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1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年中學(xué)第二學(xué)期美術(shù)科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:繼續(xù)深入貫徹國(guó)家課程改革的重要精神,以“文化美術(shù)”的教育理念指導(dǎo)學(xué)校美術(shù)教學(xué)教研工作,以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課改的各項(xiàng)要求和內(nèi)容,多角度、多途徑的開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng)和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力,全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),使學(xué)生的個(gè)性獲得和諧、持續(xù)地發(fā)展。二、工作目標(biāo):深化課程改革,不斷用新課改理念充實(shí)頭腦,加大對(duì)美術(shù)課題的實(shí)驗(yàn)與研究。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高美術(shù)教師的
2、整體素質(zhì)。以特色教學(xué)為目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,促進(jìn)美術(shù)教育的內(nèi)涵發(fā)展三、教學(xué)研究工作和校本培訓(xùn)工作:1、組織老師把握機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)各部門組織的各類美術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)。2、堅(jiān)持落實(shí)校本培訓(xùn),規(guī)范集體備課和規(guī)范備課制度,做好本科組自身教學(xué)業(yè)務(wù)交流。抓好常規(guī)教學(xué),落實(shí)教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),注重教學(xué)過(guò)程,立足課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。3、做好相關(guān)課題研究工作,發(fā)掘有效教學(xué)資源,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),加大力度,加強(qiáng)教學(xué)保障。4、通過(guò)各項(xiàng)競(jìng)賽,考核和美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。5、認(rèn)真及時(shí)做好教學(xué)反思,積極撰寫教育教學(xué)案例、教學(xué)論文。四、課堂教學(xué)工作:1、高一的鑒賞、繪畫模
3、塊,高一、高二專業(yè)教學(xué)要講究教學(xué)有效性,合理安排教學(xué)內(nèi)容。要趣味性與知識(shí)性相結(jié)合,要容易被學(xué)生接受,要讓學(xué)生樂(lè)學(xué),并能有一定收獲,使我校的美術(shù)教學(xué)能在全市起示范性作用。2、做好教學(xué)及課程規(guī)范和學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的管理,結(jié)合評(píng)價(jià),每個(gè)年級(jí)進(jìn)行_次學(xué)生作業(yè)展示。五、強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練輔導(dǎo),以高考促進(jìn)美術(shù)教學(xué):制定訓(xùn)練計(jì)劃,規(guī)范訓(xùn)練要求。高一級(jí)、高二級(jí)做好規(guī)范,系統(tǒng)訓(xùn)練階段,從更高、更嚴(yán)、更精的目標(biāo)要求進(jìn)行訓(xùn)練,為高考作奠基,完成一次的考綱內(nèi)容訓(xùn)練,做好評(píng)價(jià)。六、有效開(kāi)展美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)和參加各類學(xué)科競(jìng)賽:1、結(jié)合課程開(kāi)設(shè),有效開(kāi)展美術(shù)(繪畫)興趣小組。營(yíng)造美術(shù)氛圍,推進(jìn)我校藝術(shù)的教學(xué)工作。2、做好書畫展覽。3
4、、組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽。4、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)宣傳工作。5、教師積極撰寫各類文章,確保有教學(xué)成果獲獎(jiǎng)。七、做好教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作:1、確保每人按要求完成繼續(xù)教育學(xué)分。2、利用教學(xué)之余,參與各種美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),提升教師自身的專業(yè)水平,走專業(yè)化發(fā)展道路。3、倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),撰寫讀書筆記,通過(guò)學(xué)習(xí)提升自身修養(yǎng)。4.建立符合美術(shù)特色教育教學(xué)的管理體制,強(qiáng)調(diào)“教書必先育人,學(xué)畫先學(xué)做人,畫品亦是人品”的管理理念。八、團(tuán)結(jié)合作,全力以赴,促進(jìn)科組建設(shè)。2022年中學(xué)第二學(xué)期美術(shù)科組工作計(jì)劃(二)一、工作目標(biāo)本學(xué)期英語(yǔ)教研組將以學(xué)校總體工作為依據(jù),以新課程改革為契機(jī),側(cè)重于提高全組教師的“文本解讀”能
5、力,營(yíng)造良好的教研氛圍,落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教師層面,以實(shí)施“學(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,開(kāi)展學(xué)本課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),從“教”為中心轉(zhuǎn)向“學(xué)”為中心,努力實(shí)現(xiàn)從“教本課堂”到“學(xué)本課堂”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生層面,根據(jù)各個(gè)年級(jí)段的特點(diǎn),策劃多種形式的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,開(kāi)創(chuàng)我校英語(yǔ)組工作的新局面。二、工作思路1、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),以“文本解讀”為主要研究方向,加強(qiáng)教師的說(shuō)題、命題能力,提高教師理論修養(yǎng)、教學(xué)水平和科研能力,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2、多渠道開(kāi)發(fā)英語(yǔ)課程資源,自編英語(yǔ)校本教材,拓展學(xué)生的知識(shí)面,增加學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)的積累,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。3、以備課
6、組為單位,創(chuàng)新作業(yè)形式和活動(dòng)形式,編寫灣龍中學(xué)作業(yè)本,拓寬學(xué)生的學(xué)用渠道。4、充分利用外籍教師資源,面向?qū)W生開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)。三、具體措施與安排(一)加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上,要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對(duì)備課和作業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查:通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升優(yōu)秀率;優(yōu)化作業(yè)布置,提高批改質(zhì)量。通過(guò)教師的自覺(jué)行為來(lái)保障教學(xué)行為的正常開(kāi)展,為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。(二)落實(shí)教研組、備課組活動(dòng),提高教研活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期開(kāi)展的教研組、備課組活動(dòng)中,每次學(xué)習(xí)定主講人、定主題(見(jiàn)行事歷):包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)、對(duì)單元內(nèi)容新教法
7、的探討,在學(xué)習(xí)新課改新理念的基礎(chǔ)上,與我校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。老師們將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整理,積極探討解決問(wèn)題的良策,及時(shí)分享行動(dòng)研究的結(jié)果。本學(xué)期教研組主講人為:熊沛、陳金錢、王學(xué)義老師。結(jié)合公開(kāi)課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開(kāi)展集體備課,聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。精選個(gè)人積累的資料上傳到校本資源庫(kù)。課余,要求各位組員認(rèn)真閱讀英語(yǔ)或教學(xué)方面的雜志和書籍,如中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究、基礎(chǔ)教育外語(yǔ)研究、英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)文摘等,定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng),與組內(nèi)成員分享自己的讀書心得,讓自己的知識(shí)體系和教學(xué)理念得到及時(shí)更新與有效提升。以各備課組為單位,以教學(xué)中的問(wèn)題,尤其是如何引導(dǎo)學(xué)生的“有效學(xué)”為重點(diǎn),開(kāi)展小課題研究。小課題研究主題
8、:高一段:微課在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的實(shí)踐與研究(z)高二段:話題式高中英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)的實(shí)踐研究(z)高三段:高中英語(yǔ)句式教學(xué)的實(shí)踐研究(z)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中例句的選擇與設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究(z)(三)優(yōu)化組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)。每位教師每學(xué)期完成聽(tīng)課_節(jié),認(rèn)真填寫并及時(shí)上交教務(wù)科研處下發(fā)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。歡迎組內(nèi)教師參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng),之后及時(shí)評(píng)課議課,明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn),讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益。本學(xué)期,我組將繼續(xù)探討“文本解讀”課堂教學(xué),探究各種有效的教學(xué)方法,爭(zhēng)取上出實(shí)用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。(四)開(kāi)發(fā)校本課程,創(chuàng)新作業(yè)形式。這幾年來(lái),我們英語(yǔ)組各個(gè)年級(jí)段均有編制適合我校
9、學(xué)生的作業(yè),但還缺乏系統(tǒng)性與科學(xué)性。本學(xué)期,各備課組將對(duì)此類作業(yè)進(jìn)行篩選,編寫灣龍中學(xué)作業(yè)本。分工如下:高一段學(xué)生作業(yè)本z負(fù)責(zé)高二段學(xué)生作業(yè)本z負(fù)責(zé)高三段學(xué)生作業(yè)本z負(fù)責(zé)(五)舉辦高一段單詞競(jìng)賽、高二段聽(tīng)力閱讀競(jìng)賽、“走進(jìn)西澳”聽(tīng)力口語(yǔ)大賽,營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。四、本學(xué)期行事歷:周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加人員12.17-2.23期初教研組會(huì)議備課組制定教學(xué)計(jì)劃教研組活動(dòng)室全體組員22.24-3.2高一學(xué)生單詞競(jìng)賽高一學(xué)生33.3
10、-3.9組內(nèi)公開(kāi)課:z市一模英語(yǔ)分析會(huì)(3.7)溫州二高高三英語(yǔ)教師43.10-3.16體驗(yàn)西澳聽(tīng)力口語(yǔ)大賽高一、高二學(xué)生53.17-3.23教研組主題活動(dòng)1(z):微課的錄制機(jī)房全組教師63.24-3.30區(qū)高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)暨學(xué)本課堂教學(xué)研討會(huì)(主題:例題選編)執(zhí)教者:z灣龍中學(xué)全組教師73.31-4.6機(jī)動(dòng)(清明放假)全組教師84.7-4.13區(qū)學(xué)業(yè)水平考試專題研討活動(dòng)(主題:學(xué)情把握)執(zhí)教:z校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比越秀學(xué)校全組教師相關(guān)教師94.14-4.20_屆市高三學(xué)生第二次適應(yīng)性測(cè)試區(qū)教學(xué)新苗評(píng)比相關(guān)教師104.21-4.27期中質(zhì)量檢測(cè)114.28-5.4高三英語(yǔ)第二次適應(yīng)性測(cè)試分類分析研討會(huì)(_月_日周五)高三教師125.5-5.11區(qū)高中學(xué)本課堂名師高峰論壇活動(dòng)區(qū)新教師評(píng)比全組教師相關(guān)教師135.12-5.18校高二學(xué)生聽(tīng)力閱讀
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