《認識少數(shù)民族》大班教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3認識少數(shù)民族大班教案認識少數(shù)民族大班教案活動背景：結(jié)合主題活動“小小升旗手”，孩子們在老師地指引下熱烈地交流、討論著有關(guān)祖國的話題。他們在收集有關(guān)祖國的圖片、照片等資料的過程中，了解到我國是個人口眾多、地域廣闊的多民族國家，有著豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化。在探索中尤其對多姿多彩的少數(shù)民族服飾及他們的生活習(xí)慣、風(fēng)俗民情產(chǎn)生了濃厚的興趣。感受了解不同地區(qū)、不同風(fēng)格的少數(shù)民族已成為必要，為此，我生成了認識少數(shù)民族這一綜合課。活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的服飾，初步了解他們的生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣。2、會運用多種方式收集各民族民俗風(fēng)情的圖像資料，有學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不同風(fēng)格歌舞的興

2、趣和能力。3、在主動探索中知道祖國是個地域廣闊的多民族國家，萌發(fā)對自己祖國的.美好情感，為自己是中國人感到驕傲?；顒訙?zhǔn)備：知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：收集有關(guān)少數(shù)民族服飾、生活習(xí)慣及風(fēng)俗習(xí)慣的圖片及資料。物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)Flash課件認識少數(shù)民族(2)錄音機、xxx舞、蒙古舞磁帶重點：認識維吾爾族、蒙古族的服飾及他們的生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣。難點：如何區(qū)分不同的少數(shù)民族?；顒舆^程：一、隨音樂跳舞入場，引題。1、今天這么多客人老師來做客，有什么感覺?2、讓我們一起跳個舞吧!3、誰知道剛才跳的是哪個少數(shù)民族的舞?二、了解、認識少數(shù)民族(一)xxx維吾爾族1、地理位置2、服飾特點3、特產(chǎn)4、生活習(xí)慣、風(fēng)俗習(xí)慣小結(jié)：維吾爾族主要集中在xxx地區(qū)。維吾爾族人都喜歡戴一頂四棱小花帽，男的穿對襟長袍，女的穿寬袖連衣長裙，外穿黑色對襟背心，梳很多小辮。他們喜歡唱歌、跳舞，彈冬不拉，還喜歡吃烤羊肉，手抓飯。他們的特產(chǎn)有哈密瓜、葡萄。(二)蒙古族1、地理位置2、服飾特點3、特產(chǎn)4、生活習(xí)慣、風(fēng)俗民情小結(jié)：蒙古族人主要集中在內(nèi)蒙古自治區(qū)。喜歡扎頭進巾，系腰帶，穿斜襟的衣服，穿皮靴。他們住的是圓形蒙古包。喜歡喝奶茶、紅茶，吃牛肉羊肉，拉馬頭琴。他們喜歡的運動是摔交、賽馬、射箭。主要生活習(xí)慣是在草原上放牧。三、表演蒙古舞蒙古族是個好客的民族。他們能歌