01-1第一單元第一課動(dòng)物見(jiàn)面會(huì)

1、訓(xùn)練目標(biāo)1.注意力符號(hào)測(cè)查。2.聽(tīng)覺(jué)力，聽(tīng)覺(jué)分辨力，聽(tīng)覺(jué)編序力。3.視覺(jué)力，視覺(jué)追蹤力，視動(dòng)結(jié)合能力。材料準(zhǔn)備教師： 蹦蹦猴（附件 1） PPT001-1 小靜心音樂(lè)紙杯幼兒： 第一冊(cè) 鉛筆與橡皮擦 學(xué)具中的七巧板訓(xùn)練過(guò)程一、靜心活動(dòng)目的：訓(xùn)練幼兒身心放松，集中注意力 放松運(yùn)動(dòng)閉眼深呼吸坐正、放松、閉眼；鼻子深深吸氣、腹部鼓起，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)呼氣，腹部收縮。重復(fù) 2 次。睜眼，坐正，面帶微笑地老師。 頂訓(xùn)練（1 分鐘）教師講規(guī)則：音樂(lè)響起，兒童以標(biāo)準(zhǔn)的坐好，背挺直，頭擺正，雙手手心向上放在膝蓋上，雙腳放平，輕輕閉上眼睛，眉頭放松、深呼吸。教師把紙杯倒放在兒童頭上，兒童堅(jiān)持 1 分鐘，盡可能不讓紙杯掉

2、下來(lái)。提醒兒童紙杯掉下來(lái)也不要?jiǎng)?，老師?huì)幫你放好。開(kāi)始訓(xùn)練：音樂(lè)高山流水，音量適度，教師用秒表計(jì)時(shí)。觀察兒童情況，糾正不規(guī)范的兒童。不掉的幼兒一面小。第一課第一單元?jiǎng)游镆?jiàn)面會(huì)3. 強(qiáng)化物目的：用物品和規(guī)則強(qiáng)化注意力集中每人四面小，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化物規(guī)則。不亂動(dòng)、不亂說(shuō)話、不干擾其他小朋友、回答正確，老師就再給你小，小得到 8個(gè)，就可以蓋個(gè)小。如果亂說(shuō)話、干擾其他小朋友，老師要拿走你的小，這樣，小就變少了。出示小給小朋友看看。二、故事情景導(dǎo)入小朋友們，今天，老師帶來(lái)了一位新朋友，仔細(xì)看，他是誰(shuí)呢？（將蹦蹦猴的剪成 5-6 片在黑板上通過(guò)拼圖呈現(xiàn)。視覺(jué)注意訓(xùn)練。）PPT 講故事o!我是蹦蹦猴，很喜歡喲！想

3、和我做朋友就在方框里畫上你的頭像吧！（畫在 4 頁(yè)方框里，仔細(xì)畫，畫的時(shí)候要靜悄悄。）。（完成后）是好朋友啦！一起比比誰(shuí)的眼睛亮、耳朵靈！三、主體訓(xùn)練1. 注意力符號(hào)測(cè)查（重點(diǎn)訓(xùn)練）PPT，請(qǐng)你仔細(xì)看圖，都有哪些形狀？（圓形和三角形）請(qǐng)你從左到右，逐個(gè)看圖形，仔細(xì)聽(tīng)，在讀錯(cuò)的圖形上畫線。（在黑板上演示例題）請(qǐng)你拿出鉛筆和橡皮，第一行開(kāi)始！（。在每行開(kāi)始前要提示：第幾行開(kāi)始）測(cè)查題卡：【提要】：此處重點(diǎn)訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)注意。本次總共用時(shí) 3 分鐘 40 秒，讀出符號(hào) 100 個(gè)，需每 2 秒鐘讀出 1 個(gè)符號(hào)。訓(xùn)練師在讀題過(guò)程中不得提示、協(xié)助、批評(píng)兒童。(題中灰色形狀是讀錯(cuò)的符號(hào))不得中途停止讀題，然后

4、再次或接著進(jìn)行，必須、不間斷完成。統(tǒng)計(jì)出每行判斷正確的數(shù)量和判斷錯(cuò)誤的數(shù)量，作為評(píng)估注意力依據(jù)。 找一找，連一連，哪只風(fēng)箏沒(méi)有主人？請(qǐng)圈出來(lái)。PPT，看一看圖里都有誰(shuí)？風(fēng)箏？（看 1 分鐘合）請(qǐng)你舉手，說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)物們的風(fēng)箏線纏在一起了，請(qǐng)你幫助他們找到自己的風(fēng)箏。例題：用手指著酷酷狗，沿著酷酷狗的線去找風(fēng)箏。（章魚(yú)）請(qǐng)你找出巧巧兔和蹦蹦猴的風(fēng)箏（找的時(shí)候靜悄悄）。（巧巧兔：小熊風(fēng)箏， 蹦蹦猴：小魚(yú)風(fēng)箏）想哪只風(fēng)箏沒(méi)有主人？請(qǐng)你舉手，說(shuō)一說(shuō)。（不看圖）【提要】：此處重點(diǎn)訓(xùn)練視覺(jué)力，視覺(jué)追蹤力。 看一看，記一記，畫一畫。PPT 數(shù)字卡，請(qǐng)你仔細(xì)看（2-3 秒，卡片），把看到的數(shù)字寫在橫線上。例題：

5、老師出示數(shù)字卡 8，幼兒2 秒鐘，卡片，在橫線上寫數(shù)字 8?？ㄆ瑑?nèi)容： 15；24；132；769；4108 ； 圓形三角形【提要】：此處重點(diǎn)訓(xùn)練視覺(jué)力。 我說(shuō)，你也說(shuō)（重點(diǎn)訓(xùn)練）順序訓(xùn)練蹦蹦猴和小朋友一起玩?zhèn)€：我說(shuō)，你也說(shuō)！蹦蹦猴說(shuō)一組數(shù)字，請(qǐng)你重復(fù)說(shuō)出和蹦蹦猴一樣的數(shù)字。請(qǐng)你舉手說(shuō)一說(shuō)。例題：蹦蹦猴說(shuō)：“394”, 幼兒舉手回答：“394”訓(xùn)練內(nèi)容：335；844，468；901；725；169。倒序練習(xí)太厲害啦！接下來(lái)來(lái)練難一點(diǎn)的，蹦蹦猴說(shuō)一串?dāng)?shù)字，小朋友們反著說(shuō)。請(qǐng)你舉手說(shuō)一說(shuō)。例題：蹦蹦猴說(shuō):“93”，幼兒舉手回答:“39”。 訓(xùn)練內(nèi)容：72；51；448；955；381；394；759；832?！咎嵋浚捍颂幹攸c(diǎn)訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)力，聽(tīng)覺(jué)編序力。四、陽(yáng)性反饋今天，蹦蹦猴很開(kāi)心！和小朋友們一起訓(xùn)練注意力，小朋友們都很厲害！，1.統(tǒng)計(jì)一下小的數(shù)量。請(qǐng)得到 8 面和 8 面以上的幼兒舉手（蓋一個(gè)）；請(qǐng)得到 5-7 面的幼兒舉手（今天在 XX 方面表現(xiàn)很好，一起為他們鼓掌）；4 面以下的幼兒（在 X 方面表現(xiàn)不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力）；2.請(qǐng)得到 8 個(gè)的幼兒，參與抽獎(jiǎng) 1