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1、一滴水經(jīng)過麗江、基礎(chǔ)演練.給加點的注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(1)秋高氣爽,從山頂俯瞰,硯(ya)池如同一塊碧綠的璞玉。(2)牛源的山水畫筆墨蒼勁(cang j i rjgj,渾厚中不乏靈動。(3)秋天的山林層林盡染,五彩則L (b & r l ar),美極了。(4)山上的塔靜靜地 矗立(ch u l i )在那里,不知道會不會孤單?.下列詞語中沒有錯別字的一項是(A)A.輕盈 喧嘩B.應(yīng)照徘徊C.猶豫跳望D.碩大漫溢閘口 亭臺樓閣翡翠目眩神迷擦拭五彩斑斕照壁明揚(yáng)世界(解析:B項“應(yīng)”應(yīng)作“映” ; C項“跳”應(yīng)作“眺” ; D項“明”應(yīng)作“名”。).下面文段中第句各有一處語病,請?zhí)岢鲂薷?/p>
2、意見。在麗江玉龍雪山腳下的玉湖村, 生活著一群古老的納西族。 他們用天然的石頭建房,村里溝渠遍布,隨處可聽見潺潺水聲。藍(lán)天與雪山下的石頭村莊交相輝映,伴著納西古樂,村民用頗具特色的舞步抒發(fā)著簡單的快樂。相傳,村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前組織挖的人工湖,從湖中可以看到玉龍雪峰的倒影。湖畔有廣袤的牧場,牛群馬匹自由漫步,牧人放聲歌唱,好不悠閑自在。(1)第句修改意見: 用詞不當(dāng),應(yīng)把“納西族”改為“納西族人”。(2)第句修改意見: 語序不當(dāng),應(yīng)把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)到處是濃蔭匝地,繁花似錦。正是在春天,在傣族的潑水節(jié)前夕,我們來到了被
3、稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。走在村寨之間的小徑上, 就好像是走在精心修剪起來的林蔭路上,只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光。西雙版納的氣候四季如春,然而春天仍然是最美好的季節(jié)。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時,立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。A. B .C .D .5,根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。(1)請概括課文的主要內(nèi)容。全文以“一滴水”的身份, 講述自己由雪變成冰川, 再變成一滴水,再由一滴水經(jīng)過驛道、納西族村莊、草甸、落水洞、黑龍?zhí)?、四方街、街道店面、納西人院子,最后奔流到金沙江畔的經(jīng)歷。(2)課文中有大量的關(guān)于麗江的民風(fēng)民俗的描寫,請寫出一例加以賞析?!皹巧?/p>
4、回廊,寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談??腿藛栔魅水?dāng)?shù)氐恼乒?。主人問客人遠(yuǎn)方的情形?!睒銓嵉恼Z言,寫出了麗江賓主交流的融洽,看出了麗江人的熱情、好客。6.從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從雨水的潤澤中,我們讀出了自然的腳步。八年級某班開展“感悟自然”的主題班會,請你積極參與。(1)請你結(jié)合本次主題,替班長擬寫一段活動主題詞?!臼纠看禾m秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻;杏花春雨,江南駿馬,秋風(fēng)塞北,這是大自然詩情畫意的精彩篇章。請同學(xué)們走進(jìn)自然,一起參與“感悟自然”的主題班會。(2)結(jié)合本次主題,請
5、你再設(shè)計兩個活動方案。感懷自然歌曲【示例】歌詠自然詩會欣賞自然風(fēng)光(3)請仿照例句,以“雪”為對象,用第一人稱寫一段話。例句:我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的花朵?!臼纠课沂怯甑木?,是天使的羽毛,是孩子們的歡樂。(4)近年來,隨著人類活動的加劇,自然環(huán)境也受到嚴(yán)重的破壞,酸雨問題就是人與自然關(guān)系惡化的表現(xiàn)之一。請你針對不同的采訪對象,分別設(shè)計一個采訪問題。環(huán)境部門的負(fù)責(zé)人:【示例】請問近年來日益嚴(yán)重的酸雨問題是什么原因?qū)е碌??醫(yī)學(xué)專家:請問酸雨對我們的健康有什么影響?、課外拓展向上的風(fēng)鄭彥英連綿的灰色戈壁灘, 蜿蜒的黃色祁連山, 還有曠野里的灰白色風(fēng)車, 縮成一團(tuán)的蒼黃 色梭梭草,顏
6、色接近,一望無際。雖然汽車高速奔馳,但景色似乎不變,因為近處和遠(yuǎn)處幾 乎完全一樣。忽然一聲喚:“到瓜州了,下車吃瓜?!甭愤叴盍藗€簡陋的布棚, 棚下放著長條桌和方桌, 上面擺著西瓜和哈密瓜, 一個長相 普通的中年婦女朝我們微笑,身后是一個八九歲的女娃。要了一個哈密瓜和一個西瓜,以我 在鄭州的經(jīng)驗搭眼看去,應(yīng)該有五十斤左右,上秤一稱,卻不到四十斤,不禁感嘆。切開了,哈密瓜是黃瓢,西瓜是紅瓢,顏色就把人鎖住了,一入口,那種甘甜爽利, 頓時讓人進(jìn)入忘我境界。女老板把刀放在條桌上,似乎是下意識地擦著手,女娃在一邊收拾瓜皮。“有水呢,洗洗手?!迸习逭f著,指指旁邊一個木桶。木桶平放在桌上,裝著一個水龍頭,
7、水流兒很細(xì),但在大戈壁上,已經(jīng)難能可貴。我不禁問女娃:“跟你媽賣瓜呢?” 女娃點點頭?!罢Σ簧蠈W(xué)呢?”女娃一笑,沒看我, 還是擦著桌子,說:“暑假呢?!避囬_出很遠(yuǎn)了,我們才收回了眼和心,便情不自禁地感嘆著在瓜州吃瓜的特殊感覺, 甚至還說到意義。一個多小時以后,我們迫不及待地奔向月牙泉。一汪泉水,清澈如仙女的清淚, 周圍任何一座沙山傾瀉下小小一角,都會把月牙泉埋掉,但是棱角分明、曲線嫵媚的沙山就立在那里,千百年來,月牙泉卻安然無恙。11風(fēng)忽然來了,裹著黃沙,打著臉和眼。眼當(dāng)然緊緊閉住了,心里卻在想,不說沙山下 來,就這風(fēng)裹的沙子往月牙泉里一落,不到十天半月,月牙泉不被沙子填滿才怪。12臉上沒有沙
8、子打了, 便睜開眼,卻發(fā)現(xiàn)那陣裹沙子打我的風(fēng)是一個龐大的風(fēng)團(tuán),灰蒼蒼的風(fēng)團(tuán)已經(jīng)吹到沙山底部,然后昂著頭,竟然直直地朝上吹去。 一個人的帽子被風(fēng)卷了起來,帽子和沙子被風(fēng)裹著,很快就到了山頂,轉(zhuǎn)眼之間,就翻過山去了。13我不禁感嘆:“月牙泉的風(fēng)有靈性,沿著沙山往上走?!?4同行的朋友認(rèn)真地說:“不是什么靈性,月牙泉周圍的山勢,決定了不管多大的風(fēng), 一旦進(jìn)入月牙泉區(qū)域,必然往山上走,不但能帶走風(fēng)里的沙子,甚至能裹挾沙山上的黃沙?!?5這番話讓我感慨萬千, 對奇特的現(xiàn)象,為什么要加上人性的思考呢?為什么要強(qiáng)加給 它們所謂的高尚呢?為什么要賦予它們深刻的含義呢?這種反省持續(xù)到回去的路上,不禁想到了瓜棚下
9、的母女。她們那不卑不亢、 真實善良的微笑,讓戈壁灘不再枯燥的微笑,也許就如這向上的風(fēng),是本性,所以才那么平實真切。17風(fēng),向上的風(fēng),正因為很難遇到,所以讓我難以忘懷。.說說文章第段在全文中有何作用。描寫沙漠的荒蕪與景色的單調(diào),既為下文停車吃瓜做鋪墊, 也與后文賣瓜場景的明艷溫馨形成對比,同時沙漠的荒無人煙襯托出母女倆誠信買賣的可貴。.文章第段中寫道:“車開出很遠(yuǎn)了,我們才收回了眼和心,便情不自禁地感嘆著在瓜州吃瓜的特殊感覺。”請結(jié)合文章第-段,概括讓“我們”產(chǎn)生特殊感覺的原因。女老板做買賣很實在,不缺斤少兩;瓜甘甜爽利,在缺水的情況下,女老板擦手來保持手的衛(wèi)生清潔,卻讓我們用水洗手;女娃的不卑不亢、真實的微笑。.請從修辭手法的角度賞析第B15段
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