小學(xué)音樂 人音2011課標(biāo)版（簡(jiǎn)譜） 四年級(jí)上冊(cè) 演唱 愉快的夢(mèng) 《愉快的夢(mèng)》完整課件 省優(yōu)課件_第1頁
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1、星光燦爛的夜晚注意歌詞小朋友到了哪里？看到了哪些景物呢？愉快的夢(mèng)人音版四年級(jí)上冊(cè)第四課授課：尹曉慶遂寧市河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)校傳遞快樂跟著音樂拍一拍八六拍的強(qiáng)弱關(guān)系6/8 x x x x x x 強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱輕聲的視唱簡(jiǎn)譜，并跟著老師一起手劃旋律線，注意換氣的地方。旋律的進(jìn)行.下行上行旋律下行：神秘，搖曳旋律上行：驚喜，歡快一組同學(xué)唱音符，一組同學(xué)回答旋律進(jìn)行的走向。跟著請(qǐng)跟著鋼琴伴奏面帶微笑，狀態(tài)積極的帶著歌詞唱一唱讓我們?cè)诶嘶ㄖ袑ふ腋嗟目鞓钒筛璩M，浪花組連線的認(rèn)識(shí)連線：一字多音，唱得連貫。延音線：音符相同，把相同的音連起來唱.連線延音線跟著延音線延音線延音線延音線延音線延音線連線連

2、線連線連線連線唱出驚喜，興奮的情感 口風(fēng)琴認(rèn)識(shí)一位新朋友. 3 1 3 1 3 1 2 3 4 1 4 1 4 . 4 0 3 3 3 2 1 2 2 2 1 7 5 5 4 4 43. 3 0 . 3 1 3 1 3 1 2 3 4 1 4 1 4 . 4 0 3 3 3 2 1 2 2 2 1 7 5 5 4 4 43. 3 0 .低聲部的學(xué)習(xí)歌唱組：跟著口風(fēng)琴唱音符評(píng)委組：認(rèn)真聽。 3 1 3 1 3 1 2 3 4 1 4 1 4 . 4 0 3 3 3 2 1 2 2 2 1 7 5 5 4 4 43. 3 0 .低聲部的學(xué)習(xí)跟著二聲部的旋律唱低聲部的音符 3 1 3 1 3 1 2

3、 3 4 1 4 1 4 . 4 0 3 3 3 2 1 2 2 2 1 7 5 5 4 4 43. 3 0 .低聲部的學(xué)習(xí)喂 咿快 來 看 那就是 神 奇椰 子 島可愛的小矮人 正在 岸 上 快 樂 跳舞歌 唱比一比高聲部跟著鋼琴唱，低聲部當(dāng)評(píng)委比一比兩個(gè)聲部合起來唱一唱：高聲部跟著鋼琴唱，低聲部跟著口風(fēng)琴兩個(gè)聲部合起來跟著伴奏唱一唱：低聲部聽著口風(fēng)琴的音色哦(輕聲唱）兩個(gè)聲部合起來跟著伴奏唱一唱：低聲部聽著口風(fēng)琴的音色（悄悄話一樣的）兩個(gè)聲部合起來跟著伴奏唱一唱：低聲部聽著口風(fēng)琴的音色（大聲唱出來）低聲部跟著口風(fēng)琴的音色哦小組互評(píng)跟著完整的唱一唱吧教師寄語現(xiàn)實(shí)此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流

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