2022年上學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年上學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué).的改革。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作的具體要求、年級組的具體情況，以新的教育思想和課程理念實施以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和課堂的教學(xué)效果等。不斷提高語言能力、教學(xué)能力，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。二、教材分析九年級思想品德教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認(rèn)清基本國情、

2、肩負(fù).使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅實基礎(chǔ)第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會、服務(wù)社會的基石第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注。三、重難點重點1、我的角色，我的責(zé)任2、國家興亡，匹夫有責(zé)3、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略4、走向共同富裕的道路5、學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)6、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展難點1、什么代價，什么回報2、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略3、弘揚和培育民族精神4、建設(shè)社會主義精神文明5、生活的岔路口四、學(xué)生情況分析:1、九年

3、級學(xué)生已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面.進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。3、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整，應(yīng)爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況，.使教學(xué)工作更有針對性，增強(qiáng)實效性。五、主要任務(wù)和要求1、關(guān)注常態(tài)教學(xué)，向每一節(jié)課要質(zhì)量。認(rèn)真分析新課程實

4、施情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)。加強(qiáng)對新課程實施的反思，對新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行專題研究，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平。積極參加政治學(xué)科青年教師的教學(xué)競賽活動，充分利用每一次外出聽課機(jī)會，努力提升業(yè)務(wù)水平。2、做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的工作。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)。堅持每周至少一次的集體備課活動，要落實內(nèi)容、地點、人員等。3、處理初中畢業(yè)所面臨的問題。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會正確處理、釋放面對的升學(xué)壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。4、通過探討個人與國家、社會的關(guān)系，在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了

5、解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感，認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，樹立_共同理想，立志報效祖國。旨在結(jié)合學(xué)生的親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。六、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:1、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向_分鐘要質(zhì)量要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。2、強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)

6、科的自覺性和主動性。3、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué)。4、繼續(xù)實行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。5、強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。七、教學(xué)進(jìn)度附教學(xué)進(jìn)度計劃表第一周我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)、不言代價與回報第二周承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任、承擔(dān)對社會的責(zé)任第三周做一個負(fù)責(zé)人的公民、第一單元復(fù)習(xí)第四周我們的社會主義國家、黨的基本路線第五周統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本

7、國策第六周計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第七周實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化第八周弘揚和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí)第九周人民當(dāng)家作主的法治國家、憲法是國家的根本第十周依法參與政治生活、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)第十一周單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)第十二周造福人民的經(jīng)濟(jì)制度第十三周走向共同富裕的道路、學(xué)會合理消費第十四周建設(shè)社會主義精神文明、燦爛的文明之花第_周第三單元練習(xí)、我們的共同理想第十六周艱苦奮斗開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實第十七周理智面對學(xué)習(xí)壓力、未來道路我選擇第十八周擁抱美好未來、第四單元練習(xí)第十九周期末復(fù)習(xí)一、二單元第二十周期末復(fù)習(xí)三、四單元二十一周開始期末復(fù)習(xí)2022年上

8、學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃范文（二）一、班級情況本班有學(xué)生_人其中男生_人女生_人，學(xué)習(xí)情況并不均衡有其中班級集中學(xué)習(xí)成績好的占班級總?cè)藬?shù)的_%，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有出現(xiàn)這樣的情況，需要版主然進(jìn)行糾正，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，尤其是在數(shù)學(xué)和英語這兩門課程上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差距非常差，因此我們必須要做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作安排，制定學(xué)習(xí)計劃。二、合理安排學(xué)習(xí)時間在學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)時間沒有安排好，學(xué)習(xí)效率就會下降，既然學(xué)生不能夠自己做好，我身為班主任就有責(zé)任給他們安排。1、每天早上我們學(xué)校都有早自習(xí)，在這段時間我會讓英語老師和語文老師充分利用好這段時間，每周輪流進(jìn)行早自習(xí)學(xué)習(xí)，如果老師時間不夠我就會親自去幫助學(xué)生完

9、成該完成的任務(wù)。2、每天都會進(jìn)行巡查，每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行抽查，各科老師安排的學(xué)習(xí)課程我也會適當(dāng)?shù)臋z查。3、晚自習(xí)時間是用來練習(xí)的也是時間相對充裕的，這段時間可以給多門課安排，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，晚上應(yīng)該復(fù)習(xí)什么課程，保證學(xué)生學(xué)習(xí)均衡，不偏科。4、會讓學(xué)生自己先制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，然后檢查，如果不合適的話就令學(xué)生修改，并調(diào)整好學(xué)習(xí)計劃。三、對差生進(jìn)行相應(yīng)輔導(dǎo)班級出現(xiàn)兩極化，是非常不合理的現(xiàn)象，優(yōu)等生自學(xué)能力，和自我管控能力相對比較強(qiáng)，只要給他們制定練習(xí)任務(wù)就能夠很好的跟上來，而差生卻不行，本身自己的自控能力就不夠，會因為外在的因素影響學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的欲望也不夠強(qiáng)烈，需要我們適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔佐。因此對于一些學(xué)習(xí)偏科嚴(yán)重的學(xué)生會進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，在晚自習(xí)的時候讓他們花時間學(xué)習(xí)知識讓他們能夠在自己比較差的課程中提升平均成績，使成績提升上來，最主要的還是要我們的監(jiān)督，我會配合各科老師做好相應(yīng)安排，每天安排的任務(wù)進(jìn)行檢查，和抽查，時刻鞭策他們前進(jìn)。四、給學(xué)生安排任務(wù)在學(xué)習(xí)過程中有很多的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不怎么好，主要是他們不知道怎么學(xué)，有些茫然，我會與各科老師商量，配合給不同的學(xué)生指定不同的任務(wù)目標(biāo)，比如英語英語差的學(xué)生，我們