物理：8.1《力 彈力》課件（蘇科版八年級(jí)下）

1、力 彈力手 汽車推拉舉壓彈弓手 跳板腳 手 杠鈴人物體手 課桌推拉橡皮筋手 揉壓氣球手 手 橡皮泥腳 跳板作用壓提書、壓桌子，體會(huì)肌肉緊張的感覺 長(zhǎng)期以來人們?cè)趶氖碌纳a(chǎn)勞動(dòng)中感受到：力是人們肌肉緊張引起的。因此，有人會(huì)把力稱為人對(duì)物體的作用。是不是只有人才能產(chǎn)生力的作用呢？人可以拉動(dòng)小車，其它物體能否拉動(dòng)小車？手指能把木條壓彎，其它物體能否把木條壓彎？人能舉起重物，其它物體能否提起水桶嗎？問題：舉例：火車頭也能舉例：粉筆盒也能舉例：起重機(jī)也能棒 球 錘 釘弦 箭 起重機(jī) 物 擊砸吊射物體物體手 汽車推拉彈弓手 舉壓跳板腳 手 杠鈴棒 球 錘 釘擊砸弦 箭 機(jī) 物 吊射作用在物理學(xué)中力的含義：

2、 力（F）是物體對(duì)物體的作用。你能舉出其他的事例說明物體對(duì)物體可以產(chǎn)生類似推、拉、提、壓的作用嗎？力的單位：牛頓（N）物體間發(fā)生力的作用至少存在兩個(gè)物體，即力不能離開物體單獨(dú)存在；離開物體談力沒有意義。物體間發(fā)生力的作用時(shí)，存在施力物體和受力物體。施力物體和受力物體是同時(shí)存在的。注意：棒 球 錘 釘弦 箭 起重機(jī) 物 擊砸吊射一：用手壓氣球，觀察發(fā)生的現(xiàn)象二：用手壓彈簧，觀察發(fā)生的現(xiàn)象這三個(gè)活動(dòng)中它們的 和 發(fā)生了改變。 三：用手拉橡皮筋，觀察發(fā)生的現(xiàn)象形狀體積說明力可以改變物體的形狀或體積一：將手中的籃球拋出去二：運(yùn)動(dòng)的玩具車遇到墻會(huì)停下來這三個(gè)事例說明： 。 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三：足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂開飛來的足球我們把上述現(xiàn)象叫做力的作用效果，即： 力可以改變物體的體積和形狀 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)手壓氣球，手拉橡皮筋，小孩坐在木板上，手壓彈簧，你觀察的現(xiàn)象是什么？物體的這種形狀或體積的改變，叫做形變。自學(xué)時(shí)間：1、物體發(fā)生形變后，撤去外力能恢復(fù)原狀，這種形變稱為彈性形變。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本45頁(yè)形變和彈力，找到形變分為哪兩類？它們的不同之處是什么？2、物體發(fā)生形變后，撤去外力不能恢復(fù)原狀，這種形變稱為塑性形變。當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧、氣球時(shí)，你的手有什么感覺？ 物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力，這個(gè)力叫做彈力。我們常說的拉力、壓力、支持力都屬于彈力。在彈性限度內(nèi)，使物