小學(xué)信息技術(shù) 河北大學(xué)版 第三冊 禁止通行-繪制圖形 課件

1、第9課 禁止通行-繪制圖形易縣凌云冊中心 小學(xué) 盧建學(xué)1、學(xué)會(huì)用“繪圖”工具欄上的相應(yīng)工具按鈕繪制圖形。2、學(xué)會(huì)將多個(gè)對象(圖形、文本框、藝術(shù)字等)組合為一個(gè)對象的方法。3、學(xué)會(huì)繪制交通標(biāo)志的基本方法。攻堅(jiān)克難 學(xué)習(xí)新知溫故知新 實(shí)力展示、頁面設(shè)置設(shè)置答題板。 、插入“分頁符” ，增加答題板數(shù)量。、應(yīng)用“繪圖”工具欄上的相應(yīng)按鈕；插入文本框編輯文字，去除文本框邊線顏色；插入藝術(shù)字，設(shè)置其格式。、保存文件小組探究學(xué)習(xí)注意事項(xiàng) 1、每個(gè)學(xué)習(xí)小組由相鄰的2臺(tái)電腦操作員組成。 2、在探究學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)先嘗試自主解決，嘗試后，如果自己不能解決的問題，可以查看課文、學(xué)習(xí)小助手等，也可以詢問小組成員。上述

2、學(xué)習(xí)途徑都沒能解決問題時(shí)，再問老師。交通標(biāo)志視頻交通標(biāo)志展示1禁止通行請問這個(gè)圖形是什么交通標(biāo)志？請問這個(gè)答題板是幾個(gè)對象組成的？這個(gè)交通標(biāo)志由幾個(gè)對象組成？回答問題請舉手。交通標(biāo)志展示2注意危險(xiǎn)請問這個(gè)圖形是什么交通標(biāo)志？請問這個(gè)答題板是幾個(gè)對象組成的？這個(gè)交通標(biāo)志由幾個(gè)對象組成？回答問題請舉手。交通標(biāo)志展示3停車讓行停請問這個(gè)圖形是什么交通標(biāo)志？交通標(biāo)志展示4減速讓行請問這個(gè)圖形是什么交通標(biāo)志？交通標(biāo)志展示5 慢行請問這個(gè)圖形是什么交通標(biāo)志？交通標(biāo)志展示6 此路不通請問這個(gè)圖形是什么交通標(biāo)志？回答問題請舉手。請問這個(gè)答題板是幾個(gè)對象組成的？這個(gè)交通標(biāo)志由幾個(gè)對象組成？回答問題請舉手。任務(wù)一

3、：溫故知新 設(shè)置答題板一、設(shè)置要求如下的答題板。1、設(shè)置答題板大小為：寬度1 4厘米，高度1 0厘米，上邊距、下邊距、左邊距、右邊距均2厘米。2、插入分隔符分頁符。使答題板增加為六張。二、學(xué)習(xí)小助手: 三、學(xué)習(xí)形式：自主探究、小組合作請單擊 設(shè)置答題板 鏈接1、在第一張答題板上畫出一個(gè)大小恰當(dāng)?shù)恼龍A（按shift鍵）。在正圓右側(cè)的恰當(dāng)位置畫出一條直線（豎線）。在豎線的右側(cè)插入豎排文本框，內(nèi)容為“禁止通行”。2、設(shè)置自選圖形“正圓”“豎線”的格式。(a)設(shè)置正圓線條顏色為紅色，線型為6磅。(b)設(shè)置中間豎線為2.25磅的“方點(diǎn)”型虛線學(xué)習(xí)小助手：學(xué)習(xí)形式：自主探究 小組合作 小組匯報(bào)演示操作過程

4、任務(wù)二：學(xué)以致用 繪制“禁止通行”交通標(biāo)志請單擊 插入自選圖形 鏈接禁止通行！注意危險(xiǎn)觀察對比，發(fā)現(xiàn)問題比較對照探究得法對比項(xiàng)禁止通行答題板注意危險(xiǎn)答題板形狀圖形線條顏色圖形填充顏色幾個(gè)對象組成正圓形正三角形紅色黑色白色淺橙色圓、虛線、文本框，三角形、嘆號、虛線、藝術(shù)字，交通標(biāo)志答題板對照1、第二張答題板上畫出一個(gè)大小恰當(dāng)?shù)恼切?。在正三角形右?cè)的恰當(dāng)位置畫出一條直線（豎線）。在豎線的右側(cè)插入藝術(shù)字，內(nèi)容為“注意危險(xiǎn)”。2、看課本，設(shè)置自選圖形“正三角形”“豎線”的格式。(a)設(shè)置正三角形線條顏色為黑色，線型為6磅。(b)設(shè)置正三角形內(nèi)部填充顏色為“淺橙色”(c)豎線設(shè)置要求同任務(wù)二。（設(shè)置

5、中間豎線為2.25磅的“方點(diǎn)”型虛線）3、看課本，為正三角形內(nèi)部插入藝術(shù)字“！”，并設(shè)置其格式。(a)藝術(shù)字版式為“浮于文字上方”版式(b)藝術(shù)字顏色“！”為黑色，填充顏色黑色，線條顏色黑色。(c)調(diào)整藝術(shù)字“！”大小。學(xué)習(xí)形式：小組合作、自主探究 小組匯報(bào)演示操作過程學(xué)習(xí)小助手：任務(wù)三：自主探究 繪制“注意危險(xiǎn)”交通標(biāo)志請單擊 設(shè)置自選圖形格式 鏈接任務(wù)四：攻堅(jiān)克難 對象的組合一、把三角形和嘆號“！”組合起來。按住shift或ctrl鍵，逐個(gè)點(diǎn)擊各對象，單擊“繪圖”工具按鈕，在選單中選定“組合”命令。1、也可以使用“繪圖”工具欄中的“選擇對象” 按鈕 2、拖動(dòng)鼠標(biāo)，將三角形和嘆號圈起來。、右

6、鍵快捷菜單執(zhí)行組合命令?；騿螕簟袄L圖”工具按鈕，在選單中選定“組合”命令二、學(xué)習(xí)形式：小組合作、自主探究 小組匯報(bào)演示操作過程三、學(xué)習(xí)小助手：請單擊 對象的組合 鏈接完善作品，評價(jià)作品1、查漏補(bǔ)缺，修改完善作品，把作品文件以“交通標(biāo)志+姓名”命名，保存在“D盤”的班級文件夾中。2、課后作業(yè)：繼續(xù)探究使用“文本框”或“藝術(shù)字”工具繪制嘆號的方法。3、小組評價(jià)作品，小組展示作品4、教師展示作品并點(diǎn)評。朗讀順口溜，課堂總結(jié)“文件”菜單 “頁面設(shè)置”點(diǎn)，設(shè)置紙張、頁邊距。繪圖工具欄上按鈕多，設(shè)置方法我探究。“自選圖形”繪圖真好用，添加圖形很豐富。繪制正圓、正三角形，按下shift(上檔鍵）來繪畫。選定自選