




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGEPAGE 292022年武威市(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號(hào):_考區(qū):_題號(hào)一二三總分得分一、選擇題1持以下哪種學(xué)生觀的教師容易成功?A.評(píng)價(jià)性的學(xué)生觀B.偏執(zhí)性的學(xué)生觀C.放任性的學(xué)生觀D.移情性的學(xué)生觀答案:D解析:移情性的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是可愛的,設(shè)身處地地體驗(yàn)學(xué)生的所作所為,這種老師容易取得成功。2相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)的客觀條件是( )。A.個(gè)別資本家提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.個(gè)別部門勞動(dòng)生產(chǎn)率提高C.整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高D.勞動(dòng)日長度的延長答案:C解析:本題考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。相對(duì)剩余價(jià)值是指在工作日長度不變的條件下,由于
2、縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,從而相應(yīng)延長剩余勞動(dòng)時(shí)間而生產(chǎn)的剩余價(jià)值。相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)是以整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高為條件的。C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng):均為干擾項(xiàng)。與題干不符,排除。故正確答案為C。3我國到了明朝已形成完備的科舉考試制度,共分四級(jí),四級(jí)考試正確的排列順序是( )。A.院試鄉(xiāng)試會(huì)試殿試B.鄉(xiāng)試會(huì)試院試殿試C.鄉(xiāng)試會(huì)試殿試院試D.院試會(huì)試鄉(xiāng)試殿試答案:A。解析:到明朝,我國科舉考試已形成了完備的制度,共分四級(jí):院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試,考試內(nèi)容基本是儒家經(jīng)義,以四書文句為題,規(guī)定文章格式為八股文,解釋必須以朱熹四書集注為準(zhǔn)。因此,本題選A。4貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一,當(dāng)通貨膨脹
3、較為嚴(yán)重時(shí)應(yīng)采取的貨幣政策是( )。A.緊縮性貨幣政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.適度寬松的貨幣政策D.積極的貨幣政策答案:A解析:本題考查的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)。貨幣政策包括狹義和廣義兩種。狹義貨幣政策是指中央銀行為實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(穩(wěn)定物價(jià),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和平衡國際收支),運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率,進(jìn)而影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總和。廣義貨幣政策是指政府、中央銀行和其他有關(guān)部門所有有關(guān)貨幣方面的規(guī)定和采取的影響金融變量的一切措施。貨幣政策的運(yùn)用分為緊縮性貨幣政策和擴(kuò)張性貨幣政策。擴(kuò)張性的貨幣政策是通過提高貨幣供應(yīng)增長速度來刺激總需求,在這種政策下,取得信貸更為容易,利息率會(huì)降低。因此
4、,當(dāng)總需求與經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)能力相比很低時(shí),應(yīng)采用擴(kuò)張性的貨幣政策。緊縮性的貨幣政策是通過削減貨幣供應(yīng)的增長率來降低總需求水平,在這種政策下,取得信貸較為困難,利息率也隨之提高。因此在通貨膨脹較嚴(yán)重時(shí),應(yīng)采用緊縮性的貨幣政策。因此,本題選A。5下列不屬于批判教育學(xué)觀點(diǎn)的是( )。A.當(dāng)代資本主義的學(xué)校教幣是維護(hù)社會(huì)不公平和不公正的工具B.教育是在一定文化背景下進(jìn)行的,因此教育過程就是一種歷史文化過程C.教育現(xiàn)象不是中立和客觀的,教育理論研究不能采用偽裝科學(xué)主義的態(tài)度和方法D.學(xué)校教育的功能是再生產(chǎn)出占主導(dǎo)地位的社會(huì)政治意識(shí)形態(tài)、文化關(guān)系和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)答案:B6依據(jù)我國義務(wù)教育法,下列說法錯(cuò)誤的是( )A
5、.學(xué)??梢云赣靡蚍缸锉灰婪▌儕Z政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員B.適齡兒童、少年免試入學(xué)C.經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn),監(jiān)護(hù)人可自行實(shí)施教育D.禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接收義務(wù)教育的適齡兒童、少年答案:A7社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容概括為24個(gè)字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其中,對(duì)公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則的要求是( )。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公正、法治、愛國、敬業(yè)答案:C解析:“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國家層面的價(jià)值目標(biāo)?!白杂伞⑵降?、公正、法治”是社會(huì)層面的價(jià)值取向?!皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”
6、是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。8反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定,這是指( )。A.教育制度B.學(xué)校教育制度C.教育體制D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度答案:C解析:教育體制是一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。教育體制是教育機(jī)構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體,它是由教育的機(jī)構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系組成的。9三歲前兒童的玩具、活動(dòng)對(duì)其認(rèn)知能力發(fā)展十分重要,該觀點(diǎn)屬于()A.格式塔的認(rèn)知理論B.托爾曼的認(rèn)知發(fā)展理論C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論D.布魯納的認(rèn)知發(fā)展理論答案:C解析:在皮亞杰的
7、認(rèn)知發(fā)展階段理論中,感知運(yùn)動(dòng)階段(02歲)的兒童通過自己的感覺、知覺和動(dòng)作來認(rèn)識(shí)、理解周圍環(huán)境并與之相互作用。當(dāng)嬰兒在觀看、觸摸、移動(dòng)物體時(shí),他就在進(jìn)行思維。當(dāng)這些感知與動(dòng)作停止后,兒童的思維也就停止了。10周昕學(xué)習(xí)了1塊等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分鐘等于60秒。這屬于( )。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移答案:C11被判處管制、拘役、有期徒刑的犯罪分子,經(jīng)過一次或者幾次減刑后,實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于原判刑期的( )。A.三分之二B.四分之一C.四分之三D.二分之一答案:D解析:減刑的規(guī)則:減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期,判處管制、拘役、有期徒刑的,不能少于原
8、判刑期的1/2;判處無期徒刑的,不能少于13年。因此,本題選D。12某小學(xué)一節(jié)課結(jié)束后,任課老師抱著學(xué)生剛交的作業(yè)本離開教室,一名來交作業(yè)的學(xué)生急忙追趕,不慎摔倒在地,將門牙摔掉一顆,在此事件中,承擔(dān)主要責(zé)任的是( )A.學(xué)校B.任課老師C.學(xué)生自己D.學(xué)生監(jiān)護(hù)人答案:D13在操作技能形成的( )階段,動(dòng)覺控制起主導(dǎo)作用。A.操作模仿B.操作整合C.操作熟練D.操作定向答案:C解析:在操作熟練階段,動(dòng)覺控制增強(qiáng),視覺注意范圍擴(kuò)大。14按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范,教師的以下做法正確的是( )A.學(xué)生違規(guī)時(shí),教師可以批評(píng)家長B.對(duì)家庭貧困的學(xué)生,教師要避免家訪C.在不違法的前提下,教師可請(qǐng)家長代辦私
9、事D.對(duì)學(xué)生實(shí)施重大處分前,教師應(yīng)與家長溝通答案:D15環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于( )。A.學(xué)校精神文化B.學(xué)校物質(zhì)文化C.學(xué)校組織和制度文化D.學(xué)生亞文化答案:B解析:學(xué)校物質(zhì)文化有兩種表達(dá)方式:(1)學(xué)校環(huán)境文化,包括校園的總體結(jié)構(gòu)和布局、校園綠化和美化,具有教育含義的教育和教學(xué)場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生等;(2)設(shè)施文化,包括教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等。16一般認(rèn)為態(tài)度和品德形成過程經(jīng)歷三個(gè)階段,依從、認(rèn)同和( )。A.行動(dòng)B.內(nèi)化C.執(zhí)行D.泛化答案:B17神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的單位是()A.突觸B.神經(jīng)元C.反射D.反射弧答案:B1819世紀(jì)90年代,梁啟超宣傳變法維新
10、主張的著作是( )。A.新學(xué)偽經(jīng)考B.變法通議C.人類公理D.仁學(xué)答案:B解析:本題考查的是中國近代史。變法通議是維新派領(lǐng)袖梁啟超在戊戌變法前夕撰寫的一組政論文章,變法通議在時(shí)務(wù)報(bào)上連載,使時(shí)務(wù)報(bào)在眾多報(bào)刊中脫穎而出,成為當(dāng)時(shí)影響最大的維新派刊物,梁啟超本人也因此得到了“輿論之驕子,天縱之文豪”的美譽(yù)。B項(xiàng)正確;AC項(xiàng)是康有為宣傳變法維新主張的著作。D項(xiàng)是譚嗣同闡述變法主張的著作。因此,本題選B。19在班級(jí)開展的各種活動(dòng)中,每一個(gè)成員都會(huì)通過自己和他人的表現(xiàn)以及所獲得的評(píng)價(jià),判斷其表現(xiàn)的優(yōu)勢與不足。這主要體現(xiàn)了班級(jí)的( )。A.矯正功能B.診斷功能C.促進(jìn)發(fā)展功能D.社會(huì)化功能答案:B20王某
11、與李某素有仇怨,一日,李某攔住王某百般辱罵,王某揮舞拳頭作勢欲打李某,李某逃跑,王某緊追不舍,李某從屠戶徐某處搶得一把殺豬刀,王某不敢再追,轉(zhuǎn)身離開時(shí),李某用殺豬刀砍了王某一刀,導(dǎo)致王某流血過多死亡,李某的行為屬于( )。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.緊急避險(xiǎn)C.防衛(wèi)過當(dāng)D.故意殺人答案:D解析:本題中,王某見李某搶得一把殺豬刀,王某不敢再追,“轉(zhuǎn)身離開”,這說明對(duì)李某而言,不存在現(xiàn)實(shí)的不法侵害,則不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)或者緊急避險(xiǎn),A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。王某轉(zhuǎn)身離開時(shí),“李某用殺豬刀砍了王某一刀,導(dǎo)致王某流血過多死亡”,李某的行為屬于臨時(shí)起意的故意殺人,符合故意殺人罪的犯罪構(gòu)成。21甲建筑公司承擔(dān)了A市政府的市政建設(shè)
12、工程,后甲公司將其中一段道路施工任務(wù)交由乙公司完成。某日,乙公司的員工張三在修繕安裝地下設(shè)施時(shí),忘記在施工地點(diǎn)設(shè)置明顯警示標(biāo)志,致使行人李四路過時(shí)跌落摔傷。下列哪一主體需要為此承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任( )。A.A市政府B.甲建筑公司C.乙公司D.張三答案:C解析:本題考查民法知識(shí)。中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法第九十一條第一款規(guī)定:“在公共場所或者道路上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施等,沒有設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施造成他人損害的,施工人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?!北绢}中,致害道路的具體施工人為乙公司,故乙公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故正確答案為C。22以下各項(xiàng)中,有可能不屬于國家所有的是( )。A.森林B.無線電頻譜資源C.城市
13、的土地D.國防資產(chǎn)答案:A解析:本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤,中華人民共和國物權(quán)法第四十八條規(guī)定:“森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源,屬于國家所有,但法律規(guī)定屬于集體所有的除外。”即法律規(guī)定屬于集體所有的森林,不屬于國家所有。B項(xiàng)正確,中華人民共和國物權(quán)法第五十條規(guī)定:“無線電頻譜資源屬于國家所有?!盋項(xiàng)正確,中華人民共和國物權(quán)法第四十七條規(guī)定:“城市的土地,屬于國家所有。法律規(guī)定屬于國家所有的農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,屬于國家所有?!盌項(xiàng)正確,中華人民共和國物權(quán)法第五十二條第一款規(guī)定:“國防資產(chǎn)屬于國家所有?!北绢}為選非題,因此選擇A項(xiàng)。23中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯,任何公民非經(jīng)(
14、)批準(zhǔn)或者決定,或者( )決定,并由( )執(zhí)行,不受逮捕。A.人民檢察院、人民法院、公安機(jī)關(guān)B.人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)C.人民法院、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院D.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院答案:A解析:本題考查時(shí)事政治。任何公民的人身自由權(quán)不容侵犯,公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定,或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。因此,本題選A。24“入芝蘭之室,久而不聞其香”這句話反映的道理與下列哪個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞所對(duì)應(yīng)的原理是最接近的?( )A.負(fù)外部性B.邊際效用遞減C.機(jī)會(huì)成本D.公地悲劇答案:B解析:本題考查是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的知識(shí)。結(jié)合選項(xiàng)分析。B項(xiàng)正確,邊際效用是指給定時(shí)間下,消費(fèi)者增
15、加一單位商品的消費(fèi)所得到效用量的增量。邊際效用遞減規(guī)律是指在一定時(shí)間內(nèi),其他商品的消費(fèi)數(shù)量保持不變時(shí),隨著消費(fèi)者對(duì)某商品消費(fèi)量的增加,消費(fèi)者從該商品連續(xù)增加的每一消費(fèi)單位所得到的效用增量即邊際效用是遞減的。“入芝蘭之室,久而不聞其香”的意思是在室內(nèi)待久了,嗅覺對(duì)花香的感受度逐漸降低。這與邊際效用遞減規(guī)律的原理最為接近。因此,本題選B。25“六親不認(rèn)”是形容一個(gè)人不顧親情,做事決絕,這里面的“六親”是指( )。A.父、母、兄、弟、妻、子B.祖父、祖母、父、母、兄、弟C.父、母、兄、弟、子、孫D.父、母、兄、弟、姐、妹答案:A解析:“六親”,現(xiàn)泛指親屬,在歷史上則是有特定的內(nèi)容?!傲H”一詞,歷代
16、說法不一,流傳最廣的、最受后人贊同的是指父母、兄弟、妻子。出自漢書-賈誼傳:“建久安之勢,成長治之業(yè),以承祖廟,以奉六親,至孝也。”唐代顏師古注引應(yīng)劭曰:“六親,父母、兄弟、妻子也?!币?yàn)榇苏f在血緣和婚姻關(guān)系中是最親近的。故本題正確答案選A。26某區(qū)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的教育警示,組織區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)各部門、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、公辦學(xué)校校長、社區(qū)書記等前往反腐倡廉教育基地參觀學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場觀看生動(dòng)的廉政圖片、視頻、聽取講解員講述典型案例,使大家在思想上接受了一次深刻的洗禮,進(jìn)一步加強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí),提高了防腐拒變的能力。這主要體現(xiàn)的哲學(xué)原理是( )。A.意識(shí)是自然界長期發(fā)
17、展的產(chǎn)物B.意識(shí)具有主觀能動(dòng)性C.意識(shí)來源于物質(zhì)D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的答案:B解析:本題考查的是馬克思主義哲學(xué)。題干中提到“使大家在思想上接受了一次深刻的洗禮,進(jìn)一步加強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí),”正是因?yàn)橐庾R(shí)具有主觀能動(dòng)性,正確的意識(shí)能起到推動(dòng)的作用,錯(cuò)誤的意識(shí)會(huì)起到阻礙的作用。故本題應(yīng)選B。27繳納賦稅、租金和發(fā)放工資時(shí),貨幣執(zhí)行的是( )的職能。A.支付手段B.流通手段C.貯藏手段D.世界貨幣答案:A解析:在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)中,貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能,其中最基本的職能是價(jià)值尺度和流通手段。(1)價(jià)值尺度,是指貨幣充當(dāng)衡量商品所包含價(jià)值量大小的社會(huì)尺度。貨幣之
18、所以能執(zhí)行價(jià)值尺度職能,是因?yàn)樨泿疟旧硪簿哂袃r(jià)值,因而能以自身價(jià)值作為尺度來衡量其他商品所包含的價(jià)值量。(2)流通手段,流通手段的職能是貨幣作為商品交換的媒介,即購買手段的職能。其主要特點(diǎn)是在商品買賣中,商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時(shí)間內(nèi)完成,通俗地說是一手交錢、一手交貨。(3)貯藏手段,貨幣退出流通領(lǐng)域作為社會(huì)財(cái)富的一般代表被保存起來的職能。貨幣作為貯藏手段能夠自發(fā)地調(diào)節(jié)流通中的貨幣量。當(dāng)流通中需要的貨幣量減少時(shí),多余的貨幣就退出流通;當(dāng)流通中需要的貨幣量增加時(shí),部分被貯存的貨幣就進(jìn)入流通。(4)支付手段,支付手段是隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在賒銷賒購中,貨幣被用來支付債務(wù)。后來,它又
19、被用來支付地租、利息、稅款、工資等。(5)世界貨幣,世界貨幣是隨著商品生產(chǎn)和交換的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的。當(dāng)商品交換超出國家界限而發(fā)展為國際貿(mào)易時(shí),商品在世界范圍內(nèi)普遍展開自己的價(jià)值,作為它的價(jià)值表現(xiàn)形態(tài)的貨幣,也就成為世界范圍的商品的一般等價(jià)物,即世界貨幣。故本題選A。28社區(qū)居民石某對(duì)王某不滿,于是對(duì)其實(shí)施下毒,導(dǎo)致王某不治身亡,當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号刑幨尘幸?個(gè)月。該法院的判決是( )。A.公平的B.重罪輕判C.合法的D.輕罪重判答案:B解析:本題考查的是故意殺人罪。刑法第二百三十四條規(guī)定:故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處故意傷害罪三年以上十年以下有期
20、徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。題干中石某的行為構(gòu)成故意殺人罪,應(yīng)處十年以上有期徒刑。所以該法院的判決是重罪輕判。故本題正確答案為B項(xiàng)。29下列選項(xiàng)中屬于犯罪預(yù)備的情形是( )A.甲在小巷內(nèi)擋住乙欲行搶劫,卻被乙制服B.甲偷到手機(jī)后因價(jià)格尚未談妥,未出手便被抓獲C.甲尾隨深夜回家的空姐乙欲行不軌,被小區(qū)保安嚇退D.甲磨刀欲殺害有宅基地糾紛的鄰居乙,看到乙的幼子后心軟將刀扔掉答案:C解析:刑法第22條第1款規(guī)定:“為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備方面犯罪預(yù)備發(fā)生在準(zhǔn)備階段,另一方面犯罪預(yù)備在準(zhǔn)備階段
21、因?yàn)橐庵疽酝獾脑蚨V?。甲在小巷?nèi)攔住乙欲行搶劫,已經(jīng)著手,因?yàn)橐庵疽酝獾脑蚨V梗ㄎ此炫懦鼳。甲偷到手機(jī)后未出手被抓獲,小件物品到手之后,脫離主人占有定既遂,排除B。甲想殺乙,因?yàn)樾能浂鴮⒌度拥?,屬于主?dòng)放棄犯罪定犯罪中止,排除D。故本題選C。30某甲因某罪被人民法院判處管制10個(gè)月,附加剝奪政治權(quán)利。剝奪政治權(quán)利的期限與執(zhí)行應(yīng)如何確定?( )A.期限應(yīng)為1年以上5年以下,從管制執(zhí)行完畢之日起計(jì)算B.期限應(yīng)為1年以上5年以下,與管制同時(shí)開始執(zhí)行C.期限應(yīng)為10個(gè)月,從管制執(zhí)行完畢之日起計(jì)算D.期限應(yīng)為10個(gè)月,與管制同時(shí)執(zhí)行答案:D解析:根據(jù)刑法第五十五條的規(guī)定:剝奪政治權(quán)利的期限,除
22、本法第五十七條規(guī)定外,為一年以上五年以下。判處管制附加剝奪政治權(quán)利的,剝奪政治權(quán)利的期限與管制的期限相等,同時(shí)執(zhí)行。因此,判處管制刑罰附加剝奪政治權(quán)利期限的,兩個(gè)刑罰的期限相等,并且同時(shí)執(zhí)行。因此選擇D項(xiàng)。31一艘行駛在日本海域的美國貨船上,有甲、乙兩個(gè)中國人,發(fā)生爭執(zhí),甲將乙捅死,依據(jù)我國刑法,該案件適用于哪國法律?( )A.中國法律B.美國法律C.日本法律D.既適用中國法律也適用日本法律答案:A解析:我國刑法第七條規(guī)定:“中華人民共和國公民在中華人民共和國領(lǐng)域外犯本法規(guī)定之罪的,適用本法,但是按本法規(guī)定的最高刑為三年以下有期徒刑的,可以不予追究?!奔讓⒁彝彼溃褬?gòu)成殺人罪,故適用刑法。故正
23、確答案為A。32中國古代哲學(xué)家張載提出“凡可狀皆有也;凡有皆象也;凡象皆氣也”。這是( )。A.客觀唯心主義的觀點(diǎn)B.主觀唯心主義的觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的觀點(diǎn)D.唯物主義的觀點(diǎn)答案:D解析:這里張載認(rèn)為本原是氣,“氣”實(shí)際上成為張載概括一切客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇,在一定意義上相當(dāng)于我們今天所謂的物質(zhì)存在。就是說:凡是有形態(tài)看得見的事物,都是客觀存在的;而凡是客觀存在的事物,都是一些大自然現(xiàn)象的表現(xiàn);而這樣現(xiàn)象,都可以解釋為靈氣驅(qū)動(dòng)的使然,即萬物有靈有性的意思,是一種樸素唯物主義觀。33在十三屆全國政協(xié)召開第四次座談會(huì)上,最高人民法院介紹了有關(guān)情況,而很多的委員對(duì)執(zhí)法問題進(jìn)行建言獻(xiàn)策,這是政協(xié)履行了(
24、)職能。A.民主監(jiān)督B.參政議政C.政治協(xié)商D.凝聚共識(shí)答案:B解析:政治協(xié)商的主要內(nèi)容是:國家和地方的大政方針以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中的重要問題;各黨派參加人民政協(xié)工作的共同性事務(wù),政協(xié)內(nèi)部的重要事務(wù)以及有關(guān)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的其他重要問題。參政議政是對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中的重要問題以及人民群眾普遍關(guān)心的問題,開展調(diào)查研究,反映社情民意,進(jìn)行協(xié)商討論。通過調(diào)研報(bào)告、提案、建議案或其他形式,向中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)提出意見和建議。因此,本題選B。34趙某涉嫌貪污賄賂罪被司法機(jī)關(guān)立案偵查后,如實(shí)供述將該筆公款分給了國有單位職工,辯稱其行為不是貪污。趙某的行為成立( )。A.立功B.自首C
25、.坦白D.特別自首答案:C解析:本題考查法律知識(shí)。C項(xiàng)正確,刑法第六十七條規(guī)定:“犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié),但是如實(shí)供述自己罪行的,可以從輕處罰;因其如實(shí)供述自己罪行,避免特別嚴(yán)重后果發(fā)生的,可以減輕處罰?!北绢}中,趙某是如實(shí)供述自己的罪刑,成立坦白。故正確答案為C。35現(xiàn)在朋友見面打招呼,都是問“你最近在讀什么書?”“你最近又去哪旅游了?”等等,而不再問“你吃飯了嗎?”,這種現(xiàn)象可以反映出( )。A.基尼系數(shù)變小B.基尼系數(shù)變大C.恩格爾系數(shù)變小D.恩格爾系數(shù)變大答案:C解析:不問“你吃飯了嗎”,因?yàn)樯钏教岣撸藗兊墓べY除了吃飯以外,還可以有別的消費(fèi)?!俺燥垺钡湫腕w現(xiàn)恩格爾
26、系數(shù)。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤,基尼系數(shù)衡量分配差異/貧富兩極分化,在0-1之間,越大越不均等,本題無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,恩格爾系數(shù)是指食品支出占總支出的比重,衡量生活水平高低,越低越好,比如:一個(gè)月3000元工資,吃飯花費(fèi)2900,此時(shí)不幸福,沒錢做別的,如果一個(gè)月工資是10000元,吃飯花2900元,其他錢可以買衣服、購物等。所以食品比重越低越好,題目中“旅游、讀書”即吃飯比重越來越小,恩格爾系數(shù)變小。故本題選C。36事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于( )。A.一年B.兩年C.三年D.五年答案:C解析:事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例第十二條規(guī)定:事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于3年。
27、故本題答案選C。37對(duì)公務(wù)員違反行為規(guī)范進(jìn)的行政處分中,不包括( )。A.記過B.降級(jí)C.撤職D.罰款答案:D解析:本題考查的是行政處分。行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分的種類為:警告,記過,記大過,降級(jí),撤職,開除。罰款屬于行政處罰。因此,本題選D。38下列哪一項(xiàng)不適用公文的表達(dá)方式( )。A.敘述B.抒情C.說明D.議論答案:B解析:公文常用的表達(dá)方式主要有敘述、說明、議論,抒情的表達(dá)方式不適宜表達(dá)公文。因此,本題選B。39馬克思主義者認(rèn)為,教育是一種()A.自然現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象答案:B40王某從事教師工作20余年,熱愛自己的教師職業(yè),對(duì)學(xué)生富于熱情,且善于了解學(xué)生的差異并充分發(fā)
28、揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢,通過認(rèn)真鉆研教學(xué)技術(shù),具備了獨(dú)特的教育思想和理念,形成了成熟又獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。這個(gè)事例屬于()A.教師專業(yè)理想的建立B.教師專業(yè)知識(shí)的拓展C.教師專業(yè)能力的發(fā)展D.教師專業(yè)自我的形成答案:D二、多選題1膳食纖維是一種不能被人體消化的碳水化合物。下列食物中,可增強(qiáng)人體膳食纖維攝入量的食物是()A.芹菜、秋葵B.鯉魚、黃鱔C.羊肝、羊D.竹筍、魔芋答案:AD解析:根據(jù)是否溶解于水,可將膳食纖維分為兩大類:可溶性膳食纖維、不可溶性膳食纖維??扇苄陨攀忱w維來源于果膠、藻膠、魔芋等。不可溶性膳食纖維主要來源于全麥谷類食品、蔬菜和水果等。故本題選擇A、D項(xiàng)。2張某因與王某發(fā)生口角將王
29、某打傷,經(jīng)鑒定為輕傷,被公安機(jī)關(guān)刑事立案。刑事立案的條件包括( )A.應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰B.應(yīng)當(dāng)判處拘役以上刑罰C.認(rèn)為有犯罪事實(shí)D.需要追究刑事責(zé)任答案:CD解析:本題考查刑事訴訟法知識(shí)。根據(jù)刑事訴訟法第一百一十二條,人民法院、人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)對(duì)于報(bào)案、控告、舉報(bào)和自首的材料,應(yīng)當(dāng)按照管轄范圍,迅速進(jìn)行審查,認(rèn)為有犯罪事實(shí)需要追究刑事責(zé)任的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立案;認(rèn)為沒有犯罪事實(shí),或者犯罪事實(shí)顯著輕微,不需要追究刑事責(zé)任的時(shí)候,不予立案,并且將不立案的原因通知控告人。控告人如果不服,可以申請(qǐng)復(fù)議。所以刑事立案的條件包括:認(rèn)為有犯罪事實(shí)、需要追究刑事責(zé)任。因此,選擇CD選項(xiàng)。3用煤爐取暖是
30、北方農(nóng)村居民過冬最普遍的方法,使用不當(dāng)極易引發(fā)煤氣中毒事件,給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來極大威脅。下列有關(guān)煤氣中毒的預(yù)防措施,正確的是( )。A.用濕煤封火或放一大盆水B.裝設(shè)煙筒,定期清掃,保持煙筒暢通C.屋內(nèi)在門窗的正上方安裝風(fēng)斗,經(jīng)常檢查風(fēng)斗是否堵塞,做到及時(shí)清理D.做好通風(fēng)防護(hù)睡前將爐火熄滅答案:BCD解析:本題考查的是生活常識(shí)。用濕煤封火或放一盆水不能阻止煤氣中毒。其實(shí),一氧化碳極難溶于水;而且水分和煤在高溫下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種叫水煤氣的混合氣體,含有大量一氧化碳,且比重大,更易在室內(nèi)彌漫,增加中毒危險(xiǎn)性。BCD三項(xiàng)均是正確的防護(hù)措施。因此,本題選BCD。4認(rèn)知策略包括( )。A.
31、復(fù)述策略B.計(jì)劃策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略答案:ACD5下列關(guān)于憲法的說法正確的是( )。A.憲法是國家的根本大法B.憲法的變動(dòng)必然會(huì)引起普通法律隨之做出相應(yīng)的修改C.憲法具有最高的法律效力D.憲法是國家所有法律的總和答案:ABC解析:本題考查的是憲法的特征。憲法是國家的根本大法師因?yàn)椋?1)憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本問題。(2)憲法是由最高的國家權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)過特殊程序制定的。(3)憲法的修改要比普通法律嚴(yán)格的多。所以A、C選項(xiàng)正確;一切的法律法規(guī)的制定要以憲法為依據(jù)不得與憲法相抵觸,所以憲法的修改必然會(huì)引起普通法律做出相應(yīng)的修改,所以B選項(xiàng)正確;憲法是法律的法律,并不是法律的總和,所
32、以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選ABC。6下列哪些氣體可以造成大氣污染?( )A.氮氧化物B.二氧化碳C.二氧化硫D.大氣中的氨答案:AC解析:本題考查科技常識(shí)。大氣污染是指大氣中一些物質(zhì)的含量達(dá)到有害的程度以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對(duì)人或物造成危害的現(xiàn)象。常見的大氣污染物包括含硫化合物、含氮化合物、碳的氧化物、碳?xì)浠衔?、含鹵素化合物等。氮氧化物中,除二氧化氮以外,其他氮氧化物均極不穩(wěn)定,遇光、濕或熱變成二氧化氮及一氧化氮,一氧化氮又變?yōu)槎趸?,氮氧化物都具有不同程度的毒性。二氧化硫溶于水中,?huì)形成亞硫酸。若把亞硫酸進(jìn)一步在PM2.5存在的條件下氧化,便會(huì)迅速高效生成硫酸(酸雨的主
33、要成分),因此,二氧化硫是大氣主要污染物之一,AC項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)二氧化碳是空氣中主要成分之一,是常見的溫室氣體,常溫下是一種無色無味、不可燃的氣體,密度比空氣大,略溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸。二氧化碳不屬于大氣污染物。不符合題意。D項(xiàng)氨或稱“氨氣”,是氮和氫的化合物,是一種無色氣體,有強(qiáng)烈的刺激氣味。極易溶于水,水溶液又稱氨水。氨對(duì)地球上的生物相當(dāng)重要,它是許多食物和肥料的重要成分。但大氣中的氨不屬于大氣污染物,不符合題意。因此,本題選AC。7中國的四大發(fā)明促進(jìn)了人類經(jīng)濟(jì)、文化的交流和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。馬克思曾指出,( )是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明。A.指南針B.造紙術(shù)C.印刷術(shù)D.火藥答
34、案:ACD解析:本題考查的是文學(xué)常識(shí)。馬克思認(rèn)為:“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。”因此,本題選ACD。8一份完整的公文的書面格式,是由( )幾部分組成。A.眉首部分B.主體部分C.版記D.頁碼答案:ABC解析:國家行政機(jī)關(guān)公文格式(現(xiàn)已停止執(zhí)行)規(guī)定“本標(biāo)準(zhǔn)將組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三部分?!惫时绢}答案選ABC。(注:根據(jù)新的黨政機(jī)關(guān)公文格式對(duì)公文格式要素劃分的規(guī)定:“本標(biāo)準(zhǔn)將版心內(nèi)的公文格式各要素劃分為版頭、主體、版記三部分?!表摯a也屬于公文的格式要素。)。因此,本題選ABC。9新民主主義革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線包括( )。A.土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線B.抗日民主統(tǒng)一戰(zhàn)線C.解放戰(zhàn)爭時(shí)期的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線D.反對(duì)封建主義統(tǒng)一戰(zhàn)線答案:ABC解析:中國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)上市居間合同范本
- 2025年沈陽貨運(yùn)資格證考試中心
- 農(nóng)資貨物銷售合同范本
- 出售桌球桌子合同范本
- 全手機(jī)購銷合同范本
- 勞動(dòng)解約合同范本
- 劃線施工合同范例
- 《第一單元 參考活動(dòng)1 唱響團(tuán)歌》教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年初中綜合實(shí)踐活動(dòng)蘇少版八年級(jí)上冊(cè)
- 內(nèi)墻翻新粉刷合同范本
- 3人合伙養(yǎng)殖合同范本
- 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案計(jì)劃
- 各級(jí)人員及各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制度
- 新蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第1課《撿石頭》課件
- 2.2學(xué)會(huì)管理情緒 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 2025年湖北省技能高考(建筑技術(shù)類)《建筑材料與檢測》模擬練習(xí)試題庫(含答案)
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表 第二版
- 七年級(jí)地理下冊(cè) 9.2 巴西說課稿 (新版)新人教版
- 開展課外讀物負(fù)面清單管理的具體實(shí)施舉措方案
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車智能傳感器測試與裝調(diào)》電子教案
- 人體的免疫系統(tǒng)課件
- 六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)第一課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論