小學(xué)信息技術(shù) 蘇科版 四年級 第24課 穿越迷宮 穿越迷宮ppt 課件_第1頁
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小學(xué)信息技術(shù) 蘇科版 四年級 第24課 穿越迷宮 穿越迷宮ppt 課件_第3頁
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文檔簡介

請大家用strach軟件打開桌面上的小游戲.sb2,玩一玩試一試,看誰先挑戰(zhàn)成功。 在迷宮一樣的動物園里小明迷路了,你能幫他找到出口嗎? 穿越迷宮學(xué)校:德風(fēng)小學(xué) 執(zhí)教者:洪小鳳任務(wù)一:繪制迷宮 請在舞臺上自行設(shè)計迷宮路線。提示:角色可以在素材庫里選擇。請小組討論:這個游戲角色,要實現(xiàn)什么功能?請將屏幕上的四個角色功能,填入導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)的括號內(nèi)。設(shè)置起點判斷邊緣跟隨鼠標成功穿越設(shè)置起點判斷邊緣跟隨鼠標成功穿越歡樂對對碰游戲規(guī)則:4位隊員持程序背對白板;指揮員根據(jù)語句,指揮4名隊員站位;4名隊員根據(jù)站位,說出自己頭上的中文,若正確則為成功。任務(wù)二:編寫程序 完成穿越迷宮游戲的基本功能。 提示:設(shè)置起點、跟隨鼠標、判斷邊緣、成功穿越。任務(wù)三:創(chuàng)意構(gòu)想完成你的創(chuàng)意構(gòu)想,比一比誰的作品更有創(chuàng)意,更受大家喜歡。 提示:增加角色 用方向鍵控制海底大冒險游戲規(guī)則:用掌聲控制海賊船;不要碰到海底生物;碰到綠色標志闖關(guān)成功。

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