新滬粵版八年級(jí)下冊(cè)初中物理 第4節(jié) 探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng) 課時(shí)練（課后作業(yè)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理第 =page 4 4頁 共 =sectionpages 10 10頁精品文檔 可編輯的精品文檔第4節(jié) 探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)（總分：67分 時(shí)間：40分鐘）一、選擇題（本題包括13小題，每小題3分，共39分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.當(dāng)物體受力平衡時(shí)( )A.物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能要發(fā)生變化D.物體有可能處于靜止?fàn)顟B(tài),或有可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.下列各種情況下,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是( )A.小朋友正在蕩秋千B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落C.地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)D.在草地上向前滾動(dòng)的足球3.如圖所示的各物體中,

2、所受的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是( )4.一只小狗悠悠地騎在馬背上,給人們帶來了一場(chǎng)別樣的馬術(shù)表演。若馬馱著小狗靜止在水平地面上,對(duì)小狗和馬進(jìn)行受力分析,其中屬于平衡力的是( )A.馬受到的重力和地面對(duì)馬的支持力B.馬受到的支持力和小狗對(duì)馬的壓力C.小狗受到的重力和小狗對(duì)馬的壓力D.小狗受到的重力和馬對(duì)小狗的支持力5.一個(gè)重20 N的物體,受到20 N豎直向上的拉力時(shí),該物體( )A.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.一定處于勻速上升狀態(tài)C.一定處于勻速下降狀態(tài)D.以上三種情況都有可能6.一輛重4105 N的汽車,在水平公路上勻速前進(jìn),它受到的阻力是5104 N,則汽車受到的牽引力是( )A.4105 NB.

3、5104 NC.4.5105 ND.3.5105 N7.空中勻速下降的兩個(gè)降落傘,其總質(zhì)量相等。甲的速度是3 m/s,乙的速度是5 m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )A.35B.25C.53D.118.西寧市中考體育測(cè)試項(xiàng)目中,小李同學(xué)拋出后的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,忽略空氣阻力,拋出后的實(shí)心球由于( )A.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C.受到推力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.受到重力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變9.長(zhǎng)方體木箱放在水平地面上,木箱上放一木塊,則下列分析正確的是( )A.木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力B.木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木

4、箱的壓力是一對(duì)平衡力C.木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力D.地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)相互作用力10.作用在同一物體上的兩個(gè)力F1和F2的三要素完全相同,那么F1與F2( )A.一定是平衡力B.可能是相互作用力C.可能是平衡力D.一定不是平衡力11.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,受到的一定是平衡力B.物體運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的力一定不是平衡力C.如果物體不受到外力的作用,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.如果物體受平衡力的作用,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)12.如圖所示,一個(gè)重力為10 N的物體在大小為10 N,方向豎直向上的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。小紅說:

5、因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng),且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力。小明說:因?yàn)橥晃矬w受到的重力和拉力大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力。則兩人的說法( )A.都正確B.只有小明正確C.只有小紅正確D.都不正確13.一氫氣球下系一小重物,重物只在重力和繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力的影響,重物勻速運(yùn)動(dòng)的方向如圖中箭頭所示的虛線方向,圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是( )二、填空題（本題包括5小題，每空2分，共14分）1.（4分）物體受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果保持_或_,這兩個(gè)力彼此平衡。2.（2分）“高空王子”阿迪力在鋼

6、絲繩上行走時(shí),總是不斷調(diào)整自己的重心,盡量使重力作用線通過鋼絲繩,只有這樣,他才能在_力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài)。3.（2分）小蕾五一節(jié)去參加鍛煉膽量的跳傘訓(xùn)練,她的重力為600 N,降落傘的質(zhì)量是20 kg,當(dāng)她和降落傘在空中勻速直線下降時(shí),所受到的空氣阻力是_N。(g取10 N/kg)4.（2分）人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),衛(wèi)星處于_(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。5.（4分）小張同學(xué)離開家去上學(xué),需乘電梯下樓,當(dāng)電梯剛啟動(dòng)時(shí),地板對(duì)他的支持力_他受到的重力;一會(huì)兒后,電梯勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)地板對(duì)他的支持力_他受到的重力。(均選填“大于”“等于”或“小于”)三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包

7、括1小題，每空2分，共14分）1.（8分）在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于_狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的_和_的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出_的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測(cè)量,所以這一方案無法實(shí)施下去。(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:_(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小_對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于_,故卡片的重力可忽略不計(jì)。第4節(jié) 探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng) 同步試題參考答案一、選擇題（本題包括13小題，每小題3分，共39分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.C 10.D 11.A 12.A 13.A二、填空題（本題包括2小題，每空2分，共14分）1.(4分)靜止?fàn)顟B(tài) 勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.(2