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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年世界水日臨近 生命之水十年計劃將展開_世界水日_年_月_日是世界水,全國公務(wù)員共同的天地日這標志著新一輪聯(lián)合國國際水行動開始展開。生命之水_十年計劃將會在水項目的實施方面以及女性成員的參與方面給予更高的重視。聯(lián)合國希望通過這一輪的行動來推進國際水目標以及聯(lián)合國千年宣言中所提及的目標的實現(xiàn)。水,性別和貧窮在生命之水十年計劃中,國際水與衛(wèi)生中心(IRC)將重點放在了水、性別和消除貧困三個方面。水和醫(yī)療衛(wèi)生條件對于減少貧困和饑餓,對于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境的完整性以及人類健康都起著決定性的作用。社會對于經(jīng)濟行為用水以及家庭用水給予優(yōu)先供應(yīng)權(quán)。在這方面,男人
2、和女人享有的權(quán)利與責任是不同的。性別關(guān)注并不是簡單的局限于“婦女參與”方面,它還包括對男人和女人社會地位的認可,包括保證婦女的呼聲能夠被聽取,這些婦女的主要掌管著家庭用水但她們也希望能夠參與經(jīng)濟活動。第一個十年水計劃從_年到_年解決了大約十億人的用水問題,為七千七百萬人口解決了醫(yī)療衛(wèi)生保障問題。但這僅僅完成了預(yù)期工作的一半,目前全世界仍然有十一億人沒有足夠多的途徑獲得用水,有_億人生活在沒有必要醫(yī)療衛(wèi)生條件的環(huán)境中。新千年發(fā)展目標規(guī)劃(MDGs)進展過于緩慢_年_月召開的聯(lián)合國峰會將會對新千年發(fā)展目標的進展做一次回顧。這些目標包括:世界上無法獲得潔凈的用水以及安全可靠的醫(yī)療衛(wèi)生條件的人口總數(shù)到
3、_年減少一半。報告將會指出項目進展緩慢的問題,并且需要做更多的工作但是該做什么工作呢?盡管創(chuàng)造性的技術(shù)手段將會用在解決這些問題方面,但最大的挑戰(zhàn)還是來自以下幾個方面:確保最貧困的人口能夠有機會獲得潔凈的用水以及安全可靠的醫(yī)療衛(wèi)生保障;幫助社區(qū)尋找在對水資源管理和支付水費方面的可持續(xù)發(fā)展道路;在引入干凈衛(wèi)生的廁所以及鼓勵良好衛(wèi)生習慣方面尋求新的符合實際的解決思路。第一個十年水計劃所留下的經(jīng)驗教訓是:在沒有充分調(diào)動人民和整個社會積極參與的情況下,單靠鋪設(shè)管道以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全國公務(wù)員共同的天地無法勝任這一目標的實現(xiàn)。目前看來,這個問題也是生命之水十年計劃中的一個亟待解決的難題。2022年世界水日
4、臨近 生命之水十年計劃將展開(二)健康教育是學校教育的重要組成部分,是向?qū)W生有計劃的、系統(tǒng)的傳播衛(wèi)生保健知識的重要陣地和途徑,是培養(yǎng)造就新一代身心健康的人才和實現(xiàn)“人人健康”的百年大計。_年經(jīng)學校健康教育領(lǐng)導小組研究通過艾滋病預(yù)防宣傳工作計劃,具體安排一、認真執(zhí)行實施性教學計劃、加強艾滋病宣傳、提高艾滋病宣傳知曉率_年學校將繼續(xù)做好學生艾滋病預(yù)防知識的教學工作,充分利用課堂教學做好艾滋病預(yù)防知識普及和宣傳工作,努力提高全校師生艾滋病預(yù)防知識“知曉率”和健康行為“形成率”。二、辦好校園健康教育宣傳欄,積極宣傳艾滋病預(yù)防知識_年學校將辦好校園_期健康教育宣傳欄,充分利用健康教育宣傳欄、積極宣傳艾滋
5、病預(yù)防知識,提高全校學生艾滋病預(yù)防知識的“知曉率”和健康行為“形成率”。三、利用“”、開展全校性的艾滋病宣傳活動利用_年_月_日“世界艾滋病日”的契機,通過艾滋病宣傳知識講座、健康教育宣傳欄、主題黑板報、宣傳橫幅等多種宣傳形式,開展艾滋病預(yù)防知識宣傳活動,提高我校師生艾滋病預(yù)防知識“知曉率”和預(yù)防艾滋病的自覺性?;顒影才?、_年_月_日是“世界艾滋病日”,在全校師生中開展預(yù)防艾滋病主題宣傳活動。宣傳活動由德育處、教務(wù)處、藝體衛(wèi)處等處室組織實施,具體安排由德育處、校團委組織全校學生開展“世界艾滋病日”主題板報宣傳、評比活動。德育處、校團委組織全校師生在學校辦公樓前舉行“世界艾滋病日”主題簽名活動,普及艾滋病預(yù)防知識、提高全校師生艾滋病預(yù)防知識。在“世界艾滋病日”宣傳活動期間,由藝體衛(wèi)處制作健康教育宣傳欄,并與德育處共同負責全校艾滋病預(yù)防宣傳標語、橫幅的張貼。學校辦公室、德育處、藝體衛(wèi)處負責全?!笆澜绨滩∪铡毙麄骰顒悠陂g所有信息(文字、圖片)的采集、整理和網(wǎng)上信息發(fā)布。教務(wù)處開展艾滋病預(yù)防健康知識問答,提高師生艾滋病預(yù)防知識“知曉率
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