《拓印樹葉》中班教學(xué)教案

1、PAGE6PAGE6拓印樹葉中班教案拓印樹葉中班教案拓印樹葉中班教案1設(shè)計(jì)意圖：秋風(fēng)起來啦，樹葉像彩蝶翩翩起舞。好奇的孩子們在樹底下忙得不亦樂乎。這樣情景當(dāng)然不能錯(cuò)過，引導(dǎo)孩子用樹葉來拓印的大好時(shí)機(jī)?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過觀察和了解樹葉的奇妙以及樹葉的外形和葉脈的不同之處。2、了解拓印的方法，樂意與同伴探索交流。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、各式各樣的樹葉若干，厚薄畫紙人手一份，蠟筆每桌兩盒，膠水每桌2個(gè)。2、事先做好的掛圖活動(dòng)過程一、幼兒自由介紹各種奇妙的樹葉教師：你們搜集的樹葉都

2、是什么樣的，有誰愿意和大家介紹下自己帶來的樹葉。幼兒自由介紹個(gè)子搜集來的樹葉，大家欣賞交流樹葉的特點(diǎn)。二、欣賞教學(xué)掛圖中“奇妙的樹葉”，感受樹葉，葉脈的奇特之處。教師：請大家欣賞了一些奇妙漂亮的樹葉(引導(dǎo)幼兒自由想象)。老師考考小朋友，看看誰的小眼睛最漂亮，小腦袋最聰明。“小朋友看到圖中的這些樹葉，大家想到了什么好像什么與平時(shí)我們見到的樹葉一樣嗎有什么不一樣呢”“這些樹葉是什么形狀的中間一條一條的小線線(葉脈)誰知道是什么，誰能告訴我”小結(jié)：秋天到了，小樹葉們都換上了新衣服，離開了自己的媽媽，他們都到哪去了樹媽媽看見自己的孩子不見了會(huì)著急么。小樹葉都離開了媽媽，它們還回回家找媽媽么什么時(shí)候還會(huì)

3、去找媽媽呢(當(dāng)春天來了小樹葉就會(huì)回來找媽媽了)三、出示拓印畫，引發(fā)幼兒對拓印畫的興趣。教師：這里有一副奇怪的畫，從這副話里面，小朋友們能看到些什么呢畫里面又藏著些什么呢誰能看出來四、引導(dǎo)幼兒觀察拓印畫，討論怎樣進(jìn)行拓印。教師：畫里面的樹葉是怎么樣畫進(jìn)去的?可以請小朋友們猜一猜。引導(dǎo)幼兒對拓印畫的興趣閱讀幼兒用書，了解拓印樹葉的方法和注意事項(xiàng)。1、先選好樹葉，可以用一種或者兩種、2、然后把樹葉用膠水貼在厚紙上做底板固定住，把薄紙鋪在上面固定好。3、再選擇自己喜歡的顏色的蠟筆均勻地涂在薄紙，進(jìn)行拓印。五、幼兒動(dòng)手嘗試拓印畫。大家想用什么樣的樹葉拓印呢?1、幼兒分小組進(jìn)行版畫游戲2、在幼兒練習(xí)過程中

4、，教師提醒幼兒注意畫面的整潔，手上臟了及時(shí)擦干凈，3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性設(shè)計(jì)出新穎的拓印畫。4、把印好的畫用蠟筆進(jìn)行裝飾成各種各樣的樹葉拓印畫。六、互相交流各自拓印的過程，并討論，分析成功與否的原因。請大家說說自己剛才是怎么拓印樹葉的，拓印出來了嗎為什么小結(jié)：引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)只有畫面產(chǎn)生凹凸不平時(shí)才能拓印的，樹葉可以拓印出來，拓印的時(shí)候，要把上下兩張紙固定好。七、幼兒根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn)，再次進(jìn)行拓印畫的嘗試。八、展覽、欣賞各自拓印畫的作品，分享、嘗試探索拓印畫帶來的快樂。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)幼兒們的參與性都是很強(qiáng)的，掌握了一定的捏貼技巧，在拓印的過程中，充分發(fā)揮了他們的想象力，制作出了各種形態(tài)與顏色

5、的樹葉拓印，而且能積極的與教師配合探索拓印的方法。拓印樹葉中班教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用水粉拓印的方法，體驗(yàn)印出的畫面的特殊美感。2、通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力及動(dòng)手操作能力。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒一同收集各種樹葉，擦干凈、晾干、壓平備用。2、教師制作一幅只有樹干的畫，備用。3、為每組幼兒準(zhǔn)備：調(diào)好的三種顏色的水粉、水粉筆、抹布備用?；顒?dòng)過程：一、談話：回憶遠(yuǎn)足時(shí)撿樹葉的情景，引起幼兒興趣。二、教師示范拓印的方法，提出幼兒應(yīng)注意的問題。1、找出葉脈明顯的一面朝上。2、左手扶住葉子的邊緣，右手拿水粉筆蘸上喜歡的.顏色按照一定的方向輕輕地刷，將整個(gè)葉片刷滿顏色。3、兩只手托住

6、葉片，找到拓印的位置，雙手同時(shí)向內(nèi)翻，將有顏色的一面慢慢放在繪畫紙上，用手輕輕的壓一壓葉片。4、用雙手捏起葉片，放回到紙盒里。5、提出注意的問題。（1）一定要找出葉脈明顯的一面。（2）用手壓葉片時(shí)，不要讓葉片來回動(dòng)。（3）一片樹葉只涂一種顏色。（4）出示只有大樹干的畫，請幼兒為它添上漂亮的樹葉。三、幼兒拓印，教師指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒選擇不同的顏色拓印。2、提醒幼兒拓印時(shí)注意畫面大的構(gòu)圖，不要摞著印，以防把畫面弄臟、弄亂。四、作品展示將幼兒共同創(chuàng)作的作品“秋天的樹”粘貼在墻面上，大家分享成功的快樂。中班美術(shù)活動(dòng)救生圈活動(dòng)名稱：救生圈活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙?；顒?dòng)室布置：收集各種款式的救生圈活動(dòng)過程：一、欣賞夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快（幼兒泛講）欣賞活動(dòng)室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個(gè)人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時(shí)也要文明游泳。二、制作1.出示做的救生圈，引起幼兒活動(dòng)的興趣。2.討論制作方法：1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。3)用顏料粉刷救生圈的顏色