關(guān)于小學(xué)二年級開學(xué)典禮演講稿3篇

1、Word - 5 -關(guān)于小學(xué)二年級開學(xué)典禮演講稿3篇關(guān)于學(xué)校二班級開學(xué)典禮演講稿范文1尊敬的老師，友愛的哥哥、姐姐：你們好！我是一年的肖松陽。今日，我站在這里代表一班級發(fā)言，我很興奮。首先我要歡迎我們班新來的同學(xué)。由于，我們已經(jīng)成為一名光榮的學(xué)校生了。鳥兒為我們唱歌，花兒對我們點頭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，都在為我們祝愿。綻開稚嫩的翅膀，我們一起生活在施瑯學(xué)校這個暖和的大家庭。我們這些小苗將會在這里健壯成長。老師們，哥哥姐姐們，我們肯定會像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動；也會像大雁一樣，與小伴侶團(tuán)結(jié)友愛；更會像啄木鳥一樣，啄掉自己身上的壞習(xí)慣；我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本事，飛向更高更遠(yuǎn)的

2、藍(lán)天。我們還要努力學(xué)習(xí)，將來用自己的雙手為祖國描繪出更絢爛的圖卷。請大家信任我們，我們會用實際行動保證：我們都是最棒的！今日我們以施瑯學(xué)校為榮，明天施瑯學(xué)校以我們?yōu)闃s。讓我們張開雙手擁抱明天，我們愛同學(xué)，我們愛老師，我們愛施瑯學(xué)校，我們愛祖國!感謝大家！關(guān)于學(xué)校二班級開學(xué)典禮演講稿范文2敬重的老師，友愛的同學(xué):大家早上好!同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康

3、成長的臂膀，是民族素養(yǎng)、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱關(guān)心，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡潔，一撇一捺，但寫起來簡單做起來難。所以，我們要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨深厚，推動校內(nèi)和諧，

4、盼望我們大家共同做到:1、參與升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著干凈、脫帽肅立，行注目禮。2、參與集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、競賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫污辱性外號，不欺侮弱小。作為同學(xué)，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教導(dǎo)和批判教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中同學(xué)所不恥的行為。敬重老師、敬重長輩、敬重他人，是我們每個中同學(xué)首先要具備的最重要的禮儀。同

5、學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校內(nèi)文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的制造者，每位同學(xué)都是九中校內(nèi)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校內(nèi)的明天更加文明有禮，和諧美妙!感謝大家!關(guān)于學(xué)校二班級開學(xué)典禮演講稿范文3敬重的老師，友愛的同學(xué):大家早上好!我叫_，我來自二(3)班。今日，我站在這里發(fā)言，我感到很快樂。時間過得真快呀!我們結(jié)束了一班級的學(xué)習(xí)，立刻就要進(jìn)入二班級的學(xué)習(xí)?；叵肫鹨话嗉壍膶W(xué)習(xí)，我感到特別歡樂，總覺得自己似乎生活在一

6、個歡樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué)，有像媽媽一樣的老師。在這個暖和的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我常常感冒，有一個學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一班級時遇到了語文老師，她是年輕又溫順的王老師。王老師教我們學(xué)會了“a、o、e”，教我們學(xué)會了好多生字，還常常告知我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本事?，F(xiàn)在我可以用熟悉的字寫一段話了，我還能看懂很多漂亮的童話故事。周老師教我們數(shù)學(xué)，她像慈愛的外婆，讓我們知道了神奇又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳老師學(xué)習(xí)唱歌的本事，毛老師又教會我們許多畫畫的本事，孫老師的體育課讓我們喜愛上了跳繩。更讓我興奮的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們?nèi)康倪M(jìn)步都應(yīng)當(dāng)感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。新的學(xué)期，我們就是二班級的孩子了。媽媽告知我，二班級的孩子應(yīng)當(dāng)比一班級的孩子懂事、能干;老師告知我，二班級的孩子應(yīng)當(dāng)學(xué)會更多的本事。我覺得二班級的我們，要聽老師的教育，遵