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1、調(diào)理不足的診療與辦理(一)癥狀患者的癥狀主要與近距離閱讀有關(guān),常有的有:視覺疲備,長(zhǎng)時(shí)間近距離工作后感覺疲備,有昏昏欲睡的感覺。視遠(yuǎn)處的物體和視近處的物體都模糊,特別視近處的物體為主,沒(méi)法集中精力。頭痛和眼眶四周有牽拉感。眼肌緊張,閱讀字體有挪動(dòng)感。眼干、畏光、哭泣等癥狀。可能伴有渾身癥狀,如頭痛、頸椎僵直、渾身乏力等不適感。不可以長(zhǎng)時(shí)間視近物,希望盡可能防范近距離工作。(二)體征患者對(duì)各樣調(diào)理刺激的反響均降落。調(diào)理幅度降落。調(diào)理敏捷度測(cè)試中,負(fù)鏡片模糊像較難除去。正相對(duì)性調(diào)理(PRA)低于正常。動(dòng)向檢影(MEM)和交融性交叉柱鏡(FCC)測(cè)試,正鏡度數(shù)值高于正常值。內(nèi)隱斜:因?yàn)榛颊哒{(diào)理力不足

2、,患者動(dòng)用更多的調(diào)理刺激賠償調(diào)理的不足,結(jié)果致使調(diào)理性會(huì)合增添,甚至出 現(xiàn)內(nèi)隱斜。假性會(huì)合不足:因?yàn)檎{(diào)理不足,調(diào)理性會(huì)合降低,患者出現(xiàn)外隱斜,因?yàn)檎{(diào)理幅度,調(diào)理性會(huì)合降落,使得集 合近點(diǎn)數(shù)值變大。(三)鑒識(shí)診療調(diào)理不足(調(diào)理滯后)診療比較表APCNRAPRAFlipper 土BCC調(diào)理不足!一困難 +調(diào)理滯后.!一困難 +(四)辦理原則調(diào)理不足診療調(diào)理滯后診療調(diào)理幅度:正常正相對(duì)換節(jié)(PRA)減弱單眼調(diào)理敏捷度降落,鏡片經(jīng)過(guò)困難調(diào)理滯后:BCC結(jié)果+調(diào)理幅度:低于年紀(jì)有關(guān)最小調(diào)理幅度正相對(duì)換節(jié)(PRA):減弱單眼調(diào)理敏捷度:降落,鏡片經(jīng)過(guò)困難調(diào)理滯后:BCC結(jié)果+2D以上1.屈光改正:原有屈光

3、不正未進(jìn)行改正,常常是致使患者調(diào)理疲備的原由,在調(diào)理不足患者中,即即是低度數(shù) 遠(yuǎn)視和散光均會(huì)致使不適,改正后會(huì)有顯然的改良。.附帶閱讀鏡使用正附帶鏡片,也能改良調(diào)理不足患者的癥狀,關(guān)于調(diào)理麻木的患者需要長(zhǎng)久正附帶鏡片。.視覺訓(xùn)練:如推動(dòng)訓(xùn)練等。調(diào)理過(guò)分的診療與辦理(一)癥狀患者癥狀的出現(xiàn)與近距離閱讀或工作有關(guān)。近距離工作時(shí)出現(xiàn)重影或模糊像和視疲備,長(zhǎng)時(shí)間近距離工作后更顯然。稍作近距離閱讀和工作后即感眼脹、頭痛。畏光、對(duì)光敏感。從視遠(yuǎn)轉(zhuǎn)為視近或從視近轉(zhuǎn)為視遠(yuǎn)時(shí),聚焦困難。(二)體征調(diào)理幅度(APC ):正常年紀(jì)最小調(diào)理幅度2D負(fù)相對(duì)換節(jié)(NPA):減弱單眼調(diào)理敏捷度:降落,+鏡片經(jīng)過(guò)困難調(diào)理過(guò)分

4、:BCC結(jié)果V +(三)鑒識(shí)診療.調(diào)理過(guò)分調(diào)理過(guò)分是一種功能性異樣,無(wú)顯然其余嚴(yán)重的并發(fā)癥,同時(shí)必然與其余調(diào)理異樣相鑒識(shí)。調(diào)理過(guò) 度表現(xiàn)為全部需要調(diào)理放松的視覺行動(dòng)均有異樣。.調(diào)理不足表現(xiàn)為調(diào)理幅度均降落,當(dāng)進(jìn)行一些需要調(diào)理刺激的試驗(yàn)時(shí),均表現(xiàn)為調(diào)理功能降落,在反轉(zhuǎn)拍過(guò) 程中對(duì)負(fù)鏡片模糊像除去慢。.調(diào)理敏捷度降落在需要刺激和放松調(diào)理的測(cè)試中,均表現(xiàn)為調(diào)理異樣。.非功能要素致使的調(diào)理過(guò)分包含藥物:如膽堿能藥物、嗎啡、洋地黃等會(huì)致使調(diào)理過(guò)分,渾身疾病如腦炎、 梅毒、流行性感冒等均會(huì)致使調(diào)理過(guò)分,故在檢查時(shí),應(yīng)當(dāng)詳盡認(rèn)識(shí)患者的用藥狀況。調(diào)理過(guò)分(調(diào)理超前)診療比較表 TOC o 1-5 h z AP

5、CNRAPRAFlipper 土BCC調(diào)理過(guò)分fI+困難V +調(diào)理超前一I一+困難V +(四)辦理原則.屈光改正:未進(jìn)行屈光改正也會(huì)致使調(diào)理疲備,建議第一必然進(jìn)行屈光改正。在調(diào)理過(guò)分的患者,即即是比 較低度的遠(yuǎn)視和散光均會(huì)致使不適。在改正了這些低度的遠(yuǎn)視、散光及屈光參差后,有時(shí)能顯然改良癥狀。.視覺訓(xùn)練如正鏡片的接受訓(xùn)練等。3.藥物治療:散瞳,每晚兩次,睡前半小時(shí)。調(diào)理不可以長(zhǎng)久的診療與辦理(一)癥狀視疲備,長(zhǎng)時(shí)間工作后感覺疲備欲睡覺;視遠(yuǎn)、視近均模糊,尤以近物顯然,注意力沒(méi)法集中;牽拉感,眼肌緊張,閱讀字體有挪動(dòng)感;眼干、畏光、哭泣等癥狀。渾身癥狀頭痛、頸部僵直、渾身乏力調(diào)理敏捷度降低的診療

6、與辦理(一)癥狀與近距離工作有關(guān)視物模糊:遠(yuǎn)一近,近一遠(yuǎn)稍作近距離閱讀、工作即感頭痛眼脹、眶周牽拉感閱讀困難,疲備、嗜睡閱讀注意力降落,閱讀字體有挪動(dòng)感希望防范近距離工作近視初發(fā)期常有表現(xiàn),閱讀困難。(二)體征診療會(huì)合不足的診療和辦理(一)原由解剖要素延緩發(fā)育視覺的攪亂渾身疾病或衰弱精神要素內(nèi)直肌麻木或減弱散開功能過(guò)分所形成。(二)癥狀近距離閱讀需求與實(shí)質(zhì)用眼能力之間不協(xié)調(diào)散開不足的診療與辦理(一)病因散開功能不全部是由前述集散功能不均衡所惹起。散開功能不全部是由器官的病灶所惹起。散開功能不全一般是 功能性的,臨床其實(shí)不常有。其特色為AC/A低,散開時(shí)三棱鏡度顯然減退,視遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)表現(xiàn)為顯然的內(nèi)

7、隱斜,比方 近處3 內(nèi)隱斜,遠(yuǎn)處10 內(nèi)隱斜,嚴(yán)重者可表現(xiàn)出顯性偏斜形成間歇性同側(cè)復(fù)視。這類復(fù)視的特色是距離越遠(yuǎn),復(fù)像 距離越大。交融性分開不足的病人在夜晚駕車時(shí),簡(jiǎn)單產(chǎn)生視疲備癥狀。(二)臨床表現(xiàn)看遠(yuǎn)重影、模糊、頭痛、駕駛阻攔等(三)診療看遠(yuǎn)時(shí)內(nèi)隱斜大于看近 8 10 遠(yuǎn)處的負(fù)融像性輻輳(NRV)降低會(huì)合過(guò)分的診療與辦理(一)依發(fā)生原由分為三類會(huì)合過(guò)分歸并調(diào)理過(guò)分原發(fā)型的會(huì)合過(guò)分繼發(fā)性會(huì)合功能過(guò)分(二)癥狀復(fù)視,眼部緊張感、疲備感、牽拉感,夜晚額頭部悲傷,聚焦過(guò)分的感覺,視遠(yuǎn)、視近均可出現(xiàn)模 糊,防范近距離工作,閱讀喜愛將書放近,喜愛閉眼。輕度患者表現(xiàn)為讀寫和近距工作困難,復(fù)視、眼部緊張、疲

8、備感、眼眶四周有牽拉感,閱讀時(shí)候喜愛將書籍放很 近,希望能閉眼,有些患者在視物后會(huì)發(fā)生頭部偏斜。如集中精力連續(xù)工作下去可惹初步痛,繼之成為復(fù)視,視散開過(guò)分的診療與辦理(一)病因發(fā)生原由其實(shí)不是很清楚,眼屈光不正可能起到必然作用,繼發(fā)于會(huì)合功能不全者相當(dāng)廣泛,也可能越近處交融性會(huì) 合痙攣的結(jié)果。(二)臨床表現(xiàn)復(fù)視、廣場(chǎng)懼怕癥不喜愛參加集體活動(dòng)散開過(guò)分是看遠(yuǎn)時(shí)兩眼視軸過(guò)分別開,但看近時(shí)為正位眼,常伴有高的AC/A,散開功能過(guò)分者除擁有一般視疲備癥狀外,可間歇出現(xiàn)交叉性復(fù)視, 形成視覺攪亂,使患者擁有典型的廣場(chǎng)懼怕癥和不喜愛參加集體活動(dòng)的特色。(三)診療看遠(yuǎn)外隱斜大于看近 10 15 基本外隱斜的診

9、療與辦理(一)臨床表現(xiàn):長(zhǎng)久訴苦視疲備,看遠(yuǎn)、近模糊,復(fù)視(二)體征診療看遠(yuǎn)、近外隱斜度基真相等NPC降低遠(yuǎn)近正融像性輻輳 PRV均降落遠(yuǎn)近集散敏捷度均降落,BO顯然NRA降落雙眼調(diào)理敏捷度+困難BCC V +基本內(nèi)隱斜的診療與辦理(一)臨床表現(xiàn)長(zhǎng)久訴苦近點(diǎn)視疲備,視遠(yuǎn)可重影,視近癥狀顯然看遠(yuǎn)、近有時(shí)模糊,復(fù)視(二)體征診療看遠(yuǎn)、近內(nèi)隱斜度基真相等NPC降低遠(yuǎn)近負(fù)融像性輻輳 NRV均降落遠(yuǎn)近集散敏捷度均降落,使 BI顯然PRA降落雙眼調(diào)理敏捷度困難融像性聚散系統(tǒng)功能異樣的診療與辦理(一)病因常有的原由是雙眼功能異樣,也與患者的心理阻攔有很大的關(guān)系,近來(lái)好多這方面的報(bào)導(dǎo)。(二)臨床表現(xiàn)常有于學(xué)齡

10、前青少年,成年人,屈光不正長(zhǎng)久未改正者視遠(yuǎn)、近視物模糊近工作后有不適感癥狀隨時(shí)間的加重夜晚更顯然功能性眼球運(yùn)動(dòng)異樣的診療與辦理閱讀時(shí)重要的眼球運(yùn)動(dòng)成分:凝視運(yùn)動(dòng);審查運(yùn)動(dòng)占10%,每次掃89個(gè)字距;返回運(yùn)動(dòng)占1020%。(一)主訴癥狀常有于3-5歲少兒定位功能差屢次屢次閱讀某行字體閱讀時(shí)過(guò)分的頭部運(yùn)動(dòng)閱讀時(shí)有跳字、調(diào)句現(xiàn)象從白色書寫板上抄到紙上有困難抄錄一些比較湊近的字母簡(jiǎn)單犯錯(cuò)眼與頭配合不協(xié)調(diào)假性匯聚不足的診療與辦理(一)臨床表現(xiàn)閱讀和近距離工作時(shí)眼部不適頭疼復(fù)視,視力模糊及疲備(二)體征診療視近高度外隱斜AC/A值因調(diào)理反響差顯得較低NPC減退,正附帶提升 NPC調(diào)理幅度低,調(diào)理滯后,正相

11、對(duì)會(huì)合低(三)辦理原則視覺訓(xùn)練:以調(diào)理訓(xùn)練為主,雙面鏡 /視力卡;字母表;賞賜正鏡附帶。常例治療與視覺功能重塑相聯(lián)合屈光參差性、斜視性、形覺剝奪性屈光不正性改正屈光不正被動(dòng)治療掩蓋治療(全掩蓋眼貼) 壓迫治療(弱視壓迫膜)主動(dòng)治療(提升視敏度訓(xùn)練)同視機(jī)訓(xùn)練光刺激 (黃斑刺激) 紅閃增視,標(biāo)準(zhǔn)紅色玻片光刺激 (視網(wǎng)膜刺激) 后像增視,依據(jù)凝視性質(zhì)定保護(hù)點(diǎn)凝視性質(zhì)訓(xùn)練 (光刷),光刷指引定位,強(qiáng)迫凝視性質(zhì)轉(zhuǎn)移視覺刺激(單CAM),黑白比較激烈視覺刺激運(yùn)動(dòng)性交融深度視覺刺激(雙CAM)美國(guó)韋恩技術(shù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療(離子導(dǎo)入),生化電子透入眼肌訓(xùn)練 (視力訓(xùn)練儀橫線),三聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練保視佳視功能訓(xùn)練軟件,空

12、間、精良、視刺、三級(jí)功能單眼調(diào)理訓(xùn)練字母表、雙面鏡視力卡消控制訓(xùn)練1可視機(jī)訓(xùn)練反控制卡、卡爾卡片紅綠閱讀實(shí)體鏡紅綠手眼腦描圖,雙眼周邊融像訓(xùn)練同視機(jī)訓(xùn)練BVT立體鏡聚散球訓(xùn)練紅綠矢量圖500序列雙眼調(diào)理訓(xùn)練字母表、雙面鏡視力卡雙眼中心融像訓(xùn)練同視機(jī)訓(xùn)練BVT立體鏡紅綠固定矢量圖50序列裂隙尺訓(xùn)練視覺訓(xùn)練VT視頻系統(tǒng)立體視檢查與訓(xùn)練同視機(jī)檢測(cè)與訓(xùn)練 紅綠矢量圖600序列 視覺功能篩查訓(xùn)練系統(tǒng)BVT立體鏡弱視治療新思路青少年近視12周家庭訓(xùn)練方案三個(gè)月的家庭視覺訓(xùn)練,每日訓(xùn)練一次,每次 10分鐘。時(shí)間表訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練工具第一階段(1-4 周)訓(xùn)練單眼調(diào)理幅度; 凝視、追蹤雙面鏡+視力卡,眼動(dòng)力調(diào)理檢

13、測(cè)訓(xùn)練器第二階段(5-8 周)訓(xùn)練雙眼調(diào)理敏捷度; 凝視、交融、追蹤 正融像性會(huì)合;雙面鏡+視力卡眼動(dòng)力調(diào)理檢測(cè)訓(xùn)練器 紅綠可變矢量圖;第二階段(9-12 周)訓(xùn)練雙眼調(diào)理幅度、調(diào)理敏捷度;凝視、交融、追蹤、眼手腦協(xié)調(diào)、視線擴(kuò)展 雙日?qǐng)A滑性融像、跳躍性融像、自主會(huì)合;雙面鏡+視力卡、眼動(dòng)力調(diào)理檢測(cè)訓(xùn)練器救生圈卡、500序可變矢量圖青少年近視12周訓(xùn)練室訓(xùn)練方案三個(gè)月的視覺訓(xùn)練室訓(xùn)練,每周訓(xùn)練1-2次,每次訓(xùn)練30-40分鐘。時(shí)間表訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練工具第一階段(1-4 周)調(diào)埋幅度和大概會(huì)合;凝視、交融、追蹤;睫狀肌、眼外肌打破僵化調(diào)整視軸訓(xùn)練多焦增視中醫(yī)理療字母表、聚散球、同視機(jī)、360調(diào)理會(huì)合訓(xùn)練器,視力訓(xùn)練儀15點(diǎn),視覺刺激儀+近視減消鏡離子導(dǎo)入儀+眼舒貼第二階段(5-8 周)正融像性會(huì)合、會(huì)合近點(diǎn),增大融像范圍; 凝視能力、交融、追蹤、眼手腦協(xié)調(diào); 睫狀肌打破僵化,虹膜肌瞳孔縮短放松能力; 多焦增視 中醫(yī)理療插片雙面鏡+視力卡、360調(diào)理會(huì)合訓(xùn)練器,同視 機(jī)、裂隙尺、紅綠固定矢量圖, 視力訓(xùn)練儀15點(diǎn)

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