小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌演講稿5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌演講稿5篇 在中國(guó)，（中秋節(jié)）是一個(gè)特殊的節(jié)日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的（文化）精神!以下是我精心收集整理的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌（演講稿）（范文），下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。 小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌演講稿范文1 尊敬的各位導(dǎo)領(lǐng)、老師，親愛的同學(xué)們，在家好! 今天我演講的題目是中秋情思 年年中秋，歲歲中秋，中秋已伴隨著秋天的步伐向我們走來。曾經(jīng)，多少文人墨客流落他鄉(xiāng)，寫下了多少思鄉(xiāng)念親的詩詞佳作，而大多都寫在秋天，寫在中秋。是呢，“愁”本是秋天的心境啊。而中秋節(jié)，卻在這樣令人

2、憂愁、感傷的日子里，帶給人別樣的心情。 對(duì)于那些漂泊在外的游子們，或許會(huì)有“不知思落誰家”的傷感;但也許會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂觀與曠達(dá)。抬頭望天時(shí)，那一輪圓月是多么地明亮。是啊，畢竟她的身上寄托了多少對(duì)親人的祝福，對(duì)家鄉(xiāng)的思念與牽掛啊。然而對(duì)于我們，對(duì)于可以與家人團(tuán)聚的人們，中秋無疑是美好的，雖不及（春節(jié)）的隆重與熱鬧。但那份寧靜、安詳與溫馨卻令人向往。 俗話說“年怕中秋月怕十五”。意思說，一過中秋，一年就要過去了;每月過了十五，這個(gè)月也即將過去。是啊，中秋的腳步將至，年關(guān)也快來臨了。不禁令人感嘆時(shí)光易逝，不覺地回憶起往事來。 每年中秋，我總習(xí)慣與家人圍坐在庭院里，品著月餅，看看月

3、亮在白蓮花般的云朵里穿行。還可以聽長(zhǎng)輩們講訴月亮的（故事）。似乎有太多的東西隱含于被古今之人所仰視的這輪明月中了。那嫦娥奔月，久居廣寒宮的故事，至今也聽不厭煩，它代表了圣潔與美麗。我更愛獨(dú)自矗立于陽臺(tái)上，感受那如水的月色，穿透過層層阻礙，從身上滑過，向更遠(yuǎn)處伸展蔓延。小時(shí)候聽老人們說天上有道銀河，雨是銀河決了堤，傾瀉下的-?？晌矣X得，這水色的月光，更似那銀河里的-，清澈、涼爽，不含一絲雜質(zhì)。兒時(shí)的我總愛凝視月亮，總是望眼欲穿地尋找嫦娥、玉兔的蹤跡。卻史見那皎潔的月光溢滿人間，將游子的思緒與祝福送到千里之外，送回家中。 中秋節(jié)，總有眾多來來往往的文人-客將它留于筆下，抒發(fā)胸臆、感悟人生。中秋月，

4、沉淀了中華民族悠久的歷史和厚重的文化。 “暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤?！?，每每吟誦著蘇軾的陽關(guān)曲，再看那圓月，她便如一個(gè)羞怯的少女，輕移蓮步，也牽引了我的視線。我仿佛看見了廣寒宮內(nèi)，那輕舞廣袖的嫦娥，我仿佛看見了這月之仙的痛心與悲傷，仿佛看見了她眼角尚存的淚痕。她把自己的寂寞與惆悵、痛苦與彷徨，全部融在了自己曼妙的舞姿之中。 月光清寒，依舊擋不住人們歸家的近切及團(tuán)聚的渴望。 “海上生明月，天涯共此時(shí)”。就讓我們放下所有，以快樂的心情迎接即將來臨的中秋佳節(jié)，以積極的態(tài)度迎接美好的明天! 小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌演講稿范文2 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 涼爽的秋風(fēng)，泛黃的樹葉，成熟的

5、果實(shí)，飄香的金桂，都在向我們傳遞著一個(gè)信息:秋天，已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日之一農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，正在不遠(yuǎn)處向我們招手!今天，我（國(guó)旗下講話）的題目是中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。 為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，中秋節(jié)從2022年起被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)假日，也被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節(jié)日。 八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節(jié)。這是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，與春節(jié)、（清明）節(jié)、（端午節(jié)）被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。 團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為團(tuán)圓節(jié)。古

6、往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，杜甫的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，宋代王安石的春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，等詩句，都是表達(dá)思念故鄉(xiāng)、思念親人之情的千古絕唱。 中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞月進(jìn)行的，所以又俗稱月節(jié)、月夕、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣，后來慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。明月幾時(shí)有，把酒問青天。等都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多拜月壇拜月亭-樓的古跡。每當(dāng)八月十五皓月當(dāng)空時(shí)，

7、在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。 吃月餅是中秋節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。它的起源有多種說法。一說元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫著八月十五夜殺韃子的字樣，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜里一起殺無惡不作的韃子(元兵)，過后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。另有一種說法為，明洪武初年，大將徐達(dá)攻下元朝的大都北京，捷報(bào)傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節(jié)普天同慶，并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜給臣

8、民。月餅從此就成為中秋節(jié)法定的食品，是必須要吃的了。 同學(xué)們，關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的（傳說），大家可以去網(wǎng)上查閱。9月30日，就是陰歷八月十五的中秋節(jié)了，大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，那該是多么快樂的事啊! 最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團(tuán)圓!謝謝大家。 小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌演講稿范文3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好! 我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)來臨了，今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是:中秋情思在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句: 人有悲歡離合，

9、月有陰晴圓缺，此事古難全是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，每逢佳節(jié)倍思親.中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié).中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和美麗的（神話故事）,當(dāng)然最為人們熟悉的是嫦娥奔月了.在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安.所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望

10、海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn).隨著中秋節(jié)的來臨,我們偉大的祖國(guó)建國(guó)55周年（國(guó)慶節(jié)）,也接踵而來,更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興.造就成祖國(guó)有用之材,我們共同去努力吧! 小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌演講稿范文4 老師們，同學(xué)們： 大家好! 值此中秋佳節(jié)及國(guó)慶盛典來臨之際，我們?cè)诠餐惺?、共同分享幸福之時(shí)，我們也不會(huì)忘記“9.18”這一刻骨銘心的日子，1931年9月18日，是中國(guó)人民心中最難忘、最悲痛的日子，這天日本軍國(guó)主義的炮火洗劫中國(guó)大地，中國(guó)人民跌入了戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的深淵。從此，中華民族的歷史揭開了最黑暗的一頁，中國(guó)人

11、民空前的浩動(dòng)開始了，這是歷史的悲劇，更是中華民族的悲劇!戰(zhàn)爭(zhēng)雖已遠(yuǎn)去，但這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。而就在今天，日本不僅在對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度上遮遮掩掩，還不斷上演一出又一出篡改歷史事實(shí)的丑劇，當(dāng)前，日本妄圖把自古以來就屬于中國(guó)的領(lǐng)土釣魚島納入他們的版圖，日本部分右翼分子正在上演將釣魚島國(guó)有化的鬧劇，日本人的罪行罄竹難書，日本人的行為令人發(fā)指。 同學(xué)們，9.18留給我們的只有一個(gè)道理，貧窮就要任人宰割，落后就會(huì)被動(dòng)挨打，這是亙古不變的道理。日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年，是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈，日本對(duì)韓國(guó)非常小心，是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié)。 老師們、同學(xué)們，我們作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該如

12、何來紀(jì)念這樣一個(gè)國(guó)恥紀(jì)念日，應(yīng)該如何來抵制今天日本妄圖占領(lǐng)釣魚島的行為，我想我們要對(duì)于侵略者的罪行時(shí)刻銘記于心，還要保持理性的思考，更要明白自己的責(zé)任，明確自己的任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)證明我們不忘歷史，用實(shí)際行動(dòng)表明我們心系國(guó)家命運(yùn)，那就讓我們認(rèn)真做好以下的事情： 一是同學(xué)們要在勤奮學(xué)習(xí)中提升自己、展示才華。本學(xué)期各科都安排了專題講座和知識(shí)競(jìng)賽，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極參與，通過講座，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，建立學(xué)科思想。通過競(jìng)賽展示個(gè)人才華，為班級(jí)爭(zhēng)光。同時(shí)，更希望同學(xué)們能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上認(rèn)真聽講，課下及時(shí)完成作業(yè)，不斷提高成績(jī)，時(shí)刻為代表班級(jí)參加學(xué)科競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，學(xué)校為鼓勵(lì)同學(xué)們參與，將為獲

13、獎(jiǎng)的同學(xué)或班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)喜報(bào)。 二是同學(xué)們要在完善自我、塑造品格中做老師喜歡的學(xué)生。在此，我代表學(xué)校和老師向同學(xué)們發(fā)出倡議：號(hào)召同學(xué)們“爭(zhēng)做老師喜歡的學(xué)生”，我希望同學(xué)們用你高尚的品格、不斷進(jìn)步的成績(jī)、追求知識(shí)的激情和對(duì)班級(jí)作出的貢獻(xiàn)，贏得老師的信賴和認(rèn)可，成為老師喜歡的學(xué)生。究竟什么樣的同學(xué)能成為老師喜歡的學(xué)生呢，為此，我提出了15個(gè)問題：1)你有（學(xué)習(xí)計(jì)劃）嗎?2)你能不折不扣地執(zhí)行你的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?3)你課前做了充分的預(yù)習(xí)了嗎?4)你上課認(rèn)真聽講嗎?5)課堂上你積極思考，主動(dòng)回答老師問題了嗎?6)老師提問時(shí)你能答上多少?7)練習(xí)冊(cè)和作業(yè)是自己獨(dú)立完成的嗎?8)你每天是否按時(shí)上交各科作業(yè)

14、?9)每次測(cè)驗(yàn)的題你做的好嗎?10)不會(huì)的問題找老師研究解決了嗎?11)你主動(dòng)向老師征求過學(xué)習(xí)的意見和建議嗎?12)你愿意為同學(xué)，為班級(jí)，為學(xué)校服務(wù)嗎? 13)你愿意為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)嗎?14)你愿意當(dāng)老師的助手嗎?15)你尊敬學(xué)校所有的老師和工作人員嗎?這些問題如果你能做出積極的回答，我相信你是老師喜歡的學(xué)生，我希望同學(xué)們?nèi)ヅ?zhēng)取，更相信同學(xué)們一定能做得到、做得好。 三是老師們要在（愛崗敬業(yè)）、無私奉獻(xiàn)中“做學(xué)生喜歡的老師。學(xué)校一直都在教師中開展“做學(xué)生喜歡的老師”的活動(dòng)，希望我們的老師能以高尚的人格魅力，高度的責(zé)任感，風(fēng)趣的語言，博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備征服和感染學(xué)生，成為學(xué)生心目中喜歡的教師。 老師

15、們，同學(xué)們，立足本職、干好份內(nèi)事，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的回報(bào)，更是一種愛國(guó)行為，所以我們今天要做的就是踏實(shí)工作、好好學(xué)習(xí)，天天有收獲，為個(gè)人進(jìn)步而努力，為二中發(fā)展、為國(guó)家強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)! 小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)詩歌演講稿范文5 “月圓人團(tuán)圓”，一年一度的中秋節(jié)又即將到來，正是全家人團(tuán)圓享受親情幸福的溫馨時(shí)刻。 中秋節(jié)的夜晚，家家戶戶門前總是會(huì)散發(fā)出讓人垂涎三尺的烤肉味，但今年我們不在家門口烤肉，是到無煙燒烤店去吃燒烤。別人家只吃烤肉，我們家還有吃火鍋呢!因?yàn)閶寢屨f：“在家烤肉太麻煩，還要洗盤子，不如去吃燒烤，既方便又快速?！?到了燒烤店，望著店里高朋滿座，空無一位，我本想：“完了!今年沒得吃烤肉了。”不過聰明的媽媽早就料到座位會(huì)被搶光，所以有先訂位。我踮起腳尖把脖子伸長(zhǎng)，再用銳利的眼睛把店內(nèi)掃描一遍，發(fā)現(xiàn)真有一桌是空的。我想這張桌子應(yīng)該是媽媽預(yù)先訂的座位，心中不杯涌起一股快樂的感覺，并以飛快的速度沖向那一桌，然后挑了一個(gè)最佳的位子。 等服務(wù)生把火鍋湯頭、不炭放好之后，我懷著準(zhǔn)備大快朵頤的心情烤起肉來，在烤肉的同時(shí)，媽媽也告訴我們?cè)S多她小時(shí)候的陳