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 無(wú)法揣測(cè)，難以捉摸。 比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或

10、漠不關(guān)心。 11、馳騁想象，試把下面詞語(yǔ)連綴成一段話。 （ 不少于 50 字）（2 分）敬畏神秘莫測(cè)目空一切12、聯(lián)句。(2 分)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。人生自古誰(shuí)無(wú)死，人有悲歡離合，。但愿人長(zhǎng)久，13、默寫(xiě)。(2 分)寫(xiě)出與朱元思書(shū)中描寫(xiě)“水”的一段文字。三 . 馬說(shuō) 喂養(yǎng)驅(qū)趕明白走到尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢難道是真的沒(méi)有千里馬嗎?恐怕是真的不認(rèn)識(shí)千里馬吧!3D其真無(wú)馬耶?其真不知馬也。懷才不遇的慨嘆心情有些人只是坐等機(jī)遇，而不去爭(zhēng)取五 . 巧填標(biāo)點(diǎn)定冠軍這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊(duì)打敗了，初三聯(lián)隊(duì)獲得冠軍第 4-9 頁(yè)一 . 唐詩(shī)印象1. 唐之韻 2. 楊炯、盧照鄰、駱賓

11、王3. 無(wú)從著手無(wú)能為力4.CAB5. 陳子昂杜甫白居易震撼人心奇崛險(xiǎn)怪三.1. 禁2.畢 3.邪4.會(huì)5.釜6.漠 7.砥8.厲9.麟 10. 曲 11.合12. 濫 13. 籌 14. 戴 15. 致 16. 忍 17. 騖 18. 束 19. 喪 20. 烽.秋.1. 生命力，類(lèi)比， 2. 紫藤蘿瀑布的美麗讓我賞心悅目，它那頑強(qiáng)不息，流動(dòng)不止的生命力，更引發(fā)了我對(duì)生命本質(zhì)的思考。 3.生死謎，手足情，弟弟的去世，對(duì)生命的感嘆。4.“流著流著生的喜悅” “這里除了光彩籠罩著我”。5.類(lèi)比，突出了現(xiàn)在花的生氣盎然，用十多年前花的不幸遭遇，與人的遭遇形成鮮明的類(lèi)比，說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種各樣的

12、不幸。6. 說(shuō)它是一幅畫(huà)，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓、整體印象，可以領(lǐng)略花的色澤、神采和香氣; 說(shuō)它是一首歌，因?yàn)槲覀兛梢噪S著作者的思緒回首過(guò)去，并把它與美好的眼前聯(lián)系在一起，會(huì)感到一種生命長(zhǎng)河的涌動(dòng)，并珍視眼前的生命。六.1. 她教會(huì)我用一只眼睛仔細(xì)觀察，另一只眼睛不停尋找。一聲不吭或不吱聲。語(yǔ)氣的嚴(yán)厲，或：大聲批評(píng)，大聲呵 斥?！疤焓埂敝咐蠋?，“吹拂”能夠體現(xiàn)老師語(yǔ)氣的溫柔（ 或：柔和、輕柔 ） 。在全班面前丟了這么大的臉。6. 概述，例：老師沒(méi)有因我把毛毛蟲(chóng)帶入教室引起混亂而大發(fā)雷霆，而是引導(dǎo)我探究知識(shí)?？捶?，例1：我很敬佩老師，她沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)犯了錯(cuò)的學(xué)生，而

13、是引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)了學(xué)生的好奇心。例 2: 我不同意老師的做法，她對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格地批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)一些與考試無(wú)關(guān)的東西。 （ 兩種不同的說(shuō)法，都是允許的。 ）第 9-12 頁(yè)二。 1. 人類(lèi)按照自己的意志直接操縱單個(gè)原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。(2)( 納米材料 ) 剛研制出來(lái)時(shí)，各媒體對(duì)此進(jìn)行了很長(zhǎng)一段時(shí)間的多方面報(bào)道。4.(1) 打比方生動(dòng)說(shuō)明納米材料具有過(guò)濾凈化空氣的作用(2) 列數(shù)字具體準(zhǔn)確說(shuō)明納米這種長(zhǎng)度單位“極微小”的特點(diǎn)第 13-15 頁(yè)三 . 當(dāng)往事都成記憶)“必、一r， _a 、r，“常記”或“記”。“時(shí)間”為落日時(shí)分; “節(jié)令”為蓮花盛開(kāi)的日子。

14、可以有不同表述，意對(duì)即可。示例：那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式 結(jié)構(gòu)相近即可?！芭d盡晚回舟”。示例 1：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。示例2：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。第 15-18 頁(yè)一、1、rn漠xi 3砥2、瞭一一繚畢一一瑟珠一一株締一蒂3、(1)第個(gè)句子后加“的號(hào)召”把句中的“使”刪去 4、(1) 答案示例：老伴，你怎么變成這個(gè)模樣了 ?( 符合情境，有疑問(wèn)語(yǔ)氣)(2) 有些企業(yè)見(jiàn)利忘義/ 國(guó)家監(jiān)管不到位(意近即可 )5 、示例：樂(lè)觀的人，將失敗當(dāng)作墊腳石，一步步登臨理想的高峰6、 (1) 亂入池中看不見(jiàn) (2) 接天蓮葉無(wú)窮碧(3) 出淤泥而不染(4)水面清圓，一一風(fēng)

15、荷舉(5) 點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。 (6) 春潮帶雨晚來(lái)急 (7) 采菊東籬下相看兩不厭孤舟蓑笠翁(三)14 、擬人拯救孔雀蝶15、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”反襯出作者平和沉靜的心境，表現(xiàn)她對(duì)生活、生命和自由的追求贊美，更體現(xiàn)了她豐富的情感、樂(lè)觀的精神和堅(jiān)定的信念。16、三次表現(xiàn)了生命的愉快，充溢著作者對(duì)平凡、愉快、美好生命的沉醉感。17、“不禁”表明同情心油然而生，“戰(zhàn)栗”說(shuō)明內(nèi)心極度驚慌，失措?！摆s緊”拯救生命的急切?！靶⌒囊硪怼睂?duì)弱小生命的呵護(hù)。18、不矛盾在作者看來(lái)生命誠(chéng)可貴，追求價(jià)更高，若為理想故，一切皆可拋。越是寫(xiě)她對(duì)生命的沉醉，越能表現(xiàn)她高尚的情感，無(wú)畏的精神，壯麗的情懷。20、細(xì)節(jié)堅(jiān)持、不放棄

16、21、 1 演藝生涯的結(jié)束或舞臺(tái)生命的終結(jié)2 對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)22、難道要我放棄跳芭蕾舞嗎?不，我決不放棄。符合語(yǔ)境即可23、因?yàn)樵诨疾∑陂g，她讓丈夫在胳膊上用手指表演芭蕾舞劇目，1 分從而使她內(nèi)心的那份感覺(jué)依然存在。 1 分24、聯(lián)系生活實(shí)際，能?chē)@“一個(gè)人要勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難”回答即可三、25、略猜你喜歡：2020【 2020 生物八年級(jí)寒假作業(yè)答案】一、選擇題1-5BABCD6-10BBCCD11-15DAADC16-20BADCC21-25AABAB二識(shí)圖、填空題(1) 【 1】關(guān)節(jié)頭【3】關(guān)節(jié)窩【 2】關(guān)節(jié)軟骨【 4】關(guān)節(jié)囊(1) 頭、胸、腹外骨骼分節(jié)(2)D28、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

17、細(xì)胞核、細(xì)胞壁單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌(1) 一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害二是能在水中呼吸哺乳人類(lèi)的捕殺 / 偷獵 (意思相近即可)身體呈流線型，有利于減少飛行時(shí)的阻力 ; 前肢變成翼; 消化道短，糞便排出快，有利于減輕飛行時(shí)的體重; 雙重呼吸 ; 心臟 4 腔 ;胸肌發(fā)達(dá)，具有龍骨突; 骨薄而輕，長(zhǎng)骨中空 ; 食量大，消化快，為飛行提供大量能量。 ( 答對(duì)任意 2 點(diǎn)即給分 )30、 (1)B(2)F(3)C(4)A(5)E(6)D(1)D殺菌 / 殺死實(shí)驗(yàn)外其他的雜菌 ( 意思相同即可) 。接種 (4) 進(jìn)行對(duì)照(5)B(1)4(2) 草食草昆蟲(chóng) -青蛙 -蛇-鷹(3) 競(jìng)爭(zhēng) (4) 草

18、(5) 分解者(1) 目鏡物鏡 (2) 細(xì)螺旋 (3) 反光鏡凹(1) 雌蕊 6 子房胚珠花藥花粉(1) 甲向左乙向右(2) 逃避有害的刺激趨向有利的刺激(3) 反應(yīng)45、有機(jī)物氧氣二氧化碳碳-氧(1) 氧氣二氧化碳(2) 呼吸 (3)(1)2 號(hào) (2) 同學(xué)擋住了外面的光線(3) 蓋片操作不對(duì)表皮沒(méi)充分展開(kāi)(1) 水對(duì)種子萌發(fā)的影響最多 (2) 種子可能萌發(fā)，種子不能萌發(fā)空氣是種子萌發(fā)的必要條件(3) 種子數(shù)量過(guò)少，有很大的偶然性(4)改用 10 粒種子(1)B 老鼠因缺氧而死(2)A 中植物和老鼠呼吸都要消耗氧氣(3) 不適于。會(huì)與人爭(zhēng)奪房間內(nèi)氧氣。2020-2020 年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒

19、假作業(yè)答案】語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案第二頁(yè).（ 三）言（兩）語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話。.（ 花）言（巧）語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話。.（ 甜）言（蜜）語(yǔ)：為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話。.（ 風(fēng)）言（風(fēng)）語(yǔ)：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類(lèi)的話。.（ 千）言（萬(wàn)）語(yǔ)：很多的話。.（ 豪）言（壯）語(yǔ)：豪邁雄壯的話。.（ 輕）言（細(xì)）語(yǔ)：說(shuō)話的聲音輕柔，語(yǔ)氣溫和。.（ 惡）言（惡）語(yǔ)：用惡毒的話罵人或兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話.（ 流）言（蜚）語(yǔ)：背后散布的難聽(tīng)的話。.（ 污） 言（穢）語(yǔ)：粗魯，骯臟的話?！?（ 中心句 ） ”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn) 明故事的寓意。觀察字形變化，猜一個(gè)成語(yǔ)。例：沙砂 （

20、水落石出 ） TOC o 1-5 h z ） 道邈（ 道貌岸然）（2）睡陲（ 以耳代目）（3） 倩睛（ 引人注目）（4） 咕吟（ 從古到今）（5）杭航（ 木已成舟）（6） 亞?。?有口難言）3 我不會(huì)，你再單獨(dú)提問(wèn)4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。 （ 修改病句 ）5、 25 名同學(xué)一起去郊游，每人只買(mǎi)1 瓶飲料，如果3 個(gè)空瓶換1 個(gè)瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料?先 25 瓶，用 25 個(gè)空瓶換 8 瓶，加上多下來(lái)的一個(gè)空瓶，又可換3 瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=377、描寫(xiě)美麗景色的詞語(yǔ)：（ 燈火斕珊 ） 、 （ 晴空萬(wàn)里 ） 、 （ 水天一色 ）表現(xiàn)美好景象的詞

21、語(yǔ)： （ 欣欣向榮 ）快樂(lè)閱讀1、跨、踮、鉆、擠。寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了“我”讀書(shū)的如饑似渴。2、突出了“我”對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。六、心領(lǐng)神會(huì)“讀書(shū)好”：讀書(shū)對(duì)自己有益; “好讀書(shū)”：喜歡讀書(shū) ; “讀好書(shū)”：讀有益的書(shū)。第三頁(yè)三、詞語(yǔ)接龍嘔心瀝血-血?dú)夥絼?剛?cè)嵯酀?jì)-濟(jì)困扶危大顯身手-手無(wú)寸鐵-鐵案如山-山清水秀悲歡離合-合家幸福-福壽齊天-天下太平天長(zhǎng)日久-久別重逢-逢兇化吉-吉祥如意四、句子樂(lè)園，按要求寫(xiě)句子1、我們只有多讀課外書(shū)，才能提高我們的語(yǔ)文水平。放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。2、我差不多把這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝

22、書(shū)籍都借閱了。這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍差不多都被我借閱了。3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書(shū)是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書(shū)。第四頁(yè)五、活學(xué)活用1、朋友 ; 故地 ; 書(shū)能帶給我們溫馨的感受。(1) 營(yíng)養(yǎng) ; 書(shū)能充實(shí)我們的頭腦。 (2) 階梯 ; 書(shū)能使我們進(jìn)步。) 船 ; 書(shū)能拓寬我們的眼界。3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。六、口語(yǔ)交際張華，這幾天老師讓我們寫(xiě)讀后感，我想再看看那本書(shū)。你看完了嗎 ?張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書(shū)，你看完了嗎 ?水滸英雄榜及時(shí)雨 - 宋江 ; 母夜叉 - 孫二娘 ; 拼命三郎 - 石秀 ;浪里白

23、條 - 張順 ; 神行太保 - 戴宗。第五頁(yè)三、仿照下面畫(huà)線句的句式補(bǔ)寫(xiě)句子。老師的課堂 ; 魚(yú)的海洋 ; 翅膀的鳥(niǎo)。第六頁(yè)四、閱讀感悟1、刻、果然。2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi) ; 光：只，單。5、多讀，多寫(xiě)，多寫(xiě)。五、小小修補(bǔ)匠芬芳 ; 一位 ; 粉紅 ; 舞臺(tái) ; 陽(yáng) ; 拂過(guò) ; 仔細(xì) ; 優(yōu)美。第七頁(yè)二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)偶然- 必然保存- 銷(xiāo)毀凋零- 綻放稀罕- 普通愛(ài)惜- 浪費(fèi)慈祥- 威嚴(yán)四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空1、鬧 ;2 、皺 ;3 、主張、意見(jiàn) ;4 、意見(jiàn)、建議 ;5 、建議。第八頁(yè)五、快樂(lè)閱讀深港版六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案2017 深港版六年

24、級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案P4-5在框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)3/23/215/2;14/914/94/95/35/35/6涂色37.5%37.5%按規(guī)律填空0.53/7,37.5% 規(guī)律是：分子是3，分母后一個(gè)比前一個(gè)增加16/5,60%1.3 規(guī)律是：奇數(shù)位上減去0.1 ，偶數(shù)位上增加 0.140%,1.4,33/20190%規(guī)律是：后一項(xiàng)比前一項(xiàng)增加 0.25求面積10X12-3.14X(10/2) 平方 =41.5( 平方厘米 )4X6/2+3.14X(4/2) 平方 /2=18.28( 平方厘米 )(1/3X3/4-1/5)/3/10=1/6(1)(14+16)/(14+16+7+3+4+5+1)X100%=60